不规则图形的面积.docx
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不规则图形的面积
4-2-6.不规则图形的面积
例题精讲
本讲主要通过求一些不规则图形的面积,体会一种转化思想,重点在于把不规则图形转化为规则图形的方法,包括平移、旋转、割补、差不变原理,通过这些方法的学习,让学生体会求面积的技巧,提高学生的观察能力、动手操作能力、综合运用能力.
【例1】你有什么好的方法计算所给图形的面积呢?
(单位:
厘米)
4
9
9
4
3
图1
99
n
99
3
44
图2图3
3
【巩固】如图是学校操场一角,请计算它的面积(单位:
米)
【巩固】
如右图所示,图中的ABEFGD是由一个长方形所示(单位:
厘米),求ABEFGD的周长和面积.
ABCD及一个正方形
CEFG拼成的,线段的长度如图
【巩固】求图中五边形的面积.
3
【例2】这是一个楼梯的截面图,高280厘米,每级台阶的宽和高都是20厘米•问,此楼梯截面的面积是多少?
【巩固】如图是一个楼梯的截面图,每级台阶的宽和高都是
20厘米•这楼梯的截面积是多少平方厘米?
【例3】有一块菜地长16米,宽8米,菜地中间留了宽多少?
2米的路,把菜地平均分成四块,每一块地的面积是
2米
16米
8米
十米
将它们按照下图的样子摆放在桌面上,那么这10张纸片所盖
【例4】有10张长3厘米,宽2厘米的纸片,住的桌面的面积是多少平方厘米?
【例5】下图(单位:
厘米)是两个相同的直角梯形重叠在一起,求阴影部分的面积
【巩固】两个相同的直角三角形如下图所示(单位:
厘米)重叠在一起,求阴影部分的面积
【例6】如图,李大伯给一块长方形田地喷药,喷药器所能喷洒的范围是以李大伯的落脚点为中心,边长2
米的正方形区域,他从图中的A点出发,沿最短路线(图中虚线)走,走过88米到达B点,恰好把这块田地全部喷完,这块田地的面积是多少平方米?
B
6厘米
【例8】右图中,矩形ABCD的边AB为4厘米,BC为6厘米,三角形ABF比三角形EDF的面积大9平方厘米,求ED的长.
【巩固】如图所示,CA二AB=4厘米,△ABE比厶CDE的面积小2平方厘米,求CD的长为多少厘米?
【巩固】如图,平行四边形ABCD种,BC=10cm,直角三角形ECB的边EC=8cm,已知阴影部分的总面
积比三角形EFG的面积大10cm2,求平行四边形ABCD的面积.
D
【例9】如图,ABCD是74的长方形,DEFG是102的长方形,求|_BCO与LEFO的面积差.
【例10】有一个长方形菜园,如果把宽改成
50米,长不变,那么它的面积减少680平方米,如果使宽为
60
米,长不变,那么它的面积比原来增加2720平方米,原来的长和宽各是多少米?
50
680平方米
2720平方米
60
【巩固】有一个长方形,如果宽减少
2米,或长减少3米,则面积均减少24平方米,求这个长方形的面积?
3
【例11】一块长方形铁板,长15分米,宽12分米,如果长和宽各减少2分米,面积比原来减少多少平方分米?
【例12】一个长方形,如果长减少5厘米,宽减少2厘米,那么面积就减少66平方厘米,这时剩下的部分恰好成为一个正方形,求原来长方形的面积?
【巩固】一块长方形纸片,在长边剪去5cm,宽边剪去2cm后(如图),得到的正方形面积比原长方形面积少
2
31cm•求原长方形纸片的面积.
【巩固】一个正方形,如果把它的相邻两边都增加6厘米,就可以得到一个新正方形,新正方形的面积比原
正方形大120平方厘米.求原正方形的面积?
6厘米
【例13】一块正方形的钢板,先截去一个宽
5分米的长方形,又截去一个宽8分米的长方形(如图),面积
就比原来正方形减少181平方分米•原正方形的边长是多少分米?
【巩固】一张长方形纸片,先把长剪去8厘米,这时面积减少了72平方厘米,又把宽剪去5厘米,这时面积
又减少了60平方厘米,原来这张长方形纸片的面积是多少平方厘米?
【巩固】如右图所示,在一个正方形上先截去宽11分米的长方形,再截去宽
7分米的长方形,所得图形的面
积比原正方形减少301平方分米•原正方形的边长是
【例14】如图长方形被分成两部分,已知阴影面积比空白部分面积大
34平方厘米,求阴影部分的面积.
18cm
【例15】一张长方形纸片,把它的右上角往下折叠(如图甲),阴影部分面积占原纸片面积的;再把左下
7
角往上折叠(如图乙),乙图中阴影部分面积占原纸片面积的(答案用分数表示)•
【巩固】折叠后,原平行四边形面积是折叠后图形面积的1.5倍.已知阴影部分面积之和为1,则重叠部分(即
空白部分)的面积是多少?
【巩固】如图,一张长方形纸片,长7厘米,宽5厘米•把它的右上角往下折叠,再把左下角往上折叠,未
盖住的阴影部分的面积是多少平方厘米?
7
【例16】如图,大正方形的边长为10厘米.连接大正方形的各边中点得小正方形,将小正方形每边三等分,
再将三等分点与大正方形的中心和一个顶点相连,那么图中阴影部分的面积总和等于多少平方厘米?
【例17】如图所示,直角三角形中有一个长方形,求长方形的面积?
6
4
【例18】一个边长为20厘米的正方形,
依次连接四边中点得到第二个正方形,
这样继续下去可得到第三个、
第四个、第五个正方形•求第五个正方形的面积?
【巩固】如图是由5个大小不同的正方形叠放而成的,如果最小的正方形(阴影部分)的周长是8,那么最大
的正方形的边长是
【巩固】图中有6个正方形,较小的正方形都由较大的正方形的4边中点连接而成.已知最大的正方形的边
长为16厘米,那么最小的正方形的面积等于多少平方厘米?
【例19】已知图中大正方形的面积是22平方厘米,小正方形面积是多少平方厘米?
【巩固】如图所示,外侧大正方形的边长是10cm,在里面画两条对角线、一个圆、两个正方形,阴影的总面
积为26cm2,最小的正方形的边长为多少厘米?
【例20】有一个边长为16厘米的正方形,连接每边的中点构成第二个正方形,再连接每边的中点构成第三个正方形,第四个正方形•求图中阴影部分的面积?
【例21】如图,边长为10的正方形中有一等宽的十字,其面积(阴影部分)为36,则十字中央的小正方形
面积为•
第2题
【例22】下图大小两个正方形有一部分重合,两块没有重合的阴影部分面积相差是多少?
(单位:
厘米)
6
【巩固】如图所示,四个相叠的正方形,边长分别是
5、7、9、11.问灰色区与黑色区的面积的差是多少?
【例23】甲、乙、丙三个正方形,它们的边长分别是6、8、10厘米,乙的一个顶点在甲的中心上,丙的一
个顶点在乙的中心上.这三个正方形的覆盖面积是多少平方厘米?
【巩固】将20张边长为10厘米的正方形纸片,按顺序一张一张地摆放在地板上,摆的时候,要求后摆的纸
片必须有一个顶点与前一张的中心重合,且每一张只与其前一张和后一张有重合部分(右图表示已经
摆好的5张)•地板被这20张纸片所覆盖部分的面积是多少?
【例24】有2个大小不同的正方形A和B.如下左图所示的那样,在将
B正方形的对角线的交点与A正方
形的一个顶点相重叠时,相重叠部分的面积为A正方形面积的
按下右图那样,将A和B反向重叠的话,所重叠部分的面积是
-.求A与B的边长之比.如果当
9
B的几分之几?
【例25】有一个正方形水池(图中阴影部分),在它的周围修一个宽是8米的草地,草地的面积为480平方
米,求水池的边长?
【巩固】一块长方形草坪(图中阴影部分)长是宽的2倍,它的四周围的总面积是34平方米的1米宽的小路.求草坪的面积是多少平方米?
【例26】如图所示,一个长方形广场的正中央有一个长方形的水池.水池长8米、宽3米.水池周围用边长
为1米的方砖一圈一圈地向外铺.恰好铺了若干圈,共用了152块方砖,那么共铺了圈.
水池
【例27】用四个相同的长方形拼成一个面积为
100cm2的大正方形,每个长方形的周长是多少平方厘米?
大正方形的面积是100平方分米,
【巩固】如图所示,4个相同的长方形和一个小正方形拼成一个大的正方形,小正方形的面积是36平方分米,求一个小长方形的面积及周长.
【例28】四个完全相同的长方形拼成右图,大正方形的面积是100平方分米,小正方形的面积是16平方分
米,求每个长方形的面积是多少?
长方形的短边是多少分米?
已知其中小正方形的面积为4平方厘米,
【巩固】如图,4个相同的长方形和1个小正方形拼成一个大正方形,
大正方形的面积为400平方厘米,则其中长方形的长为厘米,宽厘米.
第19题
【例29】街心花园里有一个正方形花坛,四周有一条宽1米的甬道(如图),如果甬道的面积是12平方米,
那么中间花坛的面积是多少平方米?
【巩固】在一个正方形的小花园周围,环绕着宽积是多少平方米?
5米的水池,水池面积为300平方米,那么正方形花园的面
【巩固】有大、小两个长方形
(如图),对应边的距离均为1cm,已知两个长方形之间部分的面积是
2
16cm,
且小长方形的长是宽的2倍,求大长方形的面积.
【例30】已知大正方形比小正方形边长多
正方形面积各是多少?
4厘米,大正方形面积比小正方形面积大96平方厘米.问大、小
【巩固】两个正方形的面积相差
2
9cm,边长相差1cm.求两个正方形的面积和.
C
B
A
■
【巩固】有一大一小两个正方形,它们的周长相差20厘米,面积相差55平方厘米.小正方形的面积是多少
平方厘米?
【例31】在一个正方形中放入一个四个顶点与大正方形相接的一个小正方形(如图),如果两个正方形的周
长相差16厘米,面积相差96平方厘米,求小正方形的面积是多少平方厘米?
【例32】用两块长方形纸片和一块正方形纸片拼成一个大正方形,
平方厘米,原正方形纸片面积是多少平方厘米?
长方形纸片面积分别为44平方厘米与28
【例33】计划修建一个正方形的花坛,并在花坛周围种上建这个花坛需要占地多少平方米?
3米宽的草坪,草坪的面积为300平方米,那么修
【巩固】有大、小两个长方形(右图),对应边的距离均为1厘米,已知两个长方形之间部分的面积是16平方
厘米,且小长方形的长是宽的
2倍,求大长方形的面积.
【巩固】一块长方形的草坪(见图中阴影部分),长是宽的2倍,它的四周围的总面积是34平方米的1米宽的小路,求草坪的总面积是多少平方米?
【例34】一块正方形的苗圃(如右图实线所示),若将它的边长各增加30米(如图虚线所示),则面积增加
9900平方米,问原来这块正方形苗圃的面积是多少平方米?
【例35】从一块正方形的玻璃板上锯下宽为0.5米的一个长方形玻璃条后,剩下的长方形的面积为5平方米,
请问锯下的长方形玻璃条的面积等于多少?
0.5
【巩固】从一个正方形的木板上锯下宽
木条面积是多少?
1m的一个长方形木条后,剩下的长方形面积为
2
6m,问锯下的长方形
Im
【巩固】从一块正方形木板锯下宽为
少平方米?
-米的一个木条以后,
2
剩下的面积是色平方米.
18
问锯下的木条面积是多
【例36】图中,甲、乙两个正方形的边长的和是20厘米,甲正方形比乙正方形的面积大40平方厘米.求乙
正方形的面积.
【例37】有一大一小两块正方形试验田,他们的周长相差
40米,面积相差220平方米,那么小正方形试验
田的面积是多少平方米?
【例
38】
如图,边长是整数的四边形AFED的面积是48平方厘米,面积是平方厘米.
FB为8厘米.那么,正方形ABCD的
【例39】如图,一个正方形被分成4个小长方形,它们的面积分别是1平方米、1平方米、卫平方米和Z
105105
平方米•已知图中的阴影部分是正方形,那么它的面积是多少平方米?
■*1
T」
•1
——7'.
5
30厘米,以这个长方形的每一条边为边长向外画正方形•已知这四个正方形的面积之和为290平方厘米,那么长方形ABCD的面积是多少平方厘米?
【例40】长方形ABCD的周长是
z
k
二
□
a
□
Ai
EiDiCi
【巩固】如图,长方形ABCD的周长是16厘米,在它的每一条边上各画一个以该边为边长的正方形,四个正方形的面积和是68平方厘米,
求长方形ABCD的面积?
已知这
—
—
二
二
B
-
C
F
E
IHG
【例41】一条白色的正方形手帕,它的边长是条手帕白色部分的面积是多少?
18厘米,手帕上横竖各有二道黑条,黑条宽都是
2厘米,这
【例42】用同样大小的瓷砖铺一个正方形地面,
果铺满这块地面共用101块黑色瓷砖,
两条对角线上铺黑色的,其它地方铺白色的,如图所示.如那么白色瓷砖用了多少块?
图1图2
【例43】7个完全相同的长方形拼成了图中阴影部分,图中空白部分的面积是多少平方厘米?
【巩固】如图所示,7个完全相同的长方形拼成了图中的阴影部分,图中空白部分的面积是多少平方厘米?
【例44】如右图所示,在长方形ABCD中,放入六个形状大小相同的长方形面积是
(尺寸如图),图中阴影部分的
【例45】若干同样大小的长方形小纸片摆成了如图所示的图形•已知小纸片的宽是总面积是多少平方厘米?
12厘米,问阴影部分的
r-
詁-
【例46】一个大长方形若能分割成若干个大小不同的小正方形,则称为完美长方形.下面一个长方形是由9
个小正方形组成的完美长方形.图中正方形A和B的边长分别是7厘米和4厘米,那么这个完美
长方形的面积分别是多少平方厘米?
A
B
D
E
F
C
A
B
G
H
【巩固】如图:
有一个矩形可以被分割为个矩形之面积为多少平方厘米?
11个正方形,其中最小的正方形(阴影部分)面积为81cm2,请问这
i
j
g
f
h
e
'
c
ab
d
第2题
【巩固】图中的长方形被分割成6个正方形,已知中央小正方形的面积是1平方厘米,求原来长方形的面积.
【巩固】9个边长分别为1、4、7、&9、10、14、15、18的正方形拼成一个长方形,问这个长方形的长和宽是多少?
并请画出这个长方形的拼接图.
1
14
【例47】图中数字分别表示两个长方形和一个直角三角形的面积,另一个三角形的面积是
12
15
/
(单位:
平方厘米),问大
【例48】如图,一个矩形被分成八个小矩形,其中有五个矩形的面积如图中所示矩形的面积是多少平方厘米?
36
16
C
20
B
E
30
12
G
F
D
36
16C
20
S2B
E30
12
S3
G
F
D
【巩固】阳阳用四块小长方形恰好拼成了一个大的长方形,如图所示•现在知道其中三块长方形的面积分别
为48平方厘米、24平方厘米、
30平方厘米,那么,阴影部分的面积是多少?
48
24
30
【巩固】如图,矩形
ABCD被分割成
9个小矩形.其中有
5个小矩形的面积如图所示•矩形
ABCD的面积
|1.
2
□
□
2
4
□
—
16
【例49】有红、黄、绿三块大小一样的正方形纸片,放在一个底面为正方形的盒内,它们之间相互叠合(见
20,黄色面积是14,绿色面积是10•求正方形盒底
下图)•已知露在外面的部分中,红色面积是的面积.
【例50】如图所示,在正方形ABCD内,红色、绿色正方形的面积分别是48和12,且红、绿两个正方形有
一个顶点重合.黄色正方形的一个顶点位于红色正方形两条对角线的交点,另一个顶点位于绿色正方形两条对角线的交点•那么黄色正方形的面积是
12
3
【巩固】如图所示,在正方形ABCD中,红色,绿色正方形的面积分别是52和13,且红、绿两个正方形有
一个顶点重合.黄色正方形的一个顶点位于红色正方形两条对角线的交点,另一个顶点位于绿色正方
形两条对角线的交点,求黄色正方形面积.
【例51】如图,三个一样大小的正方形放在一个长方形的盒内,A和B是两个正方形的重叠部分,CDE
是空出的部分,每一部分都是矩形,它们的面积比是A:
B:
C:
DE=1:
2:
3:
4:
5,那么这个长
方形的长与宽之比是.
r
5
J
2
4
A
c
F5/
X.
4XD
A
b
【例52】如图如果长方形的面积为
56平方厘米,且MD=2厘米、QC=3厘米、CP=5厘米、BN=6厘米,
那么请你求出四边形MNPQ的面积是多少厘米?
【巩固】长方形的广告牌长为
10米,宽为8米,A,B,C,D分别在四条边上,并且
C比A低5米,D在
B的左边2米,四边形ABCD的面积是平方米.
【例53】直角三角形PQR的直角边为5厘米,
9厘米,问:
图中三个正方形的面积之和比
4个三角形的面积
之和大多少?
5
9
F
5
G
9
H
【例54】如图所示,甲、乙、丙、丁四个长方形拼成一个正方形EFGH,中间阴影为正方形•已知甲、乙、
丙、丁四个长方形面积的和是32cm2,四边形ABCD的面积是20cm2.⑴求正方形EFGH的边长?
⑵求甲、乙、丙、丁四个长方形周长的总和?
【例
A
E
B
F
ah
de
图3
55】如图,平面上CDEF是正方形,三角形ADE的面积.
ABCD是等腰梯形,它的上底
AD=23厘米,
下底BC=35厘米.求
【例56】右图是由9个等边三角形拼成的六边形,已知中间最小的等边三角形的边长是1,问:
这个六边形
【例57】把正三角形的每条边三等分,以各边的中间一段为边向外作小正三角形,得到一个六角形•再将这个六角形的六个”角”(即小正三角形)的两边三等分,又以它的中间段为边向外作更小的小正
三角形,这样就得到如右图所示的图形•如果所作的最小的小正三角形的面积为1平方厘米,求如
图中整个图形的面积.
【例58】如图,长方形的面积是小于
长方形长的—,正方形①的边长是长方形宽的
100的数.它的内部有三个边长是整数的正方形.正方形②的边长是
-•那么,图中阴影部分的面积是
8