统编版部编版五年级下册语文第1单元自测题人教部编版含答案.docx
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统编版部编版五年级下册语文第1单元自测题人教部编版含答案
五语（下）第一单元居家自学测试基础卷
时间：
90分钟满分：
100分命题：
司徒青云
题号
——一
二
三
四
五
六
总分
得分
（共35分）
、积累与运用。
poxiqd（▲）
chanzi（▲）shumzht（▲）guengji
ng（▲）
chengren（▲）
sangsht（▲）
2.下面给加点字读-
音全部正确的一组是（▲
）。
（2分）
A.玉磬（qing）
寒漪（yi）
B.玷（zhcn）污
下雨罗（lou）
C.倭（w①瓜
旖旎（ni）
D.万顷（qing）
凉飕（sh①）飕
3.下列词语中，有错别字的一组是（▲）。
（2分）
A.耘田榆树
B.割掉拨苗助长
C.蚂蚱蝴蝶
D.瞎闹水瓢
4.下列词语中，加点字的读音相冋的一项是
（▲X2分）
A.供耕织供应
B.觉得睡觉
bdizhdu（▲）ch
utou（▲）suiyi（▲）yinlid
5•下列字词的解释不正确的一项是（▲）。
（2分）
A.绩麻：
把麻搓成线。
B.稚子：
幼小的孩子。
C.信口：
随口。
D.磬:
一种金属打击乐器。
6.在括号里填上恰当的关联词。
（4分）
（1）（▲）只有孤零零一个月亮,（▲）显得有点儿孤单。
（2）（▲）我离开我的故乡多少远，我的心立刻（▲）飞回去
了。
（3）这手绢上绣的（）是花,（▲）是身在异国的华侨老人一
颗眷恋祖国的心。
（4）（▲）热带是无所谓隆冬的,（▲）腊月天气，也毕竟
凉飕飕的。
7.根据词语的不同意思造句。
（4分）
（1）存心①怀着某种念头：
（▲）②有意，故意：
（▲）
（2）特别①与众不同，不普通：
（^丿②格外：
（▲）
8.下列诗句不是描写儿童生活的是（▲）。
（2分）
A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C.慈母手中线，游子身上衣。
D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
9•填人下面文字中的语句，与上文衔接最恰当的是（％分）
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：
（▲）
A.梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳
B.雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅
C.梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅
D.雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳
10.判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。
（5
分）
（1）“承”字是独体字，共8画,第三笔是“一”。
（▲）
（2）“不可胜数”的“数”和“数不尽”的“数”读音不相同。
（▲）
（3）《四时田园杂兴》（其三^一）这首诗的作者是宋代诗人杨万里。
（▲）
⑷自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。
（▲）
（5）（梅花魂）中，“魂”指精神，“梅花魂”指梅花的精神。
（▲）二、阅读与理解。
（共31分）
（一）祖父的园子（节选）（7分）
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。
拍一拍手，仿佛大树都会发出声响：
叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
花开了，就像睡醒了似的。
乌飞了，就像在天上追似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，
愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多咼就长多咼，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，
又飞到谁家去？
太阳也不知道。
天空蓝悠悠的，又高又远。
白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了
祖父的草帽上。
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
1•《祖父的园子》选自萧红的作品《▲》。
（1分）
2.选文第二自然段是围绕哪两句话写的？
用“▲”画出来。
在作者的心中，园子里的花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴
蝶等都是_▲__的。
（2分）
3.文中画“”的部分表达了作者—▲—的心情。
找出类似的句子抄下来。
（2分）
▲
4.下列说法中不恰当的是（▲）。
（2分）
A.正是因为孩童的调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，
都是活的
B.作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐之情
C.作者能拥有一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子，更多的是因为有祖父
D.祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰
（二）（7分）
我的童年，像彩色的梦！
沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。
松软的海淖上，有位止在拾贝壳的小姑娘,地奶石•对黑钻石般的眼陆,惊奇地发规，离开了大海，⑼训透的以績切土i壮k地赴忙把•小堆ECma色的如衣放入河水生......那也是童年的我。
满山红叶如火一般那眼,一片片和|落到地面,把大览染得通红c一位小姑『•拿一柬枯叶,钏眉,尘&头，站任爸爸的启上，耍把册F中的溶叶安列M枝上，显得那么诚心，册么郑虫・.•…那，还是竜年的我。
北N的書花傑卿E•样轻,样白,秋落到埠里，哪里就银光闪闪。
广场1:
融化J'的枳吉乂冻得f；「I儿似的，位年轻的細n拉着白m的小女儿.姐施勇Mtt行・sttft:
1V强.学会在冰上自由飞列也会意胞头，放开了码妈的于向卜滑去
倒「，相匸柬・乂倒「・闫爬起来……然丽.■小,f“厂汽「恥用Igmsa，処妈甜系地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那•依然是倉年的我.
允満新乐充n幻想・允満诅瞽i我的虫年，使我水近难忘啊.直年,记忆屮的明珠，你是我心灵上的彩虹I
（.给短文加-个恰十的■日.写在:
jd..1分）
2•联系上卜-文•解释讨语的总思。
（2分〉
（1）郑虫:
（2）果比:
3.作者•选取了化、.、^儿个镜头中負年
的•我■・（2分）
4.文中御-"的句f中、•小海燕"描:
终丁恥开「柔嶽的双迪•是说
（2分》
（三）囚蚁（17分）
竜年时怦经认为毗界I:
所仔的动物就可以山人来饲养,而師f的动物都可以从小梢创丸就像人•样,雄武里不满•尺长的小小姿儿总能长成頂天立地的犬人。
连蚪蚁也不例外,欹甲.唱过“小蚂蚁.爱劳动,一天列晚忙做厂,所以对地上的蚂蚁特别有好感,常常跃在墙角或者路处仔细观U帥的,右它的卅看队运僅协、搬家，和比它你大无敦信的廉虫、E虫们作战……
人约是5岁的时假.白一尺我和味妹突发侖想:
为什么不陡把蚪蚁们放到股坊叙屮.冷起來■RMI小厚小MM它们，MMte心in;・仙_定会长大，长疵媳解和财姻们还要大.
这f"怙I»卜有盖子的玻璃细ft,2•:
蚂蚁捉到瓶门!
.，我们共捉了
16只蛹K，再晚紧帕这样，这15只妈蚁便有了J个违6的新家我和妹妹兴致勃
勃地观察孰只見它II神《（“猱彬）!
•：
中忙加
nn上卜來囲地走动，似乎在寻損什么・我想它＜］大Im了，便直开瓶盘投进些饭粒,可它切却花无哭趣，依然惊悅不安地在机也奔嵬.它钉肯定在用它们的语盲大声喊叫,"itt収听不见
第|天早尺起来,第件事情就是動的蚪蚁.只见那15只■孵辰，安^■地•功也3,它们全都死了我和妹妹鼻是伤心了，想了半天,得出结伦.是因为脑里不遊..蚂蚁们足闷死的，（现化塑起来里孵i是施舉的鎧味便小蚂蚁们送
、毛画香芬芳
参考答案和评分标准
一、积累与运用。
（共35分）
1•破晓铲子拴住逛街白昼锄头随意阴凉承认桑树
2.A
解析：
A.玉磬（qing）寒漪（yi）B.玷（dim）污下雨罗（luo）
3.B
解析：
拨苗助长应为抜苗助长
4.C
解析：
A.供耕织（gbng）供应（gong）B.觉得（ju⑥睡觉（jio）
C.明晃晃（huang）晃眼（huang）D.燕园（yan）燕子（yon）
5.D
右半像手执槌敲击。
磬起
解析：
磬是古代石制的一种打击乐器。
甲古文中磬字左半像悬石源于某种片状石制劳动工具，其形在后来有多种变化，质地也从原始的石制进一步有了玉制、铜制的磬。
6.
但是
（1）因为所以
（2）不管就（3）不仅而且（4）虽然
关联词选好，放进句子读一读，顺溜了就是对的，这个一般靠语感的哦。
7.
?
（2）①这件衣服的款式
（1）①他这么做，显然是存心不良。
②你这不是存心叫我为难吗很特别。
②这个节目特别吸引我。
8.C
解析：
A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
D.童孙
未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
然而C.慈母手中线，游子身上衣。
其中游子不是儿童。
9.C
10.
（1）V
（2）X（3）X（4）V⑸V
二、
（一）1•呼兰河传
2.一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
自由、快乐
3.向往自由，追求快乐美示例：
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个
瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵
花也不开，也没有人问它。
4.D
（二）1.童年的梦（参考，符合文本内容皆可以）
2.
（1）严肃认真
（2）柔弱、娇嫩。
3.花丛中嬉戏海滩上拾贝壳树林中安树叶广场赏雪滑冰
4.作者他终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，她变得勇敢了
（三）1.D2.C
3.
（1）第一次将蚂蚁囚禁在药瓶里，结果蚂蚁都死了。
（2）第二次是将蚂蚁囚禁在火柴盒里结果蚂蚁逃得无影无踪。
4.示例：
我不想吃饭粒，我需要的是自由，放我出去！
5•“我”童年时是一个具有强烈的好奇心、丰富的想象力，善于思考，天真可爱的孩子。
6.示例：
“我”明白了蚂蚁宁可辛苦地忙碌搏斗，也不愿意被关起来，自由才是它们最大的
追求。
爱蚂蚁，或者像蚂蚁一样的动物，就要尊重它们，让它们自由地生活，不能用自己喜欢的方式去打扰它们，伤害它们。
三、表达与交流。
（共30分）
“每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记
忆。
”你的童年有没有让你记忆深刻的事呢？
自拟题目，写一件自已童年时印象最深的事情，
把重点部分写具体。
450字左右。
27分以上，内容具体，语句通顺，情感动人；24分以上，内容比较具体，语句通顺，
有真情实感；21分以上，内容简单，语句比较通顺，有真情实感；20分以下，内容十分简
单，语句不够通顺。
四、写字（4分）
1.规范书写（行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格）（2分）;
2•端正书写（结构匀称，大小适中）（1分）
3•整洁书写（卷面清洁，涂改少）（1分）
五年级第一单元练习题及答案
、看拼音写词语。
Iduh
do
ch
uyachijiao
xin
et
tn
zh
engpo
dajiexiqdxieg
选择关联词填空。
不管
尽管
无论
1.世界上的事物（）有简单的联系，（）有很多复杂
的联系。
2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
3.（）对缺氧已有准备，施工中出现的情况（）让他们始料
不及。
4.（）在哪里，白杨树（）能生根发芽。
三、按要求写句子。
1.同学们向小鸟打招呼。
（扩句）
2.东方隐约传来--阵阵」
零丁零的驼铃声。
（缩句）
3.今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。
.（改为反问句）
四、解释下列加点的词语并用自己的话说一说诗句的意思。
1.童孙未解供.耕织，也傍.桑阴学种瓜。
供：
傍：
诗句的意思是
稚子：
钲：
诗句的意思是
3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口
吹腔：
信口:
:
诗句的意思
五、口语交际。
（3分）。
假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？
六、把下列词语补充完整
（
）色（
）流
（
）（
）如生
美（）美（）
崇山（）（
）
五彩（
）（
）银（）（）
裹
（）零（
）落
不（）（
）飞
（
）水车（
）
夜（
）（
）日
（）头（）脸
（
）料不（
）
七、
课外阅读。
峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？
是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？
那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而,你并没有死，一道峭壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。
生根、发芽、长叶从此，你就在这里安家落户，日日夜夜,年年岁岁，终于
顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
一次次,它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……
它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长，努力地茂盛着。
不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。
也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。
酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小,不惧孤独。
从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。
它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天，于不知不觉中,
它竟结出一粒小小的酸枣。
只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。
亮亮的，红红的,像那万仞峭壁的灵魂。
见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：
小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的
一颗心吧!
有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！
1.从第四自然段中找出体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用“”
标出。
2•“像俯冲搏猎的雄鹰”“长成一簇令人刮目的风景”“像那万仞峭
壁的灵魂”，其中“雄鹰”“风景”“灵魂”分别指什么？
雄鹰：
。
风景：
。
灵
魂：
。
3.本文的行文线索是。
4.文中写酸枣树的同时，写了桃、梨、杨、柳四种树；这是运用了
的写法,这样写的目的是突出酸枣树
的。
八、习作。
假期里往往会发生一些很有意思的事情。
请选择一两件最难忘的
事情,用书信的方式写下来，寄给远方的亲人或者朋友。
注意书信的格式，还要做到内容具体，语句通顺，有真情实感。
不少于400字。
参考答案
一、略
二、即••…又……不管••…总•……尽管••…还.是•…•…无论••…
都••…
三、1.可爱的同学们不停地向小鸟打招呼。
2.东方传来驼铃声。
3.难道今天的这场球賽不比以前的更精彩、更激烈吗？
四、1•从事。
靠近。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
2.幼小的孩子。
一种金属打击乐器。
小孩子早晨起来，将金属盆中的冰取出来，用彩线穿起来当钲来敲。
3.曲调。
随口。
小牧童横坐在牛背上，慢慢地朝家而去，拿着一支短笛，随口吹着不成调的曲子。
五、略
六、翠欲栩栩轮奂峻岭缤纷装素七八翼而杯薪以继劈盖始及
七）1.它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长，努力地茂盛着。
2.酸枣树的种子故乡峭壁上的酸枣树小酸枣3.酸枣树的成长经历4.对比生命力顽强；不慕虚荣，甘于平淡的品格
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