学业及职业规划生涯书.docx
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学业及职业规划生涯书
姓名：
熊壮林
学号：
10221079
班级：
机电1003班
学院：
机械与电子控制工程学院
前言
当今社会，人才济济，竞争激烈，大学毕业生面临着严峻的就业形势、承受着重大的就业压力，而做好职业生涯的规划则显得尤为重要。
对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对大学生本身而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
有了方向，才会向着它不断努力！
古人云：
凡事预则立，不预则废。
目标的设计对于一个人的成功极其重要，没有目标，工作、生活就失去了方向和动力，这样人很难获得成功。
作为即将踏入社会的大学生来说，制定职业生涯规划，可以发掘自我潜能，克服在职业生涯发展中的盲目性，增强发展的目的性与计划性，提升竞争的能力和成功的机会。
每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划，这个规划从读书时就已开始设计，当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点和最时尚的话题。
同学见面，第一句话就是：
你做职业生涯规划了吗？
如果回答是No，就会引来一片惋惜和督促声。
当然，学生时代的目标规划更接近理想化，此后在各个时期，都在阶段性的做出目标和规划，并且一段比一段更与理想拉开距离，更加接近社会需求和职场实际，因为这时的规划在不断向现实和可行修正。
正确分析自己所追求的目标及价值，与职场的现状及要求同步与接轨，这一行为，，称之为“职业生涯规划”，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，有人将职业生涯比做一次旅行，而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具——地图，也就是前进的指南，旅途的航标。
职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为自己定下事业大计，筹划未来，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
对任何一个人来说，没有梦想将会是一件非常可怕的事情。
现代社会变化之快令人咋舌，制定一份职业规划生涯设计，将会引导你正确穿梭在灯红酒里的世界里而不至于被埋没，所以，规划自己的职业，规划自己的人生势在必行！
目录
前言
第一章自我认知
（一）性格分析
（二）优势分析
（三）劣势分析
（四）动力分析
第二章职业认知
（一）社会就业趋势及大学生就业现状
1、当今社会的整体就业趋势
2、大学生就业状况
（二）机械工程及自动化专业职业所处行业现状及前景及需求状况
1、我的职业选择
2、机械工程及自动化专业职业所处行业现状及前景
3、三大产业人才需求状况
（三）机械工程及自动化专业职业的具体了解
1、工作内容及环境
2、职业待遇及未来发展
3、职位的进入途径及胜任标准
第三章职业决策
（一）我的优势
（二）我的劣势
（三）威胁与挑战
1、就业压力大，竞争激烈
2、没有工作经验
3、面试时的各种刁难与挑战
第四章学习计划与路径
（一）迷茫中的大一，你要博业—通业
（二）努力中的大二，你要择业—学业
（三）提高中的大三，你要践业—试业
（四）扬帆中的大四，你要迁业—求业
后记
第一章自我认知
认识自己，也是成功者的必备要素。
走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。
每个人都不可能成为一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增强，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。
（一）性格分析：
通过朗途性格测评，我在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示：
我的性格类型特点:
1、具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
2、务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。
对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。
3、与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。
虽然在很多情况下有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。
4、做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。
工作时严谨而有条理，愿意承担责任，你依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。
（二）优势分析：
1、能将精力很好地集中在所需要关注的点上；
2、工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人；
3、通情达理、善解人意，能友好的与别人合作；
4、做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法；
5、关注细节是你的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实；
6、喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持；
7、很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它；
8、我这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能；
9、愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责；
10、连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不会厌烦；
11、尊重他人，不会轻易地挑战别人的地位和能力；
12、有稳定平和的心态，淡泊名利；
13、敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战。
（三）劣势分析：
1、过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性；
2、容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累。
当压力很大时，则会过度紧张，甚至产生消极情绪；
3、不停地制订计划并保证完成，以至于经常需要花费过多的时间和投入过多的精力来完成工作；
4、不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法；
5、难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难；
6、在紧张的工作环境里感到很受压抑；
7、可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益；
8、总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”；
9、如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气；
10、对反对意见过于敏感；
11、斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力；
12、有时表现得莽撞，不计后果。
（四）动力分析：
下图表示的是在努力实现目标的过程中通常会表现出来的特点。
我的类型为“满足型”。
彩色所在区域是“满足型”类型。
面积越大说明程度越强。
我认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什么都来得重要，凡事大多喜欢顺其自然，通常不会设置太高的目标来强求自己，所以可能给大家留下容易满足和贪图安逸的印象。
在集体中不追求领导地位，喜欢接受指派，把分配给我的特定任务尽职尽责地完成，是很好的团队成员；比较顺从，不会刻意去影响说服别人。
总体而言，我注重适应环境而不是改变环境。
生活中是一个受大家欢迎的人，通常大家也会觉得和我交往没什么压力，很自在。
下图显示了你身处逆境时的动力类型。
从图上可以看出我是“开拓型”。
颜色所在区域是“开拓型”类型。
面积越大说明程度越强。
我热爱新尝试，面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，不抛弃不放弃，用意志顽强来形容你再合适不过。
所以我常常能抓住一些特别的机会。
将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，只要是能带来新鲜的刺激的，都能激发我源源不绝的活力和动力。
第二章职业认知
（一）社会就业趋势及大学生就业现状
21世纪是知识经济的时代，任何国家或企业要在世界上取得优势地位，主要依靠的不是物质资源，而是掌握先进思想、技术和知识的高素质人才。
21世纪的竞争，实质上都是人才的竞争。
知识时代的竞争市人的知识的竞争，说到底是综合素质的竞争。
知识经济时代对人才的素质提出了更高更新的要求。
具有较高的人文精神和道德风貌，具有优化的知识和能力结构，具有现代意识，具有创新能力和协作精神。
1、当今社会的整体就业趋势：
从人力资源和社会保障部了解到，2012年我国就业的目标任务是：
全年城镇新增就业人员1500万人以上，下岗失业人员再就业600万人，其中，就业困难对象再就业150万人，城镇登记失业率控制在4.6%以内，与2011年的目标任务相同。
既然2011年城镇新增就业已达到1200万，那么2012年是不是可以给出一个更高的期待?
人社部就业促进司司长于法鸣表示，今年我国就业形势依然十分严峻。
国际金融危机影响还在持续，稳定就业的基础尚不稳固。
部分沿海地区出现了订单增加带动就业需求增加的情况，但具有区域性、行业性和结构性特点，新增就业还未恢复到国际金融危机前的水平。
国企关闭破产、淘汰落后产能、困难企业解困、资源枯竭型城市转型职工安置和再就业问题仍十分突出。
同时，30%左右的城镇新增就业人员属于灵活就业，岗位尚不稳定。
（1）、就业矛盾比较突出——供大于求、结构性矛盾比较突出
当被问及今年的就业形势时，当前供大于求、结构性的矛盾都比较突出。
“我们有一个基本判断，就是就业的形势越来越复杂。
”
从今年城镇的就业情况来看，大概需要安排的城镇劳动力有2400万人左右，其中高校、技校毕业学生和初中高中毕业以后不再升学的学生，加起来近1400万人，所以就业压力是比较大的。
另一方面，需要继续转移农村富余劳动力大约在800万人左右。
对此，将采取就业政策和产业政策进一步结合、扩大就业岗位、加大就业公共服务、加强创业引导等措施，使整个就业形势保持基本稳定。
（2）、主要表现在：
一、劳动力供求总量矛盾和就业结构性矛盾同时并存；
二、城镇就业压力加大和农村富余劳动力向非农领域转移速度加快同时出现；
三、劳动力就业和失业、再就业问题相互交织；
四、专业设置与需求脱节现象仍较严重。
应当继续拓展高校毕业生面向企业就业的渠道，围绕经济工作重点大力拓展产业就业岗位、企业就业岗位。
进一步清理制度性障碍，形成有利于高校毕业生到各类企业就业的环境，鼓励科研单位聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目、农业科研推广项目。
建立多层次对接体系，落实相关优惠政策，鼓励服务外包企业积极吸纳高校毕业生就业。
采取进一步措施，继续鼓励高校毕业生到基层就业，促进高校毕业生以创业带动就业，加大对高校毕业生就业指导和服务力度，大力开展高校毕业生就业见习和培训。
正如《中国的就业状况和政策》（2004年）中所言.21世纪前20年，中国进入全面建设小康社会的新时期。
由于受人口基数、人口年龄、人口迁移以及社会经济发展进程等诸多因素的影响，21世纪前20年中国仍然面临较大的就业压力。
未来20年，中国16岁以上人口将以年均550万人的规模增长，到2020年劳动年龄人口总规模将达到9．4亿人。
在劳动年龄人口持续增长的同时，目前尚有1．5亿农村富余劳动力需要转移，有1100万以上的下岗失业人员需要再就业。
在劳动力供求总量矛盾尖锐的同时，劳动力素质与岗位需求不相适应的结构性失业问题日益凸显。
可见，中国就业形势在21世纪前20年，所面临的挑战依然是严峻的。
2、大学生就业状况
（1）、大学生就业形势严峻
教育部部长袁贵仁宣布：
2011年普通高校毕业生将达680余万，预计今后三年内还将以每年50万以上的速度增长。
由于高校毕业生近年来数量多压力大，整个就业市场需求状况相对趋紧，大学生就业形势严峻。
2003～2010年教育部对大学生毕业生就业状况的统计
年份
毕业生人数（万）
毕业生人数增长率（%）
就业人数（万）
毕业生就业率（%）
2003
212.2
49.63
176.1
83
2004
280
31.95
235.2
84
2005
338
20.71
287.3
85
2006
413
22.19
297
72
2007
495
19.85
351
71
2008
559
12.9
363.3
65
2009
611
9.3
415
68
2010
640
7.0
459
61
（2）、调查结果
大学课程设置遭质疑。
高达52.14%的大学生将“缺乏社会经验”视为最困扰大学生就业的主要因素。
另有24.14%的学生表示个人能力不足成为制约成功择业的首要问题，有19.86%的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。
而用人单位对应聘者各种能力的要求依次为:
环境适应能力、人际交往能力、自我表达能力、专业能力和外语能力。
同时用人单位也表明，缺乏工作经验是大学生与其他就业群体相比一个明显的劣势。
此外，用人单位对大学课程设置很有意见。
在接受访谈的单位中，有59.1%的用人单位认为当前的课程设置不合理，其中50%的用人单位明确提出当前大学教育中的课程设置不合理是大学生就业难问题的一个制约因素。
（二）机械工程及自动化专业职业所处行业现状及前景及需求状况
1、我的职业选择——机械工程及自动化
2、机械工程及自动化专业职业所处行业现状及前景
机械工程及自动化（Mechanicalengineeringandmanufacturingandautomation）培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。
运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
（1）、机械工程及自动化专业基本情况
培养目标：
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求：
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
应具备的知识能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；
3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋；
5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6、具有较强的自学能力和创新意识。
主干学科：
力学、机械工程。
主要课程：
工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
主要实践性教学环节：
包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
（2）、机械工程及自动化专业发展状况
19世纪下半叶，机械工程成为一门独立学科。
进入20世纪，随着机械工程技术的发展和知识总量的增长，机械工程开始分解，陆续出现了专业化的分支学科。
分解趋势在20世纪中期（第二次世界大战结束前后）达到最高峰。
由于机械工程的知识总量已扩大到远非一个人所能全部掌握，一定的专业化是必不可少的。
但是过度的专业化造成知识过分分割，视野狭窄，不能统观和统筹稍大规模工程的全貌和全局，并且缩小技术交流的范围，阻碍新技术的出现和技术整体的进步，对外界条件变化（如新技术、新材料和新产品的出现、材料与半成品的供应及价格变化等）的适应能力很差。
封闭性专业的专家们掌握的知识过狭，考虑问题过专，在协同工作时配合协调困难，也不利于继续自学提高。
因此，从20世纪中、后期开始，机械工程又出现了综合的趋势。
人们更多地关注基础理论，拓宽专业领域，合并分化过细的专业。
3、三大产业人才需求状况
第一产业：
我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。
预计到2012年人才缺口将达到218万人。
第二产业：
我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。
预计到2012年，人才缺口数字最大，将达1220万人。
第三产业：
该产业将是扩大就业岗位最多的部门。
一些高端涉外人才需求很大，比如：
涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询，人才缺口预计在325万。
我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生就业难问题仅仅为一种表象。
之所以看到困难和大学生个体表现差异有关。
首先，作为一名大学生是否学有专长，知识和能力结构能否达到技术人才的评判标准，能否符合社会需求;其次，个人就业意愿和社会意愿存在差异。
我国的基层和中西部地区需要大量的科技人才，大学生能否重视这些就业机会。
（三）机械工程及自动化专业职业的具体了解
1、工作内容及环境
（1）、机械工程的服务领域很广，凡使用机械、工具，以至能源和材料生产的部门，无不需要机械工程的服务。
现代机械工程有5大服务领域：
①研制和提供能量转换机械，包括将热能、化学能、原子能、电能、流体压力能和天然机械能转换为适合于应用的机械能的各种动力机械，以及将机械能转换为所需要的其他能量的能量变换机械。
②研制和提供用以生产各种产品的机械，包括农、林、牧、渔业机械和矿山机械以及各种重工业机械和轻工业机械等。
③研制和提供从事各种服务的机械，如物料搬运机械，交通运输机械，医疗机械，办公机械，通风、采暖和空调设备以及除尘、净化、消声等环境保护设备等。
④研制和提供家庭和个人生活用的机械，如洗衣机、电冰箱、钟表、照相机、运动器械和娱乐器械等。
⑤研制和提供各种机械武器。
（2）、工作环境的话，男生来说待遇比较好，工作也比较好找，女生的话很多都做了设计师方面的工作。
2、职业未来发展
机械工程及自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。
也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。
机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。
综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。
一、集成化
计算机集成制造（CIMS）被认为是21世纪制造企业的主要生产方式。
CIMS作为一个由若干个相互联系的部分（分系统）组成，通常可划分为5部分：
1、工程技术信息分系统包括计算机辅助设计（CAD），计算机辅助工程分析（CAE），计算机辅助工艺过程设计（CAPP），计算机辅助工装设计（CATD）数控程序编制（NCP）等。
2、管理信息分系统（MIS）包括经营管理（BM），生产管理（PM），物料管理（MM），人事管理（LM），财务管理（FM）等。
3、制造自动化分系统（MAS）包括各种自动化设备和系统，如计算机数控（CNC），加工中心（MC），柔性制造单元（FMS），工业机器人（Robot），自动装配（AA）等。
4、质量信息分系统包括计算机辅助检测（CAI），计算机辅助测试（CAT），计算机辅助质量控制（CAQC），三坐标测量机（CMM）等。
5、计算机网络和数据库分系统（Network&DB）是一个支持系统，用于将上述几个分系统联系起来，以实现各分系统的集成。
二、智能化
智能制造系统可被理解为由智能机械和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，该系统在制造过程中能进行智能活动，如分析、推理、判断、构思、决策等。
在智能系统中，“智能”主要体现在系统具有极好的“软”特性（适应性和友好性）。
在设计和制造过程中，采用模块化方法，使之具有较大的柔性；对于人，智能制造强调安全性和友好性；对于环境，要求作到无污染，省能源和资源充分回收；对于社会，提倡合理协作与竞争。
三、敏捷化
敏捷制造是以竞争力和信誉度为基础，选择合作者组成虚拟公司，分工合作，为同一目标共同努力来增强整体竞争能力，对用户需求作出快速反应，以满足用户的需要。
为了达到快速应变能力，虚拟企业的建立是关键技术，其核心是虚拟制造技术，即敏捷制造是以虚拟制造技术为基础的。
敏捷制造是现代集成制造系统从信息集成发展到企业集成的必由之路，它的发展水平代表了现代集成制造系统的发展水平，是现代集成制造系统的发展方向。
实现敏捷制造的技术基础包括：
1、大范围的通讯基础结构，要求在全国范围内建立工厂信息网络和准时信息系统；
2、柔性化、模块化的产品设计方法；
3、高柔性、模块化、可伸缩的制造系统；
4、为定单而设计、制造的生产方式；
5、基于任务的组织与管理；
6、基于信任的雇佣关系。
四、虚拟化
“虚拟制造”的概念于20世纪90年代初期提出。
虚拟制造以系统建模和计算机仿真技术为基础，集现代制造工艺、计算机图形学、信息技术、并行工程、人工智能、多媒体技术等高新技术为一体，是一项由多学科知识形成的综合系统技术。
虚拟制造利用信息技术、仿真计算机技术对现实制造活动中的人、物、信息及制造过程进行全面的仿真，以发现制造中可能出现的问题，在产品实际生产前就采取预防的措施，从而达到产品一次性制造成功，来达到降低成本、缩短产品开发周期，增强产品竞争力的目的。
五、清洁化
清洁生产是指：
将综合预防的环境战略，持续应用于生产过程和产品中，以便减少对人类和环境的风险。
清洁生产的两个基本目标是资源的综合利用和环境保护。
对生产过程而言，清洁生产要求渗透到从原材料投入到产出成品的全过程，包括节约原材料和能源，替代有毒的原材料和短缺资源，二次能源和再生资源的利用，改进工艺及设备，并将一切排放物的数量与毒性削减在离开生产过程之前。
对于产品而言，清洁生产覆盖构成产品整个生命周期的各个阶段，即从原材料的提取到产品的最终处理，包括产品的设计、生产、包装、运输、流通、销售及报废等，合理利用资源，并最大限度地减少对人类和环境的不利影响。
综上所述，机械制造业的发展方向是将传统的制造技术与现代信息技术、管理技术、自动化技术、系统工程技术进行有机的结合，通过计算机技术是企业产品在全生命周期中有关的组织、经营、管理和技术有机集成和优化运行，在企业产品全生命周期中实现信息化、智能化、集成优化达到产品上市快、服务好、质量优成本低的目的，进而提高企业的柔性、健壮性和敏捷性，是企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
3、职位的进入途径及胜任标准
大学生就业是要与具体企业联系在一起的，而大学生的工作也是在具体岗位上的，而企业招聘的原则就是招聘能够胜任这个岗位的人，而大学生在应聘企业时很多没有掌握胜任这个原则，具体的说就是没有知己与知彼。
知己表现为许多大学生不知道自己可以做什么？
喜欢做什么？
想做什么？
知彼就是不知道这个企业的文化、业务、岗位适不适合自己，甚至都不知道
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