电大小学生心理健康教育形考任务2答案.docx

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电大小学生心理健康教育形考任务2答案

题目1

未回答

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题干

影响小学生心理健康的家庭因素有：

选择一项或多项：

a.家庭经济条件

b.家庭环境因素

c.家长的自身素质

d.家庭的教育方式

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正确答案是：

家庭环境因素,家庭的教育方式,家长的自身素质

题目2

未回答

满分4.00

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题干

改进家庭心理健康教育有哪些对策：

选择一项或多项：

a.家长要努力提高自身的素养

b.构建和谐美满的家庭氛围

c.运用科学的教育方式

d.形成良好的家庭人际关系

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你的回答不正确

正确答案是：

构建和谐美满的家庭氛围,运用科学的教育方式,形成良

好的家庭人际关系,家长要努力提高自身的素养

题目3

未回答

满分4.00

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题干

学校教育与教学的哪些方面对小学生心理健康有影响：

选择一项或多项：

a.学校应试教学管理方式

b.学校教学方法

c.学校教师水平

d.学校应试教学模式

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正确答案是：

学校应试教学管理方式,学校应试教学模式

题目4

未回答

满分4.00

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题干

学校心理支持网络系统的功能：

选择一项或多项：

a.宣泄功能

b.调试功能

c.辅导功能

d.治疗功能

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正确答案是：

宣泄功能,调试功能,辅导功能

题目5

未回答

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题干

小学生心理健康教育网络模式的构建有哪些方面：

选择一项或多项：

a.以心理健康教育活动为载体

b.以社区心理健康教育为阵地

c.以学校心理健康教育为主导

d.以家庭心理健康教育为核心

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你的回答不正确

正确答案是：

以家庭心理健康教育为核心,以学校心理健康教育为主导,

以社区心理健康教育为阵地,以心理健康教育活动为载体

题目6

未回答

满分4.00

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题干

小学生心理健康教育活动课程的主要形式：

选择一项或多项：

a.社会实践活动

b.体育及艺术活动

c.故事活动

d.游戏活动

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你的回答不正确

正确答案是：

游戏活动,体育及艺术活动,故事活动,社会实践活动

题目7

未回答

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题干

小学生心理健康教育活动课程设计形式有：

选择一项或多项：

a.行为艺术

b.案例分析

c.角色扮演

d.游戏活动

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正确答案是：

角色扮演,游戏活动,案例分析,行为艺术

题目8

未回答

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题干

投射测验理论有：

选择一项或多项：

a.家庭动力画测验

b.画人测验

c.房树人测验

d.罗夏墨迹测验

e.绘画综合运用测验

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你的回答不正确

正确答案是：

罗夏墨迹测验,画人测验,房树人测验,家庭动力画测验,

绘画综合运用测验

题目9

未回答

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题干

小学生心理剧的理论基础有：

选择一项或多项：

a.精神分析理论

b.存在主义理论

c.角色理论

d.人本主义理论

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正确答案是：

角色理论,存在主义理论,精神分析理论

题目10

未回答

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题干

纲要明确提出心理健康教育的任务是：

全面推进素质教育，增强学校德

育工作的针对性、实效性和吸引力，开发学生的心理潜能，

-------------，促进学生形成健康的心理素质，减少和避免多种不

利因素对学生心理健康的影响，培养身心健康、具有社会责任感、创新

精神和实践能力的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

答案：

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正确答案是：

提高学生的心理健康水平

题目11

未回答

满分4.00

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题干

学校环境是指学生在学校的学习和生活以及交往的外部条件的总和，是

在学校这一特色情景中对学生的个性发展、智力水平提高、

----------具有重要的影响作用的所有外部条件的总和。

答案：

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正确答案是：

身心健康成长

题目12

未回答

满分4.00

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题干

教师心理状态对课堂的心理氛围的影响主要表现为：

教师心境、

----------以及教师教学调控能力等方面。

答案：

反馈

正确答案是：

教师情感和情绪

题目13

未回答

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题干

学校心理支持网络系统的构成有：

教师个别辅导，团体辅导活动、

-----------，和同学互助等。

答案：

反馈

正确答案是：

学校心理咨询服务

题目14

未回答

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题干

小学生心理健康教育课程的最终目标是-------------------，使

其具有良好的社会适应性和良好的心理品质。

答案：

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正确答案是：

培养小学生健全的人格

题目15

未回答

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题干

小学生心理健康教育活动课程设计的原则有：

发展性原则，主体性原则，

差异性原则，尊重性原则，全面性原则，体验性原则和----------。

答案：

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正确答案是：

可操作性原则

题目16

未回答

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题干

小学生绘画辅导的理论基础是：

大脑偏侧化理论，--------。

答案：

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正确答案是：

投射测验理论

题目17

未回答

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题干

沙盘游戏辅导是以荣格心理学为基础，是一种通过对被辅导者建立良好

的辅导关系，采用意象的创造性辅导方式，“--------------”在所

营造的自由和保护的空间气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的

意象中，便是沙盘游戏之心理辅导的创造和象征模式。

答案：

反馈

正确答案是：

集中提炼身心的生命能量

题目18

未回答

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题干

家庭是孩子生长发育的温床，是塑造孩子情感、性格、意志，形成健康

心理品质的重要场所。

选择一项：

对

错

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正确的答案是“对”。

题目19

未回答

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题干

如果一名小学生在学校中的体验是紧张、压抑、沮丧，那么他必然容易

出现焦虑、恐慌、烦躁、不安的心理问题，甚至是心理障碍或心理疾病。

选择一项：

对

错

反馈

正确的答案是“对”。

题目20

未回答

满分4.00

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题干

在小学生中考试焦虑、情绪失常、恐学厌学、不良个性的现象屡见不鲜，

对小学生身心健康造成严重影响。

选择一项：

对

错

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正确的答案是“对”。

题目21

未回答

满分4.00

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题干

学校心理支持网络系统是学校心理健康教育与辅导的主要载体，是学校

教育系统的主要补充，它对小学生心理健康成长与发展有不可替代的作

用。

选择一项：

对

错

反馈

正确的答案是“对”。

题目22

未回答

满分4.00

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题干

师源性心理伤害是近年来学校教育中一直未能杜绝的现象，当然，师源

性心理伤害的作用也不全是负面的，也有积极进步的结果；但绝大部分

是无计划，无意识，有危害的。

选择一项：

对

错

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正确的答案是“对”。

题目23

未回答

满分4.00

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题干

小学生心理健康教育活动课程的特点有：

计划性、目的性、活动性开放

性。

选择一项：

对

错

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正确的答案是“对”。

题目24

未回答

满分4.00

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题干

小学生心理健康教育活动课程评价有起始评价、过程评价、终结评价、

指标评价等几个方面。

选择一项：

对

错

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正确的答案是“对”。

题目25

未回答

满分4.00

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题干

罗夏墨迹测验的全称是“RorschachInkbotMethod”（简称RIM），是

瑞士精神科医生罗夏在1921年创立的人格测验方法。

选择一项：

对

错

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正确的答案是“对”。