中央党校级外交学专业硕士研究生.docx
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中央党校级外交学专业硕士研究生
中央党校2012级外交学专业硕士研究生
《战略文化经典著作导读》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
通过认真研读中外古今战略文化经典著作，领会战略思维的文化精髓和哲学方法，并能够运用战略思维分析现实外交问题。
二、教学时间
2013年3-6月。
三、教学方法:
课堂讲授与专题讨论。
四、教学内容（见课表）
五、考核方式:
开卷考试。
六、参考书目
《孙子兵法新注》，中华书局2005年版。
《周易十讲》，上海人民出版社2003版。
《论语》，华夏出版社2000年版。
《道德经》，华夏出版社2000年版。
（德）克劳塞维茨：
《战争论》，杨南芳等译，陕西人民出版社2001年1月第1版。
（英）利德尔·哈特：
《战略论》，战士出版社1981年版。
《毛泽东选集》四卷合订本，人民出版社1964年版。
（美）亚历山大·温特：
《国际政治的社会理论》。
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
外交学
负责教师
王红续
课程名称
战略文化经典著作导读
课程编码
必/选修
必修
考核方式
开卷考试
学时
4学时/周，15周，共60学时
学分
3
上课地点
教研部（所）
上课时间
周五下午
授课时间
授课题目
授课人
3月8日
《孙子兵法》第一讲
王红续
3月15日
《孙子兵法》第二讲
王红续
3月22日
《周易》
王红续
3月29日
《论语》
王红续
4月12日
《道德经》
王红续
4月19日
《战争论》第一讲
王红续
4月26日
《战争论》第二讲
王红续
5月3日
《战争论》第三讲
王红续
5月10日
《战略论》
王红续
5月17日
讨论
王红续
5月24日
《中国革命战争的战略问题》
王红续
5月31日
《论持久战》
王红续
6月7日
《论政策》
王红续
6月14日
温特：
三种无政府文化
王红续
6月21日
讨论与总结
王红续
合计课次
共15次
中央党校2012级国际政治、外交学专业
硕士研究生《外交学》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
以“外交学中国化”为指导思想，系统总结新中国外交的历史经验，同时借鉴西方外交学理论和方法，建构具有中国特色的外交学体系。
要求学生领会外交学的基础理论和概念体系，熟悉新中国外交历史，能够掌握外交学的思维方法分析外交历史和现实问题，特别是了解外交战略和政策的形成机理，具有针对某个外交问题提出战略或策略建议的初步能力。
二、教学时间
2013年3—6月
三、教学方法
教师辅导与学生自学相结合，指导学生系统掌握专业理论和方法。
授课过程中将针对某个理论或实际外交问题组织课堂讨论。
四、教学内容（见课表）
五、考核方式
外交学和国际政治专业为闭卷考试，国际关系专业为开卷考试。
要求当场完成，以百分计。
六、基本参考书目
1、（英）萨道义:
《萨道义外交实践指南》，第五版。
2、（英）哈罗德·尼科松著:
《外交学》，眺伟译，世界知识出版社，1957年11月第1版。
3、（英）杰夫·贝里奇著:
《外交理论与实践》，庞中英译，北京大学出版社，2005年8月第1版。
4、（英）巴斯顿著:
《现代外交（第二版）》。
5、鲁毅等：
《外交学概论》，世界知识出版社2004年版。
6、金正昆：
《外交学》，中国人民大学出版社2004年版。
7、李宝俊：
《当代中国外交概论》，中国人民大学出版社1999年版。
8、宫力等：
《和平为上：
中国对外战略的历史与现实》，九州出版社2007年版。
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
国际政治、外交学
负责教师
王红续
课程名称
外交学
课程编码
030208ZB06
必/选修
必修
考核方式
闭卷/开卷
学时
3学时/周，15周，共45学时
学分
3
上课地点
北院新教学楼406
上课时间
周三下午
授课时间
授课题目
授课人
3月6日
外交学导论
王红续
3月13日
外交本质与特性
王红续
3月20日
外交目的与手段
王红续
3月27日
外交主体
王红续
4月3日
外交环境与调研
王红续
4月10日
外交战略
王红续
4月17日
外交政策与策略
王红续
4月24日
大国外交
穆占劳
5月8日
周边外交
韩爱勇
5月15日
双边外交
罗建波
5月22日
多边外交
罗建波
5月29日
经济外交
王红续
6月5日
能源外交
王红续
6月19日
环境外交
周绍雪
6月26日
讨论与总结
王红续
合计课次
15次
中央党校2012级国际政治、外交学专业
硕士研究生《国际政治理论专题》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
通过系统地讲授和教学，使学生更为深入地掌握国际政治学基本理论及其最新发展，学会运用马克思主义立场、观点和方法对国际政治学中各种理论观点和重大国际现实问题进行分析研究，提高研究和撰述能力，为进一步进行专业课程的学习，打下牢固的理论基础，以期培养出合格的、能胜任国际问题工作的专业人才。
二、教学时间
2013年3—5月
三、教学方法
讲授与读书自学相结合，并安排一定时间进行课堂讨论。
四、教学内容（见课表）
五、考核方式
国际政治专业学生开卷考试，外交学专业学生撰写论文。
六、参考书目
1、陈岳著：
《国际关系学概论》（第二版），中国人民大学出版社，2006年。
2、秦治来编著：
《国际政治学简明教程》，浙江人民出版社，2006年。
3、王逸舟著：
《西方国际政治学；历史与理论》（第二版），上海人民出版社，2006年。
4、[美]汉斯·摩根索著，徐昕等译：
《国家间政治：
寻求权力与和平的斗争》，北京大学出版社，2006年。
5、［美］詹姆斯·多尔蒂等著，阎学通等译：
《争论中的国际关系理论》（第五版），世界知识出版社，2003年。
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
国际政治、外交学
负责教师
梁亚滨
课程名称
国际政治理论专题
课程编码
必/选修
专业课
考核方式
开卷考试
论文
学时
4学时/周，10周，共40学时
学分
2
上课地点
北院新教学楼306
上课时间
周一下午
授课时间
授课题目
授课人
3月4日
导论
梁亚滨
3月11日
国际政治要素与分析方法
梁亚滨
3月18日
民族主义与跨国主义
梁亚滨
3月25日
民族国家与国际组织
梁亚滨
4月1日
国际政治状态
梁亚滨
4月8日
早期国际政治研究
陈积敏
4月15日
国际政治学的几次大辩论
陈积敏
4月22日
冷战后国际政治学的新进展
陈积敏
5月6日
国际政治学的国别（地区）特色
陈积敏
5月13日
课程总结
陈积敏
合计课次
10次
中央党校2012级国际政治、外交学专业硕士研究生
《中国外交史专题》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
本课程为国际政治学科硕士学位研究生必修课程，属学科基础课。
通过系统听课与阅读，要求学生以马克思主义理论作为指导，掌握中国外交史研究的理论与方法、资料的搜集与整理。
在课程中，学生与授课教师共同研讨中国外交体制的历史沿革、中国古代外交思想的发轫与演变，解剖一些典型的外交史案例和历史人物，使研究生不仅能对中国外交史课程有一个基本把握，而且基本具备独立进行中国外交史研究的能力。
二、教学时间
2012年3—5月
三、教学方法
本课程为专业必修课程，采用课堂讲授、课堂研讨与学生阅读、写作实习相结合的教学方法，鼓励独立思考，重在能力培养。
四、教学内容（见课表）
五、考核方式
撰写论文
六、参考书目
《中国外交史（1840—1911）》，王绍坊著，河南人民出版社。
《中华民国外交史》，石源华著，上海人民出版社。
《中华帝国对外关系史》，马士著，商务印书馆。
其他相关书目，任课教师将根据课程进展即席列出。
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
国际政治、外交学
负责教师
马小军
课程名称
中国外交史专题
课程编码
必/选修
专业课/专业选修课
考核方式
撰写论文
学时
4学时/周，10周，共40学时
学分
上课地点
北院新教学楼302
上课时间
周二上午
授课时间
授课题目
授课人
3月5日
中国外交史研究的历史与理论起点
马小军
3月12日
中国外交史的研究方法与史料收集
马小军
3月19日
先秦诸子的外交思想与外交理念
（一）
马小军
3月26日
先秦诸子的外交思想与外交理念
（二）
马小军
4月2日
先秦外交家的外交实践与外交风范
（一）
马小军
4月9日
先秦外交家的外交实践与外交风范
（二）
马小军
4月16日
中国近现代外交重大案例研究（示范）
马小军
4月23日
中国近现代重要外交人物研究（示范）
马小军
5月7日
中国外交史研究重要学术著作导读（示范与课堂交流）
马小军
5月14日
理论小结
马小军
10次
中央党校2012级国际政治专业硕士研究生
《马克思主义国际政治理论》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
通过学习和研究，全面领会并系统掌握马克思主义关于国际政治的理论和观点，了解他们分析国际问题和制定国际战略的出发点与方法论，提高马克思主义理论素养，为学习和研究本专业的相关问题打下良好的理论基础。
二、教学时间
2013年3—5月
三、教学方法
本课程采用课堂讲授与自学相结合的教学方式，要求学员能够结合教员讲课内容阅读原著，撰写心得体会、读书笔记。
四、教学内容（见课表）
五、考核方式
课程结束后，写一篇学术论文，要求在4000字以上，按百分制评定成绩。
六、教材与参考书
教材：
《马克思主义国际战略理论》，九州出版社2006年；
参考书：
1、《马克思恩格斯列宁国际政治文献选读》，冯特君等编著，开明出版社1997年；
2、马克思：
《18世纪外交史内幕》，《马克思恩格斯全集》，人民出版社1982年，第44卷；
3、恩格斯：
《俄国沙皇政府的对外政策》，《马克思恩格斯全集》，人民出版社1965年，第22卷；
4、列宁：
《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》，人民出版社1995年，第2卷；
5、斯大林：
《苏联社会主义经济问题》，《斯大林文集》，人民出版社1985年；
6、《毛泽东外交文选》，中央文献出版社1994年；
7、《邓小平文选》，人民出版社1993年版；
8、《邓小平外交思想学习纲要》，世界知识出版社2000年。
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
国际政治
负责教师
左凤荣
课程名称
马克思主义国际政治理论
课程编码
必/选修
专业课
考核方式
撰写论文
学时
4学时/周，10周，共40学时
学分
2
上课地点
国政室2015
上课时间
周五下午
授课时间
授课题目
授课人
3月8日
马克思和恩格斯的国际政治理论
左凤荣
3月15日
列宁的国际政治理论与外交思想
左凤荣
3月22日
斯大林的国际战略与外交思想
左凤荣
3月29日
毛泽东的国际战略理论与外交思想
王红续
4月12日
邓小平的国际战略理论与外交思想
王红续
4月19日
江泽民的国际战略与外交思想
穆占劳
4月26日
马克思主义时代主题观与中国国际战略
赵磊
5月3日
中国新一代领导集体的国际战略思想
门洪华
5月10日
中共中央领导集体对台战略的演变
张仕荣
5月17日
课堂讨论
左凤荣
合计课次
10次
中央党校2012级外交学专业硕士研究生
《英语交流能力强化》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
通过比较系统的英语口头表达能力训练，学生们应当熟练地进行日常对话以及从事专业性的国际学术交流活动。
要求学生掌握比较标准的英语发音、较多的专业英语词汇和比较地道的句型，大大提高英语听力，具有较强的英语口头表达和口译能力。
二、教学时间
2013年3－6月。
三、教学方法
由精通英语、富有教学经验的教师来主导，组织很小的教学单位，使用相应的教学设备和教材，精心设计系列的英语日常和学术话题，带领学生围绕这些话题进行英语口语强化训练，指导学生逐步提高运用英语进行日常和学术性交流技能。
四、教学内容（见课表）
五、考核方式
由教师结合课堂学习和训练情况，并通过期末口语测试，评定成绩，以百分讲，平时占40%，期末口试占60%。
六、教材
1、《中式英语之鉴》，（美）平卡姆
2、林超伦编著：
《实战口译（学习用书）》，外语教学与研究出版社。
3、林超伦编著：
《实战口译（教师用书）》，外语教学与研究出版社。
4、冯建忠主编：
《实用英语口译教程》，译林出版社。
5、CATTI二级、三级考试用书（综合教程&实务&真题）
6、《外交口译》
7、《实用外事英语翻译》
8、《商务英语难词解释》
9、《VOA特别英语》，世图音像电子出版社2007年8月版。
10、SelectedWorksofMaoTsedungVol.1,BeijingForeignLanguagePress,1975.
11、《博学英语：
英语演讲与辩论》，复旦大学出版社2006年10月版。
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
外交学
负责教师
王红续
课程名称
英语交流能力强化
课程编码
030207ZB10
必/选修
必修
考核方式
口试
学时
4学时/周，20周，共80学时
学分
4
上课地点
教研部（所）
上课时间
周四上午
授课时间
授课题目
授课人
3月7日
中英论坛讲话
王红续
3月14日
英中30年讲话
王红续
3月21日
中国外交政策
王红续
3月28日
毛泽东外交战略1
王红续
4月11日
毛泽东外交战略2
王红续
4月18日
中国经济介绍
张佳丽
4月25日
中国能源行业
张佳丽
5月2日
中英金融
张佳丽
5月9日
国际发展援助
张佳丽
5月16日
美国智库
穆占劳
5月23日
港澳台问题
王红续
5月30日
中国政治制度
穆占劳
6月6日
2009年年度全球标志性论坛
张佳丽
6月6日晚
2010年年度全球标志性论坛
张佳丽
6月13日
2010年年度全球标志性论坛
张佳丽
6月13日晚
2011年年度全球标志性论坛
张佳丽
6月20日
2011年年度全球标志性论坛
张佳丽
6月20日晚
中国国防政策
王红续
6月27日
中国军事
王红续
6月27日晚
TEST
王红续
合计课次
20次
注：
因课程要在6月底结束，故须补课四次。
中央党校2012级国际关系专业硕士研究生
《中美关系研究》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
本课程为国际关系专业硕士研究生选修课程。
通过本课程的学习，使学生深入了解中美关系的历史演变和现状，把握中美关系的发展趋势，为国际关系专业学习和研究打好基础。
二、教学时间
2013年3月—5月
三、教学方法
课堂讲授与自学相结合，适当组织课堂讨论。
四、教学内容
见课表。
五、考核方式
课程结束后学生撰写一篇5000字论文或读书报告，教师按百分制评定成绩。
六、参考书目
1、学生自备书：
陶文钊著：
《中美关系史：
1911-1950》，重庆出版社1993年版。
陶文钊主编：
《中美关系史：
1949-1972》，上海人民出版社1999年版。
王缉思主编：
《高处不胜寒：
冷战后美国的全球战略和世界地位》，世界知识出版社1999年版。
2、其它参考书由任课教师随时开列。
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
国际关系
负责教师
孙建杭
课程名称
中美关系研究
课程编码
课程性质
专业课
考核方式
撰写论文
学时
4学时/周，10周，共40学时
学分
2
上课地点
教研部（所）
上课时间
周一下午
授课时间
授课题目
授课人
3月4日
中美关系的历史演变
孙建杭
3月11日
美国全球战略中的中美关系
孙建杭
3月18日
世界格局与中美关系
孙建杭
3月25日
课堂讨论
孙建杭
4月1日
中美关系中的经贸问题
孙建杭
4月8日
中美关系中的人权问题
孙建杭
4月15日
中美关系中的台湾问题（历史）
孙建杭
4月22日
中美关系中的台湾问题（现状）
孙建杭
5月6日
课堂讨论
孙建杭
5月13日
中美关系的现状及其发展趋势
孙建杭
合计课次
10次
中央党校2012级国际关系专业硕士研究生
《台湾问题研究》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
本课程为国际关系专业硕士研究生选修课程。
通过本课程的学习，使学生深入了解台湾问题与大国关系的历史演变和现状，把握中国政府处理大国关系中台湾问题的方针政策及中长期台湾问题的发展趋势，为国际关系专业学习和研究打好基础。
二、教学时间
2013年3月—5月
三、教学方法
课堂讲授、讨论与自学相结合。
四、教学内容
见课表。
五、考核方式
开卷考试。
六、参考书目
1、郭建平：
《冷战后美日欧盟与台湾关系研究》，九州出版社2009年版。
2、苏格：
《美国对华政策与台湾问题》，世界知识出版社1998年版。
3、陶文钊：
《中美关系史》上、中、下卷，上海人民出版社2004年版。
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
国际关系
负责教师
张仕荣
课程名称
台湾问题研究
课程编码
课程性质
专业课
考核方式
开卷考试
学时
4学时/周，12周，共48学时
学分
2
上课地点
教研部（所）
上课时间
周三下午
授课时间
授课题目
授课人
3月6日
台海问题研究现状
张仕荣
3月13日
台海问题的由来及发展变化
张仕荣
3月20日
我对台方略的调整与发展
张仕荣
3月27日
讨论
张仕荣
4月3日
台海问题中的国际因素
张仕荣
4月10日
中美关系与台湾问题
张仕荣
4月17日
中日关系与台湾问题
张仕荣
4月24日
讨论
张仕荣
5月8日
两岸经贸关系的发展
张仕荣
5月15日
“台独”等分裂势力对两岸关系的影响
张仕荣
5月22日
中国国民党的两岸政策及对两岸关系的影响
张仕荣
5月29日
台海局势新走向及存在主要问题
张仕荣
合计课次
12次
中央党校2012级国际政治、国际关系
专业硕士研究生《国际关系经典著作选读》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
深入了解国际关系经典著作，通过研读相关著作掌握国际关系的基本理论。
二、教学时间
2013年3-6月。
三、教学方法
课堂讲授与专题讨论。
四、教学内容（见课表）
五、考核方式
闭卷考试。
六、参考书目
詹姆斯·多尔蒂、小罗伯特·普法尔茨格拉夫：
《争论中的国际关系理论》。
肯尼斯·沃尔兹：
《国际政治理论》。
罗伯特·基欧汉：
《霸权之后》。
亚历山大·温特：
《国际政治的社会理论》。
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
国际政治、国际关系
负责教师
李云龙
课程名称
国际关系经典著作选读
课程编码
必/选修
必修
考核方式
闭卷考试
学时
4学时/周，15周，共60学时
学分
3
上课地点
北院新教学楼207
上课时间
周四下午
授课时间
授课题目
授课人
3月7日
导论
李云龙
3月14日
规律与理论
李云龙
3月21日
政治结构
李云龙
3月28日
无政府秩序与均势
李云龙
4月18日
结构性原因与经济效果
李云龙
4月25日
结构性原因与军事效果
李云龙
5月2日
相互依赖含义之理解
李云龙
5月9日
合作与国际机制、理性选择与功能的解释
李云龙
5月16日
国际机制的功能理论、有限理性与自我利益
李云龙
5月23日
国际政治的四种社会理论、
李云龙
5月30日
论权力与利益的建构
李云龙
6月6日
结构、施动与文化
李云龙
6月13日
国家与团体施动问题
李云龙
6月20日
三种无政府文化
李云龙
6月27日
进程与结构变化
李云龙
合计课次
共15次
中央党校2012级国际关系学专业硕士研究生
《战后国际危机决策研究》教学计划
（2013年1月）
一、教学目的和要求
本课程为学生梳理第二次世界大战后国际危机的形成过程、危机的决策过程、影响危机决策的因素、危机处理的方式等，帮助学生树立国际关系中危机管理的理论、史学思维与实证意识，深入分析战后国际关系演变的历史脉络，全面了解战后国际关系的重点问题，为深入研究国际关系和国际危机处理等重大问题打下良好的基础。
二、教学时间
2013年3—6月
三、教学方法
用英语进行课堂讲授与课堂讨论。
四、教学内容：
（见课表）
五、考核方式
撰写论文。
六、参考书目
1.W.R.Keylor,TheTwentieth-CenturyWorld:
anInternationalHistory.
2.A.Best,J.M.Hanhimäki,J.A.Maiolo,andK.E.Schulze,InternationalHistoryoftheTwentiethCentury.
3.O.A.Westad,ReviewingtheColdWar:
Approaches,Interpretation,Theory.
4.D.J.Reynolds,OneWorldDivisible:
aGlobalHistorysince1945.
5.J.W.YoungandJ.C.Kent,InternationalRelationssince1945:
aGlobalHistory.
国际战略研究所
中央党校2012级硕士研究生课表
（2013年1月）
专业
国际关系
负责教师
惠春琳
课程名称
战后国际危机决策研究
课程编码
课程性质
专业选修课
考核方式
撰写论文
学时
4学时/周，10周，共40学时
升级会员 