班级文化建设的实践与思考.docx
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班级文化建设的实践与思考
班级文化建设的实践与思考
班级文化建设的实践与思考老班教育
一、班级文化的内容：
班级文化是学校的重要组成部分，它是以全班学生为主体，以班主任和任课教师为主导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、审美能力和身体心理素质为目标，由全班师生在教育、教学、生活与各种活动的相互作用中，共同创造的以班级物质环境、规章制度以及价值观念、道德观念、班级精神、心理倾向为主要特征的班集体文化。
二、班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。
所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。
而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。
制度文化包括各种班级规约，构成一个制度化的法制文化环境；观念文化则是关于班级、学生、社会、人生、世界、价值的种种观念，这些观念弥漫在班级的各个角落，潜移默化地影响着学生；因制度和观念等引发出来，从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌，则是行为文化。
三、“硬文化”的建设的作用
一个班级是否具有教育气息，是衡量这个班级优劣的重要标准。
在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气；学习和掌握丰富的现代科学文化知识；同时，学生的道德情操也得到了陶冶。
班级文化通过加强文化之间的互动，潜移默化地使学生主动接受文化的熏陶，从而不断提升个人境界。
在这样一种积极向上、温馨和睦的环境里也会让学生产生强烈的归属感，触动学生自发地加入建设班级文化的行列，使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动，取得教育的成功。
从古时的“孟母三迁”到“近朱者赤近墨者黑”，再到今天的“环境出人才”，无不证明了环境文化的重要性。
四、“硬文化”建设——构建有特色的班级物质文化
班级“硬文化”环境建设的法则是：
力求朴素、大方，适合学生，突出班级特点。
1、注重教室的卫生。
干净的教室不是打扫出来的，而是保持出来的。
平时的工作中，要经常教育学生看到地上有纸屑就主动捡起来，课桌椅摆放整齐，扫帚、水桶理整齐等，让每个学生都感受到主人翁的责任感——“教室就是我的家”。
教室的卫生是班级文化环境的基础，有了这个“地基”我们就可以添砖加瓦了。
2、重视教室的布置。
班集体奋斗目标是维系班级师生为之奋斗的纽带，“班训”或“班徽”可张贴或悬挂在教室的醒目之处。
教室的正墙应悬挂国旗以及张贴治学格言，两侧的墙壁可以贴一些字画、人物等（可以由学生选出）；教室的四角，可以把它安排成自然角、科技角、书画角等；后面的黑板报应定期更换，由学生自己排版、策划；教室的布置不能乱，应使各个部分都和谐统一起来。
最好的办法是先确立班级的主旨，如布置一个热爱自然的班级，我们就可以以四季的变化来布置，从而激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
如果要布置成为一个充满书香气息的班级，就缔造“书香班级”氛围。
3、建好图书角或阅览角
引导和鼓励每一位学生把自己最喜爱看的书和报拿出来，与他人交流，培养学生的奉献精神，鼓励学生积极参加学校的读书活动以及各类征文比赛，争做读书角的“热心读者”。
这些举措，可以调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应有的文化源作用。
4、设计墙饰
为学生创造一个良好的教育环境，还要充分发挥班级四周墙饰的作用，让墙壁说话。
这就需要教育者独具匠心去，美化墙壁，为育人服务。
（1）名言警句
（2）奖状锦旗（3）用墙壁展出学生的作品
（4）名人画像等
5、绿化和生态角
在教室的一隅放置一盆吊兰或水仙等绿色植物，能够调节教室的气氛。
绿色还能给人的视觉以抚慰，使人宁静，让人清除身心、视觉的疲劳，使教室生机盎然。
为营造这种绿化美可由学生负责定期浇灌和更换。
6、班级布告栏
在墙壁上设置一块布告栏，可以列有以下几个栏目：
班主任、科任教师一览表、课程表、班干部分工，班级值日生、班规、六项竞赛扣分细则、班级常规管理成绩统计、班级的精神或奋斗目标等。
它对班级学生的言行能起到积极的作用。
7、座右铭
“座右铭”，本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。
历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。
座右铭的制作形式我们可以全班统一起来进行印刷，然后由学生填入。
贴在课桌上。
五、“软文化”的建设
建设好班级“硬文化”环境，只是给这个班级做了一件好看的外衣，班级真正的精神体现还要看班级“软文化”环境的建设。
班级“软文化”环境是班级文化环境的核心，是最能体现班级个性的，班级整体形象的优劣最终将取决于班级“软文化”环境是否健康。
1、制度文化的建设
班主任应该引导学生根据班级的实际制订一系列的班级规章、制度、公约和纪律等，在经过全体成员集体表决的基础上，认真组织实施，坚持“依法治班”，在班级制度的各项条文中，突出精神风貌、价值观念、作风态度等具有文化气息的条款，给制度以灵魂，共同发挥规章制度的强制作用和激励作用，使班级形成“事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做”的良好局面。
班规的价值导向功能主要表现在两个方面：
一是渗透教育者的教育信念。
二是约束和控制学生人格发展的方向。
2、班级精神文化环境建设
（1）班级精神文化的概念
班级精神文化是班级文化的灵魂，表现为一个班集体的班风、班训。
（2）班风
班风是指某一个班级的精神面貌和整体氛围（或特色风格）。
是班级对外的社会形象。
良好的班风一旦形成，对班集体和集体所有成员都有一种鼓舞和制约作用，它是在班主任的引导下通过全班同学共同和长期努力形成的一种精神力量。
优良的班风主要包括：
一是有明确的集体奋斗目标和班级特色，二是体现一定时代要求的精神风貌，三是有鲜明的个人人格修养目标。
班风建设这是班级“软文化”环境建设的重头戏，对它的建设，我们可以从以下两个方面着手：
（1）教师方面。
我们知道，要形成一种积极健康的“班风”，不能仅靠一个人的力量，它参与了多种力量，是众多因素的有机反应，但班主任在这里却是一个关键的因素。
班主任对班级的领导方式，与“班风”有着密切的关系。
一种好的班级领导方式，对于学生的身心发展有着极大的鼓励作用。
作为班主任应该是一个设计师，班级发展方向的设计师，而不是保姆、消防队员。
（2）学生方面。
学生是班级文化环境建设的主体，在班级“软文化”环境的建设中，学生与学生之间的相互作用，对于班级风气的形成，是一股巨大的力量。
首先，是合作与竞争的协调。
在班级的活动中，尤其是在班级的学习当中，合作和竞争是影响班级风气的两个重要的变量。
合作，就是为完成同一目标而协同活动，从而产生对双方都有益的结果。
在班级中，它能增进集体的凝聚力，形成积极的班风，促进学生的和谐健康发展。
竞争，就是为同一目标而与他人竞争，以实现自己的目标。
它能够活跃课堂的气氛，使集体生活富有生气，避免学生对学习的单调感，增加他们的学习乐趣。
还能够激发学生的学习动力，提高他们的标准和报负，增强学习的效率。
同时，过分地强调竞争，会使学生之间产生矛盾，最后的胜利成为他们主要的目标，而对学习的内在价值和创造活动视而不见，对学生的内部团结也造成了伤害。
所以说，协调好这两者的关系，对班风的建设显得非常重要。
其次，是同辈文化的影响。
主要集中在以下两点：
一是对舆论的引导。
二是对小群体的引导。
（3）班训：
班训是班级整体精神、目标的体现，主要是对学生的要求、训导、告诫或防范。
综观我国大中小学的校训和班训的目标，主要是抓青少年的文化人格和非智力因素的养育和训导。
从理论上说，这些素质是人赖以立志、立业、立言的道德基石，或叫基础文明，像勤奋、朴实、诚实等。
从社会实践的角度看，班训及其学校教育强调的这些品质（素质），也是符合我们对现代人人格的期望的。
班训是班级个性、特色的高度概括和精神标志，是班风、教风、学风的共同参照目标。
特别要指出的，班训的特色是校长及其班主任是否具有自主权和教育观以及创造性地贯彻执行教育方针的胆略、能力的一种反映。
附：
适合各个学段的80套班级格言和班训以及班规
（1）班级格言：
记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！
班训：
志存高远，直面挑战！
班级理念：
以人为本，共营和谐
（2）班训：
健康、活力、团结、拼搏
班级理念：
严要求，勤督查，养成良好四习惯
善引导，细关照，创设积极班氛围
踏踏实实学习，堂堂正正做人！
（3）班训：
团结奋进、成才报国
班级理念：
严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！
班级格言：
书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！
（4）管理理念：
严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新
班训：
超越自我，挑战极限
班级目标：
打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗
班级信念：
心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后
班级承诺：
我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！
班级誓言：
给自己一个目标，让生命为它燃烧
同学寄语：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
（5）教育理念：
提高每一位学生，满意每一位家长
班训：
青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃
（6）班级理念：
微笑、尊重、激励、帮助
班训：
良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔
（7）班训：
顽强拼搏，勇攀高峰
班级理念：
打造优秀集体，不让一个人掉队！
班级承诺：
做好人走好路！
（8）班级理念：
一、以身作则，言传身教
二、严加细管，走紧跟上
三、尊重学生，理解学生
四、自主管理，和谐八班
班训：
奋发图强，梦想飞扬
（9）班级理念：
统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理
班训：
奋勇拼搏，创我雄风，班心我心，点石成金！
班级目标：
不求做到第一，但求做到最好！
班级信念：
也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！
（10）班级承诺：
团结互助，携手共进，实力见证一切！
既然选择了远方，就不顾风雨兼程，争创一流班集体！
班主任格言：
以身作则，严而有爱；求实创新，一丝不苟
班训：
细节决定成败，态度决定高度！
（11）班级理念：
努力让每一个学生满意
班训：
我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏
（12）班级理念：
在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功！
班训：
激扬斗志，勇往直前
班级信念：
相信自我，挑战自我，超越自我
班级承诺：
团结一心，乘风破浪
班级誓言：
没有最好，只有更好
同学寄语：
“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环！
（13）班训：
顽强拼搏，自强不息
班级承诺：
端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体！
班级理念：
以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围！
（14）班训：
友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步
班主任管理理念（八字方针）：
爱、勤、细、全、严、法、学、心
（15）班风：
严律守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级
班训：
学出水平，抓出能力，积极人生，全力以赴
（16）班训：
细节决定成败，过程决定结果
管理理念：
着眼于学生的未来，把教育做到每一个人身上，把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念。
班级承诺：
志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步
（17）班主任理念：
关心每一位学生，不让一个学生掉队；教会学生做人，教会学生学习，以理服人，以情感人，以德养人！
班级信念：
我们要关心集体，团结同学，尊重师长，专心听讲，努力学习，适当参加文艺体育活动，全面发展，我们不怕吃苦，永不言弃，积极拼搏，永远进取！
班训：
团结友爱，拼搏向上，我们要树立“踏实勤奋，安静守纪”的班风，我们坚信“我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁”。
（18）带班理念：
培养品德高尚，体魄强健，知识渊博的学生，是我的理想，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，是我的职责！
班训：
务实求精，厚德载物
学生诺言：
学会做人，学会做事，学会求知，学会共处
（19）班级理念：
学校教育管理承载着个人的发展，家庭的幸福，社会的进步，因此，要着眼学生的未来，向社会负责，向历史负责。
班级格言：
飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持！
班训：
顽强拼搏，奋勇争先。
（20）班主任格言：
相信自己，一切皆有可能
班级格言：
迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么！
班级理念：
全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展！
班训：
联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏！
（21）班主任理念：
一个孩子，一个梦想，让他们在这里放飞，在这里翱翔！
班训：
团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前！
班誓：
未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌！
（22）班级理念：
管是态度，理是方法，爱是桥梁，我将以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行！
班训：
团结奋进，勤学自律
班级格言：
年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望！
（23）班级理念：
尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生，教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱！
班级誓言：
头悬梁、锥刺股、勤奋求知
立远志、树雄心、振兴中华
班训：
团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进！
（24）班主任理念：
以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！
班级格言：
我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩！
班训：
团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我！
班级格言：
用今天辛勤的汗水换明天丰硕的成果
（25）班级宣言：
因为缘分，我们相聚。
47张年轻的面孔，47颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体
（1）班。
相逢是首歌，同行是你我。
在南郊我们相识、相处和相知，光阴荏苒，不经意间，已经走完了高一。
在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧，因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。
我们坚信，
（1）班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信，我们也坚信，
（1）班一定会有精彩，也一定会为南郊争得新的荣誉！
因为我们心里只有一个信念：
不辱使命、不负重托、不留遗憾！
班训：
我是1班---我自豪、我自信
1班是我---我自律、我更强
（26）班级宣言：
当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远天际；而当我们
（2）班全体同学面对失败时，也同样有了奋斗的信念和充盈的生命，我们坚信“我们的未来不是梦”，我们坚信成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。
无限的能量从九十七颗炽热的心爆发而出，让一切皆有可能！
班训：
Anythingispossible!
（27）班级宣言：
我们（3）班养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。
比学习------勤问近思、博学笃志
比纪律------以德为备、严于律己
比卫生------窗明桌净、一尘不染
比出操------整齐划一、气势如虹
我们志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生！
班训：
勤学奋进、求实创新
（28）班级宣言：
共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。
紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。
班训：
团结奋进、共创辉煌
（29）班级宣言：
怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。
花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。
汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：
失败不是命运，成功不是偶然。
班训：
团结拼搏，自强不息
（30）班级宣言：
我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明“06级（6）班无伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的六班，有舍我其谁，誓言第一的雄心壮志！
气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰！
班训：
拼搏进取，立志成才
（31）班级宣言：
在缘分的天空下，我们80位同学怀着相同的梦走在一起，多少困难向勇敢告退，多少误解向宽容请罪，多少冷漠向热情摇头，多少挫折与自信牵手。
我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样！
班训：
刻苦勤奋、严格自律
（32）班级宣言：
天行健，君子以自强不息。
十二年磨一剑，各路英雄论剑比风骚，我们坚信：
紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。
我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射！
班训：
天道酬勤，厚积薄发
（33）班级宣言：
在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹，我主沉浮！
我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天！
班训：
求实创新，自信自律
（34）班级宣言：
我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造！
班训：
团结奋进，勇往直前
（35）班级宣言：
我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。
我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。
用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。
青春无悔，生命无怨！
班训：
团结拼搏，展现自我！
（36）班级宣言：
天才在于创新，智者源于探索。
面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。
团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
努力了，拼搏了，我们必将收获！
认真了，付出了，我们必将成功！
班训：
团结奋进，自强不息。
（37）班级宣言：
细节决定成败，过程决定结果；青春不言悔，爱拼才会赢；云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；31朵铿锵玫瑰，50个血性男儿；时刻准备：
超越梦想，铸就辉煌！
班训：
团结奋进，共建和谐，齐心协力，争创第一
（38）班级宣言：
犯其至难，图其至远，无限风光在险峰。
认真做事，坦荡为人。
学中进，搏中胜。
信心无畏，恒心无敌，良心无愧，青春无悔。
不比智力比努力，不比起点比进步。
我努力，我进步，我自信，我成功。
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌！
班训：
勤学善问，慎思笃行
（39）班级宣言：
奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，十五班由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功，让我们大声告诉所有人，十五班已经飞翔！
班训：
团结协作，共创未来
（40）班级宣言：
张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天！
班训：
团结奋进，争创一流
（41）班级宣言：
多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起！
要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进！
班训：
目标一致，团结奋进！
（42）班级宣言：
我们宣誓：
在青春的路上，我们要留下坚实的脚印！
我们愿与晨露迎接朝霞；我们愿与烈日挥洒汗水；我们愿与星星静心思考。
即使波涛汹涌，也毅然前行，即使道路荆棘，也誓不回头！
班训：
我自信我出色，我努力我成功！
（43）班级宣言：
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实！
让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中！
班训：
青春没有失败，努力就在今朝！
（44）班级宣言：
任四季的风吹雨飞，青春的步伐依然健美，走在队伍的第一位，20班永远是我们响亮的班级号，也是时刻惊醒在我们耳边的口哨！
班训：
严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌！
（45）班级宣言：
腊梅是我们的挚友，松柏是我们的榜样，我们不畏艰难、严以律己；我们脚踏实地，勇往直前；我们团结互助，勇攀高峰--是为了09年夏天那灿烂烟花的绽放，为了书写祖国辉煌壮丽的新篇章！
班训：
团结奋进，共创辉煌！
（46）班级宣言：
这是一个永不言败的集体，我们以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。
知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。
这是一个团结温暖的家庭，我们以和谐凝聚友谊，用共勉书写回忆，一起培养精英的气质！
班训：
志存高远；刻苦勤奋！
（47）班训：
博学严谨、自强不息
班主任宣言：
以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣；
以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴；
以严谨细致的思维，教给学生处世的方法；
以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。
（48）班主任宣言：
以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。
班级宣言：
美好的日子里，我们携手奋进；
未来的时光里，我们勇往直前；
心底的火热激情在潜滋暗长；
青春的阳光韵律在于我们共同谱写！
心承“厚德博学”，志载“自强不息”，
给别人一份从容，给自己一个希望；
在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量！
收起我们的茫然和尴尬，
让每一个梦在响亮的日子里快乐出发！
（49）班级理念：
言传身教、厚德博学
班级宣言：
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
（50）班级理念：
育人为本、励志成才
班级宣言：
用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌！
（51）班训：
团结友爱、努力拼搏
班主任宣言：
点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌！
从这个班走出的，不仅是知识的拥有者，事业的成功者，更是高尚品行的崇尚者！
（52）班级理念：
以塑造学生人格为中心
以培养学生能力为目标
以洞察学生心灵为渠道
以引领学生进取为责任
班级宣言：
勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹；（6）班希望于机遇并行，力量让奇迹成长
（53）班主任宣言：
用心去爱我的每一个学生，使他们个个都成为有才、更有德的人
班级宣言：
切问近思、博学笃志、团结友爱、共同奋进
（54）班主任宣言：
我是阳光，是力量；如春风，似秋霜。
不但要在学生内心世界打下一道靓丽的底色，更要让学生感受到生活的美好，人性的美好，学会做人，学会生存！
管理理念：
慈中有严，严中有爱，启迪心灵，放飞希望。
班级宣言：
团结奋进，永不言败！
（55）班级理念：
用爱心为每个学生的理想插上翅膀
班级宣言：
我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律
我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步
我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生！
（56）班级理念：
力求“敬、静、净、竞、精”
倡导“试试就能行，争争就能赢”
班级宣言：
我们选择顽强拼搏刻苦锻炼
我们选择在前进中接受挑战
我们一定要精神饱满，全情投入
努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射
（57）班主任宣言：
用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。
班级宣言：
青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
（58）班级理念：
用赏识弘扬正气
班训：
团结、拼搏、共创辉煌人生
班级宣言：
我们团结一致，用友爱温暖心房；
我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵；
我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生！
（59）
升级会员 