辽宁省锦州市九年级语文下学期质量检测试题一.docx
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辽宁省锦州市九年级语文下学期质量检测试题一
辽宁省锦州市2020年九年级语文下学期质量检测试题
（一）
考试时间150分钟试卷满分120分
※考生注意:
清在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效.
一、积累与运用（满分25分）
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
（2分）
博观约取厚积薄发
2.选出下列词语中的加点字音、形完全正确的一项（）（2分）
A.符合（fú）翘首（qiáo）拙劣（zhuō）矫揉造作（jiǎo）
B。
瞭望（liáo）狼藉（jí）祈求（qí）因地治宜（zhì）
C。
演译（yì）挫折（cuò）伪妆（zhuāng）不屑置辩（biàn）
D.取缔（dì）创伤（chuāng）辐员（fú）无精打采（cǎi）
3。
选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（）（2分）
在人们的感觉中,光阴如顺流而下的波涛，；品学却如逆流而上的船舶，步步费力。
两者相比,颇欠公平。
然而光阴的消失，没有办法减少，可吾辈追求知识、锤炼技能、德行、开拓胸襟，可以凭主观意愿，加快进度。
，操之在我。
人生的责任在此，乐趣也在此。
A.一泻千里固然滋养一分耕耘、一分收获
B。
稍纵即逝固然涵养种瓜得瓜、种豆得豆
C。
稍纵即逝保养保养一分耕耘、一分收获
D。
一泻千里既然培养种瓜得瓜、种豆得豆
4。
选出下列各句中没有语病的一项（）（2分）
A.中国格斗选手张伟丽在拉斯维加斯举行的UFC248草量级比赛中，战胜对手，成功卫冕。
B.阅读古代山水小品的时候，就像是步入了一个清新秀美、亦真亦幻的画卷。
C.世贸组织预测：
受疫情影响，全球主要经济体纷纷步入衰退，今年全球贸易可能急剧锐减1/3
D。
自从发明了文字，此后1000年间,阅读极大地扩展了人类创造、学习、探索和记录的能力.
5.结合语境补全句子,使之构成语意连贯的排比句。
（2分）
生活中少不了劳动者奔波忙碌的身影。
池塘田野里,有了农民的辛勤耕耘才有了饭桌上的丰盛佳肴;高楼林立间,有了建筑工人的努力搭建才有了我们的温馨家园；，；风吹日晒中，有了外卖小哥的繁忙穿梭才有了足不出户的便利……劳动者用勤劳的双手创造着幸福的生活,推动着中国前进发展.
6。
选出下列文学名著表达有误的一项是（）（2分）
A.《西游记》中的沙僧原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因失手打破了琉璃盏被贬出天界，取得真经后被封为金身罗汉。
B.长篇小说《骆驼祥子》是老舍的代表作，它以20世纪20年代的旧北京为背景，塑造了祥子这一被侮辱、被迫害的最底层劳动者形象。
C。
《简·爱》中，女主人公简·爱两次要求离开桑菲尔德庄园,第一次是传闻罗切斯特准备和英格拉姆小姐结婚,第二次是得知罗切斯特有一个叫伯莎的疯妻.
D.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔生命里有三位非常重要的女性；他的初恋情人冬妮娅,在铁路工厂任共青团书记时认识的达雅,以及他的妻子丽达。
7。
古诗文填空。
（6分）
（1）蒹葭苍苍，。
（《诗经·蒹葭》）
（2），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（3），拔剑四顾心茫然。
（李白《行路难》）
（4）千古兴亡多少事？
悠悠。
.（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（5）范仲淹《岳阳楼记》中运用动静结合手法描写水中月景的句子是：
“，”.
8.选出对李清照《渔家傲》赏析有误的一项（）（2分）
渔家傲
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！
A。
首二句用“接”“连”把天幕、云涛、晓雾组合在一起，形成一种浑茫无际的境界；“转”“舞”则将词人在风浪中的感受传递出来。
B。
“我报路长嗟日暮”中“报”字和上片中的“问”字相呼应，“嗟”字传达出词人对日暮途远的叹息.
C。
“学诗谩有惊人句"流露出词人对空有才情却无人能会意的哀怨，和慨叹自己身逢乱世却对现实无能为力的苦闷。
D.“九万里风鹏正举”一句化用了《庄子·逍遥游》,词人表达要像眼前的大鹏那样乘万里风高飞远举，词的意境更加宏阔。
9。
每年的5月4日不仅是中国青年节，也是科技传播日。
请阅读以下材料,回答问题.（5分）
【材料一】科技信息获取方式调查表
获取方式
年份
国民整体获取率
报刊、杂志、科普场馆等传统方式获取率
网络、手机app等新媒体获取率
2017
41.5%
34。
6％
40.1%
2018
57。
3％
37。
8％
43。
2%
2019
67.6%
44。
7%
54。
9%
【材料二】新媒体凭借其多元化、个性化、交互性、快速性、丰富性等媒介新特性，使以往由大众传播和权威部门垄断科技传播的格局发生变化，拥有一定科学知识的公众既可以单兵作战在知识问答社区分享科技知识,也可以组建团队借助新媒体特性持续而主动地发布科技信息,科技传播主体在新媒体时代得到了极大丰富。
【材料三】新媒体时代，公众将文字、图片、音频、视频等资料综合起来制作和传播数据图表、科学实验视频，可以使公众更加直观深入地理解科学现象，既增强了人们的视觉感，又缩短了人们与科学的心理距离感.VR技术、交互式APP通过营造现场氛围，为公众亲自动手、亲自参与、亲身体验提供了虚拟环境，公众足不出户感知科技的力量成为现实。
（1）请简要概括根据材料一提炼出来的主要信息.（2分）
（2）结合材料二和材料三，说说新媒体环境下的科技传播有何特点。
（2分）
（3）运用上述三则材料做一份宣传手抄报，宣传的标题为：
.（1分）
二、阅读（满分45分）
（一）阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成10—14题.（12分）
【甲】于是入朝见威王，曰:
“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣.”
王曰：
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上述谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【乙】梁君①出猎，见白雁群.梁君下车，彀弓欲射之。
道有行者，梁君谓形者止。
行者不止，白艳群骇②。
梁君怒，欲设行者。
其御公孙袭下车抚④矢曰：
“君止！
”梁君忿然作色怒曰：
“袭不与⑤其君而顾他人，何也？
”公孙袭曰:
“昔齐景公之时，天大旱三年，卜⑥之，曰：
‘必以人祠⑦，乃雨。
’景公下堂顿首曰:
‘吾所以求雨者,为吾民也；今必使吾以人祠,乃且雨，寡人将自当之。
’言未卒,而天大雨者方千里者,何也?
为有德于天而惠于民也.今主君以白雁之故而欲射之，袭谓主君言无异于虎狼！
”梁君援⑧其手与上车归，入庙门，呼万岁,曰:
“幸哉今日也！
他人猎皆得到禽兽,吾猎得善言而归。
”
[注释]①梁君：
魏国国君。
骇：
害怕（飞走）.③御:
驾车的人。
④抚:
按.⑤与：
帮助。
⑥卜:
占卜,古时迷信活动.⑦祠：
祭祀。
⑧援:
拉.
10.解释下列句中加点的词.（2分）
（1）臣之妻私臣：
（2）王之蔽甚矣：
（3）梁君谓形者止：
（4）乃且雨：
11.选出下列句中加点词语用法和意义相同的一项（）（2分）
A。
于是入朝见威王/皆朝于齐
B。
时时而间进/又何间焉
C。
今齐地方千里/而天大雨者方千里者
D。
言未卒/卒获有所闻
12.翻译文中画线的句子.（4分）
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
吾所以求雨者,为吾民也。
13。
【甲】【乙】两文中，邹忌和公孙袭劝谏的目的分别是什么？
（2分）
14.【乙】文中公孙袭劝谏有什么特点?
（2分）
（二）阅读下面的选文，完成15—20题。
（20分）
京胡
戎林
①父亲去世后,大哥再也没回来。
不料十年后突然打来电话，说他已经从台湾回到大陆，住进了我所在城市的一家宾馆。
我忙去看他,这才得知，他此番来不为别的,只为买一把镜胡。
②我有些发愣，只知道大哥喜欢唱京剧,从没听说他会拉京胡。
尽管五音不全，还是爱唱，有一次回大陆，竟当着众人的面吼起了“四郎探母”，直吼得脑袋上暴起道道青筋。
我怕有损于我们家族的形象,想打断他，但他那全神贯注的样子,不忍心。
直到他吼得大汗淋漓,气喘吁吁才恋恋不舍地打住。
这时，我发现他已是满眼泪水了，不好意思地揩了一把,轻声说：
在台湾哪天不吼一嗓子,心里就不好受!
我口是心非地夸奖他一番，说什么士兵三日，当刮目相看。
③说到买京胡,陪着他的嫂子在旁边吃吃地笑，我好奇地问大哥：
“你也不会拉京胡，要那玩艺做什么！
"
④“我不会，可有人会呀！
”他说起一位比他大十来岁的老哥，年轻时就在部队里拉京胡，现在80多了，京胡拉得在台湾首屈一指.他不止一次对大哥说，只要有一把上等的京胡，他愿为他拉一辈子！
于是，大哥便一路风尘仆仆地赶了回来。
⑤全家紧急动员，围绕京胡开始忙碌。
先是陪大哥去了南京,偌大的商场竟然没有一把像样的京胡,最贵的不过几百块，大哥拎拎这把，提提那把，说：
“轻，太轻！
”连跑了几个地方，结果失望而归。
⑥不知谁告诉我,每天早晨，湖边聚集着一群爱唱京戏的老人,何不去打听打听，大哥兴致勃勃地去了。
⑦一听说是台湾来的，人们热情地跟他打招呼，说到京胡，有人透露，说有一位姓胡的师傅收藏着一把价值不菲的京胡，不知人家可愿出手。
我辗转打听到那位老者的住处，和大哥连夜赶了去.
⑧那是一位憨厚的老人，听说大哥为京胡而来，犹豫良久，才把家里那把拿了出来。
大哥一看，两眼圆睁,不等人家开口,便问多少钱，老人摇头不语，问急了才说：
“不卖，是家父留下的。
”说着，慢慢踱到屋椅子上坐定，将一方红绸铺在右腿上，再把那些暗紫色的京胡架在腿上，京胡一侧的蟒皮在灯下泛起油润的光泽。
琴声响起，老人右手的弦子也急速地抽动起来，整个身体兀自起伏律动。
优美的琴声包裹着他那弓腰低背的身影，以致那些皱巴巴的脸也埋进了乐声之中。
大哥听着听着，情不自禁地长了起来：
“我好比笼中鸟，有翅难展；我好比浅水龙,被困在沙滩……思老母不由儿肝肠痛断，想老娘不由人珠泪不干”，还是“四郎探母”.
⑨琴声戛然而止，大哥又是满眼泪花，哽咽着哀求老人:
“把琴卖给我吧!
"
⑩老人默默地望着他.
⑪大哥从怀里摸出一叠钞票放到桌子上,老人把眼一瞪，伸手将钞票推到一边，说:
“钱不要,琴给你!
”
⑫那把暗红色的京胡就到了大哥手中，他紧抱着琴，像抱着十世单传的婴儿，一脸幸福。
⑬大哥后来又去了老人那里几趟，不知最后是否给了钱,反正那琴被他带走了。
临分手时，老人送给他一小块碗口大的蟒蛇皮，说这是他年轻时进山买的.万一琴坏了，就把这块皮蒙上，还详细讲解了怎样蒙皮的细节,也不知大哥记住了没有。
⑭大哥走后的那天晚上，我做了个梦，梦见大哥站在波涛翻滚的大海那边，昂着花白的头,向着大陆方向唱起了“四郎探母”，唱得红头涨脸,满脖子青筋，身后的岩头上坐着一位拉京胡的老者，膝上铺着一方红绸,上面架着把暗红色的京胡,老者右手的弓弦在不停地抽动，身体起伏不停，那咿咿呀呀的琴声伴着大海的涛声一直飘到我的梦里。
[注释]《四郎探母》剧情：
身陷异邦的杨四郎深夜冒着生命危险偷跑出关探望母亲。
漫长的十五年骨肉离别，短暂的一夜团聚，杨四郎在声声更鼓的催促下，依次与家中亲人相见,说不尽的思念之情，刚刚相聚却又分离。
15.文中描写了大哥唱“四郎探母"的三个场景，分别是：
回大陆探亲时，当着众人的面吼起了“四郎探母”；;.（4分）
16。
选文第④段中有一位未曾出场的80多岁的老人,他说如果有上等的京胡，可以给大哥拉一辈子.文章设置这样的人物和情节有什么用意？
请简要分析.（2分）
17。
结合语境，品位句子中加点词语的表达效果。
（3分）
有一次回大陆，竟当着众人的面吼起了“四郎探母”，直吼得脑袋上暴起道道青筋。
18.研读第⑩段，此时无声胜有声,试揣摩老人当时的心理活动。
（3分）
19。
阅读全文，请简要说明选文为什么以“京胡”为题。
（4分）
20。
分析选文结尾段有什么妙处.（4分）
（三）阅读下面的选文,完成21—24题。
（13分）
骆驼的抗沙标配＊
张云广
①穿行于瀚海中的骆驼是以酷热、干燥、贫瘠等为特征的沙漠极端环境中的成功生存者。
历史上穿越沙漠的古商队中有马队、驼队，但骆驼显然更具优势，享有“沙漠之舟"的美誉.而这一切都源于其拥有一套高效运作的抗沙标配.
②骆驼是一种极不挑食的动物，陆地上近百分之八十的植物都在其食谱范围内,即使是一些看起来十分坚硬的东西,也会在其反复咀嚼和消化液的强力作用下转换可以吸收的汤汁。
骆驼的反刍能力惊人，它的脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起，这些突起的作用是留住食物，特别是能够留住从胃里反刍出来的食物，以便再次进行咀嚼，其反刍次数可以高达五十次之多，从而最大限度地对食物进行吸收和利用.
③骆驼不仅是高效利用食物的专家,还是节能减排的高手。
骆驼的腿部有着发达的跟腱结构，这些跟腱如同橡皮筋一样，弹力十足，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。
瘦死的骆驼比马大，而骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说,就显得有些小了,骆驼排泄出的尿液量也很小，而其中所含的水分极少。
骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位,使肾脏具有强大的过滤功能，尽可能地回收尿液中的每一滴水。
超凡的减排能力使骆驼在一次性喝下一百升水的情况下，可以行走一百千米的路程,所以在沙漠中即使骆驼不喝水也能生存很长一段时间。
④此外，作为标志性部位的驼峰是骆驼最重要的资源储备基地,而且驼峰部位的皮肤厚度有一厘米,里面是被脂肪化了的细胞组织,这样的细胞组织为骆驼在非常时期提供了能量上的补给和保障。
这些脂肪具有很好的隔热能力，同时能把脂肪汇聚于一处,并非遍布周身,这样的布局正是为了方便其他部位能够更好地散热，堪称一大科学布局。
⑤骆驼自身的降温制冷机制还远不仅于此。
休息时,骆驼采用的是跪地姿势,带着厚厚的老茧,还有可以耐得住高温侵袭的胸椎骨,起着重要的支撑作用。
这样一来，骆驼的整个胸腔得以远离地面，免受流沙的灼烫之苦.同时，骆驼的四肢与胸椎骨支起的空间会有气流通过，也发挥了一定的降温功能.
⑥最让人称奇的是骆驼保护大脑的策略。
骆驼的鼻甲很大，横截面呈卷轴状（或呈洋葱圈状）结构,由一层膜覆盖着的薄骨构成，里面充满了血管,并一直延伸到头骨的后面。
鼻甲不仅表面积很大，而且表面很潮湿，伴随着呼吸作用时的水分蒸发，覆盖鼻甲的血管得以冷却，并形成相对凉爽的空气.这些凉爽的空气在头骨深处与从心脏输送上来的高温血液相遇，然后通过更为细小的血管实现了冷与热的交换,这使得相对低温的血液也能够流向大脑,保证了大脑良好的工作状态。
⑦总之，骆驼为适应在极端环境下生存而实践出的“成果”，已经全部装备到位，我们人类还在把其折射出的理念作为攻关课题而不懈努力着.
［注释］标配,标准的配备。
21.根据选文内容,摘录相关信息并作概括，完成下面思维导图。
（4分）
22。
选文第①段画线句主要运用了哪些说明方法？
有什么作用？
（4分）
23。
说说选文第⑦段加点词的意思。
总之，骆驼为适应在极端环境下生存而实践出的“成果”，已经全部装备到位……
24。
选出对选文理解分析正确的一项（）（3分）
A。
骆驼反刍能力极强，其原因是脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起，这些突起能够留住食物。
B.骆驼的肾脏内汇聚着许多条小管,它们使肾脏具有强大的过滤功能,尽可能地回收尿液中的每一滴水。
C.休息时,骆驼用跪地姿势让整个胸腔得以远离地面，四肢与胸椎骨支起的空间也会有气流通过，从而达到降温目的.
D.骆驼的鼻甲面积又大又潮湿，呼吸时水分的蒸发可以使覆盖鼻甲的血管得以冷却,并形成非常凉爽的空气。
三、作文（满分50分）
25.请从下面两个题目中任选其一，按要求作文。
题目一：
“亲爱的同学们，乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临.每一位同学都牵系一个家庭,每一个青年应担当一份使命，自觉做科学的传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者、家庭的关爱者。
"
——教育部
面对新冠肺炎疫情，这个格外“漫长"的寒假，也变得特殊而厚重。
我们响应号召，足不出户，却接受着或将影响一生的教育：
奉献与牺牲,坚守与执着,生命与健康，责任与担当，科学与真知……多少年后，再回望这个2020年初的寒假,一定会发现，我们有了一次特别的经历，有了新的体验和发现，新的感悟和成长。
请以“这个寒假”为话题作文。
题目二：
我的之旅
要求：
（1）如果选择题目二,请先将题目补充完整；
（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外）,不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚,卷面整洁（达到此项要求,评分时可奖励2分）
（4）文中不得出现真实人名字、校名、地名点。
2019—2020学年度第二学期九年级质量检测
（一）
语文试题参考答案及评分标准
题号
分值
参考答案
评分标准
一
积
累
与
运
用
（25分）
1
2分
博观约取厚积薄发
字体规范、端正、整洁得2分;有一项不合要求扣1分；有两项不合要求、写错字、写出田字格不得分。
2
2分
A
3
2分
B
4
2分
A
5
2分
答案不唯一。
示例:
生产车间里，有了大国工匠的精益求精才有了今天的中国制造
内容相关，结构相同，1分；语言顺畅1分，所写语句内容不符合语境或是语病,此题不得分。
6
2分
D
7
6分
（1）白露为霜
（2）大漠孤烟直
（3）停杯投箸不能食
（4）不尽长江滚滚来
（5）浮光跃金静影沉璧
每空1分，有错别字不得分。
8
2分
D
9
（1）
2分
2017—2019三年间，国民科技信息获取率逐渐递增,新媒体获取率比传统方式获得率高
每点1分。
（2）
2分
新媒体环境下科技传播同主体丰富、方式（手段）多样。
每点1分。
（3）
1分
示例：
让新媒体点亮科技
题文一致、简洁明快即可。
二
阅
读
（45分）
（一）
（12分）
10
2分
（1）偏爱。
（2）受蒙蔽.（3）停止.（4）将要。
每词0.5分。
11
2分
C
12
4分
（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
（2）我祈求下雨的原因，是为了我的百姓.
（1）“群臣吏民”“面刺”，各1分。
（2）“所以”、判断句式，各1分.
13
2分
甲：
采纳群言（或：
广开言路）。
乙:
制止梁君射人。
每点1分。
14
2分
公孙袭举了齐景公愿牺牲自己为民求雨的例子，与梁君的行为形成对比，既讲究分寸，又很中肯。
“举例子”“形成对比”，各1分.
（二）
（20分）
15
4分
登门买琴时,大哥随着琴声情不自禁地唱起“四郎探母”;
在“我”的梦境中，大哥面朝大海向着大陆的方向唱起“四郎探母”。
每个场景2分：
环境1分，内容1分.
16
2分
（1）交代大哥回大陆买京胡的原因，推动情节发展.
（2）老人爱拉京胡和大哥爱唱京剧，这里面都寄托了他们对大陆眷恋,有助于表现文章的中心.
“推动情节”和“表现中心”，各1分。
17
3分
“吼”字表现大哥唱戏时嗓门大、感情投入，表达了他一种难以遏制的悲伤。
“嗓门大"“感情投入”“悲伤（痛苦、思念）”，各1分
18
3分
老人被大哥唱戏时流露出的情感所感动，也看出大哥热爱京戏，心意诚恳,但这把京胡是父亲留下来的，他内心十分不舍,所以有些犹豫。
“感动”“不舍”“犹豫”，每点1分。
（此题言之有理也可）
19
4分
京胡是全文的线索，提示了文章的主要内容，求购京胡和赠予京胡中也凝聚着海峡两岸人的情感，早日团圆，是所有人的心愿。
“线索"“提示内容”各1分，“凝聚情感”“渴盼团圆”各1分.
20
4分
结尾梦见大哥唱戏的场景，不仅与前文照应，而且虚实相映，更能体现海峡两岸不得团圆的痛苦和团圆的渴盼，感情浓郁，深化中心.
“照应”“虚实相映（或：
虚写）”“感情浓郁”“深化中心”,每点1分。
（三）
（13分）
21
4分
A.节能减排B。
战略储备
C.腿部的跟腱结构能大大削减长途跋涉时所耗费的能量
D.驼峰提供能量上的补给和保障
每点1分。
22
4分
作比较、打比方,生动突出地说明了骆驼作为沙漠主要运输工具更具优势。
说明方法2分，说明效果1分，说明内容1分。
23
2分
是指骆驼为适应沙漠这种极端环境而形成的生理机能。
24
3分
C
评分说明：
凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。
三、写作（50分）
评分标准：
等级
内容
语言
结构
一类文
46—50分
选择适当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验,内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康。
行文流畅，语言准确生动。
合理安排内容的先后和详略，结构完整,条理清楚，层次清晰,分段恰当。
二类文
41—45分
表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意。
语言通顺（病句不超过3个）,有个别错别字，语言基本准确。
详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当。
三类文
36—40分
基本切题，思想尚健康,有一定中心,内容较简单，欠具体.
语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字。
结构基本完整，条理不清，分段不恰当。
四类文
31—35分
不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛.
语句不通顺，病句多，（病句超过7个）错别字较多。
结构层次混乱，不成篇。
五类文
30分以下
不切题，思想不够健康,没有中心,内容太空泛，字数不足.
语言不通顺,错别字太多。
结构不完整，层次混乱。
评分说明:
1.没有文题口2分.
2.凡书写规范、卷面整洁者可奖励2分；涂抹严重，字迹潦草者扣2分。
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