生态学一级学科专业硕博连读研究生培育方案.docx
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生态学一级学科专业硕博连读研究生培育方案
生态学一级学科（专业）硕博连读研究生培育方案
（专业代码：
0713）
一、培育目标
本学科将为国家培育生态学科的高级专门人材。
本学科要求所培养的博士生要酷爱祖国，崇尚科学，诚实守信，团结协作；能够掌握和运用马列主义唯物主义的辩证法，具有强烈的事业心、社会责任感和科学的献身精神；具有严谨、谦虚、求实、进取、敬业的学风和创新性思维等科学素养。
掌握坚实深厚的生态学基础知识，熟悉本学科国内外的研究现状和进展动态，系统深切地掌握生态学科相关专业领域的专门知识及实验技术；具有独立从事科研工作的能力；并在科学或专门技术上取得创造性的功效。
掌握一门外语，具有外语写作和国际学术交流的能力，初步掌握第二外语；具有健康的身体和心理素质。
能够独立承担相关专业教学、科研工作和生态保护、生态管理、生态工程设计等相关部门或行业的管理和技术服务工作。
二、研究方向
1、生态科学
从事植被、群落、种群、生理生态、动植物区系地理等生态学基础和前沿课题研究。
2、生态技术与工程
从事生态保护技术，丛林、湿地、矿山等典型退化生态系统的恢复技术和生物滞留系统等绿色基础设施设计等相关技术和工程设计研究。
3、生态管理
从事自然保护区管理、自然资源保护与利用、城市计划与管理等生态管理问题的理论和实践研究。
三、学制
硕博连读研究生的学制为5年。
四、培育方式
1．按照宽口径、厚基础的原则，本学科按生物学一级学科招收博士研究生，按二级学科开设博士期间专业基础课程，由导师或导师组对学生进行专业指导。
2．本学科鼓励研究生的“三种经历”，即海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历，在海外学习经历、第二校园经历中实行双导师合作培育。
3.指导教师应依照培育方案的要求，按照因材施教的原则，指导研究生制定个人培育计划。
个人培育计划应在研究生入学一个月内制定完成。
五、应修总学分与课程设置
硕博连读研究生应至少修满40学分，其中必修29学分，选修11学分。
学位专业课包括课外专业文献阅读。
由学校组织的研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学分，与培育计划内必修课内容及要求大体相同或相似的，可采用课程置换方式，经导师同意并报研究生院培育办公室认定后能够作为必修课成绩，取得相应学分；培育计划之外的课程可作为选修课学分认定。
硕博连读研究生课程学习的总学分很多于40学分，其中必修课程（含前沿讲座）很多于29学分，选修课程学分很多于11学分。
应在一年内修完本生物学科硕士研究生培育方案规定的全数课程后，再加修部份博士生课程。
1.必修课程与必修环节
思想政治理论3学分（硕士阶段）
中国马克思主义与今世2学分（博士阶段）
第一外国语3学分（硕士阶段）
专业外语2学分（硕士阶段）
学位基础课7学分（硕士阶段）
学位专业课4学分（硕士、博士阶段各2学分）
模拟项目申请1学分（博士阶段）
前沿讲座6学分。
（具体要求）
社会实践1学分（硕士阶段）
2.选修课≥11学分。
博士研究生第一外国语为英语的，第二外国语可作为选修课；第一外国语为非英语的，则第二外国语必修英语。
3.补修课1-2门不计学分
对前沿讲座的大体要求：
前沿讲座采取学术讲座、交流和讨论会等形式，包括研究生的个人专题综述、参加著名学者的学术报告等。
要求硕博连读研究生本人在读期间应就自己的研究方向和相关学科的进展前沿做专题综述性学术报告或研究报告，该主讲报告很多于6次，其中至少3次为双语（或英语）讲座；研究生本人在读期间参加听取前沿讲座至少20次以上。
要求研究生每学期平均至少阅读5篇专业学术论文（英文）。
在完成上述对学术讲座的要求后，研究生应提交主讲学术报告与阅读的学术文献清单和由主持讲座的教师签字的听取的学术报告清单。
考核时指导教师或导师组据此评定成绩，并写出评语。
考核按通过、不通过记分，成绩通过以上者记6学分。
社会实践考核：
本学科各专业的研究生，都应本着与专业学习相结合、与了解和解决热点实际问题相结合、与研究生就业相结合的原则，踊跃参加社会实践。
社会实践应在研究生学习期间的前两年内完成，社会实践的方式包括在校内兼任助教和助管等工作（如参与本学科的实践教学、担任本科学生辅导员），和自选题目完成与本专业相关的社会调查。
参与实践教学的研究生应提交很多于2000字的教学研究论文，担任本科学生辅导员的研究生应提交很多于2000字的学生工作研究论文，参与社会调查的研究生应提交很多于3000字的调查报告。
本学科各专业组织研究生导师及相关人员对研究生提交的论文或调查报告进行审查，评定成绩，并写出评语。
考核按通过、不通过记分，成绩通过以上者记1学分。
模拟项目申请的考核：
模拟课题申请的考核可在转博后第一学期进行。
要求博士研究生按照各类国家级课题（包括国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家支撑计划项目和国家重大科技计划等）申请指南，并结合自己的研究方向与研究内容（或自己感兴趣的内容），选择其中之一类科技计划严格依照申请书撰写要求撰写并提交完整的项目申请书。
考核时由指导教师组织进行项目模拟答辩，并据此评定成绩，并写出评语。
考核按百分制记分，成绩60分以上者记1学分。
六、资格考试和中期考核
1．对硕博连读研究生实行博士生资格考试制度，在入学后的第三学期末由学位分委员会组织的以博士生导师为主至少5名教授组成的资格考试专家小组组织进行。
2．资格考试内容分为政治思想考核、外国语和综合水平考核三个方面。
政治思想方面的考核主要包括对研究生平时的政治思想表现、道德品质、遵纪遵法等方面做出实事求是的评价，并写出评语。
学科综合水平考试包括基础理论知识，外语水平分析问题和解决问题的能力，科研能力和创新能力等。
3．通过资格考试者即开始进入博士学习阶段，从第五学期（第三学年）开始享受博士生待遇，研究生应在二年内修完硕-博连读研究生应修学分（前沿讲座除外），。
4．未参加博士生资格考试或考试未通过的研究生，将进入硕士学位论文阶段，按硕士学位要求改作硕士学位论文。
5．取得硕博连读资格的研究生一般在第五学期参加博士生的中期考核，具体要求同本专业攻读博士学位的研究生。
七、科学研究与学位论文
学位论文是综合衡量研究生培育质量和学术水平的重要标志。
博士生的学位论文应当是一篇完整的、系统的学术论文，应能表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性功效。
本学科硕-博连读研究生从事科学研究进行学位论文工作的时刻很多于三年。
1．论文选题硕博连读研究生在导师指导下完成论文选题工作。
博士学位论文的选题必需具有科学性、创新性和可行性，应处于国际学术进展的前沿，勇于探索新领域和未知领域，应对我国经济建设、科学技术或社会进展具有较高的理论价值和应用价值。
2．开题报告在论文选题肯定以后，研究生通过查阅文献、搜集资料，在转入博士学习阶段后第一学期内写出开题报告，就选题的目的、意义、研究内容、预期目标、研究方式、技术线路和课题条件进行论证。
学位论文的开题报告应在中期挑选中公开进行，且要求研究生提交3000字以上的书面文献综述。
在通过指导小组的审查认可后，方可在博士导师或指导小组指导下拟定论文工作计划，开展论文工作。
3．按期检查硕博连读研究生的学位论文应当在导师的指导下由研究生本人独立完成。
研究生一般至少用三年的时刻完成学位论文。
每隔3-5个月，要求研究生在必然范围内报告论文进展情形，导师、指导小组及有关人员参加，帮忙研究生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促使论文研究工作顺利进展，以达到相应学位论文的要求。
4．论文预答辩博士研究生在学位论文答辩前3个月应向导师、指导小组报告学位论文完成情形及取得的功效，普遍征求意见，进一步修改和完善学位论文。
5．论文发表博士生在读期间应对自己在科学研究中的研究结果进行总结，在本学科领域学术刊物上发表与毕业论文有关的学术论文。
发表学术论文的大体要求参见博士学位论文创新功效要求。
6．博士学位论文的撰写格式应依照《山东大学关于研究生学位论文格式的统一要求》进行。
博士学位论文3-10万字，摘要为3000字以上，论文应达到数据靠得住，写作规范，语言通顺，分析合理适当等要求。
7．论文答辩与学位授予
（1）硕博连读研究生在学位论文答辩前三个月应向导师、指导小组报告学位论文完成情形及取得的功效。
经导师、指导小组和校内外同行专家的匿名审查，修满规定的学分，既可申请学位论文答辩。
学位论文答辩取得通事后，报学校学位委员会批准，授予理学博士学位。
（2）如学位论文未获通过，该研究生可在导师和指导小组的指导下，对原论文进行补充和修改，在达到相应水平后，再行申请重新答辩。
八、博士研究生在学期间须发表与学位论文有关的创新功效。
具体要求见《关于明确山东大学申请博士学位创新功效基本要求的通知》（山大研字【2010】63号）。
附：
需阅读的主要经典高作和专业学术期刊目录
主要书目：
药用植物生理生态学，中国中医药出版社，黄璐琦/王康才主编，2012
生物统计学（第五版），科学出版社，李春喜等主编，2013
现代分子生物学（第四版），高等教育出版社，朱玉贤等著，2013
基础生态学（第二版），高等教育出版社，牛翠娟等主编，2007
数量生态学（第二版），科学出版社，张金屯主编，2011
生态学（第五版），高等教育出版社，孙儒泳等译，2004
生态学基础（第五版），高等教育出版社，陆健健等译，2009
产业生态学，清华大学出版社，施涵译，2004
AnimalDiversity,McGraw-HillScience/Engineering/Math,Hickman,2009
Conservationbiology,CambridgeUniversityPress,,AndrewS.Pullin,2002
DataAnalysisinVegetationEcology,Wiley-Blackwell（animprintofJohnWiley&SonsLtd）,ByOttoWildi,2010
EcologicalMethodology,LongmanInc,CharlesJ.Krebs,1998
EcologicalRestoration,CambridgeUniversityPress,FranciscoComin,2010
EcologyConceptsandApplications,McGrawHillHigherEducation,ByManuelCMolles,2009
Ecology:
fromindividualstoecosystems,BlackwellpublishingLtd,MichaelBegon,ColinR.TownsendandJohnL.Harper,2005
Ecology:
TheExperimentalAnalysisofDistributionandAbundance,Pearson,CharlesJ.Krebs,2008
ElementsofEcology,Pearson,ByThomasM.Smith,RobertLeoSmith,2008
EnvironmentalScienceAStudyofInterrelationships,McGraw-Hill/Glencoe,EldonD.Enger,BradleyF.Smith,2009
Evolution,sinauerAssociatesLtd（USA）,DouglasJ.Futuyma,2009
FundamentalsofEcology（5thRevisededition）,Brooks/Cole,and,2004
FundamentalsofSoilEcology,AcademicPressInc,.Coleman,D.A.Crossley,Jr.,PaulF.Hendrix,2004
Geosystems:
AnIntroductiontoPhysicalGeography,PearsonEducation（US）,RobertW.Christopherson,2008
NumericalEcology（2ndRevisededition）,ElsevierScience,and,1998
NumericalEcologywithR,Springer-VerlagNewYorkInc.,,,2011
PhysicalGeology,McGrawHillHigherEducation,Charles（Carlos）,DianeH.Carlson,DavidMcGeary,2009
PlantPhysiology（5thEdition）,SinauerAssociatesInc.,Publishers,LincolnTaizandEduardoZeiger,2010
PlantSystematics.AcademicPressInc,MichaelG.Simpson,2010
Practicalmethodsinecology,Blackwellpublishing,.Henderson
PrinciplesofAnimalBehavior,WWNorton&Co,LeeAlanDugatkin,2010
PrinciplesofEnvironmentalScience:
InquiryandApplications,McGrawHillHigherEducation,WilliamP.Cunningham,MaryAnnCunningham,2001
TheInsects:
StructureandFunction,CambridgeUniversityPress,.Chapman,1998
TheEconomyofNature,WHFreeman&Co（Sd）,RobertE.Ricklefs,2010
国内期刊：
植物学报，生态学报，应用生态学报，生态学杂志，植物生态学报，植物生理与分子生物学学报，生物多样性。
国际期刊：
1.ECOLLETTINVASIONS
2.TRENDSECOLEVOL19.ECOLSOC
3.ANNUREVECOLEVOLSECON
4.FRONTECOLENVIRON21.ECOLENG
5.MOLECOLURBANPLAN
6.GLOBALCHANGEBIOLMODEL
7.ISMEJECOL
8.ECOLMONOGRJSOILBIOL
9.EVOLUTIONARIDENVIRON
10.GLOBALECOLBIOGEOGR
11.JECOL
12.ECOLOGY
13.PROYSOCB-BIOLSCI
14.JAPPLECOL
15.CONSERVBIOL
16.WILDLIFEMONOGR
17.FUNCTECOL
生态学一级学科（专业）硕博连读研究生课程设置情形表
类别
序号
课程
编号
课程名称
开课学期
总学时数
学分
授课单位
或教师
考核方式
硕士阶段必修课
1
MP1209002
思想政治理论（理工医）
1
54
3
马克思主义学院
考试
2
MP0891001
第一外国语（英）
1、2
108
3
大外部
考试
3
M08024002
专业英语
2
2
导师
考查
4
M08024003
生命科学研究（前沿）进展
1
48
3
校内外专家
考试
5
M
统计和数据分析
1
32
2
张治国、李玉春
考试
6
M
进化生态学
1
32
2
张淑萍
考查
7
M08024014
生态学专题
1
32
2
王仁卿
考查
8
M08024042
社会实践（必修）
1-4
16
1
课题组
考查
博士阶段必修课
1
DP1209001
中国马克思主义与当代
1
36
2
马克思主义学院
考试
2
C08024001
每学期
80
6
生命学院
考查
3
D08024003
2
16
1
指导小组
考查
4
D08024011
2
32
2
王仁卿等
考试
硕士阶段选修课
1
C08024002
英文写作
2
32
2
RobertaGreenwood
考查
2
M08024008
植物学专题
2
32
2
孟振农
考试
3
M08024030
生态学技术
2
32
2
郭卫华
考试
4
M08004083
生态经济学
2
32
2
丁言强等
考查
5
M
3S技术和生态制图
1
32
2
张治国
考试
6
M
分子生态学
1
32
2
向凤宁等
考试
7
M
产业生态学
2
32
2
王玉涛等
考试
8
M
行为生态学
1
32
2
贺同利
考查
9
M
植物分类学
2
32
2
孟振农
考查
10
M
城市规划与管理
2
32
2
刘建
考试
11
M
生物多样性及其保护
2
32
2
王仁卿
考试
12
M
污染生态学
2
32
2
戴九兰等
考试
13
M
生态法学
1
32
2
王玉涛
考试
14
M
环境影响评价
2
32
2
张淑萍、王玉涛
考试
15
M
自然地理土壤学基础
2
32
2
戴九兰
考试
16
M
湿地生态学
2
32
2
刘建
考查
17
M
水土保持
2
32
2
张建祺
考查
18
CP0891022
2
72
2
外国语学院
考试
19
CP0891023
2
72
2
外国语学院
考试
20
CP0891024
2
72
2
外国语学院
考试
21
CP0891025
2
72
2
外国语学院
考试
22
MP0847002
计算机应用（理工）
2
54
2
计算机学院
考试
博士阶段选修课
1
D08024018
2
32
2
张治国等
考试
2
D
生理生态学前沿
2
32
2
郭卫华等
考试
3
D
动物生态学进展
2
32
2
李玉春等
考试
4
DP1209002
马克思主义经典著作选读
1
36
2
马克思主义学院
考试
补修课
1
M
基础生态学
2
32
0
王玉志等
考试
2
M
植物生理生态学
1
32
0
郭卫华等
考试
本页不够可加页。
培育方案审批表
本学科、专业负责人（签名）：
谭保才
联系电话：
2014年6月10日
学位评定分委会审核意见：
负责人（签名）：
谭保才
2014年6月10日
研究生院审批意见：
院长（签名）
年月日
升级会员 