大学课外活动实施策划方案五篇.docx

大学课外活动实施策划方案五篇.docx

《大学课外活动实施策划方案五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学课外活动实施策划方案五篇.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

大学课外活动实施策划方案五篇

2020大学课外活动实施策划方案五篇

策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。

下面就是___网给大家带来的大学活动实施策划案，欢迎大家阅读参考!

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，_学院定于在2020年_月_日展开学院“_杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位

_学院学工处

四、承办单位

_学院学生会体育部

五、活动时间、地点

2020年_月_日开赛，周一至周五每天下午2：

00——5：

30后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于_月_号到学工处_x抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。

领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。

暂停时间30s。

换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。

然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。

场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：

比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。

在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。

场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：

_x;亚军奖金：

_x;季军奖金：

_x。

一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。

组织_院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：

x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）

活动宣传：

在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。

在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。

观看后在各班收集参赛者___，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：

x月x日

评委培训：

x月x日晚自习

初赛：

第四周（x号、x号每天分别两场）

复赛：

第五周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）

决赛：

第六周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）

2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。

）

七、活动流程

初赛：

各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：

晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：

晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）

开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟

总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟

5、主持人宣布比赛开始

6、主席宣布比赛结束

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。

颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费_x元。

（_元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

活动名称：

职业形象设计大赛

活动时间：

11月18号中午至11月30号

主办单位：

泉州理工学院财经系团总支学生会

承办单位：

泉州理工学院财经系团总支学生会实践部

活动背景：

大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。

可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。

活动目的：

我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。

活动流程策划：

（一）前期：

比赛口号：

展职业素养做就业准备

比赛时间：

初赛11月17号决赛11月30号晚

比赛地点：

比赛对象：

全校同学

报名时间：

1、报名方式：

以小组为单位进行报名，三人为一组，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。

2、宣传部：

前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置。

组织部：

比赛现场座位的安排活动人员的调配

实践部：

拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传通知选手到位选出比赛题

学习部：

比赛过程中的统分工作

体育部：

后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理

办公室：

比赛现场的拍摄赛后照片的上传

主持人：

控制好时间主持人稿

（比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作。

）

（二）中期：

预赛形式：

1各组进行自我介绍

2现场抽题回答问题

筛选制度：

分数从高到低选出前8组

入围条件：

1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体

面试评委：

入选通知：

（选择一个部门）通知入选团队，入选团队抽签告知比赛流程

决赛：

决赛时间：

11月30号

注：

比赛当天，所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。

决赛形式：

1、先放一段幻灯片，内容为上一届大赛的照片（约1分钟）

2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀，走完后定在台上。

3、全部走完后，主持人上台。

介绍大赛目的等事项，宣布比赛开始。

比赛开始

a、各组依次进行自我介绍（围绕自己的服装，以及对职业形象的理解）评委在每组完后对其进行打分。

b、小组依次进行自选模拟情景表演，如与模拟客户进行会餐交谈，给客户送礼，电话会谈，表达歉意，谈话中途有事，第三者插入谈话，如何三者兼顾场景由参赛者自稿，人数由参赛者找搭档）模拟情景在一定程度上反映选手的走姿，坐姿，言谈举止和应变能力。

评委在每组表演完后对其进行打分。

c、中场互动

请专业人员现场教打领带技巧

请现场同学上台参加打领带小游戏

d、各组通过幻灯片形式抽题。

评委在每组答题完后对其进

e、评委点评，最后统计分数

f、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖

g、主持人宣布比赛结束。

奖励制度

一等奖1名奖励：

职业形象设计大赛证书礼品

二等奖1名奖励：

职业形象设计大赛证书礼品

三等奖1名奖励：

职业形象设计大赛证书礼品

优秀奖若干名

赛后工作安排：

比赛结束后工作人员留下打扫卫生

一、活动主题：

“我爱我家”之班级形象设计大赛

二、活动目的：

班级形象设计大赛这一活动，主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力，融合力。

班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。

班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。

成就一个完美的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺利走向社会，走向成功提供保障。

三、参与对象：

南校区全体学院班级

四、方案描述：

1、前期策划宣传

2、比赛前期报名

3、海选，留下秀的6支参赛班级

4、户外针锋，一决高下（场外进行趣味运动会，记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛）

5、总决赛暨颁奖晚会

五、活动开展：

1：

宣传阶段及各院推选报名（10月24日——-10月26日）：

各院推荐本院1-2各优秀班级报名。

各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣传。

我们同时会组织生活桥报名。

2：

各班准备阶段（10月26日——-11月10日）：

各班准备自己的班徽，班歌，班训，班级才艺等。

3：

初赛阶段（11月11日——-11月12日）：

在ab楼之间进行初赛，挑选出12个优胜班级进入复赛。

进入复赛的班级根据自身不足进行改善及修改。

4：

复赛阶段（11月18日）：

邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。

并针对他们的缺点提出建议。

各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。

5：

决赛宣传阶段（11月21日——-11月25日）：

各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣传。

同时各班办展板海报对自我进行宣传。

6：

彩排阶段（11月21日——-11月25日）：

第一次彩排：

在ab楼之间进行。

第二次彩排：

在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。

7：

场外赛区（11月26日）：

进行场外趣味运动会比赛。

各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成绩，将其纳入最终决赛之夜的成绩中。

8：

决赛阶段（11月27日）：

在第一学术报告厅进行决赛

9：

总结阶段（11月29日）：

将比赛的结果及过程进行宣传，并组织学院内部进行活动总结。

六、具体活动内容及要求：

场外赛区“同舟共济，班级大比拼”（趣味运动会）

1、拔河比赛

参加队伍，以五男五女参赛（具体人数可有对阵班级协商，但不应少于此人数）

参赛人数：

每班十人（五男五女）

2、八人九足

比赛规则：

每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起点站好，用红绸缎绑住相邻两个人的一条腿，然后大家一起向100米的终点进军，用时最少者获胜。

参赛人数：

每班八人（四男四女）

3、集体___

比赛规则：

每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬着后面一个人的腿，后面的人的手要搭在前面一个人的肩上，其余人依次这样，哨声响起，大家一起向50米终点冲刺，如果队伍散了，不可以继续向前，要在原地调整好后才可继续前进，先到终点者获胜。

参赛人数：

每班六人（三男三女）

场内赛区“和谐社会、和谐班级”班级形象设计展暨颁奖典礼

班级形象设计展环节：

环节一：

班徽、班训、班级相册展示及解说（占总分的25%）

环节二：

班级才艺展示（占总分的35%）

环节三：

班歌大比拼（占总分的40%）

环节四：

榜样班级介绍（由各学院推选学习，道德风尚等好的班级）

活动奖项设置及颁奖：

总决赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

比赛结束后当场举行颁奖仪式。

打分机制：

1：

场外赛区（20分）：

各班级的场外分数按各班在趣味运动会上的成绩排名换算成相应分值带入总决赛。

各班按排名先后依次获得20，19，18..........13分。

2：

室内赛区（80分）：

室内项目总分80分，按百分计分，最后折合成80%记录得分。

评委打分表格

班歌积极向上，表演激情澎湃，满分40分班徽、班级相册丰富多彩，令人回味，主题鲜明，解说流畅富有感染力，满分25分班级才艺展示，新颖独特，内容健康向上，能够调动观众，满分35分

注：

班级相册中应有关于学风建设的方面

初赛地点ab楼之间

决赛地点第一学术报告厅

一、活动名称

学校20_届毕业典礼

二、活动主题

青春逐梦，季忆留夏。

1、主题歌：

《青春再见》、《不说再见》

2、典礼主色调：

体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动

三、活动背景

时间如白驹过隙，转眼又到分别时。

三年的时间里，从相识到相知，xx届的同学们对彼此，对母校有了比较深厚情义，值此离别之际，为了让即将远离的同学们留下最后的念想，毕业典礼将以新颖的题材、多彩的节目，集多种舞台表演形式，融亲情、友情、师生情与一体，对各位即将走出校门的学子们致以最后祝愿，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

四、活动时间

20_年x月x日晚19点

五、活动地点

学校大礼堂

六、参加人员

1、晋宁安全管理学校全体学生;

2、金程保安培训学校全体学员;

3、全体在校工作人员。

七、组织单位

_省_安全管理学校

八、节目安排

忆往昔——憧憬未来

九、前期准备及组织人员___

1、确认参加典礼人数（_、_）

2、安排各班节目，不少于两个（班主任具体通知，学生自行组织准备）

3、布置礼堂（_、_x、_、_、_、_）

舞台装饰（彩纸、横幅、背景幕布、彩球、彩带、道具）

准备“签名板”（写给现在，写给未来）

4、各班制作举牌（举牌人各班选举，牌子可自行设计）

5、话筒及音响设备、背景音乐的播放（_x）

6、主持人：

两男两女（学生）;培训、主持稿（_x）

7、节目单（_x）

8、拍照（_）

9、优秀毕业生证书准备（_x）

10、横幅（后勤）

11、舞台装饰：

彩纸、彩球、彩带、彩笔等（_x、_）

12、主持人服装租借（_、_x）

13、灯光、道具、音响、话筒联系安装（_x）

14、纸杯、水（后勤）

15、化妆（_x）

16、礼堂桌凳摆放（_）

十、流程

1、入场：

播放背景音乐（19点之前学生可自行去“签名”板签名）。

毕业生及各班清点人数，以班级为单位，在各班举牌人的带领下入场，入场后在指定位置站定。

各班进场时主持人朗读各班自己准备的寄语。

2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。

3、主持人宣布典礼开始，播放国歌。

4、请领导上台致辞。

5、学弟学妹代表上台表寄语。

6、毕业班学生代表上台，表达对母校及老师们的感激。

7、宣布优秀毕业生___，校领导颁发优秀毕业生证书（x校长、x校长、x主任），并拍照留念。

8、主持人宣布晚会节目正式开始。

9、晚会按节目单顺序进行。

10、音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。

模板,内容仅供参考