合成词短语和句子结构.docx
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合成词短语和句子结构
第五章汉语语法
（二）
──合成词、短语和句子结构
第一节合成词的构成方式
古代汉语以单音节为主，合成词极少。
这一节所说的合成词，主要是指现代汉语的合成词。
绝大多数现代汉语合成词由两个语素构成，这两个语素之间存在着一定的关系。
由三个或三个以上语素构成的合成词的内部存在着两层以上的关系。
在构词中体现基本意义的语素（成词实素或不成词实素）叫做词根，粘附在词根的前后表示附加意义的语素（不成词虚素）叫做词缀。
根据词根、词缀的结合情况，合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式等三种类型。
一、复合式
复合式合成词由不同的词根结合而成。
这是汉语构词中最重要、最能产的结构类型。
从词根与词根的关系来看，又有以下五种类型。
⒈联合式由两个意义相同、相近、相关或相对、相反的词根并列组合而成。
例如：
⑴朋友模范海洋功劳
离别爱护吹嘘追逐
戏弄富饶懒惰俭省
⑵医药风沙身心手足
粮草笔墨领袖江山
廉耻情景灯火势利
户酒肉水土忠义
⑶开头东西早晚始终
甘苦左右是非褒贬
收发出纳买卖呼吸
彼此雌雄利害轻重
⑷国家窗户动静好歹
构成⑴组合成词的两个词根意义相同或相近；构成⑵组合成词的两个词根意义相关，都属于同一类的事物；构成⑶组合成词的两个词根意义相对或相反。
⑷组的合成词只有一个词根的意义起作用，通常叫做偏义词。
⒉偏正式前一个词根修饰、限制后一个词根，以后一个词根的意义为中心构成词义。
⑴火车紫菜梁桥鸡蛋
忠告丰收公审复印
闷热鲜红高级大型
⑵跳棋跑鞋弃儿煎饼
飞机存款宿舍舞场
⑶冰释鼎立响应瓦解
蚕食蛇行蜂拥龟缩
⑷笔直冰冷火热肤浅
草绿雪白枣红银灰
构成２组合成词的两个词根是修饰与被修饰的关系，而不是支配与被支配的关系。
“跳棋”与“象棋”、“围棋”、“军棋”结构相同，而与“跳舞”、“跳水”、“跳伞”结构不同。
“跑鞋”与“皮鞋”、“球鞋”、“冰鞋”结构相同，而与“跑步”、“跑外”、“跑面”结构不同。
⑶组⑷组合成词的词义带有浓厚的修饰色彩，有“像……一样”的意思。
“冰释”的词义是“像冰一样溶化，比喻嫌隙、怀疑、误会等完全消除”。
“龟缩”的词义是“比喻像乌龟的头在甲壳内一样藏起来”。
“笔直”是“很直”，像笔杆一样直。
“草绿”指的是“像青草一样绿而略黄的颜色。
”
⒊动宾式前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配、关涉的对象。
⑴司机将军理事监工
卷烟护膝凌晨傍晚
提议开幕雪耻避难
失望出席报名熬夜
得意进步要强抱歉
露骨伤心动人夺目
⑵松劲安神灰心善后
⑶洗澡睡觉站岗鞠躬
丢脸跳舞打架理发
革命造谣做梦伤心
⑵组合成词的前一个词根本来不表示动作、行为，而表示性质、状态，由于处于支配者的地位，就使得后一个词根具有前一个词根所表示的性质或状态。
“松劲”的词义是“降低紧张用力的程度”，即：
把劲松下来。
“安神”的词义是“使心神安定”。
“灰心”的词义是“（因遭到困难、失败）意志消沉”，也就是说：
（困难、失败）使人意志消沉、“善后”的词义是“妥善地料理和解决事件发生以后遗留的问题”，也就是说：
把事件发生以后遗留的问题办好。
⑶组合成词的两个词根中间可以插进别的成分，例如：
“洗个热水澡”，“睡了一会觉”，“站了一班岗”。
这类合成词叫离合词，它们具有专指义，没有恰当的同义形式取代它们。
在它们合的时候，是词；在它们中间插中别的成分的时候，是词组。
⒋后补式以前一个词根表示的意义为主，后一个词根补充、说明前一个词根。
⑴跳高合同治安传奇
⑵拒绝注定改动表彰
揭露发明改善扩大
⑶提高推翻打倒离开
赶走割断抓紧越过
⑷布匹枪支人口房间
信件花朵药剂车辆
⑴组⑵组⑶组⑷构成的合成词前一个词根都是动词性的，后一个词根从结果方面对前一个词根作补充说明。
由此类后补式构成的合成词，绝大多数是动词，如⑵组⑶组，只有极少数是名词，如⑴组。
⑵组与⑶组的不同在于：
⑵组不能扩展，⑶组能够有限地扩展，只能插入“得”、“不”两词。
只起补充作用,后一个词根作为前一个词根的计量单位⑷组的前一个词根是名词性的，
使整个合成词成为表示总称的名词。
例如“布匹”是布的总称，而不能用来指若干匹布。
⒌主谓式前一个词根表示陈述的对象，后一个词根表示具体的陈述。
⑴海啸日食雪崩霜降
国营军用民办政变
脉搏耳鸣肾亏腹泻
⑵心疼内疚气馁眼馋
⑶年青内秀锋利碱大
胆怯耳背嘴硬肉麻
⑴组⑵组的前一外词表示行为或变化的主体，后一个词根表示某种行为的主体，后一个词表示某种行为或变化。
其中大部分是名词，如⑴组；极少部分是动词，如⑵组。
⑶组的前一个词根是被说明的对象，后一个词根是对前一个词根进行某种说明。
构成⑶组的是形容词。
二、附加式
附加式合成词以词根为主体，粘附词缀而成。
根据词根和词缀的不同位置，分为以下两种类型。
⑴前附加（前缀加词根）
老：
老师老乡老婆老张
老财老板老鼠老五
阿：
阿婆阿姨阿哥阿妹
阿飞阿斗阿Ｑ阿毛
第：
第一第二第三第十一
初：
初一初二初三初十
⑵后附加（词根加后缀）
子：
桌子筷子板子裤子
胖子尖子骗子滚子
儿：
花儿画儿棍儿鸟儿
盖儿塞儿亮儿个儿
头：
石头木头锄头砖头
盼头奔头甜头准头
巴：
嘴巴尾巴泥巴哑巴
干巴紧巴结巴眨巴
然：
茫然猛然突然愕然
坦然显然油然超然
化：
同化异化美化丑化
简化深化僵化绿化
有的词缀没有词汇意义或词汇意义非常模糊，比如前缀“老”、后缀“子”、“头”、“巴”等。
有的词汇多少有些词汇意义，比如前缀“第”表示次第，后缀“化”表示某种性质或状态。
有的词缀能起语法作用，比如用“子”、“儿”、“头”作后缀的词都是名词，用“化”作后缀的词都是动词。
大多数词缀是从词根虚化而来的，如果已经没有实在的意义，在意义上已经不受前面语素的修饰或限制，那么它就可以算做词缀了。
例如：
家攩1攪：
女人家姑娘家孩子家
老人家学生家男人家
家攩2攪：
文学家科学家思想家
歌唱家活动家收藏家
“家攩1攪”是属于那一类人的意思,“家”的意义很虚了,?
并不受前面语素的修辞限制,“女人家”的意思大致就相当于“女人”,所以“家攩1攪”是词缀。
“家攩2攪”表示有专门学识或从事某种专门活动的人，?
意义还比较实在，在意义上受前面语素的限定，?
所以“家攩2攪”不是典型的词缀。
由于词缀和词根的界限不可能绝对清楚，对词缀的认识也不可能完全一致。
三、重叠式
重叠式合成词由词根重叠而成。
根据重叠的特点，主要分为AA式AABB式两种类型。
⒈AA式
爸爸妈妈叔叔娃娃
星星刚刚偏偏仅仅
⒉AABB式
花花绿绿形形色色
条条框框婆婆妈妈
AA式重叠所构成的合成词的意义与单个语素的意义一样。
这一点与叠音词不同。
AABB式重叠所构成的合成词的意义不等于AB两个语素的意义。
它们必须重叠起来才能组成一个词，如果不重叠起来，“花绿”、“形色”、“条框”、“婆妈”等根本不是词。
这一点与形容词的重叠形式不同。
现代汉语中还有AAB、ABB等不完全重叠形式。
例如：
⑴毛毛雨碰碰车蒙蒙亮
麻麻黑毛毛虫喇喇蛄
⑵雄纠纠赤裸裸醉醺醺
孤零零恶狠狠假惺惺
⑶美滋滋乐滋滋甜滋滋
灰溜溜滑溜溜细溜溜
热乎乎胖乎乎烂乎乎
活生生怯生生白生生
⑴组的第一层结构，一般处理为偏正式，重叠形式修辞成分，其中有的重叠形式词汇意义比较实在，如“毛毛”、“碰碰”，有的词汇意义比较模糊，如“蒙蒙”、“麻麻”。
⑵组⑶组的重叠形式，一般看做后缀。
其中⑵组的重叠形式词汇意义比较实在，⑶组的重叠形式词汇意义比较模糊。
以上讲到的合成词，凡是由两个语素构成的，都只有一层结构。
下面我们例举几个多层次的由三个或三个以上语素构成的合成词。
肾结石精神衰弱殌│主││谓│
│主││谓│
└─┘└────┘└────┘└────┘殧
殌│动││宾││联││合││联││合│
└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘殧
说明文娃娃鱼
殌│偏││正││偏││正│
└────┘└─┘└────┘└─┘殧
殌│后││补││重││叠│
└─┘└─┘└─┘└─┘殧
老百姓死心眼儿殌│附││加││偏││正│
└─┘└────┘└─┘└──────┘殧
│偏││正││偏││正│
└─┘└─┘└─┘└───┘殧
│附││加│
└─┘└─┘殧
四、简称
简称与全称相对而言，是事物的名称或固定短语简化了的称谓。
简称分单音节和复音节两种类型。
单音节简称常用来指称几个并列的事物。
例如：
中美（中国、美国）
德意日（德国、意大利、日本）
欧亚（欧洲、亚洲）
亚非拉（亚洲、非洲、拉丁美洲）
港澳（香港、澳门）
京津唐（北京、天津、唐山）
工农兵（工人、农民、士兵）
家林牧副渔（农业、林业、畜牧业、副业、渔业）
国名、地名经常用简称，但一般不单独使用。
例如：
中美（政府）
欧亚（大陆）
港澳（同胞）
京广（铁路）
（对）日（贸易）
（驻）德（大使）
复音节简称由全称简缩而成，常见的简缩方式有以下几种：
⒈取全称每个词的前一个语素。
例如：
土改（土地改革）
集训（集中训练）
流感（流行性感冒）
彩电（彩色电视机）
⒉取全称前一个词的第一个语素和后一个词的后一个语素。
例如：
整风（整顿作风）
军属（军人家属）
保值（保证价值）
高校（高等院校）
⒊取全称前一个词的后一个语素和后一个词的前一个语素。
例如：
民警（人民警察）
）
历史地理（史地
厂矿（工厂矿山）
影评（电影评论）
⒋取全称中有代表性的语素或词。
例如：
民革（国民党革命委员会）
政协（中国人民政治协商会议）
安理会（安全理事会）
解放军（中国人民解放军）
⒌省略并列名称中相同的语素。
例如：
青少年（青年、少年）
进出口（进口、出口）
贫下中农（贫农、下中农）
大中小学（大学、中学、小学）
⒍取并列名称中相同的语素用数字加以概括。
例如：
两汉（西汉、东汉）
双百（百花齐放、百家争鸣）
三好（身体好、学习好、工作好）
四有（有理想、有道德、有文化、有纪律）
有些简称在长期使用的过程中逐渐固定下来，它们的全称反而很少使用，这种简称就可能转化为词，并且可以按复合式合成词来进行结构分析。
例如：
政委（偏正）
扫盲（动宾）
理化（联合）
三废（偏正）
使用简称经济简便，但必须注意规范，不能任意滥造滥用。
即使是通行的简称也要注意使用范围，在严肃庄重的场合或重要的文献当中，最好不使用简称。
第二节汉语短语的结构
一.现代汉语短语的结构类型
１.?
联合短语两个或两个以上的词不分主次并列在一起组成的短语是联合短语。
联合短语并列的各部分之间有时用顿句隔开，有时用连词或副词连接，
干静整齐纸墨笔砚
同意或反对潇洒而漂亮
长宽高去不去王明和赵洁
又勤奋又谦虚真、善、美吃、穿、用
２.偏正短语由前边的修饰语和后边的中心词两部分组成。
?
又分为两种类型。
一种是定语和名词组成的名词性偏正短语，有时中间加“的”字。
如：
新产品经济效益墙上的地图
独特风格经营方式强烈的愿望
三架飞机我的故乡这种天气
另一种是以状语和动词、形容短语成的谓语性偏正短语，有时中间加“地”字。
如：
密切合作迅速地前进更加巩固明天出发分外地清晰
应该去怎么办很成功
有时中间由前边的中心词加上后边起补充说明作用的补语两部分构成，后补短语.?
３
加“得”字。
如：
打扫干静玩得痛快玩得怎样写两遍打死喝起来
巧得很看清楚疼得跳起来
４.?
述宾短语由前边的动词所充当的述语和后边的宾语两部分构成。
如：
讲究方法采取措施嘱咐他们下火车像农民是老师
怕冷写文章来客人繁荣经济进行表决
５.?
主谓短语由前边作为被陈述部分的主语和后边作为陈述部分的谓语两部分构成。
如：
头脑清醒历史悠久气量大今天阴天屋里热
群众喜闻乐见
以上五种短语是汉语短语的基本类型。
汉语句子的基本结构同这五种短语的结构关系是一致的，即使是古代汉语也与此差别不大。
６.同位短语这种短语的两部分指称同一事物，?
是一种复指关系。
例如：
我自己文学家司马迁首都北京光学专家蒋筑英婆媳俩
７.“的”字短语由动词、形容词、名词、代词以及述宾短语、主谓短语等后面加“的”构成，如：
①跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。
···
②岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
····
③他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的。
····
“的”字短语中的“的”，表面上看来很象结构助词，但从来源和作用上，都与结构助词“的”不同。
结构助词“的”处于两词之间，对两端的词起结构作用，“的”字短语的“的”居一词之末而不居两词之中，显然没有结构作用。
从来源看，结构助词“的”相当于古汉语的“之”，而“的”字短语的“的”相当于古汉语的“者”，“的”字短语与古汉语的“者”字短语相当，是名词性短语。
８.方位短语由前边的词或短语与后边的方位名词构成。
如：
晚饭后抽屉里柜台前灯光下古代典籍中
粉碎“四人帮”以后
９.?
介宾短语由前边的介词和后边由名词或名词性短语充当宾语构成。
如：
①于一八七零年发生了普法战争。
······
②站在讲台上。
····
③老王对工作很负责。
···
１０.数量短语由前边的数词和后边的量词构成。
如：
三斤八尺五十里两趟五下（附：
指量短语。
?
由于指示代词有指代数词的功能，所以会出现指示代词和量短语成的指量短语。
如：
这个那个这本（书）那头（牛）等等。
）
１１.连动短语由两个或两个以上动词连用构成，?
中间没有关联词语，也没有停顿，同时又不是联合、偏正、述宾、主谓等结构关系，就构成连动短语。
如：
打电话询问情况上车坐下有权提出申诉听了很高兴
···········
取了笔记本走了买瓶汽水喝低着头想事背着包袱赶路
········
１２.?
兼语短语是由一个述宾短语和一个主谓短语套迭而成，即述宾短语的宾语又兼作主谓短语的主语，其间没有语音的停顿。
如：
派队长了解情况请他讲有人来鼓励大家搞好学习使人高兴让律师辩护选周先生当代表
连动短语和兼语短语的区别在于连动短语中的谓词是陈述同一主语的，或者说是动作行为是一个主动者发出的；而兼语短语的谓词则分别陈述主语和兼语，或者说兼语前的动词是指主语的动作行为，而兼语后的动词是兼语的动作行为。
１３.固定短语前边所列举的各种短语都属于自由短语，?
就是说在符合语法规律和语义搭配习惯的前提下可以自由选短语合。
而固定短语内部的成份和结构是相对固定的，不能任意更换。
专有名词和成语是固定短语。
如：
人民日报中华人民共和国胸有成竹中流砥柱老马识途
饮水思源守株待兔刻舟求剑
以上的各种短语，根据其性质和功能，又可以分为名词性短语和谓词性短语。
名词性短语有：
由名词构成的联合短语、名词为中心的偏正短语、同位短语、方位短语、“的”字短语、数量（物量）短语、指量短语。
谓词性短语有：
由动词或形容词构成的联合短语、以动词或形容词为中心词的偏正短语、述宾短语、后补短语、数量（动量）短语、连动短语、兼语短语。
主谓短语、介宾短语和固定短语情况特殊。
主谓短语能作主语、谓语及其他成份；介宾短语主要作状语，有的能作补语、定语；固定短语内部情况复杂。
这三类短语都不归入以上两大类短语。
二.简单短语与复杂短语
短语是依层次组合的，例如：
“我的小学同学的新语文书”这个短语，是由“同学的书”这个词，扩展成“小学同学”，再扩展成“我的小学同学”；再说“书”这个词，扩展成“语文书”，再扩展成“新语文书”，然后再将两个扩展了的短语组合起来。
整个短语的层次应是：
我的小学同学的新语文书
││││││
│└─┬┘│└─┬┘
└──┬──┘└─┬─┘
└────────┘
我们把只有一层组合，也就是直接由词组合的短语称作简单短语。
两层以上的、也就是由短语再度组合的短语，称作复杂短语。
复杂短语的层次越多，所含的结构的词也就越多，复杂的程度也必然越高。
分析复杂短语可以采用框式图解法，利于显示层次安排和结构关系。
框式图解有切分法和组合法两种具体方式。
前者由大到小，最后切分到词；后者由词开始，层层组合到整个短语。
比如：
切分法：
坚持实事求是的工作作风。
│述││宾│
└──┘└────────────┘
│││正│偏
└────┘└────┘
│偏││正│
└─┘└─┘
组合法：
坚持实事求是的工作作风
─┬───┬────┬──┬─
│││偏正│
││偏正└─┬┘
│└───┬────┘
│述宾│
└────────┘
大部分短语都是二分（或二合）的。
联合短语有可能是多分（?
或多合），框式图解的分析形式是：
切分法：
渤海黄海东海和南海
│联││││││合│
└──┘└──┘└──┘└──┘
真、善、美
│联││合│
└─┘└─┘
组合法：
渤海黄海东海和南海真、善、美
─┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬─│联合│联合│
联合││联合│联合│
└───┴───┴───┘└───┴───┘
连动短语实际上仍是二分：
切分法：
打电话找人了解情况
│连││动│
└──────────┘└──────┘
│连││动││述││宾│
└────┘└────┘└──┘└──┘
│述││宾││述││宾│
└─┘└─┘└─┘└─┘
掏钱买汽水喝
│连││动│
└──────────┘└─┘
│连││动│
└────┘└────┘
│述││宾││述││宾│
└─┘└─┘└─┘└─┘
组合法：
情况了解人找电话打
─┬──┬──┬──┬──┬──┬─
│述宾││述宾││述宾│
└─┬─┘└─┬─┘└─┬─┘
│连动││
└───┬───┘│
│连动│
└───────────┘
掏钱买汽水喝
─┬──┬──┬──┬──┬─
│述宾││述宾││
└─┬─┘└─┬─┘│
│连动││
└───┬───┘│
│连动│
└─────────┘
兼语短语由于有套迭关系，要采取下面的图解方式：
切分法：
请人讲课催杨老师快来
│兼│语││兼│语│
└────┘│└────────┘│
│述││宾│││述││宾││
└─┘└─┘│└─┘└─────┘│
│││偏││正││
└──────┘└─┘└──┘│
│主││谓│││
└─┘└───┘└───────────┘
│述││宾││主││谓│
└─┘└─┘└─────┘└────┘
│偏││正││偏││正│
└─┘└──┘└─┘└─┘
组合法：
请人讲课
─┬─┬┬──┬──┬─
│述宾│││述宾│
└─┬─┼┘主谓└─┬─┘
│└───┬──┘
│兼语│
└─────┘
催杨老师快来
─┬────┬───┬──┬──┬─
││偏正││偏正│
│└──┬─┬┘└─┬─┘
│述宾│││
└───┬──┼─┘主谓│
│└────┬────┘
│兼语│
└───────┘
框式图解中横向线称底线，纵向线称指线。
对于切分法和组合法，可以根据自己的认识和习惯任选一种。
如果感觉用文字书写结构名称比较麻烦，可以采用下列符号：
联合短语：
纸笔墨砚纸笔墨砚
│+++│┬──┬
└──────────┘│+++│
└─┘└─┘└─┘└─┘└───────┘
偏正短语、数量短语（指量短语）、方位短语：
经济效益十五架次大路上
││││││
└──→───┘│
││││└──→───┘│││
└──┘└──┘└──┘└──┘└─→──┘└──┘
││││
└─┘└─┘
后补短语：
打扫干静
││
└────←───┘
││││
└───┘└───┘
述宾短语：
提高水平
│││
└────┴────┘
││││
└───┘└───┘
介词短语：
在教室里
┆││
──┴──────┘
││
└────→─┘
││││
└───┘└─┘
主谓短语：
头脑清醒
│:
│
└──────┘
││││
└──┘└──┘
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