关于小学国旗下讲话演讲稿汇总7篇Word下载.docx

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　　还有一次，在放学回家的路上，我曾看见一些人违反交通规则。

　　比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。

　　“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。

我想：

这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊！

这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。

　　像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。

知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。

所以我们应该要引以为戒。

　　不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。

比如：

关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐；

当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑；

当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好；

当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧！

　　小学国旗下讲话演讲稿篇2各位老师、同学们：

大家早上好！

本学期在肖校长的领导下、在全体师生的共同努力下，本次期中考试中有许多同学，许多科目取得了优异的成绩。

期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。

对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。

现在我就本次期中考试情况做一总结。

　　期中考试情况分析：

　　1、试题方面：

本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。

　　整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的思考价值。

语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新颖，适宜学生选择材料。

数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。

英语注重英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合知识的运用，科学在试验观察，自然生物，科技知识出题比较多。

　　2、考试安排方面：

本次考试由市教研室统一出题，镇教研室统一安排，学校组织。

全体教师认真严格的工作保证了期中测试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。

　　3、存在问题：

纵观全校的考试成绩及试卷分析的情况来看，学生还存在许多共性的问题：

语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础知识掌握不扎实，理解分析短文的能力薄弱，习作中反映出的表达能力不强；

数学中，审题不够仔细，理解问题的能力不均衡，计算能力下降等；

英语中表现为单词书写不正确，阅读理解不准确，语言运用不当，科学上主要是对自然事物关心少，积累差。

　　最后，借本次讲话向全体同学们提出几点要求：

第

　　一、学习要刻苦。

因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。

如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

　　第

　　二、学习要讲究方法。

好的学习方法是成功的基石。

一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。

上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

　　三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。

　　期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！

小学国旗下讲话演讲稿篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：

在凉爽的秋风里，在雄壮的国歌中，五星红旗，在两路口小学的校园高高飘扬。

凝望着你，就像凝望着母校的纯洁美丽；

凝望着你，就像凝望着恩师的崇高屹立；

凝望着你，我们心中的热血澎湃不已；

凝望着你，我们报国的信念坚定不已。

拨开历史风尘的睫毛，我们看到无数爱国志士对我们微笑。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在爱国之路上的苦苦追寻；

　　“国破山河在，城春草木深”，这是杜甫在爱国之路上沉重的叹息；

　　“苟以国家生死已，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志；

沧海桑田，历史巨变，爱国精神却代代相传。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

作为新世纪的学生，我们应该结果这熊熊燃烧的爱国火炬，为中国的繁荣富强做出自己的贡献。

那么，我们应该怎样做才算爱国呢？

当国旗在校园冉冉升起时，你肃然起敬的表情便是对爱国最好的诠释；

当纸在校园的某个角落平躺时，你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。

　　早读时，爱国精神在大家的琅琅读书声中发光：

课堂上，爱国精神在大家的炯炯目光中闪现；

与老师迎面而过时，爱国精神在你甜甜的问候中发放彩；

和老人通过马路时，爱国精神爱你温柔的搀扶中吐芳。

　　“为中华崛起而读书”，这是我们学生赋予爱国道最完美的定义！

　　让我们热爱读书，努力学习吧，因为这是你爱国的真正体现。

只有我们的意识中掺进了读书的因子，只有我们的血管中流淌着爱国的热血。

我们才是学会了成长，走向了成熟。

成长是什么？

成长使金秋时节的红苹果，通红通红的像过节挂的小灯笼，累累地挂满枝头，成长是寒山上屹立不动青松，寒风到来它挺直腰杆子，挺过去；

寒雾之际，它抖了抖身子耸立着。

成长代表着成熟，象征着独立，表现着坚强，更体现着责任。

懂得肩上的重担，明白学习的任务，你才有了责任感。

而作为为学生，刻苦学习，取得优异成绩，这是一种责任；

尊敬师长，爱护学校一草一木，这也是责任；

严格要求，维护好学校良好形象，这更是我们的责任。

懂得成长中的责任，才能做到真正的爱校爱国。

　　同学们，我们正年少，流淌在千千万万少年心中的热血，才能澎湃出爱我中华的强音，发挥出千千万万个你我身上的力量，定能奏出新时代的华美乐章。

两路口小学给予我们知识的源泉，奋斗地力量，让我们为中华崛起而读书吧！

　　小学国旗下讲话演讲稿篇4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

我是二

（2）班的毕海心，今天我讲话的题目是：

用文明点亮校园。

　　水龙头未关，水哗哗流的声音你听到了吗？

地上纸屑被风刮得嗖嗖的声音你听到了吗？

是的，我们都听到了，可是听到的时间我们关掉或捡起了吗？

一叶、一花、一世界，一言、一行、一文明，在美丽的校园里我们该怎样让文明之花绽放呢？

文明的学生，一定是爱学习的人，作为学生，勤学好问，大胆创新，认真读书，完成作业，都是我们爱学习的表现，每个人都知道学习是为了什么，那是为了能更好的生活在这个世界上，为了充实自己，为了塑造一个完美的自己，在校园的每个角落，你都能发现爱学习的人，在学习中，你我能在进步的感受到快乐。

文明的学生，一定是一个遵守纪律的人。

校规校纪、班规班纪不是形同摆设的`条框，规矩是无形的老师，只要我们心里有它，它就能时刻站在我们身边，规范我们的品行和道德。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人，一句：

　　“老师好”、“老师再见”平凡朴实却情真意切，一句“谢谢”、“对不起”随口而出却传递美好；

一句话、一个词，便能反应人的礼貌，讲礼貌使人有亲和力，讲礼貌的人彬彬有礼，讲礼貌的人有着良好的自我形象。

　　文明的学生，一定是有爱心有责任感的人，一个班级，一个团体，我们有责任维护它的荣誉，同学相聚是一种缘分，我们应把爱相互传递，对别人表示关心和善意，这比任何礼物都有意义，善良的心也是快乐之源，能使周围的一切生机盎然，童年的时光快乐无限，让我们带着爱和责任携手向前。

　　文明之风正在盛行！

文明之花正在绽放！

让我们与文明携手，一起去创造更加文明的校园！

小学国旗下讲话演讲稿篇5亲爱的同学们：

你们好！

今天我讲话的题目是《飘扬的红领巾》。

　　有一位老人曾这样说过：

有一种颜色，它能**年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。

有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣。

有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。

红领巾是我们少先队员的标志，它伴着一代又一代的少先队员在少先队组织中健康、快乐地成长。

多少人有着同样的感受：

一戴上红领巾，就能感到自己与无数先烈为之奋斗的事业有了联系；

一站在星星火炬的队旗下，就能感到人生的追求从这里开始；

一行队礼，就能感到“人民的利益高于一切”；

一喊起呼号，就能感到自己正在为实现一个美好的理想做全面的准备。

作为一名少先队员，胸前鲜红的红领巾与你们为伴，一同学习、一起游戏、一同分享快乐，这是件多么自豪的事呀！

　　可是，最近老师发现，我们少先队组织中，有的少先队员开始慢慢忘记了红领巾的那一份光荣、那一份责任，把佩戴红领巾作为一重负担：

有的同学把红领巾作为进校门的“通行证”，一走进校门就马上摘下塞到口袋或书包里；

有的同学没戴红领巾被督察员登记了，还理直气壮地说：

　　“我带了，放在班上”；

有的同学不注意保持红领巾的整洁，弄脏了从来都不洗；

有的同学看到红领巾丢在地上，不但不捡起来，还故意走上前踩几脚；

还有的同学甚至把它当作抹布，当作游戏的道具用来追打同学……这一幕幕不文明的行为，让老师痛心，也让同学们愤慨，这样的同学配当一名少先队员吗？

一个连红领巾都不能好好爱护的同学，又怎能热爱少先队组织？

又怎能做一名合格的少先队员呢？

　　同学们，戴上红领巾你们就要为它增光添彩。

爱红领巾，就要像爱自己的生命一样；

爱红领巾，就要标准规范地佩戴它；

爱红领巾，就要使它保持整洁，让它永远鲜艳，不存污迹。

在这里老师讲几点佩戴红领巾的要求，就是请同学们做到：

　　“三要三不要”

　　“三要”：

第一个“要”：

每天睡觉前，要将红领巾折叠放好，第二天早上

　　戴好红领巾来上学；

戴红领巾前，要折工整再规范佩戴，有衣领的要挂在领子里面；

　　第二个“要”：

当红领巾脏了，要及时清洗晾干，保持红领巾的整洁。

　　第三个“要”：

佩戴红领巾向师长问好时要行队礼，队礼要规范，应先立正再行礼，不能边走边敬礼。

　　“三不要”：

　　1、不要到校门口再来戴红领巾；

　　2、不要为了应付检查而戴红领巾；

　　3、不要将红领巾另作他用。

　　从这周开始，每天学校都会派同学检查各班级同学的红领巾佩戴情况，看看哪位同学们认真做到了“三要不要”。

　　下周三我们又将迎来一批新的少先队员，作为老队员的哥哥姐姐们更要处处以身作则，不光在学习上要勇攀高峰，更要在日常行为习惯方面做起表率作用，为新队员做好榜样。

老师相信你们会更爱红领巾、更爱少先队。

老师也相信我们在场的每一位少先队员都始终不会忘记红领巾所赋予你们的那一份光荣和责任。

　　从今天开始请同学们用自己的实际行动告诉大家，“我们是优秀的少先队员，我们将无愧飘扬的红领巾！

”大家能做到吗？

我的讲话到此结束，谢谢大家。

　　小学国旗下讲话演讲稿篇6老师们、同学们：

早上好！

今天，我讲的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。

　　“习惯养得好，终身受其益；

习惯养不好，终身受其累。

”可见学习习惯对人的一生是多么重要。

平时，我们经常看到这样的现象：

有些同学学习不刻苦、不用功，考试常常得不到好成绩；

有些同学放假只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做。

其实，这完全是学习习惯和方法上的问题。

　　那么，我们该养成哪些学习习惯？

我建议大家可以从以下几点做起：

　　1、养成早读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名诗、记单词；

俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。

　　2、养成专心听讲的习惯，在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见；

课堂40分钟很重要，因为老师讲的是学习重点。

　　3、养成独立作业的习惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力完成的作业，才能体验到自己学习成功的快乐。

　　4、养成预习复习的习惯，每天都要对未教的内容进行预习，对已教的内容进行复习；

做到先预习后上课，先复习后作业；

每天的学习任务按时完成，不拖到第二天。

　　5、养成不懂就问的习惯，学习不能光学不问，只有多向别人请教，才能丰富自己的知识，了解更多的信息。

　　那么我们如何养成良好的学习习惯呢？

大家知道，要养成良好的作息习惯，不是一朝一夕之功，这需要我们从点滴做起，从每天做起。

一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那你将感到快乐无比。

　　同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；

今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！

小学国旗下讲话演讲稿篇7同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。

　　游泳，是我们喜爱的体育锻炼项目之一。

然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

溺水事件在全国各地均有发生。

教育部的调查显示，溺水正成为学生的”头号杀手”.现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。

据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，（）目前全国每年有

　　1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

　　如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生呢？

　　1.在任何时候都不私自或结伴到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。

　　2.在经家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时，要注

　　意以下几点：

——游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。

　　——下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开；

若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

　　——下水时不能猛然跳水或潜泳，更不能互相打闹。

　　——如果在游泳中突然觉得身体不舒服（如：

恶心、胸闷、心慌等），要立即上岸休息或呼救。

　　——在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　如果游泳时遇到有人溺水，应当怎样救助呢？

遇到有人溺水时，措施一定要得当。

虽然见义勇为的精神值得赞扬，伸出援助之手是你义不容辞的责任，但一定要注意量力而行，不要逞一时鲁莽之勇。

作为未成年人，不管你是否会游泳，都不提倡贸然下水救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。

在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。

所以应当立即向周边呼救找人求救，或想方法施救，如找长竿、长绳在岸上搭救。

　　同学们，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。

水无情，人有情。

其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

最后，让我们共同宣誓：

珍爱生命，预防溺水。