(完整版)英语第一册第三版Unit1.ppt

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全国技工院校公共课教材英语第一册第三版ENGLISHUnit1FamilyUnit2CampusUnit3FriendsUnit4SportsUnit5FoodUnit6HealthUnit7TravelUnit8PlansCONTENTSFamilyUnit11LessonOneTheJohnsonFamily2LessonTwoMondayMorning3LessonThreeFatherandSonLessonone11TheJohnsonFamilyUnit1FamilyTEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP阅读课文，通过小组讨论以及自己的思考，回答问题、填充表格：

1.Whodoeshomeworkmostinyourfamily?

Why?

2.Whatqualitiesofyourfamilydoyoulikebest?

QualitiesChineseEnglish1无忧无虑freedomfromcare2乐于助人readytohelp34TEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPTheJohnsonfamilylivesatninety-fiveParkStreet.Theyliveasimplelife,buttheyareveryhappy.Mr.andMrs.Johnsongetupveryearly.Mr.Johnsondoessomerunningwhilehiswifegetstheirbreakfastready.Whenhegetsback,healwaysbringshismorningpaperhomeandreadsitatbreakfast.Athalfpastseven,Mr.Johnsongoestoworkandthechildrengotoschool.Theirfathertakesthemtoschooleveryday.Mrs.Johnsonstaysathomeeveryday.Whileherhusbandisatworkandherchildrenareatschool,shedoesthehousework.Shewashesthedishesfirstbecauseshelikestokeepthekitchentidyandclean.Thenshecleansthehousewhilethewashing-machinedoesthewashingforher.Shegoesshoppingattenoclockandgetsbackateleven.Shealwayseatsherlunchatnoon.Shetakesanapandalwayswakesupattwooclock.Intheafternoon,sheusuallyseesherfriends.Theyoftendrinkteatogether.Shegoesshoppingattenoclockandgetsbackateleven.Shealwayseatsherlunchatnoon.Shetakesanapandalwayswakesupattwooclock.Intheafternoon,sheusuallyseesherfriends.Theyoftendrinkteatogether.Intheevening,thechildrencomehomefromschoolbyschoolbus.Theyarrivehomeearly,buttheirfathercomeshomefromworkverylate.Hehastoomuchtodoattheoffice.Atnight,thechildrenalwaysdotheirhomeworkintheirrooms.Theirmothersometimeshelpsthemwhentheyhaveproblems.Theyalwaysgotobedatnine.Mr.Johnsonusuallyreadshisnewspaperandthenwatchestelevisionwithhiswife.TEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPbreakfast/brekfst/n.早餐，早饭ready/redi/adj.准备好的housework/haswk/n.家务wash/w/v.洗dish/d/n.碗碟keep/kip/v.保持kitchen/ktn/n.厨房tidy/tadi/adj.整洁的，整齐的washing-machine/wmin/n.洗衣机washing/w/n.洗，洗涤noon/nun/n.中午，正午（12点）nap/np/n.午睡NewWordsTEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPwake/wek/v.醒来，睡醒together/te（r）/adv.在一起，一同office/fs/n.办公室homework/hmwk/n.家庭作业sometimes/smtamz/adv.有时，时而problem/prblm/n.问题，困难，难题TEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPNewWordsget.ready把准备好atbreakfast在吃早饭时atwork正在上班，正在忙碌atschool在上学，在读书atnoon在中午，在正午wakeup醒来atnight在夜里gotobed上床睡觉Phrases&ExpressionsTEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPParkStreet/pkstrt/公园大街theJohnsonfamily/dnsnfmli/约翰逊一家Mr.Johnson/mstdnsn/约翰逊先生Mrs.Johnson/mszdnsn/约翰逊太太ProperNamesTEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPliveasimplelife生活简单getupveryearly很早就起床dosomerunning跑步gettheirbreakfastready准备好（他们的）早餐bringhismorningpaperhome把晨报带回家gotowork去上班gotoschool去上学takethemtoschool送他们上学stayathomeeveryday每天待在家里housework做家务washthedishes洗碗keepherkitchentidyandclean保持（她）厨房的整洁dothewashing洗衣服概念短语TEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPTEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPgoshopping去购物takeanap睡午觉intheafternoon在下午drinkteatogether一起喝茶intheevening在晚上comehomefromschool放学回家byschoolbus乘坐校车comehomefromwork下班回家dotheirhomeworkintheirrooms在（他们的）房间做作业gotobedatnine9点上床睡觉概念短语ORALCOMMUNICATIONJimmyandTomaretalkingabouttheirownfamilies.Jimmy:

Howmanypeoplearethereinyourfamily,Tom?

Tom:

Five.Jimmy:

Whoarethey?

Tom:

Mydad,mom,mygrandparentsandI.Jimmy:

Soyouhavenobrothersorsisters.Tom:

No,Idont.ButIhavecousins.Jimmy:

Howoldisyourdad?

Tom:

Hesaboutfifty.Jimmy:

Whatishelike?

Tom:

Hesverykindandhard-working.Hesagooddad.TEXTWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPTEXTORALCOMMUNICATIONWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPabout/bat/adv.大约cousin/kzn/n.堂（表）兄弟，堂（表）姐妹hard-working/hdwk/adj.勤奋的，努力工作的NewWordsPhrases&ExpressionsHowmany?

多少？

Howold?

年纪多大？

Whatslike?

是什么样子的？

Jimmy/dm/吉米Tom/tm/汤姆ProperNamesORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP-ing后缀-ing加在动词词尾构成名词，表示行为、状态、情况等。

按照例子，将以下动词变成名词并写出其中文意思。

e.g.tosleep（sleeping）（睡觉）1.toshop（）（）2.tolive（）（）3.towash（）（）4.torun（）（）5.toclean（）（）WordBuildingORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP从课文和口语交际中找出以下词汇的同义词或近义词，将其填入括号内的横线上。

e.g.job（work）e（）1.bring（）4.easy（）2.often（）5.atnight（）SynonymsORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSPECIALDIFFICULTIESSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP从课文和口语交际中找出以下词汇的反义词，将其填入括号内的横线上。

e.g.long（short）3.sad（）1.never（）4.dirty（）2.late（）5.gotobed（）AntonymsSPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP1.TheJohnsonfamilylivesatninety-fiveParkStreet.uat用于小地点之前。

TheJohnsonfamilyliveat95ParkStreet.约翰逊一家住在公园大街95号。

Hehastoomuchtodoattheoffice.他在办公室要做的事太多了。

atchurch（在教堂做礼拜），atschool（在学校上学），athome（在家），atthebusstop（在公共汽车站），atthestation（在车站），atthecinema（在电影院），atthebutchers/thebakers/thebarbers（在肉店/面包店/理发店），atthecourt（在法庭），atthesideoftheroad（在路边）。

at地点、时间介词SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPuat用于小时、刻、分钟、秒之前以及一些固定的短语中。

Shegoesshoppingattenoclockandgetsbackateleven.她10点钟去购物，11点回家。

athalfpastfour（在4点半），atsixoclock（在6点钟）。

atdawn/noon/evening/night/midnight（在黎明/中午/晚上/夜里/半夜）。

SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP2.Athalfpastseven,Mr.Johnsongoestoworkandthechildrengotoschool.u在表示上班、上床、上学时，work,bed以及school之前不能加定冠词。

Theirfathertakesthemtoschooleveryday.他们的父亲每天送他们去上学。

.buttheirfathercomeshomefromworkverylate.但他们的父亲很晚才下班回家。

Theyalwaysgotobedatnine.他们总是九点钟上床睡觉。

work&bed&school（上）班、（上）床、（上）学SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP3.Mrs.Johnsonstaysathomeeveryday.Intheevening,thechildrencomehomefromschoolbyschoolbus.home既可用作名词，又可用作副词。

u用作名词时，经常用于短语athome。

Illhavetostayathomethisevening.我今晚得待在家里。

u用作副词时，它前面不能加to等介词。

Theyarrivedhomeearly.他们很早就回家了。

Whenhegetsback,healwaysbringshismorningpaperhome.他回家时总是把晨报带回家。

回家go/come/returnhome正go/come/returntohome误home家，在家SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP4.Thenshecleansthehousewhilethewashing-machinedoesthewashingforher.Mr.Johnsondoessomerunningwhilehiswifegetstheirbreakfastready.“do+some/the+动名词”是特定的表达方式，表示在某段特定的时间内重复做某事。

在V-ing之前总有一个“限定词”，如the，my，some，much等。

Canyoudotheshoppingforme?

你可以替我买点东西吗？

Healwaysdoessomerunninginthemorning.早晨他总要跑步。

ThiseveningIthinkIllstayathomeanddosomereading.我想今晚待在家里读点书。

do+V-ing做某件事SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPdothecleaning打扫卫生dothewashing-up洗碗碟dothecooking做饭dothepainting刷漆dothepapering贴壁纸dosomewriting写点儿东西doalotofacting演好多戏dothemending修修补补SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP.Howmanypeoplearethereinyourfamily?

thechildrencomehomefromschoolbyschoolbus.名词1.名词（noun）分为普通名词和专有名词。

u普通名词占名词的绝大部分，其中包括客观存在的物体、各种职业和抽象名词等。

pen（钢笔）book（书）car（轿车）house（房子）river（河流）sea（海）teacher（教师）student（学生）doctor（医生）pleasure（愉快）beauty（美）happiness（幸福）joy（高兴）courage（勇气）creativity（创造性）u专有名词是指人名、地名、社会团体或组织的名称。

专有名词必须以大写字母开始。

Mr.Davis（戴维斯先生）Tom（汤姆）China（中国）NewYork（纽约）London（伦敦）theUN（联合国）PekingUniversity（北京大学）Microsoft（微软）SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP2.名词分为可数名词与不可数名词。

u可数名词是指那些可以一个一个地数出来或列举出来的具体名词。

这类名词的数量只要超过一个，就要在词尾加-s或-es。

单数复数acar（一辆车）twocars（两辆车）ahouse（一幢房子）threehouses（三幢房子）ason（一个儿子）threesons（三个儿子）u不可数名词是指那些无法一个一个地数出来的具体名词和抽象名词。

water（水）air（空气）beer（啤酒）ground（地面）room（空地）time（时间）light（光）space（空间）love（爱）faith（信仰）fame（知名度）sympathy（同情心）SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP3.名词在句子中可作主语、宾语、表语、定语等。

u名词作主语。

Myhandbagisbrown.我的手提包是棕色的。

OurteacherisEnglish.我们的老师是英国人。

u名词作宾语。

WethankedMr.Smith.我们感谢了史密斯先生。

WearestudyingLessonOne.我们正在学第一课。

u名词作表语。

Thisisntmyhandbag.这不是我的手提包。

Heisastudent.他是个学生。

u名词作定语。

Wehaveahistorylessoneveryweek.（history修饰lesson）我们每周上一堂历史课。

Hesgoingtotheschoollibrary.（school修饰library）他要去学校图书馆。

SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP.Whenhegetsback,healwaysbringshismorningpaperhomeandreadsitatbreakfast.Theirfathertakesthemtoschooleveryday.一般现在时与时间频度副词1.一般现在时用于表达一个习惯动作、有规律的行为以及永恒的现象。

它一般与时间频度副词和时间短语连用。

时间频度副词：

often,usually,always,sometimes,never,frequently（通常），rarely（几乎不），seldom（几乎不），hardlyever（几乎不）。

时间短语：

everyday/year/month/week（每天/年/月/周）；inthemorning/afternoon/evening（在上午/下午/晚上）；atnoon/evening（在中午/晚上）。

SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UPThechildrengotoschoolinthemorning.（有规律的行为）孩子们早晨上学。

Weusuallywatchtelevisionatevening.（习惯动作）晚上我们通常看电视。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.（永恒的现象）太阳从东方升起，从西方落下。

SPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP2.第三人称单数的谓语动词必须变化。

u直接加“s”。

makemakesshaveshaveslistenlistenscleancleansu以-sh，-ch，-o以及-s结尾的动词则加“es”。

washwasheswatchwatchesgogoesdodoesmissmissespasspassesu以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i，再加“es”；以“元音字母（a，e，i，o，u）+y”结尾的动词，只加“s”即可。

hurryhurriescarrycarries但：

playplaysstaystaysSPECIALDIFFICULTIESORALCOMMUNICATIONTEXTWORDSKILLSSTRUCTURE&GRAMMARWARM-UP3.时间频度副词与一般现在时连用时，它们的位置