我和书的故事作文600字五年级.docx

我和书的故事作文600字五年级.docx

《我和书的故事作文600字五年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我和书的故事作文600字五年级.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

我和书的故事作文600字五年级

我和书的故事作文600字五年级

　　【篇一：

我和书的故事】

　　如果你问我，我最好的一位朋友是谁，我会毫不犹豫地告诉你——是书！

　　小时候，我的爸爸、妈妈总是加夜班，老把我一个人扔在家里。

那时没有人来陪伴我；因为家里穷，也没有电视看，更没有游戏机玩。

的在家里我是睡不着，坐不住。

正当我感到孤独寂寞、心烦的时候，在爸爸那简陋的书架上我看到了一些破旧的图书，有《格林童话选》《安徒生童话故事集》等，我随便抽出一本书翻了起来……从此，我一发不可收拾，我被书中那一个个生动感人的故事，一个个鲜明的人物深深地吸引住了。

不知不觉地，寂寞渐渐地离我远去，我再也没有感到过孤独。

书也渐渐地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。

每天晚上爸、妈加班时，我会一连几个小时看书看得津津有味，直至抱着它进入梦香，连加夜班的爸爸、妈妈什么时候回来都不知道。

　　再长大一点，我进入了中年段。

学习常常需要我查找很多的资料时，我会不假思索地想到它——书，这时的书就会像我的好朋友一样，及时地伸出援助之手，给予我最便捷的帮助，告诉我最全面、最准确的答案。

每当我伤心痛苦的时候，书还会给我带来快乐，让我悲为喜；每当我迷茫无助的时候，书会帮我打开心扉，给我指点迷津和帮助；书还教会了我很多做人的道理，还教给我……

　　如今，我和书已经结下了不解之缘。

它如同一位导师，对我循循善诱；如同一位知己，和我同欢乐，共患难。

我想：

我和书的故事，将永远也讲不完！

　　【篇二：

我和书的故事】

　　记得我在小时候，在我睡觉时，总会把爸爸拉到我的床前帮我看书讲故事，爸爸给我反复读上两三遍以后，我就开始自己读了，可是，爸爸却奇怪地说：

“为什么书是合上的，你还能读下来？

”原来我已经把故事里的内容都给背诵下来了。

爸爸看着书让我背，爸爸感到非常惊奇，读了三遍就能一字不差的背下来，真是神了！

　　我现在已经上五年级了，而且越来越喜欢读书了，图书馆是我的第二“家园”，书摊留有我的身影，总之，就连吃饭也不舍得把书放下。

　　有一次，我放学回家，放下书包就从书架上拿出一本书，就像一只饿狼一样，贪婪的读起了来。

过了一会，爸爸回来了，我并没有听见开门的声音。

到了吃方的时候就把书折上一个角，吃晚饭继续看，吃饭时我还在想着书里的内容。

从中我吸取了很多的“营养”，开阔了眼界，增长了知识。

　　我读着读着，不知不觉的就到了七点了，爸爸走到我的跟前，好像变得严肃了些，突然把我的书给拿走了，并说：

“作业还没有做还在看书”。

我居然把作业给忘掉了，可能是我看书看的太入迷了，所以把作业忘到九霄云外了。

　　我觉得书是我的精神食粮，知识是宝贵的财富，读书可以让我懂得更多的人生哲理，更多的社会道理。

也可以让我在知识的海洋里不断地探索其中的奥妙密。

　　【篇三：

我与书的故事作文】

　　现代人类科技发达，书籍也随着逐渐普及，从哲学书到漫画书，种类齐全，各不相同。

因此，就会有许多的爱书之人买购书籍，而我，就是其中的一员。

　　我爱看书，因为书能陶冶人心，当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，就像喝了酒一样，沉醉在其中。

醒来后，不禁对刚才的“美酒”回味无穷。

　　我爱看书，爱得如醉如痴，甚至恨不得用所有的睡觉时间来读书，就连去厕所，也不放过这么一丁点儿时间，总要拿着本书。

父母亲见无论怎么责骂我，我也不听，只能随我了。

　　记得那次，我刚买了书，做完作业后，就一头栽在床上，开始津津有味地看。

铃铃，铃铃，……闹钟响了，暗示我：

九点半了，该睡觉了。

我依依不舍地放下书，趁爸妈去刷牙的空当儿，一溜烟儿跑到客厅，拿出手电，又悄悄回房。

爸妈进房睡觉了，我躲在被窝里，打开手电，借着微弱的光看起书来，冷不防爸进入我的房间，发现我在被窝里看书，不容分说，立马揪起我，抢去新书，撕了个粉碎，然后大声责骂我。

回到被窝，我扒在床上哭了整整一夜。

从此，我再也不敢在睡觉时看书了。

　　莎士比亚说：

“书籍是全世界的营养品。

”我认为这句话说得很对，不看书，从哪儿得到知识呢？

得不到知识，以后怎么会成功呢？

但并非所有的书都是有益的，还有一些不文雅的书，看了以后，会改变你原来的思维，最终令人误入歧途，就好比对与错，看了有益的书会增长知识，看了不雅的书会有害身心。

　　一本书，是好？

是坏？

就连最聪明的科学家也给不出标准的答案，或许只有飞逝的时间才能够证明一本书是好是坏。

　　【篇四：

我和书的故事】

　　书是一位智慧的长者，也是一把开启知识大门的钥匙。

　　幼儿园的时候，妈妈就在邮局帮我订了许多儿童杂志，每天晚上都让妈妈为我读上三四遍才睡觉，儿童杂志有许多好作文，因为我从小记忆力就特别好，又特别喜欢语文，所以，作文中的好词好句我都把它们记下来。

慢慢地，我又喜欢上世界名著，从早到晚我都如饥似渴地读，还在其中了解了一些主人公的故事和道理。

比如《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，她虽然有身体残缺，但她顽强的意志力并没有受到她残缺的影响。

比如《窗边的小豆豆》，那是作者在小学的时间发生的趣事，在普通学校受到歧视的小豆豆后来被学到巴学园，那里的学生天真，充满幻想，和小林宗作先生一起生活在一起，小豆豆觉得无比开心。

有时候，我看书看得太沉，弄得我不想说话，也不想让别人烦着我，连妈妈叫吃饭，我还是若无其事。

因为常常这样，父母都说我看书看得走火入魔了，常常都处于书呆子状态。

　　一天，我想时间待着的时间正多，不如看一会儿书吧，我拿起了心爱的书，美滋滋地看着，不高兴的事早就飞到九霄云外去了。

一页两页……一秒两秒……这时，们传来了“咚咚咚”的声音，我毫无其事地去开门。

妈妈就像打了胜仗说：

“怎么样，知道错了吗？

”我才一时醒来，红着脸低下了头，妈妈摸着我的头说：

“没关系，人犯小错误是有的，以后不要再犯了。

”这时，我的两个小酒窝又跳了出来。

　　我和书永远不会画上休止符，书只能让我提高知识，正如高尔基所说的：

书是人类进步的阶梯。

　　【篇五：

我和书的故事】

　　我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。

书能带给我快乐，但是在某些时候，书也能带给我惧怕。

逆行知道为什么吗？

跟我一起来吧！

这个暑假，我的眼睛进行了散瞳，不能出门也不能看书。

这下我可倒霉了，见书就想看，姥姥又不让，心里直痒痒。

无奈之下，自号偷着看。

　　那天中午，姥姥回自己屋睡觉去了。

我来到书房，轻轻地拿了本书，然后蹑手蹑脚地走回卧室看。

我已拿到书便进入了“真空状态”，专心致志地看书了。

在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个故事，感觉口有些渴，便去打了杯水。

不只是我吵醒了姥姥，还是她压根没睡，就在我正要回屋的时候，她突然问道：

“在屋里干什么呢？

为什么怎么久才出屋？

”我背着突如其来地讯问吓倒了，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：

“没，没干什么。

”说完便溜回屋，继续趴在床上看了。

看边祈祷：

可不要被发现呀！

　　不知不觉中，我又融到书中去了。

我像做梦一样，感到我成了书中的美丽少女。

我和故事中的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了好梭鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨，八只爪子的章鱼……突然，一只大手猛拍了一下我的肩头，并听到一声大叫：

“干什么呢？

”我忙把书藏到背后，明回答道：

“没干什么。

”“没干什么？

你浩大的胆子。

”姥姥话锋一转，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。

”说完便转身走回屋了。

我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书看完。

　　我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。

虽然眼睛很疼，但我很开心。

此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的！

　　【篇六：

我和书的故事】

　　书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。

它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。

现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。

下面，就让我给你们说一件我和书之间的故事吧！

　　在一个星期六，我泡在书堆里，像一匹饿狼，贪婪地读着。

这时，妈妈走过来说：

“今天你自己想办法吃午饭，我要去加班，奶奶要去月梅。

”并在桌上放了15元钱，当时，我只是随口答应了一声：

“知道了”。

那时，我正扑在“面包”上津津有味的“吃”着。

　　时间飞逝地过去了，一眼就到了下午四点了，我感到有些疲倦，伸了个懒腰。

这时，妈妈回来了，她看见桌子上的15元钱仍旧好好地躺着，动也没动，就走过来问我：

“你没吃午饭吗？

”我说：

“我已经吃过了，而且还吃得津津有味的呢！

”“不可能，桌子上的15元钱还摆在那呢！

”妈妈都被我给弄糊涂了。

也就是从那时起，妈妈便称我“书呆子”，但是我并不呆，因为从书中，我知道了许多做人的道理，学到了不少知识，增添了许多乐趣。

　　后来，我悟出了一个道理：

知识是清澈的泉水，而我就是汲取泉水的人。

书本是了解知识的工具，就像回家必须走一段路一样。

虽然，它没有板凳那么结实，没有课桌那么高大，没有椅子那么漂亮，但它却有着无私奉献，永不放弃的精神。

所以，书本是我们人生中必不可少的“日用品”。

　　【篇七：

我和书的故事】

　　蜜蜂的好伙伴是花朵；羊儿的好伙伴是青草；鱼儿的好伙伴是水；大树的好伙伴是小鸟；我的好伙伴就是书。

假如知识是一片草地的话，书就是草地上的一群群小动物，而我，就是一只飞向蓝天的小鸟；假如知识是一片无边无际的海洋的话，书就是海洋上的一艘艘载满乘客的游船，而我，就是游船上的一名小乘客！

　　是书，带我回到了以前，让我了解到五千多年前的封建社会里，很多的皇帝昏庸无道，而明君却是寥寥无几；也让我知道郑成功是怎样收复台湾的；更让我明白清朝的时候，为什么会有那么多人吸鸦片，当清朝政府不准吸，而美国却反对，而且还跟我们大战一场。

是书，将我带到童话世界，让美丽可爱的白雪公主，坚持不懈的小乌龟，孝顺父母的舜，跟父母担忧的花木兰，懂得报答他人的小杜鹃，和我聚会在一起。

　　二年级的时候，我闹了一个天大的笑话。

那是一个星期天，我和三岁的表弟在书店里玩，读初一的表哥在旁边看书。

表弟拿一本书，让我给他读。

本来我非常不情愿的，但是后来一想：

这不是我表现的机会吗？

待会他们都会表扬我的。

想到这里我便有模有样地读起来。

　　一开始很好，都是学过的字。

我读得绘声绘色，表弟也听得津津有味。

可是不一会儿，麻烦就来了。

故事中的一句话：

森林里有很多小动物，他们无忧无虑。

这个“林”字我不会读，如果问表哥，我就显得没有学问；如果告诉表弟，太没面子了。

我突然想起一个星期前，老师说过形声字的规律：

桐﹑枫﹑杨……这些字的右半部分是他们的声旁，表示他们的读音……这样一想：

“林”的右边我认识，是一棵树木的“木”字。

好，就读这音，准没错。

　　“森林里有很多小动物，他们过得无忧无虑。

”我刚读完，表弟就说：

“不是读mù是读lín。

”但是我坚决我的读法。

这时，把爸爸妈妈吵过来了，爸爸听了我们俩的话，说：

“健健，你真棒！

”然后又对我说：

“瑶瑶，你也不错。

”

　　书，是我最亲密的朋友，它给我知识，它给我力量。

今天，我在书山学海中遨游；明天，我将用知识去武装头脑，这一切不是书给我的吗？

　　【篇八：

我和书的故事】

　　书是我的良师益友，它给予了我知识，也给予了我力量，还为我的生活之路指引了方向，让我少走弯路。

　　我每借到一本书，都很小心翼翼地翻开它美丽的“外套”，认真地读，和书里的主人公一起哭，一起笑。

每次进入了书的世界，我都难以拔出。

　　为方便同学们读书，我们学校在每个班都建立了一个图书角，由班上的“小图书管理员”统一管理，班上的“小书迷”都争先恐后地去借书，当然我也是其中一名“小书迷”。

心理迫切的渴望，能向管理员借一本好书，让我好如饥似渴的读个痛快啊！

可是，每当看到“图书管理员”那冷冰冰的面孔和班里那人山人海的“借书人”，我就不由得紧张起来，总是没有勇气走进那“人山人海”。

　　最终，“爱读书的心”还是战胜了“借书紧张心”，我拉上一个好友，走向我一直向往的“借书之路”。

　　还没走到跟前，我的心就又开始紧张了，出口的话还没有想好，大脑就一片空白，看着“管理员”的脸，真不知道该怎么说。

只见管理员满脸堆笑：

“你要借书吧？

借什么书？

”还热情地给我们介绍起书的种类来，哦，并没有想象的那么恐怖。

长舒一口气后，我从众多图书里，找到了自己喜欢的那本书，兴高采烈地拿着回去了。

　　借到书以后，我立马就进入了书里的世界，书里紧张的情节让我心头一颤；书里由兴奋的情节入失望的情节，我也随之兴奋又失望。

我与书里的情节一起起一起落。

只要一有时间，我就拼命地读起书来。

我感觉，读书的感觉真的很奇妙，那是一种享受，更是一种收获，我爱读书！