级能源与动力工程专业认识实习报告格式精选文档.docx
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级能源与动力工程专业认识实习报告格式精选文档
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级能源与动力工程专业认识实习报告格式精选文档
Shanxiinstituteofenergy
认识实习报告
系部电气与动力工程系
专业班级能动17**班
学生姓名
学生学号
指导教师
提交日期2018年7月2日
电气与动力工程系认识实习
指导教师评阅表
评分项目
平时成绩
实习报告
综合考核成绩
权重
50
50
单项成绩
教师评语：
指导教师签名：
年月日
备注：
1）综合考核成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级；实习成绩优秀的学生原则上不超过实习学生总数的1/4。
2）平时考核包括考勤、纪律、现场记录、态度等；
3）实习报告考核包括报告内容和报告格式两方面，报告内容是否有专业针对性、是否真实贴切、是否全面合理，报告格式是否符合规范要求（排版、字号、行间距、段落、图表等）；
4）对浑水摸鱼的学生一概组织实习答辩；若有必要，可组织笔试考核实习效果。
目录（黑体小三、居中）
一、实习目的和意义（一级标题，用黑体小三）
认识实习是能源与动力工程专业本科生教学工作中的一项重要内容，也是培养学生对本专业感性认识的一个重要环节。
通过老师讲解、观看相关专业教学视频资料，了解能源与动力工程在各行各业中的应用，对本专业在大学四年中将要学的内容有一个较全面的了解，使学生初步建立专业思想，热爱所学专业，增加对本专业学习内容的感性认识，为后续课程的学习和走上工作岗位打下一定的实践基础。
1．通过认识实习，使学生初步形成工程、经济、市场、管理等意识，了解先进的技术和设备及其应用；
2．通过认识实习，了解能源与动力工程专业所服务的对象的特点，使本专业学生增强对社会及相关岗位工作的感性认识，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。
3．通过认识实习，了解有关工程及业务知识与电厂安全工作规程；
4．通过认识实习，了解火电厂、风力发电、水力发电、太阳能发电等的主要组成部分及辅助设备工作原理、布置方式、运行管理情况等，从而对电厂系统运行和相关产品生产的工艺和主要设备，获得一定的感性认识；
5．通过认识实习，建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。
6．通过实习，能将课堂中所学的知识与实践中看到的联系起来，增进感性认识，进而对自己所学的专业有更深的了解；了解本专业领域涉及的主要技术范畴、及各专业课间的关系和实际应用情况，把专业课的内容从概念上与实践对应起来；
7．通过实习，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，培养学生适应社会实践能力的综合素质。
初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。
（可在此基础上进行增减，正文：
宋体小四，倍行距）
二、实习要求
1．遵守实习纪律及学校规章制度，不迟到早退、不无故缺席、有事请假。
2．认真观看教学视频并做好实习笔记，有疑问或不明白之处请教老师、查询相关资料解决。
3．根据实习笔记完成认识实习报告一份，报告应按规定的格式撰写，页数不少于15页。
三、实习内容
实习形式及安排（二级标题，用黑体四号）
实习形式
观看专业教学视频
实习安排
序号
实习教学工作内容
起止时间
教学工作目标、内容、要求
1
实习动员与安全教育
观看专业教学视频
了解实习的性质、目的、内容、安全及纪律要求、具体安排等（能动1、2班由王迎春老师主讲；能动3、4班由梁启煜老师主讲，其他老师到场）。
观看电力安全生产教育片、电力生产事故、火电厂生产过程及相关设备介绍、防止火灾事故、防止大容量锅炉承压部件爆漏事故教育视频资料。
2
教师讲授
观看专业教学视频
观看防止压力容器爆破事故、防止锅炉灭火放炮事故、防止燃煤运输火灾和制粉系统爆炸事故、防止汽轮机损坏事故、防止热力管道爆破视频资料。
3
教师讲授
观看专业教学视频
观看防止灰场垮坝和水淹厂房事故、防止人身伤亡事故、防止全厂停电事故、防止锅炉尾部再次燃烧事故、防止锅炉汽包满水和缺水事故、防止分散控制系统失灵及热工保护拒动事故、防止重大环境污染事故视频资料。
4
教师讲授
观看专业教学视频
观看风力发电、水力发电、太阳能发电视频资料。
5
教师讲授
根据实习日记写出实习报告
实习内容
（该处是实习报告核心内容部分，需将实习前收集准备的资料、观看视频资料记录到的内容，有条理有逻辑顺序的写在该处。
以下为内容范例，根据自己所查资料与观看视频资料编写）
（三级标题，用黑体小四）
（正文：
宋体小四，倍行距）
（正文：
宋体小四，倍行距）
（正文：
宋体小四，倍行距）
（正文：
宋体小四，倍行距）
（正文：
宋体小四，倍行距）
四、实习总结与心得体会
1．实习成果：
实习期间所取得的成果,包括实习期间发现的问题和引起的思考,建议及最终解决问题的方法与手段。
2．实习心得：
五、参考文献
（建议不少于7篇）
（参考文献格式是按照毕业论文对参考文献的标准列出）例：
[1]易跃春.风力发电现状发展前景以及市场分析[J].国际电力，2004，（10）：
54-59
[2]迟永宁.大型风电场接入电网的稳定性问题研究[D].北京：
中国电力科学研究院，2006
[3]Globalwindenergycouncil（GWEC）.Globalwind2006report.Brussels，Belgium：
2007
[4]欧洲风能协会/国际绿色和平，中国资源综合利用协会可再生能源专业委员会/绿色和平，中国.风力12：
关于2020年风电达到世界电力总量的12%的蓝图[M].北京：
中国环境出版社，2004
六、致谢
关于格式补充说明
目录：
请用自动生成目录，不会的同学XX或问人
正文：
宋体小四，倍行距
图要求：
图居中，字体五号；标题在图下方居中，标明图的序号“图1，图2，图3………”—全文所有图片按顺序排列，如果图完全引用某文献中的图，不是自己画的，要在图的标题右上方标明引用的参考文献的序号“……量[8-10]”，参考文献要在“七、主要参考文献”部分列出。
最近几年（1998年——2006年）全球风电累计装机容量如图所示。
图1全球风电累计装机容量[8-10]
公式要求：
如果文中出现公式，公式要求：
后面要标明序号“（公式1）—（全文所有公式按顺序排列。
举例：
V（公式1）
表格要求：
表居中；标题在标上方，居中，字体五号，标明表格的序号“表2”——全文所有表格按顺序排列。
举例：
表2多路输出电压测试表
标称电压
+15V（2A）
+15V（1A）
+15V（1A）
-15V（1A）
空载试验结果
满载实验结果
PS：
1.上面认识实习报告各部分内容大标题后面的蓝色字体为对该部分内容要求的举例说明，请不要包含在你们上交的报告中。
2.上交报告时，（郑婷一老师）
邮件主题为“专业17认识实习-您的班级”。
认识实习报告word文档命名“认识实习报告-专业17级-班-学号-姓名”。
3、在认识实习后按期提交电子档、纸质版至指导教师处。
注意：
1上交的报告严格按照上面格式；
2报告实习内容部分不少于15页；
3对于“三、实习内容”部分的内容，请每位学生根据自己所准备的资料有条理性的进行阐述，用二级标题、三级标题把所阐述内容的标题写明，可以附上拍摄的图片或者网搜的相关图片。
1.
关于目录的说明：
目录采用自动生成，行距调整成倍行距，宋体小四。
目录中最多显示三级标题，数字、字母统一用TimesNewRoman。
2.正文标题一律采用左对齐。
倍行距。
3.标题序号采用的级别是
一、
）
a．
二、
）
a．
所有的标题后面不加标点符号
4.图、表、图注、标注
图注位于图的下方，居中，宋体五号。
例如：
图1，图2
表注位于标的上方，居中，宋体五号。
例如：
表1，表2
5.其他字体，文本格式严格按照书写要求、关于格式补充说明。
6.最后三项的顺序为：
实习总结、参考文献、致谢
装订：
用三颗订书钉左侧装订。
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