测量平均速度习题含答案.docx

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测量平均速度习题含答案

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测量平均速度习题含答案

测量平均速度习题（含答案）

一、实验探究题（本大题共20小题，共分）

1.小明做“研究气泡运动规律”的实验

（1）在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是，需要的测量工具是。

（2）实验中，小明设计的操作方案是：

等气泡运动一段路程到达O点后开始计时，并在玻璃管上以O点为起点每隔10cm处做一刻度标记，用秒表测出气泡从O点运动到每一个刻线标记处所用的时间（如图）,算出各区间内相应的速度。

小华设计的操作方案是在玻璃管上每隔5cm处做一刻度标记，其余操作与小明的相同。

你赞同

同学的方案，理由是。

2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：

小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：

分：

秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：

__________．

（2）实验中使用的斜面的坡度__________，（填“较小”或“较大”）其目的是：

让小车下滑的时间__________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________（匀速/变速）直线运动（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度．VAB=__________m/s．（5）小车下滑过程中全程的平均速度为：

VAC=__________m/s．

3.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：

小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：

分：

秒”）

（1）该实验是根据公式________进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大、小”）。

（3）请根据图中所给信息回答：

SAB＝________cm，tBC＝________s，

VAC＝________m/s（小数点后保留两位小数）。

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏________（填“大”或“小”）。

4.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：

小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：

分：

秒”）

（1）测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量，所用的测量工具是________和

（2）该实验是根据公式进行测量的。

（3）请根据图中所给信息回答：

VBC＝m/s。

5.学习《速度的变化》一节后，某小组利用如图装置探究教材30页“物体沿斜面滑下时，其中间一段的速度是否变化”

（1）该实验的原理是_________．

（2）他们把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用_______测出小车将要通过的距离s1，把s1和后面测得的数据记录在表格中．（3）用_______测出小车在斜面顶端、斜面中间和斜面底端的示数如图所示．请将小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1填在表格中．

（4）根据s1、t1，利用公式算出全程的平均速度v1填在表格中．（5）将金属片移至s1的一半处，算出小车到金属片的距离s2填在表格中．（6）测出小车通过斜面上半段距离s2所用时间t2，算出上半段路程的平均速度v2填在表格中．（7）小车所放的斜面应保持较_________的坡度（选填“大”或“小”）．使时间便于测量．

6.

7.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：

分：

秒”．

（1）该实验的实验原理是．

（2）为了方便计时，应使斜面坡度（填“较小”或“较大”）．（3）请根据图中所给信息回答：

v乙丙=cm/s.

v甲丙=cm/s．

8.小明和小张同学想测自己跑50米的速度

（1）他们可根据公式进行速度计算。

（2）他们需要的测量工具是和。

（3）如果他们想粗略比一比谁的速度快该如何做。

9.某物理兴趣小组在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑：

（1）读出小车从A运动到C经过的路程SAC=cm．

（2）若小车从A到C用时3秒，则小车经过AC的平均速度VAC=m/s（结果保留两位小数）。

（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（选填“大”或“小”）。

10.下图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：

木板（长为，底端有金属挡板）、小车（长）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量__________（填“路程”或“时间”）时造成的误差。

（斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快）

（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_______（填“大”或“小”）．

（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为，则小车的平均速度为__________m/s．

（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．

11.在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量_____．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是____．实验中，小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．

12.如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：

木板（长为，底端有金属挡板）、小车（长）、秒表、木块。

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填“路程”或“时间”）时造成的误差。

（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越______（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________（填“大”或“小”）。

（3）一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为，则小车的平均速度为_______m/s。

（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_______组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。

13.某同学利用斜槽测小球滚动时的平均速度，如图。

其中B是AC的中点。

用刻度尺测得SAC=84cm，图上方的秒表每一小格代表1s，指针的转动未超过一圈。

请将表格中的空格填写好。

路段

距离s/m

运动时间t/s

平均速度v/m·s-1

AB

4

BC

AC

7

14.两位同学做测平均速度的实验，某次实验过程如下图所示：

（1）实验中需要使用的测量工具是___________、______________；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（选填“大”或“小”）；（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度V1=_______m/s，小车通过全程的平均速度v=_______m/s。

（钟表每格为1s，结果保留两位小数）

15.在“探究速度的变化”实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，请完成以下问题：

（1）该实验的实验原理是____________________。

（2）本实验必须选用_________测出长度；还要用_________测出时间。

（3）有同学设计了如下表格请你完成它的填写。

（4）通过比较v1、v2我们得出结论：

小车沿斜面下滑时的速度________________。

16.34.慧慧在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置,她让小车从斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示的数字（数字格式为“小时：

分：

秒”）

（1）该实验测小车平均速度的原理是：

。

（2）实验中除了如图所示的器材外,还缺少。

（3）为了便于计时，她实验中使用的斜面的坡度应该（填“较小”或“较大”）。

（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC=m/s。

（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度偏（填“大”或“小”）。

17.在“测平均速度”的实验中：

（1）实验原理是___________。

（2）实验中需要的测量工具有___________、___________。

（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是__________________________。

（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度_________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是___________m/s。

（5）小车从斜面顶端到底端时，做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

18.（6分）在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。

让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（l）图中AB段的路程SAB=____cm，如果测得时问tAB=．则AB段的平均速度vAB=____cm/s。

（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度vAB会偏___________。

（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。

他的做法正确吗_______，理由是：

________________________________________________。

19.如图所示，测量小车从斜面顶端自由下滑到底端的平均速度时

（1）需要的测量工具是_________和_________，最后由公式_____________计算平均速度值。

（2）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越，是在做运动。

（3）在测量运动时间时，由于操作不熟练，停表时反应慢了一些，则所测结果与真实值相比较（）A.偏大B.偏小C.相等D.因真实值谁也不知道，无法比较

20.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：

小车斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A,B,C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：

分：

秒”）

（1）该实验是根据公式________进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）

（3）小车通过全程的平均速度VAC=_________m/s，若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段的平均速度VAB=________m/s。