招生先进发言稿.docx
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招生先进发言稿
招生先进发言稿
【篇一：
招生先进发言稿】
招生先进发言稿
尊敬的各位领导和老师你们好：
我今天能在这儿作为招生先进个人代表发言，我感到莫大的荣幸，我作为在学校工作多年的一名教师，是学院把我从一名退伍军人培养成为具有一定教学及管理经验的教师，我的成长离不开学院，对此我充满了感恩。
学校招生，人人有责，也是我应尽的职责，比起学院对我的付出，我做的还是很少很少。
感谢学校
领导，给予我工作的肯定。
下面我从几个方面来讲述我的招生工作：
第一：
岳阳招生状况
学生考试分数下达后，一般在6月26~30日左右，职业学校到各中学里设摊，现场招生学生，或学生主动到职业学校报名，完全是双向选择。
而且岳阳的民办学校以及很多岳阳市的学校对我校的压力比较大。
政策也比较支持他们，所以我们招生相对有点难度。
特别是大家都知道的原因，招生利好对我们不利，而别的学校教师唯利是图，对学校和我个人的招生压力都相当大。
第二：
在招生过程中我所做的工作
第一步、利用以往的关系，和各学校班主任保持良好的关系，保着诚信做人，让老师们都相信我，信任我，以便我接下来的招生工作，
走访初中学校：
利用“五一”长假及各个节假日，我走访了五里中学、昆山中学，送去我院的招生资料。
其中招生就业办的吴主任都与我去了昆山中学三次，协调和沟通学校的关系。
第二步、到学校去开招生动员会：
我在学生填志愿的时候到教室去宣传我们学校，留意每个对我学校有兴趣的学生，我打电话给学生家长，询问他孩子的情况，显示我院对学生以后的成长的关心，同时通过家长联系亲朋好友的初三生源，通过
家长宣传我院的知名度。
当我获得初三考生的联系电话后，开始跟踪初三考生，并和他们保持联系，同时通过初三考生影响周围同学，欢迎他们报考我校。
这个方法是相当不错的，大约有一半的新生是通过这个方法来报名的。
第三步、走访初三学生：
通过班主任，比如昆山的班主任带我一个歌到学生家里去走访，可以说是跋山涉水，不是夸张，一个学生家里过不去，被水淹了，他就脱了鞋，带我走过去，实在令我感动，基本一天走三个学生，我暑假跑昆山跑了二十多趟，到了学生家里，我耐心、仔细的介绍我们学校，发放招生资料，每次讲解都要一个小时左右，我招了个学生我讲解超过三个小时。
（主要是学校底子厚，有东西说。
）然后统一定个时间联系大车带到学校去参观，喊我们学校的老生对他们进行讲解、介绍，学生更容易接受。
第四步、在校门口发放招生资料：
在中考结束的当天下午我带我自己的学生在学校校门口发资料。
我认为效果并不太好，主要起到宣传作用。
第三：
一起分享招生过程
1、我到考生家里宣传，家长问：
我的孩子要读高中，不想上你们高职校读书？
意思是不欢迎我的到来。
我答：
我今天到你家来，不是让你的孩子上我校，是想发一些资料给你，让你们了解我校，并带给你们的同学，帮我宣传一下，假如你们同学考不上高中，请你帮我向他们介绍一下我校的情况，欢迎他们报考我校。
2、家长问：
学校就业如何？
答：
我把学校的招生资料一项项摆出来，就业的单位以及招聘会的照片和每次我送学生去就业都要照相，现身说法。
都找来一起给家长看，然后主要说我们学校的实习方面，加强学生的动手能力，列举一系列大型跟我学校的长期知名企业。
当一位考生办理招生手续后，别忘了添加几句话给家长，你回去联系你们同
学，看是否有一起来我校读书的，这样你们两个人到学校读书也有个伴，以后在工作中也有伴，象兄弟姐妹一样，在家靠父母，在外靠朋友吗。
如果今年你的孩子在我校读书，感觉比较好，请你们明年介绍你们的亲朋好友报考我校，如果你们对我们学校不满意，请你一定告诉我，我把意见传达给校长，让我们改进不好的地方，一定给你们家长一个满意的答卷，选择中南工业学校一定不会让你们失望。
诚恳的态度，实事求是的说法，使得家长对我特别的信任，使我的招生工作能顺利进行。
在招生中存在地方保护主义严重，没有稳定的生源基地等问题，也有被家长冷眼相看，被中学校长赶出校园的尴尬，我在招生中付出了很多艰辛，但能完成招生任务，任何的困难都不足挂齿。
能为学校做一点点的事，我感到无比的高兴，在招生中也同时锻炼了自己的营销能力，真的很感谢学校。
最后说三个感谢
1、感谢学校领导，对我的信任，对我招生工作的大力支持。
2、感谢我们的保卫处这个和谐、亲如兄弟的团队，我们科室的同仁，只要是涉及到招生问题的，有什么学校里的工作，我们能帮就帮，特别是我的直属领导夏处长，给我开了很多绿灯，使我们能顺利完成招生工作。
3、感谢我的父母和岳父母，他们时刻想着我学校的招生工作，365天天在宣传我校，随时随地在寻找考生，登记考生联系方式。
我母亲在暑假帮我带小孩的同时，还积极联系同学、亲戚、朋友进行招生，我岳父是郭镇的，每一次到郭镇都帮我招了几个学生，今年我有五个学生就是我岳父帮我招的，每到招生的时候，总要问我有困难没，一有生源就及时联系我，我想说父母永远是孩子的坚强后盾，感谢父母。
2011年10月
【篇二：
2013年暑期民办学校招生先进代表发言稿】
二零一三年暑期招生个人小结
尊敬的王董、亲爱的各位老师：
大家下午好！
暑假招生工作是荆州英华外国语学校二零一三年工作计划中的一件大事。
王董和各位领导经过谋划、布置、落实，招生工作在一定程度实现了福祉乡民、发展英华的目标。
今天，我，一名来自初中部的普通教师，就招生工作向大家作以下汇报、交流。
招生是一件意义重大的工作。
学生的缴费收入在民办学校，是一切财务支出的最重要的来源。
它影响着学校的生存、发展，影响着教职员工的工资待遇、幸福指数。
所以，在英华这个家庭中，八年来我一直认为：
我责无旁贷，必须把招生工作做好、做出成绩。
我是这样开展招生工作的。
首先一定要维护学校品牌形象，我过去几年，是重点宣传学校的培优辅差、后勤服务、中高两考的成绩等特色。
现在我重点宣传学校个性化服务、国际化成才。
因为时移世易，任何商品都有它不同时期的宣传诉求重点：
草创期宣传品牌，成长期宣传质量、成熟期宣传文化价值。
老百姓经济条件提高很多，教育的开放性、国际化让越来越多的人提高了对教育服务产品的期待。
刻舟求剑的荒唐可笑，就在于僵化和固执。
招生的过程，我们英华学校的招生观念是：
全过程、全员工、全方位。
我在全方位招生方面是这样做的。
全方位分四个层级1.管理招生、教学招生、生活服务招生。
我说的管理招生、教学招生、生活服务招生是这样的。
管理招生是提高班级管理水平：
班级事务抓关键、抓重点，主题班会解决重点难点问题（如交往不当、网络沉迷、厌学、重大违纪、班集体的公平正义），敏锐发现问题征兆、果断
解决问题。
我们班的学生也打架违纪。
我也非常头疼。
但周主任给予过很多帮助。
我解决问题的理论是善良二字。
傍晚班长点评事件。
提高教学水平招生：
我带的学科是语文、地理，我的教学虽然每学期都是五星四星，但是水平仍然低下：
时间分配并不科学、趣味性不强，学生参与度不高，因此常常得到王兴荣老师、周主任、赵阿红老师的帮助。
我也主动向书籍学习。
专一、勤奋，老师的成长一定会带来学生综合发展。
公安县教育局领导介绍来的学生严凯涛，从一个网迷、游戏迷，到中考时593分，语文102，学生的学习获得了极大进步。
2012到2013年一年时间内，家长从小河口镇介绍了超过20名学生来英华学习。
中考稳流我们一个班留下了19人。
高二一班28人，我们班留下的就有9人。
因此，我们能不能这样理解呢，教学水平是教育市场的硬通货、教育质量是民办教育成功的通行证？
生活服务招生是从校内工作的不同侧面来描述招生的。
我带了这么多年的班主任，学生寝室管理生活老师合作得都非常愉快。
每一届学生离开英华，午休晚寝都是学生值得回忆的生活。
没有物有（或超）所值的质量，就没办法吸引家长来民办学校求学，那么招生工作也会缺乏生命力。
2.校内招生、校外招生无处不在。
老师家访、家长来访做有心人。
3.满意度招生、关系招生、品牌招生。
每一个学生和家长的满意度靠什么，靠学生的品性。
满意度还包括招生老师的满意度。
郑琼老师的话语就是我努力的方向，就是我工作的力量。
我和学生家长一直保持着良好的朋友关系。
吴兆琪，老生、转走、飘荡、沉沦、转回。
熊志远，分子游戏、借贷、撒谎、骂人、斗狠、转变。
4.特色招生、文化招生、价格招生、质量招生。
宣传学校的品牌价值。
文化招生。
学校的生存和可持续发展要靠文化来维系。
我们班级有文化味，我们图书角8年来从未间断，学生的借阅量每学期都不少于20本，应该说这是英华校园文化的一脉。
最后，我也要告诉大家，在招生中虽然地方保护主义严重，没有稳定的生源基地，也曾被家长冷眼相看，被中学校长拒绝宣传，招生中付出了很多艰辛，但能完成招生任务，看到英华的教育事业向前发展，任何困难、委屈都不足挂齿。
在王董、谭校长、后勤处黄班长、前台接待常宁老师、刘主席，还有一位不认识的负责接待的小学英语老师的帮助下，能为学校做一点有意义的事情，我感到无比高兴。
但愿将来，所有的老师都能体验到类似感情、持久的感受到英华教育事业发展带给每一位员工的幸福！
谢谢大家！
【篇三：
招生发言稿】
篇一：
招生演讲稿
最好的选择
----合川职教中心
（付正惠）
各位老师、同学们：
面临人生的选择，你该何去何从，付老师给你一个最中肯的建议，选择合川职教中心，是你最明智的抉择，因为：
读职高有好处，职教中心来帮助。
升学就业两不误，还能得国家资助，从此走上幸福路。
下面，为什么要读我们合川职业教育中心？
在回答这个问题之前，我想问同学一个问题————你怎样选择一所好的中职学校？
在这里，付老师建议同学从如下四个方面去选：
第一、校园美不美，交通方便不方便；
第二、学校设施设备有多少，档次如何？
第三、学校的老师能不能干；
第四、学校过去培养出了哪些人才。
那么，同学要问，合川职教中心是所怎样的学校呢？
现在付老师就告诉你：
她是合川唯一一所国家级重点中职学校！
现正在创全国改革和发展示范学校（全重庆236所只有20所；全国14000多所只有700所，这是非常了不起的！
！
）具体讲，她的优势有十个方面：
1、
2、
3、校园最美。
现学校所在地是百年老校原合川一中校园，非常美交通最方便。
学校地处合川政治、经济、文化的中心南津街，设施最好。
学校有10多万元一台的数控车床、有计算机600丽，绿树成荫,鸟语花香。
位于涪江一桥南桥头。
多台、有钢琴、有形体训练房、有标准的塑胶运动场等等。
4、学校开设专业最多：
有文、理、工、农、医共16个专业。
具体看简章，其中“建筑工程施工、会计、计算机、数控”是重点专业。
注意：
学前专业要上市录取线，要面试，不合格的可转专业。
5、师资力量最强。
（先介绍学生给我的留言）全校教职工242人，中青年教师全部达到本科学历，双师型教师145名，研究员1人、高级讲师35人（研究员相当于大学教授职称、高级讲师相当于大学副教授职称）、讲师108人。
有10名教师参加了国家级骨干教师培训，有重庆市级骨干17名，合川区级骨干22名。
6、管理团队最强。
我校有校级干部5人，校长是研究员和特级教师（合川14000多教师只有研究员5人，特级教师9人），四位副校长都是高级讲师。
7、发展前景最好。
政府投资3.5亿正在新盖一所占地350余亩，建筑面积17余万方的新校，建成后的学校在重庆乃至全国都算得上是最好的学校之一；学校目前有4000多学生，正在积极创建在全国起示范作用的中职校！
8、按国家规定收费，享受资助最多。
缴费情况：
住校生：
4315元；走读生：
3795元；三类生（城镇、农村低保，农村贫困、大龄孤儿）：
一次性交清三年代收费3595。
（均含35元军训费）
奖励情况：
（1）、品学兼优的学生，报读我校在前500名者（已分到各班，每班缴费的前1名者），一次性减免学费500元。
（2）学生获重庆技能大赛一等奖者，学校一次性奖励1500元，获二等奖者，奖500元，获三等奖者，奖300元。
（3）、初中升学成绩达合川区重点中学录取线报读我校前10名者，完清手续一次性奖励2000元。
（重庆市减免学费政策出台后，我校按规定退费。
但报读我校每班缴费的前1名者，一次性减免的500元学费不重复享受----即不退。
）
特别注意：
所有专业额满后还要读的，要交捐资助学款4000----10000元。
去年就是这样。
9、升大学容易，就业出路最好。
我得先讲一故事，那就是我们太和中学初2006级毕业的两位同学：
杨青和何家兴。
当年中考，杨青考了485分，何家兴595分。
杨青就读的就是合川职教中心，何佳兴读的是重庆市级重点中学瑞山中学，三年后的2009年杨青很轻松地考入重庆城市管理学院，而何佳兴于2010年才考入重庆城市管理学院。
这三年杨青同学不仅享受资助3000元，而且还学到了一门技术，而何佳兴同学这四年上重高，不仅每期要1500元的学杂费，还要交很多补课费，试卷费，并且技术也没有。
学校建立了非常完善的就业网络，和全国各地的非常多的名优企业建立了长期合作关系。
我校就业率为99.8%。
10、培养的人才最多。
近的如2010年从太和中学毕业的杨桂林同学于今年3月代表合川区参加重庆市第五届技能大赛荣获单片机的三等奖，现正备战全国的竞赛，还有杨思琪同学参加合川区“中华魂”的演讲比赛获二等奖。
刘先强去年到的我校，学的建筑，今年获工程测绘三等奖！
同学们，也许，明天的你就是今天的陈古冰或者陈正权！
耳听为虚，眼见为实！
欢迎你到合川职教中心参观！
欢迎你报读合川职教中心！
！
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014/4/2篇二：
招生先进发言稿
招生先进发言稿
尊敬的各位领导和老师你们好：
我今天能在这儿作为招生先进个人代表发言，我感到莫大的荣幸，我作为在学校工作多年的一名教师，是学院把我从一名退伍军人培养成为具有一定教学及管理经验的教师，我的成长离不开学院，对此我充满了感恩。
学校招生，人人有责，也是我应尽的职责，比起学院对我的付出，我做的还是很少很少。
感谢学校
领导，给予我工作的肯定。
下面我从几个方面来讲述我的招生工作：
第一：
岳阳招生状况学生考试分数下达后，一般在6月26~30日左右，职业学校到各中学里设摊，现场招生学生，或学生主动到职业学校报名，完全是双向选择。
而且岳阳的民办学校以及很多岳阳市的学校对我校的压力比较大。
政策也比较支持他们，所以我们招生相对有点难度。
特别是大家都知道的原因，招生利好对我们不利，而别的学校教师唯利是图，对学校和我个人的招生压力都相当大。
第二：
在招生过程中我所做的工作
第一步、利用以往的关系，和各学校班主任保持良好的关系，保着诚信做人，让老师们都相信我，信任我，以便我接下来的招生工作，
走访初中学校：
利用“五一”长假及各个节假日，我走访了五里中学、昆山中学，送去我院的招生资料。
其中招生就业办的吴主任都与我去了昆山中学三次，协调和沟通学校的关系。
第二步、到学校去开招生动员会：
我在学生填志愿的时候到教室去宣传我们学校，留意每个对我学校有兴趣的学生，我打电话给学生家长，询问他孩子的情况，显示我院对学生以后的成长的关心，同时通过家长联系亲朋好友的初三生源，通过家长宣传我院的知名度。
当我获得初三考生的联系电话后，开始跟踪初三考生，并和他们保持联系，同时通过初三考生影响周围同学，欢迎他们报考我校。
这个方法是相当不错的，大约有一半的新生是通过这个方法来报名的。
第三步、走访初三学生：
通过班主任，比如昆山的班主任带我一个歌到学生家里去走访，可
以说是跋山涉水，不是夸张，一个学生家里过不去，被水淹了，他就脱了鞋，带我走过去，实在令我感动，基本一天走三个学生，我暑假跑昆山跑了二十多趟，到了学生家里，我耐心、仔细的介绍我们学校，发放招生资料，每次讲解都要一个小时左右，我招了个学生我讲解超过三个小时。
（主要是学校底子厚，有东西说。
）然后统一定个时间联系大车带到学校去参观，喊我们学校的老生对他们进行讲解、介绍，学生更容易接受。
第四步、在校门口发放招生资料：
在中考结束的当天下午我带我自己的学生在学校校门口发资料。
我认为效果并不太好，主要起到宣传作用。
第三：
一起分享招生过程
1、我到考生家里宣传，家长问：
我的孩子要读高中，不想上你们高职校读书？
意思是不欢迎我的到来。
我答：
我今天到你家来，不是让你的孩子上我校，是想发一些资料给你，让你们了解我校，并带给你们的同学，帮我宣传一下，假如你们同学考不上高中，请你帮我向他们介绍一下我校的情况，欢迎他们报考我校。
2、家长问：
学校就业如何？
答：
我把学校的招生资料一项项摆出来，就业的单位以及招聘会的照片和每次我送学生去就业都要照相，现身说法。
都找来一起给家长看，然后主要说我们学校的实习方面，加强学生的动手能力，列举一系列大型跟我学校的长期知名企业。
当一位考生办理招生手续后，别忘了添加几句话给家长，你回去联系你们同学，看是否有一起来我校读书的，这样你们两个人到学校读书也有个伴，以后在工作中也有伴，象兄弟姐妹一样，在家靠父母，在外靠朋友吗。
如果今年你的孩子在我校读书，感觉比较好，请你们明年介绍你们的亲朋好友报考我校，如果你们对我们学校不满意，请你一定告诉我，我把意见传达给校长，让我们改进不好的地方，一定给你们家长一个满意的答卷，选择中南工业学校一定不会让你们失望。
诚恳的态度，实事求是的说法，使得家长对我特别的信任，使我的招生工作能顺利进行。
在招生中存在地方保护主义严重，没有稳定的生源基地等问题，也有被家长冷眼相看，被中学校长赶出校园的尴尬，我在招生中付出了很多艰辛，但能完成招生任务，任何的困难都不足挂齿。
能为学校做一点点的事，我感到无比的高兴，在招生中也同时锻炼了自己的营销能力，真的很感谢学校。
最后说三个感谢
1、感谢学校领导，对我的信任，对我招生工作的大力支持。
2、感谢我们的保卫处这个和谐、亲如兄弟的团队，我们科室的同仁，只要是涉及到招生问题的，有什么学校里的工作，我们能帮就帮，特别是我的直属领导夏处长，给我开了很多绿灯，使我们能顺利完成招生工作。
3、感谢我的父母和岳父母，他们时刻想着我学校的招生工作，365天天在宣传我校，随时随地在寻找考生，登记考生联系方式。
我母亲在暑假帮我带小孩的同时，还积极联系同学、亲戚、朋友进行招生，我岳父是郭镇的，每一次到郭镇都帮我招了几个学生，今年我有五个学生就是我岳父帮我招的，每到招生的时候，总要问我有困难没，一有生源就及时联系我，我想说父母永远是孩子的坚强后盾，感谢父母。
2011年10月篇三：
招生工作会演讲稿
招生动员大会讲话
各位老师，同志们：
大家下午好！
根据学院文件要求，今天下午我们基础课部、思政课部召开全体人员会议，安排布置2010年学院和我部招生工作。
大家都知道，今年是我院发展的关键一年，我们面临前所未有的困
难和挑战：
新校区建设、实质性整合、内涵建设、新校区搬迁、评估达标等等。
保持一定数量的招生规模是学院的关键所在。
质量是立校之本，规模是强校之路，这个道理大家一定都很明白。
刚才史主任组织大家一起学习了学院和我部2010年招生工作方案，并安排部署动员了我部的招生工作。
大家对今年我院的招生规模、招生计划、招生组织、奖励办法以及我部招生工作方案有了进一步了解，希望大家按要求认真执行。
下面我讲几点，希望对大家有所帮助和启发。
1、高度重视，提高认识，明确招生工作的重大意义。
要充分认识到，做好招生工作是学院办学能力的重要体现，招生工作是学校生存的重要保证，只有生源滚滚才能财源滚滚，每位教职工都要站在学校生存、自己生存的角度来宣传招生、参与招生，特别是我们全体共产党员，更是责无旁贷，一定要起到带头作用，为了学院，也为了我们自己。
2、广泛动员，下势宣传。
这次会议既是动员会，又是任务落实会。
大家要按照学院部里的统一部署，明确任务，落实责任，扎扎实实、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行动起来，全面出击。
要树立“招生工作，人人有责”思想，距离新生报名考试时间只有仅仅10几天的时间，根据多年来的招生经验，这10天很重要，但高考录取报名填报志愿时间更是黄金时期，大家不妨多给亲戚朋友的考生，多参谋，多出主意，鼓励他们上咱们学院。
希望大家充分调动自己周边的所有资源，抓好宣传和鼓动，宣传我院，宣传我们的专业，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除杂念，爱校如家。
要转变观念，打破过去校区界线，拓宽招生渠道，千方百计，想方设法多招新生。
5、明确任务，责任到人，确保落实。
同志们，招生工作关系你我他，关系学院生存和发展，是我们的生命线。
是全院上下义不容辞的责任。
希望大家讲大局，明事理，精心筹划，积极落实。
只要生源滚滚，才能给学校带来朝气和活力。
让我们团结携手，齐心协力，排除杂念，圆满完成今年的招生任务，做好今天的事，为明天的好日子打好基础，同志们，加油！
谢谢大家！
-----------------------------------------------
同志们：
这次的招生工作会议，主要的任务有三个：
一是总结2010年秋季招生工作；二是分析当前招生工作面临的形势和困难；三是动员、部署2011春季招生工作。
一、2010年秋季招生工作回顾
在全市电大系统的共同努力下，2010年秋季的招生工作取得了丰硕成果，成绩喜人。
从我们全市系统内部来看，部分办学点创新工作思路，积极开拓招生新领域，不断培育生源新市场，办学规模不断扩大，办学水平不断提高。
这离不开全体电大同仁的共同努力，更离不开招生工作人员的辛勤劳动。
总的来看，今年秋季的开放教育招生主要有四个特点：
一是加强领导，狠抓系统。
全市各级电大切实把招生工作作为一把手工程，书记、校长亲自靠上抓。
要建立和完善招生领导机制，坚持招生工作“一把手工程”。
实践证明，学校领导，特别是“一把手”重视电大招生，电大就办得好，电大事业就发展得好。
各教学点注重鼓励和支持招生工作，在财力、人力、物力等方面为招生工作提供了有力支持。
深入系统、行业挖掘生源，培育市场。
（周村、沂源、临淄）
二是科学规划，开拓创新，全员招生。
各级电大从实际出发，采取了一些新的举措发动招生。
如积极探索开放教育与企业、行业和学校的合作；在利用当地媒体进行广泛社会宣传的同时，采取了“点对点”和任务分解、分片包干的生源发动工作；制定了一系列招生奖励政策，充
分调动和发挥每一位教职员工的招生积极性和主动性，形成了全员参与的招生工作局面。
“众人拾柴火焰高”，没有全体教职员工的努力，就不会有招生工作的突破。
只有做到，才能使招生工作“遍地开花花满园”。
（临淄、周村、沂源）
三是完善机制，热情服务。
我们不断增强服务意识，让利于县级电大，为县级电大解决实际困难，调动了各办学点招生工作积极性，与县级电大建立了良好的和谐合作共赢良好机制。
我们先后筹资近70万元用于系统建设。
各教学点也根据自身特点建立了相应的激励政策，体现了向招生工作倾斜。
收到了良好效果。
四是增加新点，不断培育生源市场。
招生数量之所以每年都有所提高，就是因为不断有新生源地的开辟。
今年，全市新增专科教学点2个。
建立和完善常年招生机制、全员参与招生机制、招生激励机制等，变季节招生为常年招生，变部门招生为全员招生，变零散招生为规模招生。
五是远程教育发展新机遇为我们提供了大有可为的发展空间。
二、招生工作面临的形势和存在的问题
2010年秋，从全省各市电大来看，大部分市级电大招生数都超过我们，而且都呈现上升趋势，我们的差距还是比较明显的。
尤其是部分办学点招生成绩不理想，没有新突破，没有有效地挖掘招生潜力。
制约我市电大开放教育招生规模的主要问题，一是个别办学点开放教育的“主体”发展地位还不够突出，招生工作方方面面投入明显不足。
二是有的办学点还没有做到常年招生。
招生工作的长效运作机制还没能形成。
三是有的电大没有专职招生人员，责任不明，任务不清，还存在招多招少一个样，干好干坏一个
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