中考抗击疫情作文必备素材.docx
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中考抗击疫情作文必备素材
2020年中考抗击疫情作文必备素材
1.你的样子,就是中国的样子
可以用这句话做标题,来赞美一线的医护工作者:
不是长发飘飘才叫可爱,也不是浓妆艳抹才叫美;那一道道在脸上勒出的血痕也叫美,那隔空给人的拥抱也叫可爱。
你的样子我们铭记在心,你的精神我们世代传唱,你的勇气我们继承发扬,因为你的样子,就是中国的样子,你什么样,中国就什么样。
让14亿人都成为你的样子,我们就能在春暖花开之时,看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。
2.没有一个春天不会到来
危机之中,往往孕育着希望。
耕耘希望,常常会收获梦想。
没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,如今初春的暖阳已然照耀在田野之上,万物复苏,处处皆是繁忙的景象。
只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰,则必将迎来暖阳遍地,春暖花开。
3.风雨压不垮,春天一定来
写抗疫类作文,可以用这句话做标题,表达全国上下众志成城、共同抗疫的决心和意志。
这种决心和意志,会给我们莫大勇气,让我们坚信抗疫必然胜利,暖阳遍地、春暖花开的日子一定会到来。
4.逆行者可贵,顺行者可赞
逆行者是奋斗在抗疫一线的人,顺行者是服从安排呆在家里自我隔离的人。
这场“战役”里的每个人,处于不同的位置,扮演不同的角色,但为了战胜它,都在尽力付出,都极不容易。
写抗疫主题作文,如果立意是众人参与、各司其职,可以用“逆行者可贵,顺行者可赞”做标题。
5.上下同欲者胜,风雨同舟者兴
“上下同欲者胜”,出自《孙子兵法》,后一句“风雨同舟者兴”是后人所加。
正所谓“人人欲战,则所向无前”,只要上下同欲,就没有过不了的坎,就一定可以战胜灾难,让这片经历过磨砺的土地春暖花开,欣欣向荣。
6.抗疫阵前,每个人都应“躬身入局”
“躬身入局”出自于曾国藩的名言:
“天下事,在局外呐喊议论,总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀。
”意思是面对大事,置身其外议论指点,并无作用,必须参与其中,敢于担当,才可能做好事情。
面对席卷各地的疫情,我们每个人都不能置身事外,应该“躬身入局”,做好分内的事情。
如果写作文要表达这个意思,就可以用“抗疫阵前,每个人都应躬身入局”做标题。
7.为了春回大雁归
出自歌曲《为了谁》:
“我不知道你是谁,我却知道你为了谁,为了谁,为了秋的收获,为了春回大雁归。
”写本次抗疫类主题的作文,可以用“为了春回大雁归”做标题,讴歌最美逆行者的敬业态度和奉献精神——我不知道你的名字,但我记得你的样子;我不知道你是谁,但我知道你是为了春回大雁归。
8.同气连枝,共盼春来
近日,日本富山县向辽宁省捐赠1万枚口罩,箱子上面写有:
辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来。
这几句话简洁明快,韵味十足,写作文可以用。
如果主题是众志成城,一起抗疫,或者感谢和赞美以日本为代表的国际社会对中国抗疫的帮助,就可以用“同气连枝,共盼春来”做标题。
9.因为被需要,所以勇往直前
适用于赞美和讴歌最美逆行者。
最美逆行者,除了医生护士,还包括一线防疫人员、后勤服务人员等等。
总之,疫情发生时,冲到前线,为抗疫做贡献的人,都是最美逆行者。
写作文讴歌和赞美这群人,可以用“因为被需要,所以勇往直前”做标题。
10.同心战“疫”,同“屏”共振
这个标题,适用于写抗疫中互联网的作用。
面对疫情,互联网及时发布辟谣消息,稳固舆情;淘宝、京东等平台整顿违规涨价的商家,稳定物价;线上教育开展网上教学,为不能出门的孩子提供学习的途径……总之,如果写作文立意涉及这方面,就可以用“同心战‘疫’,同‘屏’共振”充当标题。
一、作文写作
1.阅读下面的文字,按要求作文。
孤独寂寞时,温馨的问候最难得;失意悲伤时,忠诚的守护最难得;得意忘形时,冷峻的警示最难得;尴尬懊丧时,宽容的勉励最难得。
请以“最难得”为标题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)除诗歌戏剧外,文体自选;(3)不少于500字;(4)文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。
【答案】耐心最难得
周末和同学来到某书吧学习。
同学问我一个问题,我讲了两遍,她还是不会,我没耐心了:
“你怎么那么笨,讲了两遍还不会,我懒得教你了。
”“我……”我们都不再说话,沉默中气氛有点尴尬。
书吧里小声放着音乐,曲子听来那么熟悉。
我不由得回想起一段时光。
那一年,我要考钢琴十级。
起初,老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标,我当然希望自己能心想事成。
假期里我日复一日地枯燥练习,练练习习无穷匮也,每天一练就是六七个小时,整个人好像被胶水粘在了琴凳上。
老师一直陪着我,我每练完一段,他就耐心地给予反馈,不厌其烦。
就这样,我们师生一起努力了一个月。
可是,知道自己的表现离优等还有不少距离,我开始越来越不耐烦,练习时变得心不在焉,一会儿借口上厕所,一会儿借口喝水。
老师看出我的怠慢,却仍旧耐心地给我做思想工作:
“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’,我还听到有句谚语说‘常常是最后一把钥匙打开了门’越是艰难的时候,耐心最是难得。
你一定要坚持、坚持,再坚持。
”老师又是打气,又是语重心长讲道理。
我知道,陪我练琴并不是他生活的全部,他还要上班,还要回家做丈夫、做爸爸,但在我这里,他永远是那么心平气和,不急不躁,十分有耐心。
两相比照,我羞愧万分。
咬紧牙关,又刻苦坚持了几周。
最终,我如愿以偿,取得了优等的成绩。
老师替我高兴,我对老师感激不已。
从熟悉的旋律中回过神来,羞愧的我轻拍一下同学,再次跟她讲起了那道题。
我放慢了语速,注意把每一个细节都讲得清清楚楚,把思路一一在纸上画出。
看着同学边听边点头的样子,我知道这回她听懂了,问题解决了。
我替她高兴,也替自己高兴,我再一次深刻理解了“耐心最难得”的道理。
是老师让我明白了,这份耐心,不单要拿来鼓励自己,也要拿来帮助别人。
培根说:
“耐心是高尚的秉性,坚韧是伟大的气质。
无论何人,若失去耐心,便失去了灵魂。
”正是。
耐心最难得。
【解析】
【详解】
作文指导“最难得”。
这是一篇半命题作文,前面有一段提示性的语言,我们能依据材料来打开思路。
但是这一个题目要想写出新意,需要好好构思一下,本作文写作难度稍大。
从本题目中,我们可以得出两个关键词语,即“最”和“难得”,“难得”指不容易得到或办到。
这个题目的含义是:
谈一下“我”认为最难得的东西,包括精神的和物质的。
可以按照第一人称来写,写自己的感受,也可以写别人的感受。
写这种命题的作文,最好选用具体的事例,不要围绕关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
【点睛】
本题属半命题作文,首先要给出横线处所缺的内容,将题目补充完整。
建议列出详细提纲,包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出,搭好框架,扣紧主题。
这篇作文题适合初中年级学生,贴近生活,学生都能有话说,但要写得精彩,同样需要扎实的功夫。
2.阅读下面的文字,根据要求作文。
生命如花,离不开雨露的滋润。
无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)内容具体,有真情实感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】我心灵的甘露
那一年初夏,我和同学正漫步在人行道边,正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中,却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。
来不及反应,推开同学的霎那间,我也被车撞飞了很远,双腿粉碎性骨折,头部受重创。
医生的诊断是终身残疾,站起来的几率非常小。
因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。
当我醒来的时候,已经是27天之后了。
第一眼看到的除了围在我床边的至亲外,那一天散步的三个同学都在,还有其他很多很多的人们。
在医院住院的日子里,他们风雨无阻,天天来陪伴我,带来了很多文摘和好书,还有很多音乐,零食。
爱的陪伴,365天如一日,从未间断过。
每天清晨,当我醒来的时候,都能看到那一双双关切的眼神。
因为爱,滋养了我的心灵,给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛,每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸,哭完之后,总会有人给我讲笑话,转移我的注意力。
特别是被我推开的那个同学,默默无闻地照顾了我很久,无微不至的关心和体贴,让我感受了深深的发自内心的感激。
或许不推开她,我也一样受到创伤。
可是她却承担了心灵的压力,要来抚慰和关心我。
这一份情感令我十分的感动。
更加坚定了我做的是对的,在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。
还有另外两个同学,每天早晨都在上课之前先来我的病房,看完我再走,下午上完课再来,一直陪我到晚上休息时间。
在生命中最困难的时刻,因为有爱的陪伴,所以我战胜了不可能,在医生的全力治疗和亲人的精心护理下,经历了坐轮椅、拄双拐、单拐,终于在1年半后重新站了起来,一切的一切都是爱的滋养。
所有的爱汇聚成河,仿佛甘露,洒遍我生命的每一个角落,滋养了我的身心和灵魂。
正是这一份甘甜至醇的爱的露水,洒满了我生命的长河,从此让我充满了无限的力量,同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落,也让我学会了如何去爱,并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。
感恩与爱常在,生命如花,离不开雨露的滋润。
爱是我心灵的甘露!
【解析】
【详解】
这是一道命题作文试题,前面有一段提示性的词语,帮助我们一下打开思路,本题目写作难度较大。
“甘露”字面意思为“甜美的雨露”,因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进,亦或成长等正能量方向的内容;而“甘露”前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手,可以是事,也可以是人,最好是来自于心灵深处的记忆。
题目中的“甘露”可以是一个重要人物,也可以是一个拟人化的具体事物,也可以是一个抽象的事物或者情感,后几种思路更容易获得高分。
本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题,夹叙夹议也可。
文章写别人对“我”的影响时,应以细节描写为主,特别是动作描写和心理描写,切记不要大篇的议论抒情。
可采用以小见大的写作手法,从一个相对较小的事件中表现别人对“我”的影响。
3.阅读下面文字,根据要求作文。
人在旅途,最美的状态是追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。
请以“追赶”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟;②内容具体,感情真挚,积极向上;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】参考例文
追赶
初春的早晨,公园里的树木和小草上还滚动着露珠,空气中弥漫着一股泥土和青草的气息。
为了体育达标,我一大早来到公园跑步。
此时,公园里已经聚集了很多晨练的人,打太极的、跳舞的、遛冰的、跑步的,一派生气勃勃的景象。
我刚开始起跑,就见一支老年跑步队伍从我身边跑过。
这个老年跑步队有男有女,年纪大概都在六七十岁上下。
其中最引人注目的是一位头发花白、七十多岁的老人。
别看他已经年逾古稀,但依然容光焕发,脚步依旧沉稳。
他穿着一件绿色的运动衣,上面印着“跑吧”两个字,非常醒目。
我心想:
“我总不能跑不过老人吧?
我一定能超过他们的!
”
于是,我加快了步伐,很轻松地超过了老人们,并且一气就把他们丢在几百米远。
但没过一会儿,我就感到体力不支,脚步也渐渐地慢了下来。
就在我放慢速度的时候,老人们追了上来,并且把我甩在了后面。
我非常想追上他们,但感到力不从心,反而越跑越慢。
看着老人们越来越远,我开始失去了信心,不想再追赶他们了。
望着老人们渐渐远去的背影,我不禁陷入了沉思:
我一个少年,而且还是学校的短跑运动员,为什么被这些年迈的老人甩在后面了呢?
按说,老人们跑步的速度并不快,短时间内远远赶不上我的速度。
那为什么时间久了,我就跟不上他们了呢?
我眼前似乎又看到了老人们晨练的情景:
无论严冬酷暑,每天清晨都能看到老人们在公园跑步的身影。
正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他们拥有了这样旺盛的体力和持久的耐力。
是的,是坚持的力量。
我忽有所悟。
古人云:
“绳锯木断,水滴石穿。
”有位哲人说:
“坚持是最强大的力量!
”
反观我的表现,三天打鱼两天晒网,不能每天坚持跑步。
即使来到公园晨跑,也是跑跑停停,不能坚持下去。
缺少毅力和持之以恒的精神,才是我赶不上老人们的真正原因啊!
想到这些,我的内心似乎升起了一个信念,腿上似乎也增添了力量。
迎着朝阳,我迈着坚定的步子向老人们赶去!
【解析】
试题分析:
作文标题“追赶”。
追赶有两个解释:
一是追击,追捕;二是加快速度赶上前面的人或者物。
我们可以写人的追赶,也可写动物的追赶,也可写一个国家的追赶。
后一种思路很容易获得高分。
这里追赶应该是正能量的东西,选择时应该注意。
本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,也适合写议论文。
整篇文章如果以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨。
点睛:
所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。
作为命题的词语,可以是动词、名词、形容词,也可以是其他词性的词语。
这些词语的共同点是内涵丰富,词义往往既有本义、引申义,又有比喻义、象征义。
在写作过程中我们要注意明确词语的内涵,即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么,然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。
这是我们审题立意、谋篇布局的关键,也直接关系到作文写作的成败。
这是一道词语类命题作文。
审题立意时,首先要理解这个词语所包含的内涵和外延,切入题意的深层。
4.阅读下面文字,根据要求作文。
面临毕业的我们,回首三年匆匆的时光,一定会有许多的话想要说给父母、老师、同学……
请以“话别”为话题写一篇作文。
要求:
①题目自拟;②有真情实感:
③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】话别
相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,我们和时间,大约打了个平手。
故事到了这里,有些话,我想对你们说。
下铺的陈心雨,你是我们寝室“幼稚癌”最为严重的人,据我多年的“临床经验”来看,还需要历几个劫才是,天雷就免了,毕竟你怕打雷。
学着成熟点吧,不是在哪里都找得到我这么好的上铺可以忍受得了你,此句不准反驳。
对面的王孟瑜,你是最安静的,未免过于淡泊名利,每次夜深人静时都让我高攀不起。
有心事要说出来才好,希望你不要太委屈自己,放心,付出总会有收获的。
大地之母邱燕,作为我们寝室的“和平使者”,你一直以来都尽职尽责,每次我们讲得火热,只要你说一句“睡了吧”,我们就会吵得更厉害。
对了,别什么事都给自己压力,比方说你那“长生不胖”之谜,有什么好烦恼的。
开心点,不,开心多点。
尹陆军,叫你一声“尘筱邡”你敢答应么?
我是一个“坦率”的人,关于我正直的进言,你该广开言路,虚心纳谏才是。
记得我们曾经的组歌《好日子》吗?
以后要是遇到困难,一定要唱起来啊。
要是想我了,就看看我的“天下”吧。
周俐伶,那个睡在饮水机旁边的人,那个半夜将机械能转化为光能的人,那个经常把闹钟调错的人,那个在寝室问问题会举手的人,多可爱啊。
“四海八荒第一单纯”,希望你发扬光大。
室长大人胡玥,你是我们寝室卫生的顶梁柱,还有那段帮我关水关电的日子,真的特别感谢你。
朱刘静,你是我们寝室唯一一个要考联招的人,我们都很“舍得”你,想想你在我们寝室所犯下的罪行,将你流放作文http:
//Www.ZuoWenWang.Net/某直辖市区也是情理之中的事情。
其实说起来,我们的故事挺多的,恩恩怨怨中,也还都是原来的模样。
还记得远足中我们“流落街头”么?
记得我们斗嘴都到“昏天暗地”么?
记得寝室里你那台最大的“烘干机”么?
三年就要结束了,看来,最能跟我斗的,依然是你。
其实二十班每一个人都让我难以忘记:
那个自家鸡会“跳楼自尽”的郑雅文,那个让我对自己好一点的高程一,那个唱《凉凉》唱了三个大周的郑亚东,那个“不为五斗米折腰”的左玉梅,那个有两张嘴的任健霏,那个假装把我放在比小说还重要位置的唐敏,那个带我穿越大半个教学楼的周继轩,那个说我不好相处的周婷婷,那个陷我于“不仁不义”的周可怡,那个让我争得“头破血流”的陈昱秀,那个陪我“不等峰高车不罢休”的唐荣,那个吃了大力丸的高嘉馨,那个送我考试“助攻神器”却不奏效的张行,那个直言相对说“noway”的彭筱,那个铁打的语文课代表古玉欣,那个“大鹏展翅”的薛芙蓉,那个抖腿如有一台缝纫机的蒋奇峰,那个行走的表情包邱达荣,那个大方得连我日记都分享的田文旭,那个疯起来天诛地灭的朱叶枫,那个诚实可爱的暖男盘如亮,那个一说起你们就舍不得用句号的我……长长的一个句子,包含了我们太多的故事。
现在的告别,我努力一字一句斟酌,只想淡笑着把过往留在时光里染尽因果,我不会伤心,就算有眼泪,也只是刚好而已。
如果有一天我终于开始怀念,我会拿起我们毕业的照片,上面有六十六个学同学,不会说活,永远笑靥如花。
我能始终温柔,是因为在这三年里,我遇见了最善良的你们。
【解析】
【详解】
作文话题“话别”。
此话题作文能激发学生对学校、对老师、对其他人的惜别之情,体会人与人之间的美好感情;感受学生活的美好温馨,培养学生健康的情感。
选择自己喜欢的形式“话别”,叙真实的事情,谈真实的感受,表真挚的情感,并借助真实交际、真情话别,提高学生的交际能力,促使学生的个性发展。
如可以写成书信,教我们的老师无数个,临别之际你最想给哪位老师写信呢?
想想他在你的记忆中哪些事至今记忆深刻,想到一件就给它写一个小标题,事情不要过多。
回忆这一桩桩、一幕幕,让我们更增添了对老师无限的眷恋与感激之情。
在信中我们也要抒发这种情感,可以在信的开头和结尾直抒胸臆,也可以像苏叔阳一样在叙事的过程中边叙述边抒情。
当然,也可以写成一般性的记叙文。
总之感情要真挚,描写要生动,细节要真实。
【点睛】
话题作文写作注意事项。
一要全面,审清命题的所有信息要素。
新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。
对这三部分用语要全面关注。
尤其是“要求”用语,其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等,大都是刚性要求,不可逾越。
二要深入,审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。
三要分析,审清材料的内容、含意以及不同的角度。
四要推求,审出话题背后的“命题意图”,以便有针对性地选择写作策略和方案。
中考其实是一种社会行为,既要教育考生,又要引导舆论,自然应有积极的命意。
话题或文题只是一个“窗口”,它要引导考生张望社会、世界和人生。
因此我们应以正确的思维方式联系社会热点,推求命题意图。
5.写作
很多时候,我们都觉得天不遂人愿,不能心想事成。
这个时候你不如问问自己:
你有能力改变命运吗?
如果没有,那就想办法改变自己吧。
改变自己的懒惰,改掉自己的坏习惯,慢慢地你就会发现,你的改变让生活都变得顺利多了。
请以“改变”为话题,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。
【答案】改变世界从改变自己开始
天边的云正烧得灿烂,夕阳给威斯敏斯特教堂边墓群的墓碑披上一层金黄色的薄纱。
俯下身,阅读着其中一个碑上的文字:
“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年之后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。
当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:
如果一开始我仅仅去改变自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢?
我甚至可能改变这个世界!
”
改变自己,是改变别的人甚至世界的先决条件。
鲁迅毅然改变自己学医救人的理想,执起一杆笔,为混沌的中国敲响去改变的警钟。
走错了路,并不可耻,而不懂得及时变更而一直坚持错误的方向不回头才惹人耻笑。
改变自己的方向,才有可能引导世界去改变方向。
徜徉于我们的校园中,最普遍听见的便是那一句句响亮的“你好”。
校长提倡让“您好”成为校园最流行的语言,于是同学们改变自己过去不爱问好的羞涩习惯,纷纷开口,发出那最美妙的声音问好,并带动身边的同学,使“你好”充斥与同学之间、师生之间,响亮于整个校园。
改变自己,并创造一种生活方式,去引起更多人的改变。
然后,世界因你而变。
赫赫有名的IT行业两大巨头领军人物:
苹果公司的乔布斯与微软的比尔盖茨,都曾半途辍学。
他们在学习中途发觉到自己的追求与才能,于是改变自己的计划,毅然辍学发展事业。
于是世界因他们的成就而“狠狠一颤”。
改变自己,做这个决定并不容易,然,一旦决定改变,那么就要做出最炫目的成果,让世界都为之赞叹。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”南唐后主凭栏远眺,叹出如此感概。
李煜饱读诗书,诵遍前人名家之作,而被困后所做的诗却开创出不同于历代诗风的风格,广为后人传诵和模仿。
创造自己的风格,不因之前所存在的而被束缚,勇于改变自己,然后让更多人去升华、发酵,从而促进世界改变。
一只小蝴蝶在西海岸轻轻扇动了一下翅膀,在东海岸刮起了一阵毁天灭地的飓风,这就是著名的“蝴蝶效应”。
同理,个人的一个小小行为,也有可能让整个世界跟“风”模仿。
那么,不就说明改变自己,就有可能改变世界么?
改变自己,从现在开始,做自己认为正确的事,让世界追随你的脚步,一路改变下去。
【解析】
【详解】
作文话题“改变”。
属于词语类命题作文,这种作文以一个词语为话题的作文命题形式。
词语的特点是内涵丰富。
在写作过程中我们要注意明确词语的内涵,即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么,然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。
这是我们审题立意、谋篇布局的关键,也直接关系到作文写作的成败。
如“改变”的标题,首先要确定是什么的改变或改变什么。
如生活条件的改变、家人的改变、家居的改变、穿着的改变、交通工具的改变、我的改变、老师的改变……再如改变世界、改变自己、改变家乡、改变生活、改变命运、改变态度、改变思维方式、改变心理行为、改变价值观念……这样,就将这个抽象而难以把握的题目化大为小、化虚为实。
就好下笔行文了。
【点睛】
话题作文写作注意事项。
一要全面,审清命题的所有信息要素。
新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。
对这三部分用语要全面关注。
尤其是“要求”用语,其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等,大都是刚性要求,不可逾越。
二要深入,审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。
三要分析,审清材料的内容、含意以及不同的角度。
四要推求,审出话题背后的“命题意图”,以便有针对性地选择写作策略和方案。
中考其实是一种社会行为,既要教育考生,又要引导舆论,自然应有积极的命意。
话题或文题只是一个“窗口”,它要引导考生张望社会、世界和人生。
因此我们应以正确的思维方式联系社会热点,推求命题意图。
6.冬日,不一定只有寒冷,也可以有温暖。
冬日,可以是一份宁静和淡泊,也可以是一份孕育和成长。
冬日,或许是一个动人的故事,也或许是一首承载记忆的歌……以“冬韵”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:
①不得透露个人相关信息。
②不得抄袭。
【答案】范文:
冬韵
寒冷的冬,迈着沉重的步伐悄悄而至,大地在冬的脚步下,变得支离破碎,花朵失去了颜色,小草变得枯黄,连最后一片树叶都被寒风无情地带走。
冬狂笑着,它不允许他的生命中有一丝暖意……
寒风凛冽,谁让我一袭暖意加身?
是你,你的一份善举,使我们的心灵裹上了一份暖意;是你们,你们的一个笑容,使我们心中多了一份温暖;是他们,他们的行动,是我们的社会裹上了一袭暖意!
就这样,冬不狂笑了,风不凛冽了,雪不狂飘了,一切的一切都变得那样的温情,一切只因你的存在——善满园智障人康复托养中心!
夜,让冬肆无忌