部编版二年级下册全册语文园地配套练习含答案.docx

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部编版二年级下册全册语文园地配套练习含答案

部编版二年级下册全册语文园地配套练习（含答案）

语文园地一

1．看图，完成练习。

（1）给加点字注音。

（2）如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？

在图上画出路线。

2．选一选，再写一写。

A．左上包围　　　B．左下包围　　　C．撇　　　D．捺

（1）“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。

（2）“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。

（3）写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。

3.在括号里填上合适的词语。

（　　）的天空　　（　　）的阳光　　（　　）的田野

（　　）的微风（　　）的柳条（　　）的草坪

4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法（

　　）

①种子睡在松软的泥土里。

　②种子睡在松软的泥土里。

③种子睡在松软的泥土里。

5．补充古诗，做练习。

（1）本诗的作者是________代诗人________。

①唐　②宋　③李白　④白居易

（2）诗句中“岁”字的意思是（　　）　①岁数。

　②年。

（3）小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。

正如诗中所写：

野火____________，________________。

6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。

（1）笋芽儿是怎样长大的（

　　）（多选）

①在妈妈的唠叨中长大的。

②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。

③在燕子的召唤下长大的。

④在太阳公公的照耀下长大的。

（2）读一读，连一连。

柳树笑红了脸

桃花摇着绿色的长辫子

小燕子使劲地向上钻

笋芽儿叽叽喳喳地叫着

（3）选择恰当的词语填入句中。

（填序号）

笋芽儿（　　）眼睛，（　　）懒腰，（　　）四周仍然一片漆黑，撒娇地说：

“是谁在叫我啊？

”

7．看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。

（1）这本书的书名是《____________________》，作者是_________。

（2）从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在第________页，《可爱的小屋》在第________页。

8．你还读过哪些有趣的儿童故事？

选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。

9．听读短文《春天来了》，完成选择。

（1）“我”喜欢春天的原因是（　　）

A．它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。

B．它不像秋天那么萧瑟，也不像冬天那么寒冷。

（2）短文写的春天的景物有（　　）

A．柳树、桃花、春笋、蝴蝶。

B．柳树、桃花、春笋、阳光、清风、小鸟。

（3）春天的一切都使“我”（　　）

A．身心舒畅。

　　B．特别快乐。

参考答案：

语文园地一

1．

（1）zīxún　tǎ　cān　tínɡ

（2）

2．

（1）A　C　

（2）B　D　（3）略。

3．晴朗　明媚　一望无垠　阵阵　长长　绿油油

4．③

5．原上草　一岁　不尽　春风

（1）①　④　

（2）②　（3）烧不尽　春风吹又生

6．

（1）①②④

（2）柳树笑红了脸

桃花摇着绿色的长辫子

小燕子使劲地向上钻

笋芽儿叽叽喳喳地叫着

（3）②　③　①

7．

（1）大头儿子和小头爸爸　郑春华

（2）6　16　19

8．丁丁历险记　埃尔热　丁丁

9．

（1）A　

（2）B　（3）A

附听读短文：

春天来了

温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。

我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。

春天里，柳树伸展柔软的枝条随风摆动，像在跳舞。

桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。

一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……我卷起窗帘，打开窗，阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……

春天的一切都使我身心舒畅。

语文园地二

1．给加点的字注音，读一读，连一连，说一说。

我的发现：

营业员＝营业＋员　　　　建筑师＝建筑＋师

____________＝保洁＋员____________＝理发＋师

我的愿望：

长大后，我想当___________，因为_________________________。

2．照样子，写一写。

例：

田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）太阳火红火红的，好像_______________。

（2）小河碧绿碧绿的，好像_______________。

3．选出加点词意思相同的句子。

（填序号）

（1）这个小姑娘的想法很特别。

（　　）

A．我特别喜欢这本书。

B．榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。

（2）现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。

（　　）

A．今天刚下过雨，空气很新鲜。

B．小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。

（3）这项工作她完成得真漂亮。

（　　）

A．小林买的鞋子真漂亮。

B．他这一仗打得很漂亮，大获全胜。

4．积累。

（1）补充谚语。

①予人玫瑰，______________。

②平时肯帮人，急时______________。

③与其锦上添花，不如______________送炭。

（2）选择上面的谚语填空。

①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。

奶奶教育我说：

“这就叫‘______________________________________’。

”

②今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。

因为我知道：

“___________________________。

”

5．阅读《一株紫丁香》，完成练习。

（作者：

滕毓旭）

（1）选一选。

（写序号）

①文中把“绿叶在风里沙沙”比作（　　）；把“盛开的花儿”比作（　　）。

A．我们的笑脸　　　　　　　　　

B．我们的歌声

②孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香（

　　）（多选）

A．让绿色的枝叶给老师做伴。

B．让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。

C．感谢老师时时把我们挂牵。

D．让花香伴老师做个好梦。

（2）写一写。

这首诗歌表达了“我们”对老师的_____________之情。

人们经常把老师比作_____________、______________。

6．听读短文，完成练习。

（1）___________生病住院了，小猴、____________、____________、_____________、___________和黄鹂来看望它。

（2）小松鼠为什么流泪？

在正确选项后的括号里打“√”。

①小松鼠觉得身体不舒服。

（　　　）

②小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。

（　　　）

参考答案：

语文园地二

1.

我的发现：

保洁员　理发师

我的愿望：

建筑师　我想让大家住上舒适的房子

2．

（1）一个大火球　

（2）一条绿丝带

3．

（1）B　

（2）B　（3）B

4．

（1）①手有余香　②有人帮　③雪中

（2）①平时肯帮人，急时有人帮　②予人玫瑰，手有余香

5．

（1）①B　A　②ABCD　

（2）感激　园丁　蜡烛

6．

（1）小松鼠　小蜜蜂　小白兔　小牛　百灵鸟　

（2）②√

附听读短文：

送温暖

小松鼠住院了，小动物们都来看望它。

小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌：

“祝你快快好起来！

”黄鹂也亮开嗓子：

“祝你早日回到我们中间来！

”小松鼠看着满屋的小伙伴，感动得流下了眼泪。

语文园地三

1．给下列加点字注音，再选词填空。

妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的，加点辣椒，又________的，更好吃了。

其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤，吃点妈妈蒸的________的葱花卷子，________的烙馅饼就更舒服了。

（填序号）

2．按要求完成汉字练习。

（1）用“

”圈出下面汉字的部首。

鉴（金　全）　　敲（攴　高）　　章（音　十）　　麝（广　鹿）

默（犬　黑）装（衣　壮）辣（辛　束）鲁（日　鱼）

（2）读一读，写出你的发现。

①带“心”和“忄”的字与“________”有关。

②带“刂”和“刀”的字与“________”有关。

（3）连一连，写一写。

3．按顺序排一排，再做题。

①寅虎　②巳蛇　③丑牛　④亥猪　⑤申猴　⑥子鼠

⑦午马　⑧戌狗　⑨酉鸡　⑩卯兔　⑪未羊　⑫辰龙

________________________________________________________

（1）我的生肖是________。

（2）2018年是狗年，那2019年是________年。

4．《小柳树和小枣树》这篇短文告诉我们（　　）

A．每个人都有自己的长处和短处，要多看别人的长处。

B．枣树比柳树有用。

参考答案：

语文园地三

1．①jīn　②là　③pēn　④mián　⑤cuì

⑤　②　①　④　③

2．

3．⑥　③　①　⑩　⑫　②　⑦　⑪　⑤　⑨　⑧　④

（1）牛　

（2）猪

4．A

语文园地四

1．先补充音节，再连一连，然后按要求填一填。

l_____　j_____w____q____x____

陀螺　　毽子　　不倒翁　　玩具枪　　橡皮泥

（1）上面的物品都是____________（玩具　学习用品），我还能说出两种：

________________________。

（2）我最喜欢的玩具是___________，因为______________________。

2．选一选，再写一写。

①全包围　②三包围　③先内后外　④先外后内再封口

“团”是_______结构的字，笔顺规则是_______；“巨”是_______结构的字，笔顺规则是_______。

与“团”偏旁相同的字有_______，与“巨”偏旁相同的字有_______。

在田字格中写一写这两个字。

3．按要求给词语分类，并用合适的词语填空。

①愤怒　②兴高采烈　③悲伤　④心如刀割　⑤眉开眼笑

⑥伤心欲绝⑦手舞足蹈⑧怒气冲冲⑨恼火

（1）形容生气：

__________　形容高兴：

__________　形容难过：

__________

（2）填空。

（选成语）

A．弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我__________地指着他说：

“你怎么能这样做！

”

B．外公去世了，美美__________，心情沉痛。

C．“六·一”儿童节这天，大家__________地来到学校参加庆祝活动。

4．名句运用。

（1）选一选。

①“轻诺必寡信。

——《老子》”这句话教育我们（　　）

A．只要我们轻易许给别人的承诺，一定会有很多人相信。

B．我们不要轻易许诺，只要许诺了就要认真践行，不要失去信义。

②“失信不立。

——《左传》”这句话教育我们（　　）

A．失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。

B．人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。

③“小信成则大信立。

——《韩非子》”这句话教育我们（　　）

A．大信誉的建立从每一件小事做起，再小的事也要讲信用、讲诚信。

B．小的事不用讲究信用，一定要在大的事上讲信用才能得到别人的信服。

（2）填一填。

①小军在考试中遇到一道难题，抄了同桌的答案。

他的朋友淘淘想把《左传》中的“__________”这句名言送给他。

②芳芳与小红约好周日一起去博物馆，可芳芳不想早起，就想不去，妈妈用《韩非子》中的“____________________”来告诫芳芳要讲诚信。

③老师经常用《老子》中“___________”这句话教育我们不要轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。

5．写句子。

（1）妈妈回到家，一会儿__________，一会儿____________，一会儿__________。

（2）小猴子下山玩儿，一会儿___________，一会儿___________，一会儿__________。

6．阅读《手影戏》，完成练习。

（1）根据短文内容填空。

宁宁在街灯下__________→宁宁和陌生男孩___________→妈妈回来了。

（2）在正确的选项下打“√”。

孩子们用手影变出了哪些动物？

小鸡崽　鸡妈妈　兔子　猫　狗　大熊　老虎　鸽子

（3）玩着玩着，孩子们懂了什么（

　　）（填序号）

①和小朋友一起玩，要友好。

　　②手影的变化是无穷的。

7．听读短文，完成练习。

（1）河马老师找同学唱歌，（　　）抢先唱起歌来；河马老师找同学发点心，（　　）却边发边吃；河马老师找同学打扫卫生，（　　）把教室打扫得干干净净。

A．小黄鹂　　B．小刺猬　　　　　C．小胖猪

（2）小刺猬是个（　　）的孩子。

A．爱逞强B．不怕脏、不怕累、爱劳动C．贪吃

参考答案：

语文园地四

1．

（1）玩具　溜溜球、布娃娃

（2）遥控汽车　我想让它去哪儿就去哪儿

2．①　④　②　③　圆　匹　写一写略。

3．

（1）①⑧⑨　②⑤⑦　③④⑥

（2）A.⑧　B．④　C．②

4．

（1）①B　②B　③A

（2）①失信不立　②小信成则大信立　③轻诺必寡信

5．

（1）拖地　洗衣服　做饭

（2）掰玉米　摘桃子　搬西瓜

6．

（1）等妈妈　玩手影

（2）小鸡崽√　兔子√　猫√　狗√　大熊√　老虎√　鸽子√

（3）①

7．

（1）A　C　B　

（2）B

附听读短文：

谁愿意

河马老师问：

“谁愿意给大家唱支歌？

”小朋友们争着举手：

“我愿意！

”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。

吃课间餐了，河马老师说：

“谁愿意帮我发点心？

”小胖猪的手举得最高：

“我愿意！

”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了，地上不干净。

河马老师问：

“谁愿意打扫卫生？

”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：

“我愿意！

”

小刺猬在地上打个滚儿，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。

扫啊，擦啊，教室变得干干净净。

河马老师笑了：

“小刺猬真棒。

”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：

“河马老师偏心。

”

语文园地五

1．把下面加点字的音节补充完整，再填一填。

2．关于“笑”字的综合训练。

（1）读一读，用图中的字组成四个四字词语。

（字可以重复用）

　　①___________　　②___________

③___________　　④___________

（2）照样子，写出带有“笑”字的词语。

微笑　　　　____笑　　　　____笑　　　　____笑

笑哈哈笑_______笑________笑_________

（3）选用带“笑”的词语写一句话。

_______________________________________________________

3．我的发现。

（1）我发现“伙伴、寻找、明亮”的第一个字和第二个字的意思___，我还会写这样的词语：

____、____、____。

（2）我发现“大小、前后、左右”的第一个字和第二个字的意思____，我还会写这样的词语：

____、____、____。

4．按要求完成练习。

（1）小马连蹦带跳地说：

“怎么不能？

我很愿意帮您做事。

”朗读时（　　）

A．语调上扬，表现出小马的生气心理。

B．语调上扬，读出小马的兴奋心理。

（2）小马难为情地说：

“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”朗读时（　　）

A．读出小马难为情、不好意思的语气。

B．读出小马心里难过的语气。

（3）如果想把句子读出伤心的语气，下面这句话用哪几个词语比较合适（　　）

表妹________地说：

“我养的金鱼死了。

”

A．高兴　　　　B．难为情　　　　C．伤心　　　　D．难过

5．我会积累《弟子规》。

（1）根据意思，补充句子。

①脱下来的衣服和帽子，要放置在一个固定的地方，不能到处乱丢，把衣帽弄脏。

置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。

②当学问和才能不如别人的时候，应当自我激励，奋力赶上。

唯德学，唯_____，________，____自砺。

③至于穿着和饮食方面不如他人，心里不必难过。

若______，若饮食，_______，勿生戚。

（2）连一连。

（3）用一用。

看到别人吃的、穿的都很好时，我们要想到:

“_______________。

”

6．阅读《好天气和坏天气》，完成练习。

（1）老奶奶去看望两个儿子，发现大儿子最盼望的是____________，小儿子最盼望的是______________。

（2）老奶奶在家里哭的原因是：

下雨天是坏天气，因为___________；大晴天也是坏天气，因为__________________。

（3）《好天气和坏天气》让我们知道（　　）

A．事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。

B．老奶奶爱两个儿子。

7．听读短文，完成练习。

（1）根据短文内容选一选。

①毛驴　　②老山羊　　③牛大哥

短文讲了____把腿摔坏了，请____背他回家，____拒绝了，最后是____把他背回了家。

（2）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①老山羊给了牛大哥千斤山芋，让牛大哥背他回家。

（　　）

②短文写了友谊是不能用金钱来衡量的。

（　　）

参考答案：

语文园地五

1．c　iānɡ　sh　厂　房屋　ué　ǎi　áo　穴　洞穴

2．

（1）①眉开眼笑　②破涕为笑③捧腹大笑　④开怀大笑

（2）嘲　狂　傻　眯眯　呵呵　嘻嘻

（3）示例：

听了这个笑话，大家哈哈大笑起来。

3．

（1）相近　灾难　柔软　教诲

（2）相反　男女　老少　远近

4．

（1）B　

（2）A　（3）CD

5．

（1）①有定位　②才艺　不如人　当　③衣服　不如人

（2）戴帽子要戴端正纽必结

衣服扣子要扣好袜与履，俱紧切

袜子穿平整，鞋带要系紧冠必正

（3）若衣服，若饮食，不如人，勿生戚

6．

（1）有太阳的好天气　下雨的好天气

（2）大儿子不能晒果脯了　小儿子的雨伞就卖不出去了

（3）A

7．

（1）②　①　①　③

（2）①×　②√

附听读短文：

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。

毛驴向他要十斤山芋当报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：

“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？

”

“千斤。

”

毛驴冷笑道：

“十斤山芋还不干呢！

千斤？

你可别做梦了！

”

牛大哥认真地说道：

“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！

十斤山芋算得了什么？

友谊的分量重千斤啊！

”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

语文园地六

1．补充加点汉字的读音。

ɡ________n___ùj________àozh____

博物馆　　展览馆　　体育馆　　研究所　　哨所　　诊所

2．照样子，写词。

科技——（科技馆）　图书——（　　）　收养——（　　）

营业——（　　）检察——（　　）

3．填一填，写一写。

（1）“含”是由“____”和“___”组成的，上半部分不能____（多　少）写一点。

（2）“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。

（3）“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。

（4）描一描，写一写。

4．选择反义词，并完成语境填空。

（1）明说——（　　）　　①暗示　　　②公开　　　③暗淡

他并没有（　　），只是用眼神（　　）我。

（2）保密——（　　）①泄气②露头③泄露

这件事情你可得（　　），不能（　　）半点儿消息。

5．读句子，给加点的词语选择正确的解释。

（1）遇到事情，我们一定要勇敢，要坚强。

（　　）

①坚定，不懦弱　　　　　　②坚硬，强壮

（2）他的话叫人怀疑，没有人敢相信他。

（　　）

①疑惑，不很相信②猜测

6．补充古诗，再做题。

悯　农（其一）

____种一粒粟，____万颗子。

____________，农夫犹饿死。

（1）诗句中“种”的读音是____。

“种”的另一种读音是____，可以组词：

____。

（2）这首诗的作者是唐代诗人（①李白　　②李绅）。

（打“√”）

（3）诗句中“万”的意思是（　　）。

我们通过诗中“一”和“万”的对比，可以体会到（　　）。

①很多　　　②一万　　　③农民劳动很辛苦　　　

④农民大丰收很高兴

（4）用“√”选出与古诗相对应的图。

（）（）

7．同学们给班级图书角带来一些图书，请你给这些图书分类（填序号）再完成后面的问题。

童话类

诗词类

名著类

1丁丁历险记》　　　　②《可爱的鼠小弟》

③《海底两万里》④《唐诗三百首》

⑤《孟浩然集》⑥《老人与海》

⑦《绿山墙的安妮》⑧《东坡诗集》

如果你被同学们选为管理员，请写几条《图书管理守则》。

（1）____________________　

（2）____________________　（3）______________________

8．阅读《最大的“书”》，完成练习。

（1）最大的“书”指的是_______。

（2）从这本“书”中，勘探队员读出了什么（

　　）（填序号）

①知道一个地方的地质变化。

　②知道哪些地方有宝藏。

③看到了文字和图画。

（3）自然界中除了这种“书”，还有很多其他的“书”，请选一选。

A．读懂天气　　　①北极星是一本书，看见它人们就能____。

B．读懂方向②云也是一本书，看到它人们就能____。

9．听读短文，回答问题。

（1）短文中介绍了哪两种天然的指南针？

______________________________________________________

（2）蚂蚁巢一般建在____，没蚁洞的是____；十字星永远高挂在____。

参考答案：

语文园地六

1．uǎn　l　y　iū　sh　ěn

2．图书馆　收养所　营业厅　检察院

3．

（1）今　口　多　

（2）左右　上下

（3）不一样　（4）略。

4．

（1）①　明说　暗示　

（2）③　保密　泄露

5．

（1）①　

（2）①

6．春　秋收　四海无闲田

（1）zhònɡ　zhǒnɡ　种子　

（2）②√　（3）①　③

（4）

（　√　）

7．童话类：

①②　诗词类：

④⑤⑧　名著类：

③⑥⑦

（1）请爱护图书。

（2）看书时不能大声说话。

（3）请整齐摆放图书。

8．

（1）岩石　

（2）①②　（3）①B　②A

9．

（1）蚂蚁和十字星。

（2）南边　北边　南方

附听读短文：

蚂蚁是个不时出现的向导，

它在地上给你指点方向。

蚂蚁巢一般建在南边，

没蚁洞的是北边。

十字星是盏指路灯，

它永远高挂在南方。

要是你能认出它，

就不会在黑夜里乱闯。

语文园地七

1．给加点的字选择合适的读音，写在括号里。

（1）这把扫（　）帚是新买的。

（2）我和妈妈一起扫（　　）地。

2．补充音节，并看图填空。

m____t________ò____ō____īzh___

抹布　拖地　簸箕　擦玻璃）　倒垃圾　摆桌