道听途说阅读题答案.docx
《道听途说阅读题答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道听途说阅读题答案.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
道听途说阅读题答案
道听途说阅读题答案
篇一：
钦州市20xx年中考语文试题及答案
20xx年钦州市中等学校招生暨初中毕业统一考试?
语文
第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共24分）
一、积累和运用（12分）
1、下列加点字的读音完全相同的一项是
A、应和和面和事佬随声附和B、强调倔强强心药强词夺理．．．．．．．．
C、宿营荧光萤火虫晶莹剔透D、湍急揣摩端午节气喘吁吁．．．．．．．．
2、下列词语中有错别字的一项是
A、嘹亮门槛菩提树道听途说B、嶙峋惘然经伟线登峰造极
C、嫉妒无辜霓虹灯鸦雀无声D、承诺桑梓闭门羹抑扬顿挫
3.下列句子中加点的成语或谚语运用正确的一项是（）
A．李明非常喜欢电视上那些光怪陆离的动画画节目。
．．．．
B．在“写汉字，读经典”比赛中，选手们呕心沥血的表现赢得了观众的称赞。
．．．．
C．我国著名网球运动员李娜载誉归来，家人和朋友为她接风洗尘。
．．．．
D．最近，越南无事不登三宝殿，三番五次到我国南海海域进行挑衅。
．．．．．．．
4.结合语境，对画线句子的修改不正确的一项是（）
今年是地级钦州市成立20周年，①市委、市政府把自治区文明城市为总目标，②提出
“喜迎撤地建市20周年，共建文明新钦州”的主题活动，③我们中学生和共青团员要积极参加这项活动，④为增加城市品味、改变城市现状贡献自己。
A．①修改为：
市委、市政府以创建自治区文明城市为总目标
B．②修改为：
开展“喜迎撤地建市20周年，共建文明新钦州”的主题活动
C．③修改为：
我们中学生要积极参加这项活动
D．④修改为：
为改变城市现状、增加城市品味贡献自己
5.下列说法有错误的一项是（）
A．《捕蛇者说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体。
B．欧阳修，唐宋八大家之一，“醉翁之意不在酒”出自他的作品《醉翁亭记》。
C．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。
D．法国作家契科夫的小说《变色龙》，塑造了夏洛克这个典型的文学形象。
6.依次填入下面句中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（）
时间都去哪儿了？
在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。
有的人因为忙于
生计，，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，，错
过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，，错失了许多与他人房费
梦想的机会?
?
所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。
A．虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情
B．淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华
C．淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情
D．淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华
二.现代文阅读
（一）（6分）
用阅读塑造我们的生命
蒋建国
①提升国民素质、实现人的全面发展有很多途径，最基本的途径是阅读。
立身以立学为
先，立学以阅读为本。
在信息网络非常发达的今天，在“浅阅读”越来越盛行的时代，我们
的阅读要有行。
②要在行走中丰富阅读。
古人云：
读万卷书，行万里路。
阅读丰富人生体验，而人生
阅历的丰富与否，又决定了阅读所得的深浅。
深陷网络束缚中的人们，尤其需要从“宅”生活
中走出来，走近自然，走进社会，走向丰富多彩的现实生活，既读有字之书，又读无字之书。
要把经典大书和社会大书对读，向实践学习，求取知识、造就学识、增长见识，在实践中汲
取智慧和力量。
③要在行动中深化阅读。
恩格斯有一句名言，我们的理论不是教条，而是行动的指南。
习总书记也曾经指出，不读书要不得，“书呆子”现象也要不得。
读书学习需要经历一个吸收
到消化的过程，边学习边行动，在学中用、用中学，用理论指导实践，用实践检验理论，做
到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
知是行之始，行是知之成。
只有做到知行
合一，才能在认识和处理实际问题中发挥理论和知识的作用。
④要在行为中升华阅读。
读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩
然之气。
每个人的行为举止都是内在素质的外在表达，素质修养又有赖于阅读所具有的春风
化雨、润物无声的养成功能。
阅读过程是一个将知识、技能、能力逐步内化为个人素质的过
程。
只有从生活的细微之处，体会阅读带来的品格绽放，才能在品味至理、品味至情、品味
至性、品味至趣、品味至美的过程中使自己的精神得到升华。
⑤我们身处知识经济时代和信息化社会，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命，应
该把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
我们要通过阅读塑造自己
的生命，让自己在人生的道路上更加自信从容地前行。
（节选自20xx年4月23日《人民日报》，有删改。
）
7、文章的中心论点是
A、我们的阅读要有行。
B、要在行走中丰富阅读。
C、要在行动中深化阅读。
D、要在行为中升华阅读。
8、下列事例作为第②段的事实论据，不适合的一项是
A、西汉司马迁，考察古迹，了解民情，记录风俗，成就“史家绝唱”。
B、晋代车胤，无油点灯，囊萤苦读，勤奋好学，终成大器。
C、唐代李白，饱读诗书，负志远行，吟游四方，终得“诗仙”雅号。
D、明代徐霞客，登百山，走百川，足迹广，遂成《徐霞客游记》。
9、下列对文章的理解和分析错误的一项是
A、文章第①段中的“立身以立学为先，立学以阅读为本”强调了阅读的重要性。
B、文章第③段画线句子运用了引用论证的方法，有力地论证了论点。
C、文章第④段告诉我们：
阅读所具有的养成功能可以让我们每一个人的素质修养都得到提
高。
D、文章的论证思路是：
提出问题（①）---------分析问题（②③④）---------解决问题（⑤）
三、古诗文阅读（16分）
（一）文言文阅读（12分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东
坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直
现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，
神情与苏黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若
啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
（节选自魏学洢《核舟记》）
【乙】成化间，一乐工能刻木为舟，大可二寸，篷、桅、橹皆俱。
两人对酌于中，壶
①②觞饾钉满案。
一人挽篷索；一人握橹；一人运舵，皆有机能动。
置之水中，能随风而行，
③略无欹侧。
一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。
（周辉《刻木巧匠》）
注释：
①壶觞：
酒器②饾钉（dòudìng）：
供陈设的食品。
③欹（qī）：
斜。
10.下列句子中加点的词意思相同的一项是（）
A.其两膝相比者比至陈（《陈涉世家》）．．
B.神情与苏、黄不属属引凄异（《三峡》）．．
C.居右者椎髻仰面不可久居（《小石潭记》）．．
D.篷桅橹舵咸具各具情态（《核舟记》）．．
11.与例句中加点词的意思相同的一项是（）
例句：
中俄冠而多髯者为东坡．
A．已后典籍皆为板本（《活板》）．
B．尝奏荐某人为官（《赵普》）．
C．乡为生死而不受（《鱼我所欲也》）．
D．一乐工能刻木为舟（《刻木巧匠》）．
12.对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是（）
A．【甲】文运用空间顺序，对船头和船尾的人、物依次进行了介绍，其中对苏轼、
黄鲁直和佛印三人的描述不分主次，平分秋色。
B．【甲】文刻画二舟子的神态栩栩如生：
一个粗犷、悠闲，一个平静、专注。
C.【甲】文对船上五人的描写细致入微，生动可感；【文乙】对船上五人的描写概括、
简略。
D.【甲】【乙】两文都写了中国古代的微雕艺术，赞美了雕刻家的高超技艺。
第Ⅱ卷非选择题（共96分）
13.请把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
（2）置之水中，能随风而行，略无欹侧。
（二）古诗鉴赏（4分）
山坡羊潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦！
14.“山坡羊”是这首曲的，“踌躇”的意思是（2分）
15.请写出画线句子表达了作者怎样的思想感情。
（2分）
四．默写（10分）
16.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（10分，第
（1）小题2分，其余每空1分）
（1）将要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。
（默写1分，书写1分）
，万水千山只等闲。
（2）窈窕淑女，。
（《关雎》）
（3），若出其里。
（曹操《观沧海》）
（4），奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）
（5）门前流水尚能西，。
（苏轼《浣溪沙》）
（6）“马”字经常出现在古诗中，如陶渊明的“结庐在人境，”，《木兰
诗》中的“，从此替爷征”，白居易在钱塘湖边骑马踏春写下的
“，”。
五．综合性学习（10分）
17.名著阅读（3分）
马克?
吐温笔下的汤姆和蓓姬在①里的历险过程，勾起了我们童年的回
忆；②笔下的保尔?
柯察金，用他的顽强、执着向我们阐释了生命的意义；
老舍笔下的③在烈日和暴雨下拉扯的情景，唤起了我们对旧社会劳动者的
同情。
18.继“蚁族”“啃老族”等之后社会上又出现了“低头族”，他们经常拿着手机或平
板电脑低着头写微博、发短信、玩游戏等。
为此，学校决定开展“抬头行动”的活动，
请你参加并完成下列任务。
（7分）
【任务一】清你分析下面材料，写出探究结果。
（2分）
材料一首都师大心理咨询中心调查显示：
77%的人每天开机12小时以上，：
33%
的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离
不开手机。
其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。
材料二70岁老汉吴民对来拜年的外孙女一家说：
“这个春节，不需要你们给
我钱，也不用买啥营养品，只要你们交出手机。
”第二天，社区居委会就吴民“没收
手机”一事对市民作问卷调查，其中60%的年轻人承认，给长辈拜年时，大多数时间
在玩手机。
探究结果：
【任务二】观察下面图片，请你向同学们说出做“低头族”的不良后果。
（3分）
不良后果：
①；②；③。
【任务三】敬远同学要参加学校举行的演讲比赛，他想写一段话作为演讲稿的结尾，请你帮
他将文稿补充完整。
（要求：
与画线句子句式一致，字数相同）（2分）
抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；抬起你的头，你就能听到①抬起你的头，你就能感受到
②。
六．现代文阅读
（二）（16分）
月亮船
刘国芳
一个住在河边的女孩，总喜欢在门口站着，看河。
一个晚上，弯弯的月亮映在水里，女
孩觉得它像一只船，女孩很惊喜自己的发现，于是蹿屋里去，跟大人说：
“爸爸妈妈，你们
看，水里的月亮像一只船。
”
女孩的爸妈走出来，一起往水里看，然后父亲说：
“是像一只船。
”
女孩的母亲也说月亮像一只船，还说那是月亮船，说着，轻轻地唱起来：
月亮船呀月亮船/载着妈妈的歌谣?
?
女孩天真，在母亲唱着时颠颠地往河边去，大人见了，吓坏了，过去一把扯住女孩，还
说：
“你去哪？
”
女孩说：
“我想坐在月亮船上，让它载着我。
”
女孩的母亲父亲听了，都笑。
做母亲的，还点着女孩的额头说：
“月亮船在很远的地方，
你坐不到它。
”女孩看着母亲，女孩说：
“我怎样才能坐到月亮船呢？
”
母亲没说，还是摇头。
过后，女孩每天晚上都在门口看着水里的月亮船，还不住地缠着母亲让母亲告诉她怎样
才能坐到月亮船。
母亲没告诉女孩，只跟女孩说：
“别烦了，我教你唱月亮船的歌吧。
”
说着母亲唱了起来：
篇二：
第三单元测试题及参考答案
人教版八年级语文下册第三单元测试题及参考答案
班级姓名学号
试卷说明：
本试卷共150分。
积累、阅读95分，卷面书写5分，作文50分。
一、积累（共45分）
1.请用正楷字将下面一段话写在田字格内，要工整、规范、美观。
（3分）
科学应当造福于人类
2.下列加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）
A.迷惘（wǎng）睽睽（kúi）干涸（h?
）鲲鹏（kūn）．．．．
B.缄默（jiān）笃实（dǔ）狩猎（sh?
u）挑衅（xìn）．．．．
C.咫尺（chǐ）吞噬（shì）哂笑（shěn）收敛（liǎn）．．．．
D.媲敌（pì）挑衅（xìn）牟取（mú）滑稽（jī）．．．．
3.根据拼音写汉字。
（5分）
Luǒ露萧sakuī探和xùcuá在一起
Pǐ美顾jì狼jímà延大shā风景
4.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在方格内。
（4分）
A.莫忠一是道听途说沾沾自喜异口同声
B.众说纷纭任劳任愿硕大无比沧海桑田
C.黑咕隆咚东跑西颠得意洋洋无与纶比
D.振耳欲聋齐心协力鼠目寸光一视同仁
5.下列词语中的加点字解释有误的一项是（）（3分）
A.为人所知（被）精巧绝伦（同类）不过尔尔（如此，这样）．．．．
B.众目睽睽（睁大眼睛注视着）喜形于色（显露，表现）不可思议（想象，理解）．．．．．
C.不自量力（测量）广袤无垠（边际）高深莫测（测量）．．．
D.小心翼翼（恭敬谨慎的样子）无言以对（用来）相形见绌（笨拙）．．．．
6.下面对课文内容理解不正确的一项是（）（3分）
A.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
B.《敬畏自然》是一篇议论文的散文，讲的是人与自然的关系，“敬畏自然”即对自然又敬重又害怕，这是一种消极无为的口号。
C.《喂—出来》以环境污染为题材，告诉人们不要破坏大自然，否则将遭到大自然的惩罚。
D.《大雁归来》一文具有强烈的抒情色彩，涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
7.默写填空。
（13分）
①李商隐的《无题》中，“，。
”
一句诗表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成为千古传颂的名句。
②无言独上西楼，。
。
（《相见欢》）
③王安石的《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。
”有异曲同工之妙的名句是：
“，。
”
④范仲淹《苏幕遮》中最能表现词人浓烈的思乡愁绪的一句是：
，
，。
⑤罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家、文学家、文学家
分别写的三部传记。
这三个人共同的特点是
。
8.依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝，，让那安闲的雨丝，让那多情的雨丝，让那无声的雨丝，。
①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱
③洗去你心灵上的尘④拨动你的心底的弦
A、③①④②B、①②③④C、①③②④D、③④②①
9.指出下列句子所用的表达方式。
（4分）
①世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。
（）
②我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。
（）
③谁说宇宙是没有生命的？
宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。
（）
④啊，我们的城市变得越来越美好啦！
（）
10.下面四个情节都出自中学生必读的名著中，请任选一个按要求填表。
（4分）
A、孙悟空三借芭蕉扇B、武松打虎C、曹家遇除
D、游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争
二、阅读（50分）
（一）阅读下面文段，回答下列问题。
（26分）
①站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。
站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
②罗布泊还能重现往日的生机吗？
我问自己。
③此时此刻，我们停止了说笑。
那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。
30年在历史的长河中只是一瞬。
30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
④这出悲剧的制造者又是人！
⑤悲剧并没有止住。
同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⑥世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……这一切也都是人为的！
11、作者将“这出悲剧的制造者又是人！
”一句话单独列为一段，有什么作用？
（4分）
12、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？
（4分）
13、第①段运用了什么修辞手法？
有什么作用？
（4分）
14、文中的两个感叹句抒发了作者的什么感情？
（4分）
15、第⑥段中列举青海湖和月牙泉的例子有什么表达作用？
（5分）
16、罗布泊的消失给了我们怎样的警示？
（5分）
二）阅读下面短文，回答如下问题。
（24分）
雅舍
梁实秋
到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。
火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零地砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙峋，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹篦墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说不像座房子。
我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。
这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。
虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。
纵然不能被风雨，“雅舍”还是自有它的个性。
有个性就可爱。
“雅舍”的位臵在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。
前面是盘绕山间的稻田。
再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。
若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。
客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，来客无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉得有大不便处。
篇三：
“三人成虎”阅读训练及答案
导语：
三人成虎是我国古代的成语，出自《韩非子》，意思是：
谣言说得多了，人就容易相信了。
关于《三人成虎》的原文阅读与《三人成虎》的译文与阅读答案，以供同学们参考与练习!
《韩非子·内储说上》：
“庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：
‘今一人言市有虎，王信之乎?
’曰：
‘否。
’‘二人言市有虎，王信之乎?
’王曰：
‘寡人疑矣。
’‘三人言市有虎，王信之乎?
’王曰：
‘寡人信之矣。
’庞恭曰：
‘夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之也。
’王曰：
‘寡人自为知。
’于是辞行，而谗言先至，后太子罢质，果不得见。
”西汉·刘向整理的《战国策·魏策二》：
“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。
”
【三人成虎】我国古代成语，出自《韩非子》，原意指三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。
比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。
《三人成虎》译文：
战国时代，庞恭陪伴魏国太子到邯郸做人质。
在临行前，庞恭对魏王说：
“要是现在有个人跑来说，热闹的街上出现了一只老虎，大王您相不相信?
”“不信!
”魏王立刻答道。
“如果同时有两个人跑来，热闹的街上有一只大老虎，您相信吗?
”庞恭又问。
“我会怀疑。
”魏王回答道。
“那么要是三个人异口同声的说街上有只老虎时，您会相信吗?
”庞恭接着问魏王想了一会儿回答：
“我会相信。
”于是庞恭就劝诫魏王：
“街市上不会有老虎，这是很明显的事。
可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。
现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。
希望大王明察此事。
”魏王道：
“一切我自己知道。
”可是，庞恭走前就有人毁谤他。
庞恭陪太子回国，魏王果然没有再召见他了。
1.庞恭对魏王讲“三人成虎”有什么用意?
2.庞恭从邯郸返回，得不到召见的原因是什么?
3.学习本文对有什么启示?
《三人成虎》阅读答案：
1.他希望魏王在他走之后不要听信别人污蔑他的话
2.因为魏王听信了他人的谗言
3.我们判断一件事情的真伪，必须经过细心考察和思考，不能道听途说
【注】
（1）这则寓言告诉人们，对人对事不能以为多数人说的就可以轻信，而要多方面进行考察，并以事实为依据作出正确的判断。
（2）《三人成虎》比喻流言惑众，蛊惑人心。
升级会员 