高考满分作文赏析材料作文感情亲疏和对事物的认知.docx

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高考满分作文赏析材料作文感情亲疏和对事物的认知

材料作文:

感情亲疏和对事物的认知满分作文赏析

案例:

2003年全国卷I高考满分作文:

喝茶

老李是市社会科学研究所的副所长。

他有两大爱好;一是品茶,二逗宝贝孙女玩。

说起品茶,老李是行家,怎么辨茶、闻茶、敬茶,怎么区别各种不同类的茶,什么信阳毛尖啦,清香茉莉啦,牡丹绣球啦,他能跟你说得一套一套的。

说起孙女,老李有两个,大的叫大兰,小的叫小兰。

虽然两个女孩一样乖巧可爱衣着打扮完全相同,但老李私下里更喜欢小兰,不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女,还有一个原因,那就是小兰嘴更甜,手脚更勤快。

每天老李回家,小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶,而大兰不是正在看书,就是躲在房里。

“到底是亲生的孩子疼爹妈呀!

”老李想。

一天下午,老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题,一边往家里走去。

刚一进门,就是小兰捧着冒着热气的茶迎上来,脆生生地喊:

“爷爷,请喝茶!

”然后一边把茶杯捧到爷爷手中,一边把他扶到沙发边。

老李打心眼里高兴。

工作中的烦恼一下子烟消云散了。

他一边抚摸着小兰的头,一边问:

“大兰呢?

“她呀,看书呢。

”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。

老李不再说什么,细细地品起茶来。

第二天上午,老李突然回到家中取资料,一进门就见小兰正在看电视,见爷爷回来了,小兰习惯性地端起茶几上的杯子,甜甜地喊着:

“爷爷,您喝……”这才发现杯子里什么也没有。

她忙倒上茶叶去拎茶壶,只见她晃晃悠悠的举起硕大的茶壶,那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头,突然“呼”地一下吐出一股热水,直扑杯底,杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了。

小兰忙放下茶壶,捡茶叶,捡好茶叶却又打翻了壶盖。

老李诧异地看着这一切。

大兰一声不吭地从里屋出来了,她默默地洗好杯子,熟练地倒入茶叶,又仔细地倒好了水,然后轻轻吹了吹,把杯子递给小兰,看了爷爷一眼,又默默地转身进屋了。

小兰高举着杯子,欢天喜地地喊着:

“爷爷,爷爷,您喝茶!

老李一下子明白了。

原来每天为自己泡茶的,不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰,而是一直被自己冷淡了的大兰。

而自己却……老李木然地接过杯子,却再也品不出先前的味来。

他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案:

“感情亲疏不能代替对事物的正确认知”,释然地放下茶杯,匆匆向所里赶去。

案例:

2003年全国卷I高考满分作文:

因为亲近

感情,多么微妙的一个词。

情,是由感而生,感,又是由情而发。

正因对事物的情感不同,所以我们对事物的认知有所不同。

家乡的一切都是美的,中华民族根深蒂固的家乡情结,那对家乡无尽的爱与亲近,使我们有理由相信这一点。

记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说,云海落日飘忽柔曼,美国的落日眨眼就落下,而只有家乡的落日,才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。

其实,并不是那一轮红日有何不同,而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。

那一轮落日,照过枯藤老树昏鸦,照过小桥流水人家,照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。

心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。

看飞流直下三千尺,我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风,我们感受到的是不屈不挠。

看一轮明月高挂天空,我们想到的是但愿人长久,千里共婵娟。

事物本也无情,是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。

因此,古往今来多少文人墨客,看到雁排长空,虎啸深林,鱼跃水面,落英缤纷,秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。

在《韩非子》中有一则寓言,宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了,儿子说:

“不修好,会有人来偷。

”邻人也是这样说,结果果真被偷了。

富人觉得儿子聪明而邻人可疑。

这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。

同样一句话,为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的?

正是因为在感情上觉得儿子更为亲近,所以会觉得是为自己着想;而邻人的话呢,也许是近乎于一种诅咒。

林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》,说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风,“怎么把我的乖孙子绊倒呢?

”因为疼爱自己的孙子,所以总觉得孙子都是正确的,是风可恶。

奶奶的慈祥善良,跃然纸上。

这也说明,感情上的亲疏,决定着我们对事物的认知。

同一首歌,在不同的情境、不同的人听来,是有所不同的。

正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》,他从中听到的是花花世界,而我们从中听到的是亡国之音。

因为对岳飞的喜爱,我们说“青山有幸埋忠骨”,因为对秦桧的恨,所以我们说“白铁无辜铸侫臣”。

记得曾有一位诗人说:

“境由心生。

”很大程度上说出了感情与认知的关系。

那么,就让我们带着善良而美好的感情来看这个世界吧。

既然一朵花里可以看出一个世界,那么就让我们坐看云舒云卷,看到一个美好的世界,把无限放在掌心,把永恒在一瞬间收藏。

因为亲近,所以美好!

【名师点评】

这篇满分作文饱含深情,情文并茂,文质兼美。

考生一泻无遗地倾吐出发自内心的真情,具有感人的力量。

文章题目就旗帜鲜明地提出“因为亲近,所以美好”这一观点。

全文紧紧地围绕着“话题”旁征博引,撷英掇华,论据有力,力透纸背。

从古代诗词到今人的美文,从寓言故事到历史事实,内容充实丰富,语言掷地有声。

文章以“因为亲近,所以美好”收篇,照应文题,加深了文章的力度,给人留下深刻的印象。

案例:

2003年全国卷I高考满分作文:

从吵架开始

观我中华俗文化,吵架堪为一大亮色。

当然,并非夷人生来不吵架,本人曾有幸在欧罗巴短暂旅行,眼见多起夷人纠纷,但我中华之吵无论是频率还是方式均有国粹之特色。

谁都知道,咱中国人凡事爱争个理。

当然这理得向着自己,至于死理活理,正理歪理,一边先站着。

于是坐出租要吵架,二楼拔了一楼一颗大蒜头也要吵,孩子在幼儿园打了一架,还要吵。

吵就吵吧,还得带上两个帮腔的,于是一个电话,好,二姥爷受委屈了,我们晚辈能闲着吗?

同去,同去。

所以我们常看见一种群吵,一个人惹事,全家老小,三姑六婆一齐上阵,一起闹啊!

结果,本来就背理,不分清红皂白一闹,更没话说,怎么办?

丢人。

我曾问过一位帮架的大妈,“您为什么帮您侄子吵架?

”大妈很气愤:

“我侄子我能不帮吗?

他骂我祖宗,我能装没听见吗?

”“那您知不知道本来就是您侄子的错,要是外人您还帮吗?

”大妈不语。

嗬!

其实人说吵架一团气,全凭意气,不假。

如此不分正误,是全凭意气。

难道我们大伙真的就好坏不明吗?

不可能。

您又不傻,可为什么一时心急,上了贼船?

为什么?

因为那个吵架一方是你的至亲好友,感情深你对他有一种信任感和亲近感,而这正是一个陷阱,埋藏了是非正误,削弱了你对事物的认识程度。

你想想,如果上文那个不是大妈的侄子,大妈恐怕就要想了,这到底是谁错谁对,自然不会去乱吵。

光吵架这样吗?

不。

生活也一样,每一个人在做事时,都容易让主观左右自己,用自己的感情喜好迷了自己的眼睛,昏头昏脑犯了大错。

关心时政的人都知道,萨达姆就是典型。

当然,人是感情动物,做事意气很正常,遇上熟人乃至亲朋,印象分就上去了。

但是,别忘了印象的背后还有基础分、客观分。

一个社会,需要感情做它的润滑剂。

但社会的存在有它的人间正道,有它的黑白天理。

个人的感情在规律的面前,在正误的认识面前,过于主动过于激化,只会与正确悖道而驰,只会蒙住你的双眼,因为感情代替不了认识,我们是理性的。

从吵架开始,让感情不再拦住你正确的认识,给世界多一点公平。

案例:

2003年全国高考作文议论文:

从泪走到血

—孙膑访谈手记

孙膑,战国人,我国古代著名军事家,著有《孙膑兵法》一部书。

经多次邀约,我终于在两千多年后的一个秋夜采访到了他。

梅子煮酒,梅雾氤氲,酒香浓冽。

我与孙膑相对而坐,话题由“剜膑”切入。

一、荒凉的枯泪

记者:

孙膑先生,您智谋过人,心思缜密。

却遭庞涓毒手,被剜双膑,请问您对此有何看法?

孙膑(深默片刻):

我与庞涓,同师鬼谷,同习兵法,拜为兄弟,亲如手足。

我从未设想过他会加害于我,作为一个谋士,我熟谙兵法,知道不可过于相信别人;但作为一个人——一个有血有肉有骨有情的人,我……(哽咽)我太信任他,从不疑他。

然而,害我的恰恰是我最信的庞涓兄!

……

记者:

如此说来,正是因为您对庞涓太过信任,感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险,从而遭此大祸?

孙膑(缓缓点头):

灾萌于不疑……

二、冰冷的铁血

记者:

那么,孙膑先生,在后来的两次交锋,——桂陵之战与马陵之战——您如何下此狠心痛歼庞涓之军,尤其是马陵一役将他逼死?

孙膑(沉默不语)

孙膑:

也许是吧……我常想,自己在那次大战中扮演的到底是什么角色,是单纯的敌方谋士,还是一个有着冰冷铁血的复仇者。

记者:

复仇者?

孙膑:

剜掉的膑骨是仇恨的种子,我与庞涓的情谊彻底断绝了,这让我的心在刹那间变冷,我用冰冷的目光看待与他的交锋。

用冰冷的头脑酝酿每个陷阱……

记者:

是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位?

或者说,感情的疏远让您重新认识兵法,认识战争?

孙膑(无奈一笑,拂袖而去)

西风残照,落木萧萧,却又不知是哪朝哪代了……

案例:

2003年全国卷高考满分作文:

樱桃红了

去年春天的一个清晨,我家门前的樱桃树第一次开了花,美丽极了。

那天,我穿着新式检察官服,第一次参加提审犯人。

没想到还真发生一件意外的事情。

“怎么是你?

玲?

”我脱口而出。

我实在没想到,我第一次审问的对象竟是我高中时同桌——玲。

上学时,玲对我很好,每年她家樱桃红的时候,她总是一大早就捧着樱桃在我上学必经的路口等着我。

那艳如红玉的樱桃留在了我记忆的深处,那是我对玲的甜美回忆。

而今相逢,我们竟然近在咫尺却身处两个世界里。

毒品的侵蚀,已让玲的眼睛变得混浊,干裂的嘴唇透着青色,再也没有了昔日的神采。

看着可怜的玲,我一句也没有再询问她,从头到尾都是老赵一个人问的,我只是静静的坐在那里……玲手捧樱桃的笑靥和那张痛苦的脸却总是在我的脑海里交替浮现。

后来,玲被拘役5个月。

出狱那天,我去送她,把手机号告诉她,叮嘱她稳下来给我打个电话,并说:

“玲,我家也种了一颗樱桃树,等樱桃红了,我也送樱桃给你吃。

玲没有给我打电话,一切都像门前树上的樱桃花一样随风飘散了。

今年春天里的一天,翻开卷宗,我再一次惊呆了。

因为玲的名字又出现在我的眼前。

她是这起绑架案中唯一在逃的犯罪嫌疑人。

一天傍晚,我正坐在窗前看雨点打在开满樱桃花的树上,电话响了。

是玲打来的,“我该怎么办?

……”她抽泣着说。

“你只有一条出路,回来吧……或许,等樱桃红了……”,电话的那端忽然没有了声音,玲的声音最后听起来细如游丝,我拨她打来的手机号码,却无人再接听。

樱桃花落了,露出一个个绿豆大小的青樱桃。

我忽然发现门前树上远远看去已经一大片红了,我从树上摘下几颗樱桃,我要把它送给昨晚已经回来自首的玲。

高考满分作文理由:

文章双线并行:

樱桃的成熟和“我”的成长。

而樱桃成熟又不单是起了线索的作用,还象征了“我”的成熟;“我”的成熟又与同桌“玲”的刑事案件并行。

这种结构可说是作者匠心独运,体现了考生高超的写作技巧。

从思想内容看,既写“我”并没有因同桌的“亲”而“疏”法,也没有因公正热法而失去“情”——这种“情”当是对一名犯罪者的人文关怀——“我从树上摘下几颗樱桃,我要把它送给昨晚已经回来自首的玲”,含蓄而诗意地表达了这一点。

案例:

2003年全国卷I高考满分作文:

抛妻弃子之谜

离端午节还有两天了,宝贵村的人们都在忙碌着。

这宝贵村,虽然名为宝贵,但其实是一片山坳坳里的穷乡僻壤,偶尔飞出一两个金凤凰,箫顺就是一个。

去年刚刚医科大学毕业的他正在城里医院里履行着天职。

家里有一老母,还有一个快要生娃的媳妇,她们并不知道箫顺的工作单位在哪里,因为这山村实在太闭塞了,唯一与外界的联系就是那一月才来一次的邮差。

往年,箫顺都会在端午节前一个月寄钱回家,这样,婆媳俩就会在端午节前收到他的信,为他将要回家作准备。

可是今年有些反常,离端午节只有两天了,他的信还没到,婆媳俩倒没怎么担心,心想也许他忙,就忘了写信,反正过节一定会回来,按往年一样准备就是了。

端午节转眼就到了,村长按惯例用挨家挨户集来的钱买了一串长长的鞭炮,放得震天响。

按他们那里的风俗,每户男丁都要跪在离鞭炮4米的圈子里,然后祈福。

可人们发现,箫顺不来,于是村长又派人去请。

……然后,全村的男丁都知道了,箫顺没回来。

然后,全村的女人都知道了,箫顺端午节没回家!

在这个没什么新闻的穷山村里,女人们开始用她们独特的传播方式,生动地演绎着这个“号外”。

现在村里无人不知,无人不晓,箫顺这个假冒的孝子,抛妻弃子,在城里一个人风流快活,还包养了一个二奶!

箫家婆媳整日闭门不出。

媳妇本来挺相信丈夫的,可听传言说得那么有板有眼,就挺着个大肚子,整日以泪洗面。

她将信将疑,只有箫顺的妈始终坚信儿子不会如此,她始终以坚定的口吻劝慰媳妇:

“顺子不会的,他不会的!

一日,婆婆听到门外又有村妇在谈论自己的儿子,她不顾媳妇的劝阻,毅然拄着拐杖,一步步挪到门口,打开门,只说了一句话:

“不会的,不会的!

”话音未落,箫顺就站在了老母的面前!

原来,奋战在抗“非”一线的箫顺刚刚结束任务,又在宾馆被隔离了一个多星期,才匆匆往家赶,所以耽搁了。

于是,女人们开始说:

“箫顺很孝顺!

媳妇开始说:

“他是我丈夫。

婆婆仍然说:

“他不会做那种事!

高考满分作文理由:

发展等级:

“抗击‘非典'”是重大题材,以这类题材为文,富有时代感;但弄不好,则会有图解政治之嫌。

《抛妻弃子之谜》的作者很好地避了“嫌”。

他设置悬念,构思了一个活灵活现的故事,故事在渲染上峰回路转,最后才揭开谜底。

这篇文章从侧面写箫顺,颂扬了千千万万像箫顺一样的“抗‘非'”先进人物;从正面写箫顺的婆婆和媳妇,写小山村的村民,写了亲人间的相互信任,也批判了的不良风气。

考生个性特点:

关注社会热点,了解社会风情

文化背景分析:

大的方面是社会生活的滋养,小的方面是在具体操作上,悬念的设置和情节的渲染等技巧。

建议:

写社会热点问题如何巧选角度。

案例:

2003年全国卷高考作文范文:

情与理的抉择

常常听到长辈们说:

“中国是个人情大国,走到哪儿都得或多或少地讲点人情。

诚然,中国经历了漫长的“人治”时代,重人情轻道理的观念根深蒂固。

也许正因为这样,重人情千百年来逐步形成了一种人的文化、社会的文化,甚至是国家、民族的文化。

帝君主身边有宠臣,父母膝下有宠儿爱女,感情的亲疏,确实时时刻刻都在影响着一个人待人接物的态度。

俗话说“虎毒不吃儿”,身边至亲近的人,当然也是至可信赖的人,这确是无可厚非。

记得在看一部电影时听到这样一句对白:

“中国人和洋鬼子有什么不同?

就是中国人有人情味!

”这句话我记忆犹新,我常常为自己身为一个中国人,有机会体验人情味这种炎黄子孙所独有的文化而自豪。

但是随着年纪的增长,所学的知识的增多,我对“人情重于道理”、“不讲人情”处处路难行”这些看似实在的论断产生了怀疑。

社会上充满了情与理的抉择,我们应该怎样去作出判断?

是讲人情,还是重道理?

我深切感受到,随着社会的不断发展,感情亲疏不应继续成为正确认知事物的障碍,信奉道理在我这个涉世未深的青年人眼中是应当高于一切的。

最近湖南省掀起了向郑培民同志学习的活动,有记者便专门采访了他的家人。

其中,他儿子的一番话令我深有感触。

他说:

“从小到大,我从来没想过要凭借父亲的职位去帮助自己干什么,走进社会后也没想过靠关系,因为我知道一到了父亲这一关,我肯定是过不了的。

”感情亲密,并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆,他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨,依旧踏实勤恳、无私奉献。

他们父子的这种高洁情操,在当今社会实属难得。

尽管中国有悠久的“人情大国”的历史,但我坚信,感情亲疏将不会成为我们新一代接班人正确认知事物的障碍情与理,并不难作出抉择。

虽然把“重人情轻道理”变为“道理高于人情”这条路十分漫长,也将会十分难行。

但作为未来社会主人翁的我们,拥有决心,拥有魄力,必定会将这条真理之路走阔、走好[简评]本文属议论文写法的一等卷。

开篇分析了中国是一“人情大国”的历史,然后提出人情不应成为正确认识事物的障碍,举了向郑培民同志学习的例子,分析紧扣话题,最后提出自己的呼吁。

案例:

2003年全国卷高考满分作文范文:

李白的泪水

远远的,我看见一身素衣的青莲居士。

漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势。

“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。

“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落。

低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。

呵!

自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。

本以为金殿之上让高力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中。

可是,“太白星精”又怎样?

满腹锦绣又怎样?

抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?

好恨!

好恨!

我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。

他愕然注视着我。

“诗仙,您的那句‘可怜飞燕倚新妆’,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?

“我是被冤枉的。

真是愚哉斯言。

本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。

我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?

”说完,他的眼光久久停驻在空旷的河面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一看,他为何不相信他的话呢?

“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?

“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,你难道不恨吗?

可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇,夫妇之亲有如天地,一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏,他信了杨玉环,而认为我不忠,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整个国家的悲哀。

青莲居士踏着夕阳的余晖走了。

一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。

我静静地伫立在河边。

我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于谄言中的每个忠臣。

感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言,爱妃的巧语,而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。

而对于我们,难道没有一些可以借鉴之处吗?

我低了头,看看哪一滴是李白的泪水。

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