爱护校园卫生演讲稿三篇Word文件下载.docx

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那就需要我们共同爱护党湾镇中这个我们共同的家园。

每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：

学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；

教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验；

还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。

　　还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅，但是试想一下，如果由于我们不加以爱护而使我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾污物，在这样的环境里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？

　　同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：

每一张废纸切记扔进垃圾筒；

每一次打扫要认真负责；

每一张桌子让它干净整洁；

每一面墙壁让它洁白无瑕。

一片纸，我们捡起；

一堆垃圾，我们打扫；

一朵花，我们珍惜；

一棵草，我们爱护。

同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！

让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

爱护校园卫生演讲稿二尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。

　　每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。

是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。

这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。

我们在这儿学习，在这儿生活。

优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱；

优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；

优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚；

优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。

作家说：

环境是心灵的港湾，画家说：

环境是灵感的源泉，军事家说：

环境是制胜的法宝，教育家说：

环境是塑造人的摇篮，学生则说：

环境是保证我们学习的必要条件。

　　我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。

那么，作为彭浦三中的主人，爱护校园环境，我们究竟应该怎么做呢？

　　这里不妨给大家讲一个真实的故事。

这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。

他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。

年轻人想：

这一定是一份对老人来说很重要的材料。

于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。

让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：

总算让它到了该去的地方了。

　　同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？

我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

　　大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。

谁不想生活、学习在舒适的环境中呢？

碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？

可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。

以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。

　　这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。

作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢？

这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。

　　俗话说得好：

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。

如果我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶；

如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶；

如果看到不文明行为，立即制止。

那么我们的校园里就会干净几分。

不积跬步，无以至千里。

不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。

这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。

我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报！

我相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

　　大家行动起来吧！

爱护校园环境，从我做起、从小事做起。

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。

我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

　　1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。

　　2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

　　3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

　　4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。

　　各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。

拾起一片垃圾，留下一方洁净。

　　“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力！

　　谢谢大家！

爱护校园卫生演讲稿三敬爱的老师，亲爱的同学们：

我是来自三年级2班的xxx。

今天，我演讲的题目是《清洁校园，爱护环境》。

　　同学们，春回大地，万物复苏。

小草发芽了，树木变绿了，同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。

我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。

　　看，我们的校园多美啊！

美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学习，是一种快乐，更是一种幸福！

环境是心灵的港湾；

画家说：

环境是灵感的源泉；

军事家说：

环境是制胜的法宝；

教育家说：

环境是塑造人的摇篮。

我们学生说：

环境是保证我们学习的重要条件。

　　同学们，我们都知道环境对于我们的重要。

可是，我们校园的操场上却飞扬着各色的食品袋；

我们校园的楼梯间却躺着片片的碎纸屑；

我们校园的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶；

我们校园的水笼头却时常哗哗流个不停……古人有云：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

而校园里出现的这种种现象，不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗？

同学们，我们播下一个动作，便会收获一个习惯；

播下一个习惯，便会收获一种品格。

我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生。

管住我们的口，不随地吐痰；

管住我们的手，不乱扔垃圾；

管住我们的脚，不践踏花草……我相信，我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！