基础英语教学大纲.docx
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基础英语教学大纲
【基础英语】课程教学大纲
【课程代码】
【课程类别】专业基础课
【学分】
【总学时】99
【讲授学时】99
【实验学时】
【适用专业】对外汉语专业一年级
【教学目的】本课程是为对外汉语专业学生开设的专业必修课。
本课程旨在系统传授英语语音、语调、语法、词汇、等基础语言知识并训练基本语言技能。
学生在巩固中学阶段所学语言知识和技能的同时，培养和提高听、说、读、写的综合能力，提高文化素养。
学生通过学习本课程，能初步运用英语进行社交，并且具备独立学习和逻辑思维的能力。
【内容提要】《基础英语》课程的授课时间为两学年，第一学年分成上下两个学期，共计99学时，每周3学时。
第二学年上下两学期，共计108学时，每周3学时。
大一学年使用《现代大学英语》第一册。
大二学年使用第二册。
大一上学期讲授6课，下学期讲授7课。
大二两个学期，上下两学期讲授课程均为7课。
基础英语课程是一门从语音、词汇、短语、句子、语法、到篇章分析、文章释义及写作技巧全方面讲授的综合基础课。
具体内容和学时安排如下：
【第一单元半天】
[基本要求]
（一）了解作者及其背景知识；
（二）熟悉本文使用的写作手法；
（三）掌握修辞疑问句、倒装句等修辞手法；
（四）熟练掌握三类构词法；
（五）通过深刻理解文单元内涵，培养学生社会洞察力和相关的讨论能力
[重点难点]
（一）文单元中的短语会造句、固定词组和句型理解和使用
（二）现在分词做伴随状语的用法
（三）句子的英文释义和长句的分析和理解
[讲授学时]8学时
第一节背景介绍
（一）话题导入
（二）作者1、教育与背景 2、主要著作 3、创作观
第二节课文分析
（一）语言词汇讲解
1、长难句解析 2、核心词汇学习 3、介词练习 4、构词法：
前缀
（二）作品赏析
1、结构分析 2、如何赏析文学作品 3、扩展式讨论
（三）写作技巧
1、省略疑问句和修辞疑问句 2、倒装句 3、“with”独立结构
第三节习题
【第二单元回家】
[基本要求]
（一）学习、理解课文主要内容
（二）掌握刻画人物心理的基本手法
（三）了解与课文内容有关美国20世纪60年的社会时代背景
（四）培养学生的同情心、关爱心和友善之心
[重点难点]
（一）文单元中的短语的用法，能用英文解释
（二）过去分词的用法
（三）理解文单元的深层意思和文化内涵
[讲授学时]8学时
第一节背景知识
（一）电影《黄丝带》及其主题曲
（二）美国20世纪60年的社会时代背景
第二节课文分析
（一）语言词汇讲解
（二）课文赏析 1、结构分析 2、人物分析 3、扩展式讨论
（三）写作技巧
1.人物心理的刻画 2、比较手法 3、语言理解
第三节习题
【第三单元土地的讯息】
[基本要求]
（一）了解文单元的泰国作家PiraSudham
（二）掌握重点词汇和短语的意义及用法
（三）掌握、运用简单的修辞手法：
明喻和暗喻
（四）通过句子释义，理解课文中难句
（五）通过篇单元结构分析，掌握文单元的主旨大意和写作方法。
[重点难点]
（一）文单元中的短语、句型和固定词组的理解和使用
（二）口语表达
（三）正确掌握介词的用法
[讲授学时]8学时
第1节课文背景介绍
泰国作家PiraSudham
第二节作品分析
（一）篇单元结构分析
1、这一对老夫妻不同的社会生活观
2、老年人与年轻人所持不同的价值观、生活观及传统与现代之间的冲突
（2）语言难点
1、时态、2、构词法3、“it”的用法
（三）难句讲解
（四）写作修辞分析
1、明喻、2、暗喻
第三节习题
【第四单元男孩儿和银行职员】
[基本要求]
（一）了解银行的发展历史。
（二）掌握重点词汇和短语的意义及用法、
（三）通过句子释义，理解课文中难句。
[教学重点难点]
（一）文单元中的短语会造句
（二）掌握有关银行方面的词汇
（三）情态动词的虚拟语气的用法
[讲授学时]8学时
第一节课文背景介绍
1、银行的发展历史 2、作者介绍
第二节篇单元结构分析
（一）语言难点、词汇讲解、银行用语介绍
（二）难句讲解
（三）篇单元结构，对话性。
第三节习题
【第五单元针尖上的天使】
[基本要求]
（一）了解现代教育制度的缺陷
（二）欣赏、讨论精彩段落写作的要素和手段
[教学重点难点]
（一）warn，prefer的用法、正确使用ontheotherhand
（二）掌握描述活动场景的行为动词、象声词、同义词、短句、断句和比喻句
[讲授学时]8学时
第一节课文背景介绍
现代教育制度的发展及其缺陷。
结合课文内容发展顺序，带领学生了解我们平时遇到的许多问题的答案都不是唯一的，看问题要从不同的角度出发。
尽管这与我们现行的教育制度有些不合，但是相信这样更能够启迪学生的智慧和创造力。
第三节篇单元结构分析
（一）语言难点
分析活动场景写作中的行为动词、象声词、同义词、短句、断句和比喻及其效果；
构词法、后缀、被动语态变换，直接引语间接引语转换
（二）难句讲解
（三）写作修辞分析
文单元设计、写作技巧
第三节习题
【第六单元枫树街的怪物】
[基本要求]
1.了解有关于E.T外星人的科幻作品知识
2.认识的人类最大的敌人是人类自己
3.掌握戏剧的语言特点及丰富的人物个性特点
[重点难点]
1.理解文章主题；
2.掌握文章中的基本语言点和语法结构,
3.培养学生的口语表达能力。
4.文化背景知识和写作技巧
[讲授学时]5学时
第一节1.课文背景介绍（1／2学时）
科幻小说《E.T外星人》 UFO
2.作品分析（1学时）
篇章结构分析
主题——人类最大的敌人是人类自己
3.语言难点（2学时）
第二节1.难句讲解（1学时）
2.写作特点分析（1／2学时）
戏剧的语言特点 丰富的人物个性特点
3.练习（1学时）
【第七单元曼德拉的花园】
[基本要求]
（一）了解曼德拉的一生以及他所做出的贡献
（二）通过讨论，使学生深刻地认识该文的主人公，帮助学生树立正确的人生观。
[重点难点]
（一）文单元中的短语的理解
（二）词的辨析、修辞的用法
[讲授学时]8学时
第一节课文背景介绍
1、曼德拉的一生以及他所做出的贡献 2、《自由路漫漫》 2、种族隔离
第二节篇单元结构分析
（一）语言难点、短语释义
（二）难句讲解、语法结构分析
（三）文单元主题、句子之间联系、段落结构构成、写作修辞分析（暗喻）
第三节习题
【第八单元我的私人助理】
[基本要求]
（一）通过学习课文，使学生认识到人人都有生理缺陷，帮助学生正确认识自己，树立自信心，实现自己的人生价值
（二）掌握暗喻、夸张、平行结构等修辞手法
[重点难点]
（一）非限定性定语从句
（二）with引导的方式状语
（三）句子的英文释义
[讲授学时]8学时
第一节课文背景介绍
美国高中生活、作者介绍
第2节篇单元结构分析
（一）文单元情节、主题、结构
（二）语言难点、难句讲解
（三）写作修辞分析（暗喻、夸张、平行结构）、分组讨论关于外貌的话题
第3节习题
第4节
【第九单元不计成败】
[基本要求]
（一）了解霍金生平，提高学生勇于面对困难、克服困难的意识
（二）通过句子释义，理解课文中难句
（三）通过篇单元结构分析，掌握文单元的主旨大意和写作方法。
[重点难点]
（一）文单元中的短语的英文解释
（二）关系从句的用法
（三）as在让步状语从句中的使用
[讲授学时]8学时
第一节课文背景介绍
1、霍金生平2、黑洞理论
第二节课文分析
（一）语言难点
（二）难句讲解
第三节习题
【第十单元绿香蕉】
[基本要求]
（一）增加对跨文化交际的了解，使学生懂得尊重各国的文化
（二）通过篇单元结构分析，掌握文单元的主旨大意和写作方法，组织学生讨论中西文化差异。
[重点难点]
（一）插入语的用法
（二）状语从句的用法
（三）不定式的用法
[讲授学时]8学时
第一节课文背景介绍
1、作者介绍2、作者的有关跨文化交际的观点及言论
第二节课文分析
（一）语言难点
（二）难句讲解
第三节习题
【第十一单元半夜来客】
[基本要求]
（一）学生能理解文章的内容，熟悉掌握时态的用法。
（二）学生应能回答相关的问题，进行故事复述。
[重点难点]
（一）被动语态的用法
（二）expect和expectfor的区别
（三）情态动词的用法
[讲授学时]8学时
第一节课文背景介绍
1、作者介绍2、侦探小说的写作特点
第二节课文分析
（一）语言难点
（二）难句讲解
（三）课文主题，人物性格分析，故事情节展示
第三节习题
【第十二章陌生人的仁慈】
[基本要求]
1.通过深刻理解文章内涵，培养学生的关爱之心。
2.议论文的三个步骤：
提出问题，分析问题，解决问题
[重点难点]
1.理解文章主题；
2.掌握文章中的基本语言点和语法结构,
3.培养学生的口语表达能力。
4.文化背景知识和写作技巧
[讲授学时]6学时
第一节1.课文背景介绍（1／2学时）
2.篇章结构分析（1学时）
3.语言难点（2学时）
4.难句讲解（1学时）
第二节1.写作修辞分析（1／2学时）
2.练习（1学时）
第三节习题
【第十三单元圣诞节的早晨】
[基本要求]
（一）了解作者及其背景知识
（二）熟悉本文使用的写作手法
（三）掌握比喻、头韵及委婉语等修辞手法
（四）培养学生的关爱之心和相关的讨论能力
[重点难点]理解文单元主题；掌握文单元中的基本语言点和语法结构,培养学生的口语表达能力。
文化背景知识和写作技巧
[讲授学时]86学时
第一节课文背景介绍
1、耶稣的诞生和圣诞节习俗
2、作者的教育背景、主要著作、成就与贡献
3、听圣诞歌曲导入
第二节课文分析
（一）作品赏析
1、结构分析 2、倒叙
（三）语言难点、难句讲解
（四）课文主题，人物性格分析，故事情节展示
（三）关于话题--爱可以解决所有问题进行小组讨论、写作修辞分析（比喻、头韵、委婉语）
第三节习题
第一学期15周，共45学时
序
号
单元节
内容
学时分配
合计
讲课
习题课
讨论课
实验（上机）
其他
1
第一单元
半天
5
2
1
8
2
第二单元
回家
5
2
1
8
3
第三单元
土地的讯息
5
2
1
8
4
第四单元
男孩儿和银行职员
5
2
1
8
5
第五单元
针尖上的天使
5
2
1
8
6
第六单元
枫树街的怪物
1
4
5
总计
26
10
9
45
第二学期18周，共54学时
序
号
单元节
内容
学时分配
合计
讲课
习题课
讨论课
实验（上机）
其他
1
第七单元
曼德拉的花园
5
2
1
8
2
第八单元
我的私人助理
5
2
1
8
3
第九单元
不计成败
5
2
1
8
4
第十单元
绿香蕉
5
2
1
8
5
第十一单元
半夜来客
5
2
1
8
6
第十二单元
陌生人的仁慈
1
1
4
6
7
第十三单元
圣诞节的早晨
5
2
1
8
总计
31
13
10
54
备注：
第六单元枫树街的怪物课本剧表演
第十二单元陌生人的仁慈作为讨论课
十四、十五单元作为学生自主学习，教师课外指导课程。
并进行试题测试，成绩计入平时成绩。
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