二级技能知识心理测验技能二模拟题.docx
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二级技能知识心理测验技能二模拟题
[模拟]二级技能知识:
心理测验技能
（二）
单项选择题
第1题：
BRMS量表主要统计指标为总分，下列叙述不正确的是（）。
A.总分反映疾病的严重程度，总分越高，病情越重
B.0～5分为无明显躁狂症状
C.6～10分为肯定跺狂症状
D.35分左右提示重度躁狂症状
参考答案：
D
第2题：
在临床上，用于评价躁狂症状及其严重程度的工具多为他评工具，如（）。
A.HAMA
B.HAMD
C.BPRS
D.BRMS
参考答案：
D
第3题：
韦氏儿童智力量表最早是由（）教授于1949年编制出版。
A.韦克斯勒
B.汉密尔顿
C.倍克—拉范森
D.比内
参考答案：
A
第4题：
韦氏儿童智力量表适用于（）。
A.2～5岁
B.6～16岁
C.13～20岁
D.20岁以上
参考答案：
B
第5题：
根据韦氏儿童智力量表智力等级平常者的IQ的范围在（）之间。
A.120～129
B.110～119
C.90～109
D.80～89
参考答案：
C
第6题：
根据韦氏儿童智力量表轻度智力缺陷者的IQ范围为（）。
A.50～69
B.35～49
C.20～34
D.0～19
参考答案：
A
第7题：
根据韦氏儿童智力量表中度智力缺陷者的IQ范围为（）。
A.50～69
B.35～49
C.20～34
D.0～19
参考答案：
B
第8题：
根据韦氏儿童智力量表重度智力缺陷者的IQ范围为（）。
A.50～69
B.35～49
C.20～34
D.0～19
参考答案：
C
第9题：
在施测韦氏儿童智力量表时，（）。
A.先测言语测验，后测操作测验
B.先测操作测验，后测言语测验
C.言语测验和操作测验交叉进行
D.先测3个言语测验，再测操作测验
参考答案：
C
第10题：
（）不属韦氏儿童智力量表的操作测验。
A.迷津
B.算术
C.积木
D.译码
参考答案：
B
第11题：
（）不属韦氏儿童智力量表的言语测验。
A.词汇
B.常识
C.理解
D.领悟
参考答案：
D
第12题：
某儿童测验时间为2003年5月30日，出生为1994年2月8日，在进行韦氏儿童智力量表测试时，计算该儿童的实足年龄应为（）。
A.9岁
B.9岁3个月
C.9岁3个月22天
D.9～10岁
参考答案：
C
第13题：
在进行韦氏儿童智力量表测试时，年龄计算到（）。
A.年
B.年、月
C.年、月、天
D.年、月、天、小时
参考答案：
C
第14题：
在施测韦氏儿童智力量表时，（）是没有时问限制的。
A.类同
B.算术
C.拼图
D.积木
参考答案：
A
第15题：
在施测韦氏儿童智力量表时，（）是有时间限制的。
A.类同
B.词汇
C.填图
D.常识
参考答案：
C
第16题：
按韦氏儿童智力测验结果，小于等于（），认为智力缺陷。
A.79
B.75
C.69
D.65
参考答案：
C
第17题：
评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的（）。
A.常识分测验
B.领悟分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
参考答案：
A
第18题：
评估较高的智力能力，如推理能力、语文概念形成和逻辑思考的能力的是韦氏儿童智力测验的（）。
A.常识分测验
B.词汇分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
参考答案：
C
第19题：
测量儿童的数量概念、计算及推理应用的心算能力等是韦氏儿童智力测验的（）。
A.常识分测验
B.算术分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
参考答案：
B
第20题：
测验儿童语词理解能力、表达能力和认知功能等的测验为韦氏儿童智力测验的（）。
A.常识分测验
B.词汇分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
参考答案：
B
第21题：
评估儿童了解问题情境并运用实际知识、判断能力及利用过去经验来推理解答的能力分为韦氏儿童智力测验的（）。
A.常识分测验
B.词汇分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
参考答案：
D
第22题：
韦氏儿童智力测验中主要评估注意力和短时记忆能力的分测验是（）。
A.数字广度分测验
B.记忆分测验
C.译码分测验
D.理解分测验
参考答案：
A
第23题：
韦氏儿童智力测验中评估儿童运用注意力、推理、视觉组织、记忆及区分重要因素与细节的视觉辨识和观察等能力的是（）。
A.填图分测验
B.排列分测验
C.类同分测验
D.积木分测验
参考答案：
A
第24题：
韦氏儿童智力测验中测量儿童运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力是（）。
A.排列分测验
B.填图分测验
C.拼图分测验
D.积木分测验
参考答案：
C
第25题：
韦氏儿童智力测验中测量儿童短时记忆能力、视觉一动觉联系，视觉动作的协调和心理操作的速度等是（）。
A.排列分测验
B.填图分测验
C.译码分测验
D.积木分测验
参考答案：
C
第26题：
韦氏儿童智力测验中测验计划能力、空间推理及视觉组织能力和视觉动作的准确与速度的是（）。
A.填图分测验
B.排列分测验
C.拼图分测验
D.迷津分测验
参考答案：
D
第27题：
关于对儿童施测韦氏儿童智力测验量表，以下哪项最确切?
（）
A.必须一次全部做完
B.尽可能一次全部做完，如有困难可分两次，但时间间隔不能超过2天
C.尽可能一次全部做完，如有困难可分两次，但时间间隔不能超过3天
D.尽可能一次全部做完，如有困难可分两次，但时间间隔不能超过1周
参考答案：
D
第28题：
Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单的英文缩写是（）。
A.BRMS
B.CBCL
C.BPRS
D.WCIS
参考答案：
C
第29题：
CBCL主要用于筛查（）。
A.儿童智力发育迟滞
B.儿童躯体疾病
C.儿童社会能力和行为问题
D.测量智商水平
参考答案：
C
第30题：
培训教材介绍的CBCL适用于（）。
A.0～4岁
B.4～16岁
C.6～16岁
D.16岁
参考答案：
B
第31题：
CBCL评定的是儿童最近（）来的情况。
A.1周
B.1个月
C.3个月
D.半年
参考答案：
D
第32题：
CBCL有三部分，重点是（）。
A.第一部分
B.第二部分
C.第一、二部分
D.第三部分
参考答案：
D
第33题：
（）不属于CBCL的第二部分的社会能力。
A.活动情况
B.社交情况
C.学习情况
D.情绪情况
参考答案：
D
第34题：
CBCL的第二部分的社会能力得分越高表明（）。
A.社会能力越强
B.社会交往障碍越严重
C.社会能力越低下
D.社会交往障碍较低
参考答案：
A
第35题：
CBCL的第三部分共113条项目组成，将每条目的得分的粗分相加为总粗分，分数越高，（）。
A.行为问题越大
B.行为问题越小
C.行为越符合社会规范
D.行为越不符合社会规范
参考答案：
A
第36题：
MMPI—2是一个在国际上用途广泛的（）量表。
A.智力测验
B.人格测验
C.抑郁测评
D.焦虑测评
参考答案：
B
第37题：
MMPI—2适用于（）。
A.0～5岁
B.6～16岁
C.18岁以下
D.18～70岁
参考答案：
D
第38题：
MMPI—2基础量表包括（）。
A.10个临床量表，4个效度量表
B.15个临床量表，4个效度量表
C.10个临床量表，6个效度量表
D.10个临床量表，7个效度量表
参考答案：
D
第39题：
MMPI—2的适用于（）。
A.16～70岁，小学文化以上
B.16～70岁，初中文化以上
C.18～70岁，小学文化以上
D.18～70岁，初中文化以上
参考答案：
C
第40题：
关于MMPI—2下列描述正确的是（）。
A.MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为60分，标准差为10分
B.MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为15分
C.MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为10分
D.MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为60分，标准差为15分
参考答案：
C
第41题：
关于MMPI—2共有（）个项目。
A.399
B.566
C.567
D.394
参考答案：
C
第42题：
与MMPI一样，10个临床量表中有7个可按照项目内容分为若干亚量表，这其中不包括（）。
A.量表3（Hy）
B.量表0（Si）
C.量表8（Sc）
D.量表5（Mf）
参考答案：
D
第43题：
MMPI—2的效度量表由原来MMPI的4个增加至（）。
A.5个
B.6个
C.7个
D.8个
参考答案：
C
第44题：
MMPI—2新增加的效度量表TRIN为（）。
A.反向答题矛盾量表
B.同向答题矛盾量表
C.装好
D.装坏
参考答案：
B
第45题：
MMPI—2新增加的效度量表VRIN为（）。
A.反向答题矛盾量表
B.同向答题矛盾量表
C.装好
D.装坏
参考答案：
A
第46题：
关于总智商（FIQ）下列描述不正确的是（）。
A.FIQ的高低不能为我们提供有关被试者认知能力水平的概括
B.FIQ高分常提示被试者一般智力较好，低分则提示被试者一般智力较差
C.在分析被试者智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度
D.通常可用测得的IQ值加减5的方法判断IQ值的波动范围
参考答案：
A
第47题：
只要分测验高于平均3分以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表剖面图比较的（）。
A.考夫曼标准
B.韦克斯勒标准
C.比内标准
D.推孟标准
参考答案：
A
多项选择题
第48题：
关于BRMS总分与躁狂症状的关系，以下哪些描述是正确的?
（）
A.0～5分无明显躁狂症状
B.1～10分无明显躁狂症状
C.15分以上严重躁狂症状
D.22分以上严重躁狂症状
参考答案：
AD
第49题：
BRMS主要用于（）躁狂发作严重程度的评估。
A.精神分裂症
B.老年痴呆
C.成人心境障碍
D.分裂情感性精神障碍
参考答案：
CD
第50题：
BRMS在国内（）。
A.有中文版
B.在临床应用较多
C.评定员之间的一致性良好
D.在临床应用很少
参考答案：
ABC
第51题：
在心理咨询工作中，BRMS（）
A.没有用处
B.偶尔也用
C.可识别轻度躁狂病人
D.无法识别轻度躁狂病人
参考答案：
BC
第52题：
躁狂发作分为三种严重程度，即（）。
A.轻躁狂
B.抑郁、躁狂交替发作
C.无精神病性症状躁狂
D.有精神病性症状躁狂
参考答案：
ACD
第53题：
关于BRMS描述正确的是（）。
A.对精神分裂症的青春型兴奋敏感，兴奋明显评分也很高
B.BRMS总分为重度时，患者可能是不伴有精神病性症状的躁狂发作
C.BRMS总分为中度，患者也可能是伴有精神病性症状的躁狂发作
D.评分员不需要经过BRMS训练的专业人员担任
参考答案：
BC
第54题：
BRMS中的（）评定，最好能同时向家属或有关知情人员询问完成。
A.第5项敌意/破坏
B.第8项接触
C.第10项性兴趣
D.第11项工作
参考答案：
ABCD
第55题：
韦氏儿童智力量表的测验材料包括（）。
A.手册一本、记录表格一份
B.工具盒一套（12个测验应用的所有材料）
C.迷津、译码测验纸各一张
D.秒表（或带秒针的手表1只）
参考答案：
ABCD
第56题：
韦氏儿童智力量表包括（）。
A.言语测验
B.操作测验
C.综合测验
D.核心测验
参考答案：
AB
第57题：
（）属韦氏儿童智力量表的言语测验。
A.算术
B.常识
C.类同
D.译码
参考答案：
ABC
第58题：
（）属韦氏儿童智力量表的操作测验。
A.迷津
B.拼图
C.积木
D.数字符号
参考答案：
ABC
第59题：
在施测韦氏儿童智力量表时，（）是有时间限制的。
A.填图
B.排列
C.积木
D.译码
参考答案：
ABCD
第60题：
在施测韦氏儿童智力量表时，（）是没有时间限制的。
A.常识
B.算术
C.类同
D.积木
参考答案：
AC
第61题：
关于韦氏儿童智力量表记分，以下哪些是正确的?
（）
A.无时间限制的项目，按反应质量给分
B.按反应质量给分的有0、1、2和0、1等方式给分
C.有时间限制的项目，以反应速度和正确性给分
D.有时间限制的项目，超过规定时间即使通过也记0分
参考答案：
ABCD
第62题：
在施测韦氏儿童智力量表时，主试（）。
A.可以说：
做得很好
B.可以说：
你会做的很好
C.可以改变规定的指导语
D.不可以改变规定的指导语
参考答案：
ABD
第63题：
CBCL的内容分三部分（）。
A.一般情况
B.社会能力
C.智力情况
D.行为问题
参考答案：
ABD
第64题：
CBCL主要用于筛查儿童的（）。
A.社会能力
B.心理障碍
C.学习能力
D.行为问题
参考答案：
AD
第65题：
CBCL具有（）方式。
A.家长评
B.老师评
C.年长儿童自评
D.儿童自评
参考答案：
ABC
第66题：
目前CBCL有以下哪几个版本?
（）
A.CBCL/2—3
B.CBCL/4—18
C.TRF/5—18
D.YSR/11—18
参考答案：
ABCD
第67题：
根据中国常模，关于MMPI—2描述正确的是（）。
A.凡低于或等于60分的量表分数具有临床意义
B.凡高于或等于60分的量表分数具有临床意义
C.量表T分越高，则被试者在某种人格特性、情绪状态和临床症状上属于少数人群可能性就越大
D.MMPI是精神疾病鉴别的唯一手段
参考答案：
BC
第68题：
MMPI—2各量表可分为（）三大类。
A.基础量表
B.附加量表
C.内容量表
D.效度量表
参考答案：
ABC
第69题：
MMPI—2的基础量表包括（）。
A.临床量表
B.附加量表
C.内容量表
D.效度量表
参考答案：
AD
第70题：
与MMPI一样，10个临床量表中有7个可按照项目内容分为若干亚量表，这其中包括（）。
A.量表4（Pd）
B.量表6（Pa）
C.量表8（Sc）
D.量表9（Ma）
参考答案：
ABCD
第71题：
MMPI—2新增加的效度量表是（）。
A.Q
B.VRIN
C.TRIN
D.Fb
参考答案：
BCD
第72题：
关于MMPI—2新增加的效度量表的描述，以下哪些是正确的?
（）
A.VRIN分高表明被测者很认真地回答项目
B.VRIN分高表明被测者不加区别地回答项目
C.TRIN分高表明被测者不加区别地对测验项目给予肯定回答
D.TRIN分高表明被测者不加区别地对测验项目给予否定回答
参考答案：
BC
第73题：
下列描述不正确的是（）。
A.优势半球受损，则VIQ明显高于PIQ
B.优势半球受损，则VIQ明显低于PIQ
C.非优势半球受损，则VIQ明显低于PIQ
D.非优势半球受损，则VIQ明显高于PIQ
参考答案：
AC
第74题：
VIQ与PIQ差异显著时有下列哪几项意义?
（）
A.VIQ〉PIQ时，言语技能发展较操作技能好
B.VIQ〉PIQ时，可能有运动性非言语技能缺陷
C.PIQ〉VIQ时，操作技能发展较言语技能好
D.PIQ〉VIQ时，听觉加工模式发展较视觉加工模式好
参考答案：
ABC
升级会员 