初中毕业升学考试内蒙古通辽卷生物.docx
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初中毕业升学考试内蒙古通辽卷生物
【最新】初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）生物
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（）
选项
生物特征
实例
A
生物能对外界刺激作出反应
含羞草受到触碰叶片合拢
B
生物能排出体内废物
人体排尿
C
生物的生活需要营养
植物根从土壤中吸收水和无机盐
D
生物都是由细胞构成的
流感病毒
A．AB．BC．CD．D
2．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）
A．①→②→③→④B．①→③→②→④
C．③→①→②→④D．③→①→④→②
3．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．仙人掌的叶变成了刺状
B．绿色植物能够更新空气
C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松
D．夏天的大树下比较凉爽
4．细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是
A．细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境
B．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
C．细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器
D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传
5．玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是
A．器官B．系统C．细胞D．组织
6．二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
7．光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则
A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气
8．如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的
B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的
D．受精卵发育成图丁中的①②③
9．下列关于人体所需营养物质及其作用的叙述，错误的是
A．水是人体内含量最多的物质
B．脂肪是人体主要的供能物质
C．蛋白质是建造和修复身体的重要原料
D．维生素是人体需要量很小，却是人体必需的有机物
10．下图是在显微镜下观察到的人血涂片，分析正确的是
A．细胞③因富含血红蛋白而呈红色
B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质
C．细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症
D．成熟的细胞①无细胞核
11．如表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是不正确的（ ）
选项
患者症状表现
病因
A
脖子肿大，呼吸困难
缺碘造成甲状腺激素分泌不足
B
尿液中含有葡萄糖
可能胰岛素分泌不足
C
生长迟缓、身体矮小、智力低下
幼年时甲状腺激素分泌不足
D
身体逐渐消瘦，情绪容易激动
生长激素分泌过多
A．AB．BC．CD．D
12．下列动物及其气体交换部位对应关系都正确的一组是
①草履虫——伸缩泡和收集管②蚯蚓一体壁
③青蛙——鰓和皮肤④家鸽——肺和气囊
⑤鲫鱼——鳃⑥家兔—肺⑦蝗虫——气管和肺
A．①②⑤B．②⑤⑥C．②④⑥D．⑤⑥⑦
13．下列属于动物的社会行为的是
A．两只公鸡格斗B．蜜蜂跳“8”字舞
C．母鸽哺育幼鸽D．—群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
14．老师上课提问，用手指向小明的一瞬间右臂伸肘，请问老师右臂的肱二头肌和肱三头肌分别处于怎样的状态
A．都舒张B．都收缩C．收缩舒张D．舒张收缩
15．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。
如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是
A．骨本身是不能运动的
B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C．②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D．③和⑤共同围成②
16．如图是某同学建立的生物分类图，其中①〜④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是
A．①木耳②银杏③墙藓④水绵
B．①银耳②水杉③向日葵④衣藻
C．①香菇②油松③肾蕨④紫菜
D．①猴头菇②侧柏③葫芦藓④海带
17．下列特征不能说明爬行动物是真正的陆生脊椎动物的是
A．体表有角质的鳞片或甲B．用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强
C．体外受精，受精作用在水中完成D．卵外有坚韧的卵壳保护
18．以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（ ）
A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存
D．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果
19．症疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。
疟疾传播速度快、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。
屠呦呦因此荣获【最新】诺贝尔生理学或医学奖。
下面有关说法错误的是
A．隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源B．消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径
C．疟原虫是疟疾的传染源D．锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
20．如图分別表示人体免疫的两种免疫过程。
结合图示分析，下列说法正确的是
A．两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线
C．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线
D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫
21．了解必要的用药知识和急救技能，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义，下列有关说法正确的是
A．感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用
B．做人工呼吸时，必须先清除口、鼻内的异物和污物
C．动脉出血，要压迫伤口远心端
D．处方药用于自我诊断、自我治疗的小伤小病
22．下列说法不正确的是
A．男女性别也属于人的性状，与遗传有关
B．每条染色体上含有多个基因
C．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
D．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
23．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
C．蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
24．将人的胰岛素基因导入大肠杆菌，得到能生产人胰岛素的“工程菌”，此方法属于
A．转基因技术B．克隆技术C．发酵技术D．组织培养
25．如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图，其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构，那a、b、c、d内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是（ ）
A．b内是原尿，y是蛋白质
B．c内是原尿，y是葡萄糖
C．a内是血液，z葡萄糖
D．d内是尿液，x是尿素
二、综合题
26．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。
（1）观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的________组成，它必须________在其他生物的细胞内。
（2）A与D的结构相比，A的特征是____________________，D是通过________来繁殖后代的。
（3）酿酒、做面包时，离不开[ ]________。
（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到________（填字母）类生物。
27．生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题．
（1）图甲中的M表示的发育过程称为________，青蛙的幼体用________呼吸，所以只能生活在水中．
（2）图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：
________（用字母和箭头表示）．
（3）图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[________]________
（4）图丁中，胎儿发育的场所是________（填文字），胎儿与母体交换物质的器官是________（填数字）．
28．人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。
图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。
请分析回答：
（1）从①注水，不会从③流出，是因为存在[ ]____。
（2）某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a物质是____，完成此过程的主要器官是____。
（3）b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的____（填图甲中字母），若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的____中被利用。
物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是____。
（4）d中的____通过生理过程e，全部进入血液。
（5）在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了____的生物学观点。
29．下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答问题。
（1）在红绿灯路口，当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候，这属于____反射。
驾驶员开车由远及近看红绿灯时，眼球中①的曲度变化是由____（填文字）来调节的，视觉形成的部位在____（填字母或数字）。
（2）肾脏形成的尿液暂时贮存在膀胱内。
婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿，请写出该反射的基本途径____（用数字、字母、箭头表示）。
（3）某人由于脊髓受伤，导致小便失禁，并且无尿意，则患者损伤的部位可能是图中___（填字母或数字）。
30．一片稻田是-个生态系统。
里面生活着食虫鸟、昆虫、青蛙等动物，请回答下列问题。
（1）该生态系统中，生产者主要是。
生产者通过制造，养育了生物圈中的其他生物。
（2）该生态系统中的动物被称为，它们摄取的有机物，一部分在体内经过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，从而体现了动物在生物圈中有的作用。
（3）写出其中的一条食物链。
（4）有些人爱吃青蛙，为此便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法产生的后果是生态系统可能受到破坏，这说明生态系统具有的自动调节能力是。
31．如图是某家庭成员的关系图谱，据图回答。
（1）人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分，此现象在遗传学上被称为_________________。
（2）若5、6都是双眼皮，他们所生女儿9为单眼皮，则可判断出___________是显性性状。
若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，则9成年后与一双眼皮男子结婚（该男子的母亲为单眼皮），能生出双眼皮的男孩的可能性为_____________。
（3）第三代7的体细胞内的染色体组成是__________________。
（4）若3的双眼皮是通过整容而获得的，则3的双眼皮________（填“能”或“不能”）遗传给8。
三、实验探究题
32．现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不淸楚其萌发与光是否有关，某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：
（一）向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。
（二）将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。
请你回答：
（1）上述对照实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。
其中起对照作用的实验因素是，这体现了原则。
（2）若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设，则根据假设预期的实验结果应该是。
（3）上述实验的实际结果是:
有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发，请你根据实验结果得出相应的结论:
。
（4）若两组实验中各有一粒种子没有萌发，请你说出其可能的原因是。
33．某些媒体报道“转基因食品对人类的健康不利”，也有专家说“转基因食品是安全的”。
到底是否安全呢？
初二某学生针对这一问题进行了如下探究实验：
（一）实验器材:
普通玉米，转基因玉米，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
（二）该同学提出的问题:
转基因食品对人类的健康是否有影响？
（三）请你为该同学作出假设,你的假设是:
。
（四）实验过程：
（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
（2）甲组饲喂适量普通玉米，乙组饲喂（填等量或过量）转基因玉米。
（3）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
（4）该同学设置甲组的目的是。
（五）预测实验结果和结论：
（1）若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因食品对人类健康（填有或无）影响。
（2）本实验在实施过程中，有一处不合理，应如何改正？
。
参考答案
1．D
【分析】
生物具有如下生命现象区别于非生物：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．含羞草受到触碰后叶片合拢，这是应激性，也就是生物能对外界特定刺激作出一定的反应，故A正确。
B．尿液是人体的代谢废物，人体排尿，对维持组织细胞生理功能具有重要作用，这正反映了生物能排出身体内产生的废物，故B正确。
C．绿色植物需要从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，反映到了生物的生活需要营养，所以植物根从土壤中吸收水和无机盐是正确的，故C正确。
D．病毒没有细胞结构，但一样是生物，除了病毒以外，生物都是由细胞构成的，实例应该改为其他例子，如草履虫等，故D错误。
【点睛】
生物具有生命现象；非生物不具有生命现象。
解答时结合题意从生物的特征切入。
2．C
【解析】
试题分析：
图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上．图①是放置玻片标本；
进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：
以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．
显微镜的使用过程分为：
取镜与安放、对光、观察和整理五步．
一、取镜与安放：
1．右手握住镜臂，左手托住镜座．
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜．
二、对光，即图中的③：
3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）．
4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野．
三、观察：
5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①．
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②．
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．即图中的④．
四、整理，
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处．
所以图示中正确的顺序是：
③①②④．
考点：
显微镜的基本构造和使用方法
3．A
【分析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】
A．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，故A符合题意。
B．绿色植物能净化空气，调节气候，绿色植物能够更新空气，体现了生物对环境的影响，故B不符合题意。
C．蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，故C不符合题意。
D．夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选：
A。
4．B
【解析】
A、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，将细胞内部与外部的环境分隔开，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境符合题意，A正确；
B、植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。
有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，B错误；
C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。
因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。
叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，C正确；
D、细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，D正确。
故选B
【学科网考点定位】植物细胞的基本结构.
【名师点睛】此题主要考查的是细胞的结构和功能，要求学生能够熟练把细胞的结构名称准确的填写在图上。
5．B
【分析】
本题考查绿色开花植物体的结构层次。
【详解】
绿色开花植物的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→动物体。
可见植物体没有系统。
【点睛】
细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。
6．B
【解析】
试题分析：
生物的多样性包含物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。
二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了基因的多样性。
故选B。
【考点定位】本题考查生物多样性的含义和在农业生产中的运用，难度一般，属于理解要求。
7．D
【分析】
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
【详解】
图中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有机物，释放氧气，因此乙是有机物和氧气，呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。
故选D。
8．B
【分析】
从图中可以看出：
图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【详解】
A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，故A的说法错误。
B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，故B的说法正确。
C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，故C的说法错误。
D、受精卵发育成植物的胚，胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成，故D的说法错误。
故选B
【点睛】
本题主要考查花的结构名称，种子的结构名称，种子萌发的条件和过程和果实和种子的形成，要求学生熟记并能正确的填图。
9．B
【分析】
【详解】
A、水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%---70%。
水是细胞的主要组成成分。
人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。
A正确。
B、脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。
糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%；B错误；
C、蛋白质能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。
C正确；
D、人体对维生素的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，是人体必需从食物中摄取的有机物。
D正确。
故选B。
【学科网考点定位】食物的消化和营养物质的吸收过程。
【名师点睛】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，人体一旦缺乏，就会引起相应的疾病，据此答题。
10．D
【解析】
A、①红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，而细胞③（血小板）不含血红蛋白，错误；
B、能释放与血液凝固有关的物质的是③血小板，而不是细胞②（白细胞），错误；
C、人体出现炎症时血液中的②白细胞的数量会明显增多，而不是细胞①（红细胞）的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症，错误。
D、遗传物质的载体DNA存在于细胞核中，只有②白细胞里含有细胞核，能用来做DNA亲子鉴定。
因此成熟的细胞①（红细胞）和③（血小板）都没有细胞核，不能用来做DNA亲子鉴定，正确；
故选D
【学科网考点定位】观察血涂片。
【名师点睛】在观察血涂片时，视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见③血小板，因为它的个体最小，形状不规则。
11．D
【分析】
胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。
它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。
激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。
【详解】
A、地方性甲状腺肿即大脖子病的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，A不符合题意。
B、若尿液中含有葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，或者是肾小管发生病变，B不符合题意；
C、如果幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症，就会导致生长迟缓，身体矮小，智力低下，C不符合题意；
D、生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时，分泌过多会患巨人症，成年时分泌过多会患肢端肥大症，D符合题意。
故选D
12．B
【详解】
①草履虫进行呼吸是通过表膜，错误。
②蚯蚓属于环节动物，用体壁呼吸，正确。
③青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误。
④家鸽属于鸟类用气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊不能进行气体交换，错误；⑤鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，正确；⑥家兔属于哺乳动物用肺呼吸，正确。
⑦蝗虫属于节肢动物
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