级计算机科学与技术专业本科培养方案.docx
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级计算机科学与技术专业本科培养方案
2017级计算机科学与技术专业本科培养方案
一、专业基本信息
英文名称
计算机科学与技术ComputerScienceandTechnology
专业代码
080901
学科门类
工学
学制
四年
授予学位
工学学士
二、培养目标及特色
培养目标：
面向城市信息化建设和发展的需要，面向企事业单位对计算机科学与技术专业人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，扎实掌握计算机科学与技术基础理论知识和技术的高层次实用型、复合型、有较强工程实践能力并具有一定城市信息化管理与建筑领域信息化知识背景的软硬件设计开发人才与项目管理人才。
所培养的学生能够从事计算机软硬件系统设计、开发和维护、项目管理、移动互联网络应用设计开发、计算机网络工程和网络维护与管理、网络安全、系统集成等相关专业领域的工作。
专业特色：
本专业为城市信息化建设和管理培养高工程素质、强实践能力，具有创新精神的计算机高级专门人才。
注重学生的可持续发展，坚持核心基础知识学习不松懈；注重实践动手能力的培养以及知识和技能的实际应用。
专业从计算机软件和计算机网络两个方面培养学生的综合能力，使学生具有较强的软件分析、设计、开发、维护能力和计算机网络设计、规划、实施能力及Web应用开发能力。
三、主干学科
计算机科学与技术
四、主干课程
1．主干基础课程
（1）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（2）大学英语（3）高等数学
（4）线性代数（5）概率论与数理统计
2．主干专业课程
（1）C语言程序设计基础
（2）计算机组成原理（3）离散数学（4）数据结构与算法（5）操作系统（6）数据库原理及应用（7）计算机网络基础（8）面向对象程序设计（C++）
五、主要实践教学环节
1．主要实验：
基础理论验证、程序设计能力培养、计算机组成原理实验及网络类相关实验，包含在各门相应课程内。
2．其他主要实践环节：
（1）电子工艺实习、
（2）程序设计实践、（3）数据结构综合实验、（4）面向对象设计与实现、（5）软件开发大型实验（数据库原理及应用、Web系统与技术综合课程设计）、（6）数字逻辑综合实训、（7）计算机组成原理综合实验、（8）网络技术综合实训、（9）软件工程综合实训（软件工程、软件测试与管理、UML建模与分析技术综合课程设计）、（10）编译原理综合实验、（11）毕业实习、（12）毕业设计（论文）
六、毕业学分要求
参照北京建筑大学本科学生学业修读管理规定及学士学位授予细则，修满本专业最低计划学分应达到157.5学分，其中理论课程123学分，实践教学环节34.5学分。
七、各类课程结构比例
课程类别
课程属性
学分
学时
学分比例
通识教育课
必修
29.5
640
18.73%
核心
8
160
5.08%
选修
3
48
1.90%
大类基础课
必修
28
544
17.78%
选修
2
84
1.27%
专业核心课
必修
24
480
15.24%
专业方向课
必修
24.5
688
15.56%
选修
4
320
2.54%
独立实践环节
必修
34.5
924
21.9%
总计
157.5
3888
100%
八、教学进程表
学期
教学周
考试
实践
学期
教学周
考试
实践
1
4-19周
20周
1-3周
2
1-17周
18-19周
20周
3
1-15周
16-17周
18-20周
4
1-16周
17-18周
19-20周
5
1-15周
16-17周
18-20周
6
1-16周
17周
18-20周
7
9-20周
1-8周
8
1-16毕业设计17周答辩
18周毕业教育周
九、毕业生应具备的知识能力及实现矩阵
毕业生应具备的知识能力
相关知识领域
实现途径（课程支撑）
掌握数学、物理、建筑等自然科学知识；掌握工程制图、信息处理、计算机应用开发等与计算机相关的知识；具有宽厚的专业基础知识，具有较强的专业基本技能；具有综合运用所掌握的专业理论知识和技能，解决计算机科学技术及相关领域的复杂问题。
工程知识：
能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题
高等数学A（1-2）、线性代数、普通物理B（1-2）、物理实验、工程制图B、计算思维导论，离散数学、概率论与数理统计、画法几何、计算机组成原理、电路与电子技术、数字逻辑、数据结构与算法、数据挖掘与案例分析、大数据分析与应用、毕业设计、毕业答辩
掌握计算机处理、分析、表达与应用的基本原理和方法；具有本专业必须的调研、查阅文献等基本技能，能够通过文献研究分析计算机领域的复杂程序问题；
问题分析：
能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论
计算思维导论、计算机组成原理、计算机网络基础、数字逻辑、操作系统、数据库原理及应用、单片机原理与接口技术、数字逻辑综合实训、数据挖掘与案例分析、大数据分析与应用
能够根据计算机软件开发的目标、任务和要求，考虑社会、安全、法律、环境等因素，设计解决方案，编撰项目设计任务书；能够对软件进行分析并编写程序，编撰相关技术文档；能够应用新技术与方法对设计方案进行改进和创新
设计/开发解决方案：
能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
Java语言程序设计、数据结构与算法、人机交互与虚拟现实技术、网页设计基础、面向对象程序设计（C++）、C语言高级编程、数据库原理及应用、软件工程、UML建模与分析技术、面向对象设计与实现、嵌入式系统概论、毕业实习、毕业设计、毕业答辩、教师科研训练项目
受到严格的科学思维训练，有严谨科学的态度，掌握一定的科学研究方法，具有开展创新实验和创新科技研究的能力；具有利用计算机网络技术与计算机信息管理技术等进行计算机系统安全的维护的能力
研究：
能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
高等数学A（1-2）、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、计算机网络基础、操作系统、计算机组成原理、计算机网络基础、网络工程与管理、信息系统安全、建筑物联网技术、移动应用系统开发、网络技术综合实训、教师科研训练项目
具有本专业必须的具备扎实的计算机基本操作和计算机信息管理应用能力以及数据分析和管理能力；掌握编程，编写文档以及程序设计等技术，完成对复杂软件的分析，处理与实现
使用现代工具：
能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
C语言程序设计、C语言高级编程、面向对象程序设计（C++）、数据结构与算法、数据库原理及应用、Java语言程序设计、Web系统与技术、计算机图形学、编译原理、操作系统、计算机组成原理、Linux编程技术、移动应用系统开发、人机交互及虚拟现实技术、软件工程、UML建模与分析技术、软件测试与管理、数据挖掘与案例分析、大数据分析与应用、智能3D打印技术、网页设计基础、嵌入式系统概论、软件工程综合实验
具有宽厚的专业基础知识，具有较强的工程素质和实践能力；能运用基础与专业理论知识和技术处理实际应用中的复杂问题对社会、安全、法律等的影响
工程与社会：
能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、计算思维导论、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理及应用、数据挖掘与案例分析、计算机网络基础、网络工程与管理、电路与电子技术、数字逻辑、信息系统安全、软件工程、UML建模与分析技术、软件测试与管理、毕业设计、毕业答辩
了解行业主要的法律要求和质量标准；能在法律和技术规范的框架下开展工作；能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价复杂软件及网络工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
环境和可持续发展：
能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
工程经济学、软件工程、UML建模与分析技术、软件测试与管理、网络工程与管理、智能建筑系统、建筑物联网技术、大数据分析与应用、智能3D打印技术、信息系统安全
理解马克思主义世界观、人生观和价值观的基本意义；了解国史国情，理解中国特色社会主义道路以及个人的责任；理解职业道德的含义和工程师的职业和责任。
职业规范：
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、形势与政策（1-2）、体育（1-4）、军训、专业实习、金工实习、毕业设计、毕业答辩
能够理解一个多角色团队中每个角色的含义以及对整个团队环境和目标的意义；能够在团队中做好自己承担的角色，具备综合团队成员的意见并进行合理决策的能力。
个人和团队：
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
软件工程、软件工程大型实验、软件开发大型实验、毕业实习
能够通过口头及书面方式表达自己的想法，掌握技术文件写作方法，理解和撰写效果良好的报告和设计文件，基本掌握一门外语，具有外语听说读写能力；
沟通：
能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
军事理论、大学英语（1-4）、体育（1-4）、军训、专业英语、科技写作与文献检索、人机交互及虚拟现实技术（双语课）、信息系统安全（双语课）、毕业实习、毕业设计、毕业答辩
了解不同的文化，具有一定的跨文化交流能力；对计算机科学与技术领域的国际发展现状有基本了解，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；在多学科环境中，能够针对复杂的工程问题，制定经济、合理的解决方案，并能对设计的合理性进行分析
项目管理：
理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
工程经济学、软件工程、软件测试与管理、UML建模与分析技术、网络工程与管理、程序设计实践
、数字逻辑综合实训、计算机组成原理综合实验、数据结构综合实验、面向对象设计与实现、软件开发大型实验、网络技术综合实训、软件工程综合实训、编译原理综合实验、创新竞赛实训、毕业实习
了解计算机科学与技术的发展历史，以及技术发展历程中技术创新的社会背景与影响；对于计算机行业技术发展水平、所面临的挑战有正确认识；对职业生涯规划和持续学习的必要性有正确认识，能够采用合适的方法通过学习不断地发展自身的能力。
终身学习：
具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
大学英语（1-4）、体育（1-4）、高等数学A（1-2）、线性代数、概率论与数理统计、普通物理B（1-2）、电路与电子技术、数字逻辑、单片机原理与接口技术、面向对象程序设计（C++）、VC程序设计、Linux编程技术、人机交互及虚拟现实技术、移动应用系统开发、信息系统安全、数据挖掘与案例分析、大数据分析与应用、智能3D打印技术、建筑物联网技术、毕业实习
十、指导性教学计划（见附表）
十一、主要课程逻辑关系结构图
2017UndergraduateProgramforSpecialtyinComputerScienceandTechnology
I.SpecialtyNameandCode
EnglishName
ComputerScienceandTechnology
Code
080901
Disciplines
Engineering
LengthofSchooling
Fouryears
Degree
BachelorofEngineering
II.EducationalObjectivesandFeatures
Objectives:
Undergraduatesinthisprogramareexpectedtobedevelopedtospecializeinsoftwareandhardwaredesign&developmentandprojectmanagementwhoarewell-developedinmorality,intelligence,physicalhealthandaesthetics,havegoodscientificliteracyandasolidunderstandingoftheoreticalknowledgeandpracticesofcomputerscienceandtechnology,arequalifiedashigh-levelpracticalandinter-disciplinarytalentsandhavestrongengineeringpracticecapabilitiesandaknowledgebackgroundofurbaninformationizationmanagementandbuildingindustryinformationizationinordertomeetthedemandofurbaninformationizationconstructionanddevelopmentandsatisfyrequirementsofcompaniesandpublicinstitutionsfortalentsincomputerscienceandtechnology.Graduatestudentsshouldbecompetentincomputersoftwareandhardwaresystemdesign,developmentandmaintenance,projectmanagement,mobileinternetapplicationdesignanddevelopment,computernetworkengineeringandnetworkmaintenanceandmanagement,internetsecurity,systemintegrationandotherworkinrelevantfields.
Features:
Thisdisciplinecultivatesseniorprofessionaltalentsincomputerapplicationfieldwhoareinnovativeandhavestrongengineeringandpracticecapabilitiesforurbaninformationizationconstructionandmanagement.Itvaluessustainabledevelopmentofstudentsandadherestotheteachingofcorebasicknowledge.Practicecapabilitiesandapplicationofknowledgeandskillsinrealworldaregivenadequateattention.Thedisciplinecultivatesintegratedcapabilitiesofthestudentsincomputersoftwareandnetworksothatthestudentswillbeadeptinsoftwareanalysis,design,developmentandmaintenance,computernetworkdesign,planningandimplementationaswellaswebapplicationdevelopment.
III.MajorDisciplines
ComputerScienceandTechnology
IV.MajorCourses
1.Basiccourses
（1）IntroductiontoMaoismandTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics,
（2）CollegeEnglish,（3）AdvancedMathematics,（4）LinearAlgebra,（5）TheoryofProbabilityandStatistics
2.Specialtycourses
（1）FundamentalsofCLanguageProgramming
（2）PrinciplesofComputerComposition（3）DiscreteMathematics（4）DataStructure&Algorithm（5）OperatingSystem（6）Principle&ApplicationofDatabase（7）ComputerandNetworkFoundation（8）Object-orientedProgramming（C++）
V.MajorPracticalTraining
1.Majorexperiments:
verificationofbasictheories,trainingofprogramingcapability,experimentsofcomputercompositionprinciplesandexperimentsrelatedtonetworkareincorporatedinrelevantcourses.
2.Othermajorpracticaltrainings:
（1）ElectronicTechnologyPractice
（2）ProgrammingPractice（3）ComprehensiveExperimentofDataStructure（4）Object-OrientedDesignandRealization（5）SoftwareDevelopmentLarge-ScaleExperiment（IntegratedCurriculumDesignofDatabaseandWebApplication）（6）ComprehensiveTrainingofDigitalLogic（7）ComprehensiveExperimentforThePrinciplesofComputerOrganization（8）ComprehensiveTrainingofNetworkTechnology（9）ComprehensiveTrainingofSoftwareEngineering（IntegratedCurriculumDesignofSoftwareEngineering,SoftwareTestingandManagementandUMLModelingandAnalysisTechnology）（10）ComprehensiveExperimentofCompilerPrinciple（11）GraduationPractice（12）GraduationProject（thesis）.
VI.GraduationRequirements
Inaccordancewith"ManagementRegulationsfortheUndergraduateStudentsofBeijingUniversityofCivilEngineeringandArchitecture"and"Bachelor'sDegreeAwardingRegulations",theminimumcreditsrequiredbyspecialtyforgraduateis157.5,including123creditsoftheoreticalcoursesand34.5creditsofpracticeteaching.
VII.CourseStructureandCreditProportions
CourseCategory
CourseType
Credits
ClassHour
CreditProportion
Generaleducationcourses
Compulsory
29.5
640
18.73%
Core
8
160
5.08%
Elective
3
48
1.90%
Fundamentalcourses
Compulsory
28
544
17.78%
Elective
2
84
1.27%
Professionalcorecourses
Compulsory
24
480
15.24%
Professionaldirectioncourses
Compulsory
24.5
688
15.56%
Elective
4
320
2.54%
Independentpractice
Compulsory
34.5
924
21.9%
Total
157.5
3888
100%
VIII.TeachingSchedule
Semester
WeeksofTeaching
Exam
Practice
Semester
WeeksofTeaching
Exam
Practice
1
Week4-19
Week20
Week1-3
2
Week1-17
Week18-19
Week20
3
Week1-15
Week16-17
Week18-20
4
Week1-16
Week17-18
Week19-20
5
Week1-15
Week16-17
Week18-20
6
Week1-16
Week17
Week18-20
7
Week9-20
Week1-8
8
Graduationproject/internshipat
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