浙江省绍兴市新昌县初中毕业生学业考试模拟考试试题.docx

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浙江省绍兴市新昌县初中毕业生学业考试模拟考试试题

2019年绍兴市初中毕业生学业考试模拟试卷(新昌县)

科 学

试卷Ⅰ(选择题)

一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。

下列各小题只有一个选项符合题意)

1.下列四种单细胞生物中没有细胞壁的是( B )

A.大肠杆菌 B.草履虫  C.酵母菌  D.衣藻

[命题考向:

考查细胞的结构。

]

2.下列实验操作中,错误的是( C )

第2题图

A.测量物体的长度时读数

B.测蓄电池两极间的电压

C.向试管中加入锌粒

D.氢气还原氧化铜

[命题考向:

考查长度的测量、电压表的使用、药品的取放、金属氧化物的还原实验。

解析:

取用粒状固体时应将试管横放,用镊子将药品放在试管口,再将试管缓缓竖起,使固体药品滑到容器底部,以免打破试管。

]

3.小明发现自家农田里的小麦叶色发黄,植株矮小。

他应该施用的化肥是( A )

A.CO(NH2)2B.K2CO3

C.Ca(H2PO4)2D.KCl

[命题考向:

考查常见的盐、化学肥料。

解析:

小麦叶色发黄、植株矮小,说明土壤中缺乏氮元素,应该向土壤中施加含有氮元素的化肥。

]

4.小峻参加青少年科学素养大赛,设计了《自动火灾报警器》。

报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0,其中R的阻值随温度升高而减小。

当火灾发生时,温度升高,导致电表示数变大而触发报警装置。

下列能实现上述功能的电路图是( C )

A     B     C      D

[命题考向:

考查电路的设计。

解析:

选项A中温度升高,R的阻值减小,R两端的电压减小,即电压表示数变小。

选项B中电压表测电源电压,无论R的阻值是否减小,电压表的示数始终不变。

选项D中R被电流表短路,温度升高,电流表示数不变。

]

5.下列有关排球运动的说法中,正确的是( B )

A.运动员在发球时,手对排球的力与排球对手的力是一对平衡力

B.排球触网后运动方向改变,说明力可以改变物体的运动状态

C.排球在下落过程中,速度变快,惯性变大

D.排球在上升过程中,以运动员为参照物,排球是静止的

[命题考向:

考查平衡力、力与运动的关系、惯性、运动的描述和参照物。

解析:

运动员发球时,手对排球的力和排球对手的力是一对相互作用力。

惯性是物体的固有属性,排球的质量不变,惯性就不变。

排球在上升过程中,以运动员为参照物,排球是运动的。

]

6.第24届冬季奥林匹克运动会,将于2022年2月4日~2022年2月20日在我国北京市和张家口市联合举行。

冬奥会期间绍兴地区昼夜长短变化是( A )

第6题图

A.昼变长,夜变短

B.昼变短,夜变长

C.昼夜等长

D.昼最短,夜最长

[命题考向:

考查地球公转。

解析:

2月4日~2月20日,太阳直射点在南半球,且向赤道移动,故绍兴地区昼变长、夜变短。

]

7.“天上甘露美,回山西瓜甜”,回山西瓜久负盛名。

回山西瓜的生殖方式是( B )

第7题图

A.营养生殖

B.有性生殖

C.出芽生殖

D.分裂生殖

[命题考向:

考查植物的生殖方式。

解析:

回山西瓜由种子发育而来,有两性生殖细胞的融合过程,属于有性生殖。

]

8.下列符号与符号表示的含义不相符合的是( C )

A.Al3+:

一个铝离子带3个单位正电荷

B.NO2:

一个二氧化氮分子中含有两个氧原子

C.2Na:

两个钠分子

D.M

O:

氧化镁中镁元素的化合价为+2价

[命题考向:

考查化学符号的含义。

解析:

2Na表示两个钠原子。

]

9.硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。

由图像可获得的正确信息是( A )

第9题图

A.N点对应的硫酸锌溶液升温或降温都可能析出晶体

B.M点对应的硫酸锌溶液是不饱和溶液

C.硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

D.40℃时,硫酸锌的溶解度为41g

[命题考向:

考查饱和溶液和不饱和溶液、溶质质量分数、溶解度。

解析:

图像曲线上的各点均为该温度下的饱和溶液。

由图像可知,硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度的升高先增大后减小。

设40℃时硫酸锌的溶解度为x,则

×100%=41%,解得x≈69.5g。

]

10.下列对有关事实的解释正确的是( B )

选项

事实

解释

A

Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同

微粒中的质子数不同

B

水通电产生氢气和氧气

在化学变化中分子可分,原子不可分

C

稀盐酸、稀硫酸均显酸性

溶液中都含有氢元素

D

冰水混合物属于纯净物

冰和水都含有相同原子

[命题考向:

考查构成物质的微粒的性质。

解析:

Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同,是因为微粒的最外层电子数不同。

稀盐酸、稀硫酸均显酸性,是因为溶液中都含有氢离子。

冰水混合物属于纯净物,是因为含有相同的分子。

]

11.科学里把抽象的、不易直接测量的科学量,转换为具体的、易测量的科学量的科学方法叫转换法。

在如图所示实验中用到转换法的是( D )

第11题图

A.甲:

研究小麦向光性

B.乙:

研究分子之间存在空隙

C.丙:

研究宇宙膨胀和星系运动的特点

D.丁:

研究电热的影响因素

[命题考向:

考查转换法的应用。

解析:

研究小麦向光性应用的是控制变量法。

乙中研究分子之间存在空隙应用的是类比法。

]

12.如图所示实验中得出的结论不合理的是( A )

第12题图

A.甲:

研究膈的升降与呼吸实验,说明膈肌和肋间外肌收缩,胸腔体积增大,人吸气

B.乙:

铜片表面出现银白色物质,溶液由无色变成蓝色,说明铜比银活泼

C.丙:

用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后,一根远离,说明同种电荷相互排斥

D.丁:

测力计示数与钩码重相等,说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向

[命题考向:

考查人体的呼吸、金属的活动性、电荷的性质、定滑轮的特点。

解析:

图甲实验说明膈肌和肋间外肌收缩,胸腔体积增大,肺内气压变小,人吸气。

]

13.如图所示,其中右侧的“×”表示磁感线且磁感线方向为从外向内垂直穿过纸面。

当拉动金属导体AB在光滑的导轨上向右做切割磁感线运动时,导体AB上电流方向如图中所示。

以下现象不可能发生的是( D )

第13题图

A.导体AB中自由电子运动方向为A到B

B.弹簧变长

C.小磁针发生偏转

D.通电线圈abcd在磁场中持续转动

[命题考向:

考查电流、通电直导线和通电螺线管周围的磁场、通电导体在磁场中的受力运动。

解析:

通电线圈abcd在磁场中转动,转到平衡位置时,由于电流方向没有改变,不能持续转动。

]

14.已知A、B、C、D是初中科学常见的四种不同类别的物质,相邻两物质都可以发生化学反应,分别生成甲、乙、丙、丁四种物质(部分生成物已经略去),它们之间的关系如图所示。

其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一,其溶液呈蓝色;C为应用最广泛的金属;丙为氯化物。

下列推断不合理的是( B )

第14题图

A.A所属的物质类别是碱

B.B的溶液与C反应后,溶液的质量增加

C.C与D反应的化学方程式是Fe+2HCl===FeCl2+H2↑

D.A与B反应的基本类型属于复分解反应

[命题考向:

考查物质间的相互转化。

解析:

B为硫酸铜,属于盐。

C为铁,属于金属。

B的溶液和C反应的化学方程式为CuSO4+Fe===FeSO4+Cu,CuSO4的相对分子质量为160,FeSO4的相对分子质量为152,所以溶液的质量减小。

]

15.让篮球从某一高度自由落下,篮球每次弹起时的速度大小与着地前的速度大小相等。

篮球从接触地面到形变最大的过程中,速度v与形变大小ΔV之间的关系大致如图。

下列判断不正确的是( D )

第15题图

A.整个过程遵循能量守恒定律

B.AB段篮球的重力势能转化成动能和弹性势能

C.B点时,篮球的动能达到最大

D.BC段篮球动能的减少量等于弹性势能的增加量

[命题考向:

考查能量守恒定律、机械能。

解析:

BC段篮球弹性势能的增加量等于动能和重力势能的减小量。

]

试卷Ⅱ(非选择题)

二、填空题(本题共9小题,每空2分,共40分)

16.“嫦娥四号”探测器携带“玉兔二号”月球车于2019年1月3日成功着陆月球背面。

(1)月球是一颗__卫星__(选填“恒星”“行星”或“卫星”)。

(2)“玉兔二号”月球车在月球背面上行驶时不可能遇到的是__A__(填字母)。

A.狂风暴雨B.环形山

C.昼夜温差大

[命题考向:

考查月球的概况。

解析:

(2)月球上没有空气和水,因此月球车不可能遇到狂风暴雨。

]

17.2019年非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。

临床表现为发热(达40~42℃)、心跳加快、呼吸困难等症状。

(1)从传染病流行的环节分析,感染的家猪和各种野猪属于__传染源__。

(2)猪发高烧时,体温升高是由于猪体内产热__大于__(选填“小于”“大于”或“等于”)散热。

[命题考向:

考查传染病的传播环节、动物体温的调节。

]

18.口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。

唾液腺分泌的唾液经过导管进入口腔。

(1)米饭在口腔内多咀嚼几下,会有甜味,是因为在唾液淀粉酶的催化作用下,将米饭中淀粉分解成有甜味的__麦芽糖__(选填“葡萄糖”或“麦芽糖”)。

第18题图

(2)如图为看见食物分泌唾液的反射弧。

唾液腺相当于反射弧组成部分中的__效应器__。

(3)唾液中含有大量的溶菌酶对细菌具有杀伤作用,这种保护性生理功能属于__非特异性__(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。

[命题考向:

考查人体的消化、反射弧、免疫。

解析:

(1)淀粉在口腔中被初步消化,分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠中被分解为葡萄糖。

]

19.如图表示人体的部分生理活动,其中①~⑤代表某些生理过程,a~d代表某类物质或气体。

请据图回答:

第19题图

(1)若a为羊肉汤中的脂肪消化后的终产物,则a为__甘油和脂肪酸__。

(2)在肾单位中,既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是__肾小球__。

[命题考向:

考查人体内的物质转换。

解析:

(2)血液在经过肾小球时,经过滤过作用,除血细胞和大分子蛋白质等物质外的其他物质进入肾小囊形成原尿,故肾小球既属于泌尿系统又属于循环系统。

]

20.甲、乙是汽油机的两个冲程。

丙是化油器的示意图。

据图作答:

第20题图

(1)甲冲程气缸内汽油和空气的内能增加的方式是通过__做功__实现的。

(2)乙冲程气缸内汽油不能燃烧的原因是__温度没有达到着火点__,所以需要火花塞产生电火花引燃。

(3)汽油机工作时,需要将汽油变成雾状,按一定比例和空气混合后再喷入气缸内燃烧。

当气流经过化油器上狭窄的管道时,汽油就会从喷管喷到气流之中,变成雾状。

B处的气体流速比A处的__大__(选填“大”或“小”)。

[命题考向:

考查汽油机的工作原理、改变内能的途径、燃烧的条件、气体流速与压强的关系。

解析:

(1)甲冲程活塞向上运动,属于压缩冲程,活塞对缸内气体做功,气体内能增加。

]

21.以下是实验室制取、收集、干燥气体的装置图。

第21题图

(1)实验室制氧气、二氧化碳和氢气均可使用的发生装置是__②__(填序号)。

(2)实验室干燥收集氢气可使用装置④③,气体通过接管口顺序为a→b→__c__(选填“d”或“c”)。

[命题考向:

考查气体的制取、收集和干燥。

解析:

(1)图中②装置可用于双氧水和二氧化锰制氧气、稀盐酸和大理石制二氧化碳、稀盐酸和活泼金属制氢气。

(2)氢气的密度比空气小,可用向下排空气法收集,从长导管进气。

]

22.如图甲所示,张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此过程中,推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。

第22题图

(1)0~1s内木箱处于__静止__(选填“运动”或“静止”)状态。

(2)5~6s内木箱受到的滑动摩擦力为__100__N。

[命题考向:

考查速度的概念、滑动摩擦力的特点。

解析:

(1)由图丙可知,0~1s内,木箱的速度为0,所以木箱处于静止状态。

(2)由图丙可知,3~5s内,木箱速度不变,处于匀速直线运动状态,此时所受摩擦力等于推力,由图乙可得,f=F=100N,滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关,所以5~6s木箱受到的滑动摩擦力不变,仍为100N。

]

23.某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,取一定质量的该溶液,向其中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。

请回答下列问题:

第23题图

(1)该溶液中一定含有的溶质是__HCl、CuCl2__(填化学式)。

(2)请写出O~a过程中发生反应的化学方程式:

__2HCl+Ba(OH)2===BaCl2+2H2O__。

[命题考向:

考查物质鉴别、物质间的相互转化。

解析:

(1)图中O~a段没有沉淀生成,所以溶液中一定含有盐酸,一定不含硫酸。

a~b段有沉淀产生,说明溶液中一定含有氯化铜。

]

24.如图所示是某同学设计的一台浮力电子秤,其结构由浮力秤和电路两部分组成,小筒底面积为10cm2,大筒底面积为50cm2,装有适量水,金属滑片P固定在托盘下面并随托盘一起自由滑动(滑片质量和滑片受到导线的拉力均忽略不计),定值电阻R0=8Ω,AB是一根长为20cm的均匀电阻丝,其阻值为20Ω,电源电压为6V。

当托盘中不放物体时,P位于A端,小筒浸入水中5cm(称量过程中大筒水未溢出),则小筒受到的浮力为__0.5__N;当开关闭合且在托盘中放入质量为100g的物体时,电流表的示数为__0.3__A(g取10N/kg)。

第24题图

[命题考向:

考查浮力的计算、欧姆定律的应用。

解析:

(1)小筒浸入水中5cm时受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-4m2×5×10-2m=0.5N。

(2)托盘上放100g物体(重力为1N),小筒排开水的体积增大100cm3(重力为1N),即液面上升

=2.5cm,小筒浸入水中的体积增大100cm3,即其底部距离液面增加

=10cm,综合考虑,小筒相对放入重物前下降10cm-2.5cm=7.5cm,此时滑动变阻器接入电路的阻值为

=12.5Ω,电路中电流I=

≈0.3A。

]

三、实验探究题(本题共4小题,每空3分,共45分)

25.小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:

第25题图

(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、__放大__的实像。

(2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至16cm刻度线处,人眼观察到烛焰成像的情形是如图丙中的__C__。

(3)实验完成之后,小莉把远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了。

若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏__靠近__(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。

[命题考向:

考查凸透镜的成像规律。

解析:

(1)图甲中物和像异侧,物距为15cm,物距小于像距,则物距在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,光屏上得到倒立、放大的实像。

(2)图乙中物距为6cm,小于凸透镜的焦距,成正立、放大的虚像,物像同侧。

(3)远视眼镜属于凸透镜,将它放在蜡烛和凸透镜之间,相当于减小了凸透镜的焦距,凸透镜对光线的会聚能力增强,像距减小。

]

26.下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。

【观察及对问题的认识】培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围没有细菌生长。

为什么出现这种现象?

【建立假设】青霉菌能抑制细菌生长。

【进行实验】把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。

【实验结果】培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

【实验结论】青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。

弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。

(1)青霉菌和细菌的营养方式为__异养__(选填“自养”或“异养”)。

(2)指出弗莱明所进行的探索过程中的不足之处:

__没有排除培养液和培养液中物质对细菌生长的影响(或没有设置对照实验)__。

(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的,则应进一步设计对照实验,其实验方法是__把没有放青霉菌的培养液加入培养基中,观察对细菌生长的影响__,若实验结果为细菌正常生长,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。

(4)青霉素在使用过程中杀菌效果逐渐变差,说明细菌的抗药性增强了,这种抗药性的形成是__自然选择__的结果。

[命题考向:

考查细菌和真菌的繁殖、自然选择。

]

27.科学兴趣小组做如图所示实验时,发现了意想不到的现象:

有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物。

为此,进行了以下探究:

第27题图

【提出问题】实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?

【查阅资料】酚酞试液由酚酞固体溶于酒精配制而成。

【猜想与假设】

Ⅰ.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关。

Ⅱ.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关。

Ⅱ.出现白色浑浊物,与酚酞试液的浓度有关。

【进行实验】

实验1操作及现象:

向盛有2mLNa2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞试液,观察到溶液变红。

实验2操作及现象:

第27题图

试管编号

实验现象

1

0.1min红色褪去

2

5min红色褪去

3

30min红色明显变浅

4

120min红色无明显变化

实验3操作及现象:

第27题图

试管编号

实验现象

5

大量浑浊物

6

少量浑浊物

7

无浑浊物

【解释与结论】

(1)实验1的现象表明,猜想与假设Ⅰ__不成立__(选填“成立”或“不成立”)。

(2)由实验2得出结论:

出现“溶液变红后褪色”现象的原因是__与NaOH溶液的浓度有关,浓度过高会使酚酞褪色__。

【反思与评价】

(1)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞试液浓度为0.5%,建议选用NaOH溶液的浓度为__0.5__%。

(2)有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足,理由是__没有考虑NaOH的影响__。

[命题考向:

考查碱的化学性质。

解析:

【解释与结论】

(1)氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,向碳酸钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,说明猜想与假设Ⅰ不成立。

]

28.小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。

如图乙是他连接的相对应的实物图。

第28题图

(1)闭合开关,发现电流表出现如图丙所示现象,电流表出现这种现象的原因是__电流表正负接线柱接反__。

(2)纠正后小明将第一次实验得到的数据填入了表格中,然后将E、F两点间的电阻由5Ω更换为10Ω、20Ω、40Ω分别进行实验,记录数据填入表格。

第3次实验时,电流表的指针位置如图丁所示,请把示数填入表格内。

实验序号

电压U(V)

电阻R(Ω)

电流I(A)

1

4

5

0.8

2

10

0.4

3

20

__0.2__

4

40

0.1

(3)小明根据实验数据得到如下结论:

电流与电阻成反比。

请你对以上的结论做出评价:

__结论缺少“电压一定”的前提__。

(4)为顺利完成整个实验,下列滑动变阻器最合适的是__D__(填字母)。

A.10Ω 0.5AB.10Ω 1A

C.50Ω 0.5AD.50Ω 1A

[命题考向:

考查电流表的使用和读数、欧姆定律。

解析:

(4)实验中,电流表示数的最大值为0.8A,则滑动变阻器的最大电流应大于0.8A。

滑动变阻器两端的电压U′=U总-U=6V-4V=2V,电流表示数的最小值为0.1A,根据R=

,滑动变阻器的最大阻值应大于20Ω。

]

四、解答题(本题共7小题,第29小题5分,第30、31、32小题各8分,第33小题6分,第34、35小题各10分,共55分)

29.农技人员设计并建造了日光温室大棚,如图所示。

请据图回答:

第29题图

(1)大棚内所有生物的总和称为一个__生物群落(或群落)__。

(2)猪圈中猪的不同体色是由DNA分子上的__基因__所决定的。

(3)菜地里种植青菜过程中,需要及时除草、治虫,目的是__让菜地生态系统的物质和能量更多地流向人类__。

(4)农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线。

图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。

当温度从t1上升到t3期间,该蔬菜积累有机物的量为__S1-S3__。

[命题考向:

考查群落的概念、基因和性状的关系、生态系统的能量流动、光合作用和呼吸作用。

解析:

(4)光合作用消耗二氧化碳产生有机物,呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳,该蔬菜积累有机物的量为S1+S2+S4-(S2+S4+S3)=S1-S3。

]

30.2021年7月1日(农历五月廿二)前杭绍台高铁全线建成通车,向建党100周年献礼。

新昌东茗隧道全长18.2km,是杭绍台高铁最长的一个隧道。

第30题图

(1)2021年7月1日这天的月相与图中的__D__(填字母)相近。

(2)如图中线路速度目标值350km/h,表示的意义是__列车1h内通过的路程为350km__,列车以此速度匀速通过隧道,列车头从隧道进口经__3.12__min就能到达隧道出口。

(3)高铁的牵引总功率为8800kW。

试计算列车以线路速度目标值匀速直线运行时的牵引力大小。

牵引总功率P=8800kW=8.8×106W,线路速度目标值v=350km/h≈97.2m/s,列车牵引力F=

=9.1×104N。

[命题考向:

考查月相、速度和速度公式的应用、功率公式的应用。

解析:

(2)t=

=0.052h=3.12min。

]

31.取一定量CuSO4溶液,完成下列实验:

(滴入的酚酞试液质量忽略不计)

第31题图

(1)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__漏斗__。

(2)滴入无色酚酞试液后溶液变为红色,说明反应后溶液呈__碱__性。

(3)计算无色溶液中溶质质量分数。

设氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠质量为x,和硫酸铜反应生成硫酸钠质量为y。

2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O

   98    142

 10g×9.8%  x

,x=1.42g,

CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4

        98    142

        0.98g    y

,y=1.42g,

无色溶液的溶质质量分数为

×100%=2.84%。

[命题考向:

考查盐的化学性质、过滤的应用、酸碱指示剂、溶质质量分数的计算。

]

32.如图1为一款陶瓷电煎药壶,工作电路简化为如图2所示。

它在工作时,有高火加热、文火萃取(用水从中药中浸取有效成分)和小功率保温三个过程。

已知正常工作时,高火加热功率为500W,文火萃取功率为100W,且在额定电压下煎药时,药液的温度与工作时间的关系如图3所示。

试求:

第32题图

(1)分析电路可知:

当Sa接2,同时Sb__断开__(选填“闭合”或“断开”)时,电路处于文火萃取阶段,电路中的电阻__R2__在工作。

(2)由图3可知,文火萃取时,说明周围环境的大气压__低于__(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压。

(3)R1的阻值。

当Sa接2、Sb闭合时,R1、R2并联工作,电煎药壶处于高火加热状态,

根据P=UI得,高火加热状态的总电流I高=

A,

通过R2的电流I文=

A,

通过R1的电流I1=I高-I文=

A-

A=

A,

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