三年级-修改病句--段落Word文档格式.docx
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二、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。
秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。
操场上空,五星红旗迎风飘荡;
教室里,窗明儿静,同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
三、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字1个,病句2处)。
走进学生阅览室,书架上陈列着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话(错别字3个,病句2处)。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来。
李老师已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病,可课还是上得那样代劲,每个同学都十分钻心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。
一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。
这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。
六、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字1个,病句2处)。
有一次,作完语文作业,我把本子一推,就要出去玩。
爸爸问我:
“作业检察过了吗”?
我漫无边际地回答:
“保证没错!
”爸爸庄严地对我说:
“不要那么自信。
细心一点好,学习可不能有一点马虎!
”
七、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。
在实践活动课上,老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。
同学们也听得很认真,教室里雅雀无声。
他正讲完,老师首先是第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
八、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字1个,病句2处)。
一万米长跑比赛非常激烈,二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。
他们都穷追不舍跑得很快,所以跑得相当轻松。
观众不停地喊‘加油’,都愿望本班的运动员取得好成绩。
九、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。
放学了,我们在操场上活动。
有的玩游戏,有的打球,有的做燥,大家玩得又高兴又愉快。
天果然暗下来,这时,李明说:
“虽然下雨了,我们就回去吧!
”于是大家冒着雨回家了。
十、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字2个,病句2处)。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体,克苦学习,还注意锻练身体,因此,他被评为三好学生。
语文对他特别感兴趣,经常给“语文报”投稿。