七七祝福语.docx
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七七祝福语
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七七祝福语
1、七天相见，朝夕相伴，留下满腔爱恋;七日不见，夕阳相伴，心头满怀思念;七夜想念，朝思夕盼，身形消瘦影孤单。
七夕情人节，愿有你在身边，倾诉我无数爱恋!
2、你的眼是我游不出的海，你的肩是我弃不了的伴，你的手是我寻你的线索，你的心是我舍不下的归宿，七夕到了，愿我爱的以及爱我的你永远开心快乐!
3、我旳心是一卷空白旳录音带，在悲欢旳岁月里空转着期待;你用心录下了那温柔旳情怀，在无缘命运里唱着对我旳爱;我只敢在无人旳深夜里把心打开，反反复复地听那敲打心灵旳节拍。
又到七夕情人节，愿你节日快乐，永远幸福!
4、邀你同行，相伴雨季，共同走过相恋的年华;红尘陌上，绿萝拂袖，青云打湿不变的诺言;山水环绕，互成故事，却可两两相忘;日月同辉，交相互映，却可毫无瓜葛;你不在时，浮世清欢，爱你的心却依然细水长流。
又是一年七夕至，万千情意化作一句祝福语愿君七夕快乐!
5、天天把你看，爱你不敢当面言，手机给你发短信，QQ给你留个言，七夕佳节多想与你成双对，我要向你来表白，只有3个字，我爱你，请你不要拒绝我。
6、或早或晚，能够遇到你就好;或风或雨，能牵着你的手就好;或多或少，你能在乎我就好;或苦或乐，我们在一起就好。
七夕节，亲爱的，你若安好，就是晴天。
7、一个眼神，一声细语，诉说你我爱深深;一汪秋水，一片情意，传递你我情浓浓;一份真心，一生爱你，表明你我两依依;一条短信，一句祝福，送给你我过七夕，七夕情人节愿你快乐，我爱你!
8、七夕七夕，恋爱好时机，牛郎织女，相见的佳期;朋友朋友，脱单好时机，瞄准目标，迅速来出击。
不要等待，让时光错过;不要发呆，让机缘溜走;抓紧速度，迈开追逐的脚步;捧得佳人，嘴角笑呵呵!
愿你七夕快乐交好运!
9、七夕情人节到了，特此发来充满爱的祝福。
愿你遇见甜蜜纯爱，简单恋爱多纯粹;邂逅温情挚爱，温馨恋爱多美满;巧遇难得心爱，浪漫恋爱多快乐;觅得一生钟爱，坚定爱情多长久;收获唯一真爱，执着爱情多幸福。
七夕情人节，愿你爱有天长地久!
10、婚礼上新郎讲述恋爱经过：
我姓张，她姓顾，尚未认识对方时，我东‘张squo;西望，她‘顾squo;影自怜。
后来我‘张squo;口结舌找她，她左‘顾squo;右盼等我。
认识久一点，我便明目‘张squo;胆，她也无所‘顾squo;忌。
于是，我便请示她择日开‘张squo;，她也欣然惠‘顾squo;哈哈，七夕佳节，愿天下有情人终成眷属!
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1、鉴于七夕节马上就要到了，所以该约会的准备约会去了，该恋爱的想法浪漫去了，该结婚的等着领证去了，该追MM的早去追MM了，现在剩下我这个孤家寡人，只好去给朋友送祝福了。
预祝七夕节快乐哦!
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2、因为：
优秀的男孩不该剩下，可爱的女孩也不该剩下。
我是优秀的男孩，你是可爱的女孩。
所以：
我们不能成为剩男剩女。
既然我们这么优秀，不如我们恋爱吧!
正好今天是七夕节，多么有纪念意义呀!
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3、有一天，牛郎告诉织女：
七夕马上就要到了，但我们不能见面了，因为喜鹊们都去恋爱了。
织女回答：
没关系呀，那我们就发短信息吧!
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4、鹊桥流淌着牛郎的深情，带着梦想带着期望，今夜在天宇间飞行，短信传递着爱你的真情，带着心跳带着渴望，此刻在时空里穿行，宝贝，祝你七夕快乐。
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5、拿起支笔，划到银河，今生今世不寂寞;鹊桥搭起，几笔即可，浪漫爱情机遇多;美女只需画一个，真爱马上从天落;记住找笔别错过，预祝七夕更快乐!
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6、古有梁祝蝶双飞，今生遇你何为悲;白蛇升天许仙随，情感动天永不悔;七七见好雀桥汇，牛郎有心织女蔚;千古传情世人追。
每句第4个字送给你!
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7、想你一千遍有一千种滋味，爱你一万年有一万个理由。
轻读你的名字如诵读美丽的诗章，思念你的模样是品味醉人的佳酿。
千言万语汇成一句话认识你真好!
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8、今天七夕，送你一支七色花，红色是吉祥，蓝色是如意，绿色是生机，黄色是幸运，橙色是甜蜜，粉色是快乐，紫色是幸福。
愿你爱情甜蜜，拥有七彩人生!
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9、越流越少的是时间，越干越多的是琐事，越忙越乱的是心情，越想越念的是牵挂，越来越难的是赚钱，越离越远的是青春，越长越老的是容颜。
希望你快乐!
20、情人节我只想对你说：
我不爱你，是不可能的;我不疼你，是没道理的;我不想你，是比窦娥还冤的;我不给你发短信，是万万办不到的。
七夕快乐!
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1、亲爱的老婆，你用你的青春美丽，让我和我们的家充满幸福甜蜜。
七夕就要到了，只想道一声，你辛苦了，累了就歇歇，烦了就笑笑，倦了就在我肩膀靠靠。
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2、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在等你电话!
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3、天上有牛郞织女，地上有金童玉女，唯吾与尔。
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4、无情的时空将你我分隔，但想你的心儿依旧难平，七七相见!
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5、流水落花夏去也，斜风细雨乍秋寒，七月七，月易见，见君难
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6、七夕如愿盼今朝，红叶香残怨可消。
朝朝暮暮图永久，缠缠绵绵诉心焦。
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7、上天又给我一个约你的借口，相爱的人儿，与你共渡，天天都是情人节。
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8、七夕之夜星麻麻，看着水里鱼双双。
想到了你心一酸，唯有想着当初情?
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9、千山万水飞难渡，何处离情诉?
天涯地角几多愁，只有拥你入怀恨方休!
30、羽儿七夕卧梅苑、伟哥夜半望天边、牛郎织女遥祝愿、痴情鱼水永相伴。
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1、怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂?
新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。
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2、牛郎织女七夕相忆，山水相隔我俩千里;你的身边无我相伴，万望为我惜爱身体!
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3、网络让我们相识，网络让我们相恋。
希望在这七夕之夜，我们能够亲密相见!
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4、在漫漫的人生中，我找到了你，是你给了我生存的信心，是你让我的生活从此不再平淡。
我爱你!
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5、织女绣云锦，牛郎河西盼。
鹊桥河间架，七夕终短暂。
愿爱长相依，月儿永无缺。
我欲银河逝，予两星永洁!
3
6、情人节快要到了，你能送我件礼物吗?
请把右手放在脸上，代替我轻抚你的脸;把左手放在心上，让我听见你想我的心跳!
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7、自从爱上你，心就放不下你，走路牵着你，累了背着你，天冷揣着你，天热顶着你，出门装着你，你呀你，我没脾气，因为太爱你!
情人节里好想你!
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8、七夕之夜星麻麻，看着水里鱼双双。
想到了你心一酸，唯有想着当初情?
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9、很感谢你给我了一生中最快乐的时光，今天是中国的情人节，祝我们俩永远相爱，白头偕老!
深深的吻你!
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40、亲亲你我，私守楼阁，鹊桥之夜永定今生!
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1、月影光如昼，银霜茫茫;七夕会鹊桥，情意绵绵。
仙花团锦簇，美景交融;仙鹊聚天桥，好生幸福!
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2、天上牛郎织女相约鹊桥，地上一群傻瓜约会断桥。
试问：
今夕是何夕?
答曰：
中国情人节!
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3、织女不用敛蛾眉，前度牛郎今又回。
鹊桥执手望泪眼，良晨美景不思归。
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4、没有情人的人怎么会喜欢情人节的到来呢?
无奈它毕竟已经来了只好祝福别人啦!
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5、七夕时节忆往昔，眷属难成甚可惜。
牛郎织女会此时，我却独饮空叹息。
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6、我在等属于我们的七夕之夜。
你会来吗?
我会等的!
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7、我们不做牛郎织女，因为他们相距太远而相见又太短;我们要做我们自己，因为有你在我身边把我的心牢牢拽住!
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8、茫茫星河，我无法找到你的踪迹;漫漫长夜，你能否感觉我的思念?
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9、思念是甜蜜的惆怅，它能把女性天生的嫉妒搓揉成忧伤，溶成一片浓浓的深情像月光皎洁，明亮。
50、银河之上，一世的等待，几世的缘分，都化作了滴滴晶莹的泪珠，洒下凡间，留给世人无限的祝福!
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1、银河陷落，爱意沸腾，总不比乞巧合欢。
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2、羽儿七夕卧梅苑、伟哥夜半望天边、牛郎织女遥祝愿、痴情鱼水永相伴。
5
3、织女绣云锦，牛郎河西盼。
鹊桥河间架，七夕终短暂。
愿爱长相依，月儿永无缺。
我欲银河逝，予两星永洁!
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4、无情的时空将你我分隔，但想你的心儿依旧难平，七七相见!
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5、茫茫星河，我无法找到你的踪迹;漫漫长夜，你能否感觉我的思念?
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6、老是过西方的情人节，为什么不过我们自己的情人节呢?
在这美好的日子里我们一起过好吗?
我等你!
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7、我的心上人是个盖世英雄，我知道，总有一天他会身披五彩战衣，踏着鹊桥来接我，今天你能来吗?
你的织女!
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8、百雀筑桥，星梦传书，星语心愿，七夕与君长相伴!
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9、你说不过洋人的节，今天是七夕中国人的情人节，哈哈躲不过了吧!
附送：
七上数学期末总结
七上数学期末总结
七上数学期末总结本学期，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极向其他教师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：
本学期本人始终拥护国家的教育方针、政策，始终拥护国家目前进行的新课程改革，始终坚持教育的全面性和终身性发展。
热爱教育事业，热爱自己所教育的每一个学生。
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面。
我在教学中的主要环节是以下几方面：
一、做好课前准备工作除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期末考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩。
存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，还必需进行加强和训练。
201X年1月20日七上数学期末总结201X-201X第二学期就要结束了，在这个学期里，我担任七年级
（4）班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，努力实施教学工作计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课，在备学生、备教材、备教法的同时，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备。
为提高课堂教学效果和容量，尽量使用多媒体进行授课。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记及反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、充分发挥学生的主体作用。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心向其他老师学习。
在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，学习他们的教学态度和教学方法。
多听优秀老师的课，做到边听边讲，边学习别人的优点，克服自己的不足。
此外还常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。
存在的不足是：
学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。
因为很多社会因素的影响,很多学生厌学,导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。
如何解决呢?
这些都有待以后改进。
教学中的困惑：
在教学中，我采用杜郎口的教学模式，注重小组合作交流，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于哪些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。
什么也没有学到，学生与学生之间的差距日趋严重，作为教师十分头疼，如何解决呢？
还有待探索和研究。
七上数学期末总结本学期我担任七年级的数学教学工作，单科中成绩好的90多分，差的40几分，这些同学能在同一个班里，面对学生素质的参差不齐，作为七年级教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
在教学准备中，我比较注重钻研教材，认真备课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
备课时遇到没有把握讲好的课时应立即提出，请大家参谋，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
在教学过程中，我比较注重以下几点：
1．多与学生沟通。
新教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。
另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2．注重组织教学，严格要求学生。
大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。
这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。
由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
3．注重打基础。
由于学生基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。
对于初中的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习初中内容，然后才学习新知识。
作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。
4．运用多种技巧教学。
对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。
多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。
“兴趣是最好的老师”！
在教学中存在的问题和今后努力方向：
1、在指导学生的学习方法上我没有足够的经验，不能教给每个人最有效的方法；
2、对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法；
4、教学语言能力还有待进一步提高等等。
我在今后课堂教学中还将努力为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会，促进他们去主动学习、主动发展，不断提高每个学生的自主性。
1.10元厚兴七上数学期末总结一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。
回顾这学期的工作，我担任17
4、175的数学教学工作，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：
一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平制定本学期我严格按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。
并能在日常教学工作中很好的应用。
三、教学工作和科研工作在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，认真地上好每一节课。
备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。
对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成"一帮二"小组，根据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
常思考，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“参与式”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
继续探索数学知识之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等；作完初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树；撰写多篇教学经验类等论文。
四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.4、差生末抓在手。
由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，一份耕耘，一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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