北京交通大学公共管理考研复试分数线内部信息复试精.docx

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北京交通大学公共管理考研复试分数线内部信息复试精

北京交通大学经济管理学院考研考试内容复试重点-育明考研

考研复试真题,复试分数线,复试大纲,复试资料,复试经验,面试注意事项,专业课重点笔记,复试热点,复试时政热点

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一、2016年北京交通大学经济管理学院考研招生目录

专业、研究方向拟招生总数

(拟招推免

生数

复试科目同等学力加试科目

020204金融学12(603103金融学不招收同等学力020205产业经济学34(1703104产业经济学不招收同等学力020206国际贸易学8(403105国际贸易学不招收同等学力020207劳动经济学10(503106劳动经济学不招收同等学力1201Z1管理科学5(303109管理信息系统不招收同等学力1201Z2物流管理与工程30(1503110物流学不招收同等学力1201Z3信息管理28(1403109管理信息系统不招收同等学力1201Z4工程与项目管理15(803111建设项目管理不招收同等学力120201会计学30(1503112会计与财务不招收同等学力120202企业管理32(1603113管理学不招收同等学力120203旅游管理8(403114旅游学原理不招收同等学力120204技术经济及管理10(503115技术经济理论与实务不招收同等学力

120400公共管理12(603132教育管理学或

03133社会保障学

不招收同等学力025100金融(专业学位30(1503129金融综合不招收同等学力

025200应用统计(专业

18(903117经济统计分析不招收同等学力

025600资产评估(专业

10(503118资产评估不招收同等学力

025700审计(专业学位45①03125审计

②03127政治理论

不招收同等学力085236工业工程(专业24(1203120工业工程不招收同等学力

085240物流工程(专业24(1203122物流学

(专业学位不招收同等学力

125100工商管理(专业学200①03131管理综合

②03127政治理论

不加试

125300会计(专业学位40(20①03124会计学

②03127政治理论不招收同等学力

125600工程管理(专业学24①03126项目管理

②03127政治理论

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二、2015年北京交通大学经济管理学院考研复试分数线

学术型硕士研究生复试分数线

报考专业招生计划(不含单考及

少数民族骨干计划

推免人数复试线

金融学157358产业经济学3615352国际贸易学93334劳动经济学12332统计学81306安全科学与工程8290管理科学51335物流管理与工程3211338

信息管理257335工程与项目管理155339会计学3216359

企业管理3312341

旅游管理63335技术经济及管理10335

专业学位硕士复试分数线

报考专业招生计划(不含单考及

少数民族骨干计划

推免人数

复试线

金融(专业学位422

330应用统计(专业学位161

363资产评估(专业学位91

330

审计(专业学位80

200工业工程(专业学位2314

385物流工程(专业学位236

377公共管理(专业学位18

160

会计(专业学位4522220工程管理(专业学位40

160

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三、2015年北京交通大学经济管理学院复试时间及复试安排

2016年复试时间及复试安排育明教育和考生共同关注

根据教育部、北京市教委以及我校研究生院对研究生复试工作的总体要求和安排,我院2015年研究生复试(总分350分包括外语听力测试(50分、专业课笔试(150分、和综合素质面试(150分三部分(会计硕士、审计硕士、公共管理硕士及工程管理硕士还须加试思想政治理论100分,总

分450分。

进入复试的考生必须按规定日期准时到我院参加复试,考生缺席复试,则视同自动放弃参加复试,笔试请带好统考准考证和身份证原件以备检查。

各专业英语听力、专业课笔试及面试具体地点:

3月26日在资格审查时查看。

(一英语听力测试(50分,总时间30分钟(需自备2B铅笔:

时间:

2015年3月26日18:

00~18:

30

内容:

参考以往研究生入学统考英语听力测试。

(二专业课笔试(150分,总时间2小时:

时间:

2015年3月26日18:

35~20:

35

内容:

以招生简章公布科目为准。

(三思想政治理论(仅会计硕士、审计硕士、公共管理硕士、工程管理硕士加试,开卷考试(100分,总时间50分钟:

时间:

2015年3月26日20:

40~21:

30

内容:

以招生简章公布科目为准。

(四综合素质面试(含英语口试(150分:

内容:

1英语口语30分;主要考查考生的专业外语阅读能力以及口语表达、沟通能力。

2综合能力120分,具体内容如下:

a教育背景,10分。

主要看考生毕业院校,大学学习成绩。

一般依据考生个人文字材料,通过提问判断核实。

B学科专业水平与创新能力,50分。

考生对本学科(专业理论识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力,创新精神和创新能力;一般通过考生个人提交的文字材料以及根据考生对问题的回答加以判断。

c思维逻辑及表达能力,30分。

主要是判断考生考虑问题是否周全,分析问题逻辑性强,意识、反应敏捷,具有发散思维能力,有创新意识。

语言表述能否抓住问题的重点,语句组织通顺,表达清楚流畅。

一般是根据考生在回答问题的过程中加以判断。

d思想道德素质和心理素质,30分。

看考生的仪表举止,气质风度,礼貌修养,精神状态,心理和人格趋向。

考察考生对自己认识是否合理,是否具备实现抱负的行动能力。

一般是根据考生复试期间的对社会问题和现象的认识判断。

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行管考研复试专业热点大全

热点1:

城镇化及当前存在的问题

热点2:

新常态的涵义,环境问题及结构转型

热点3:

混合所有制改革,国企改革的历程

热点4:

网络监督的利弊

热点5:

大部制改革

热点6:

省管县体制

热点7:

基层民主选举

热点8:

政府间协同管理

热点9:

非营利组织涵义,存在的问题,及对策

热点10:

行政审批改革

热点11:

公选、公考,即“考任制”“选举制”的优缺点热点12:

政府应对环境污染的政策工具

热点13:

决策的科学化、民主化

热点14:

钓鱼执法问题

热点15:

民营化问题

热点16:

公共财政赤字的弥补措施、地方债问题

热点17:

反腐会影响经济发展吗?

热点18:

高薪养廉怎么看待?

热点19:

依法行政、法治政府如何构建

热点20:

如何加强行政监督

热点21:

对于中国GDP增速下降怎么看?

热点22:

为什么市场要在资源配置中起决定作用?

热点23:

公共选择理论、治理理论、新公共管理理论

热点24:

协商民主、代议制民主、人民代表大会制度

热点25:

土地入市流转

热点26:

自主创新的涵义、困境、对策

热点27:

小汽车“摇号”“限行”“拍照拍卖”问题

热点28:

事业单位改革问题及政府与NGO关系

热点29:

反腐与经济发展的关系及反腐的困难及路径

热点30:

房地产中是否存在市场失灵应该如何应对?

热点31:

社会养老问题如何应对?

热点32:

交通拥堵,高速公路收费及收费年限问题?

热点33:

国企改革历程及员工持股问题

热点34:

利率调控及财政政策、货币政策问题

热点35:

国企高管薪酬定位问题

热点36:

公务员绩效考评困难及薪资调整问题

育明考博分校北京各高校考研资料、辅导课程可咨询育明考研杜老师热点37:

供给侧改革的含义、措施热点38:

中等收入陷阱的含义、理论基础和避免错失热点39:

居住证制度改革(积分落户)热点40:

去库存的背景和措施立足近4000余位成功考研学子的辅导,育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。

正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。

(一)择校预备阶段(1月中旬——3月初):

关键词:

全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是:

全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。

育明教育提醒广大考生:

选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。

考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。

一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!

育明教育认为,中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息,欢迎广大考生垂询。

(二)基础理解阶段(3月上旬——7月初):

关键词:

扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3遍以上。

全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。

实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。

此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。

育明教育建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。

(三)重点掌握阶段(7月初——11月上旬):

关键词:

分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。

要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。

育明教育为考生提供精准的考研专业课重点,在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。

育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。

(四)框架专题阶段(11月上旬——12月上旬):

关键词:

将知识系统化、体系化,建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。

知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木

育明考博分校北京各高校考研资料、辅导课程可咨询育明考研杜老师不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。

必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。

对参考书做到提纲挈领,纲举目张。

育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

(五)模拟考试阶段(12月上旬——1月初)关键词:

全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。

知识储备的好,不一定答题好,更不一定意味着考场得高分。

要全真模考,在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下,做3-5次模拟试题,通过全真检测发现知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程,提高答题能力。

育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷,发现问题,及时查漏补缺。

(六)考前冲刺阶段(1月初——考试):

关键词:

保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态,以最佳的心态迎接考试。

经过前面5个阶段的复习,效果已经基本定型,在最后的5-10天内,要保持每天8小时的复习,保持专业课和公共课复习热度。

这一阶段的复习要跳出来,不要纠缠于知识点的细枝末节,要敢抓敢放,抓大放小,整体通览,查漏补缺。

此外,调节最佳的身心状态也很关键,要调整作息适应考试时间,比如考试是上午考英语,那么现在的复习也应该是上午复习英语;要注意饮食健康,充足睡眠;要积极的心理暗示,给自己输入考研正能量。

育明教育提醒,考研是一个系统工程,除了完美的知识储备,优秀的答题能力,强健的身心状态也很关键。

育明考研将为考生免费提供考前心理辅导,让考生赢在终点,笑到最后。

自我介绍实例老师下午好,能来华南师范大学参加复试我感到非常荣幸,首先让我介绍一下自己,我叫XX,今年25岁,来自重庆市——一座充满活力的西部重镇,我是西南政法大学自学考试法学本科毕业,之所以跨专业报考历史学研究生,主要是因为学习历史学是我中学时期的一个梦想,那是一种最纯粹的喜爱,但由于高考的遗憾未能如愿,前不久看了《老男孩》后,有一句话让我印象深刻:

梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵。

是啊,梦想就是如此的不可思议,于是我准备了两年的时间来报考历史学研究生,于是我现在坐在了老师的面前,只为了一个梦想,一个机会。

我是个从小富有想像力的人,对什么都很好奇,求知欲较强,尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科,而且深深迷恋古人所说的“读万卷书,行万里路”,所以一爱看书,二爱旅行。

对生活充满希望,因为我始终相信,一分耕耘,一分收获,只要自己不放弃,我的这一生一定会活得有意义的。

因此,虽然我的英语不好,但如果能考上研究生,有三年系统的学习,我相信一定会有质的提高的。

说完了,谢谢老师。

各位教授,下午好:

很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。

首先,我简洁地介绍一下自己,我叫宋孝方,今年25岁,来自河南商丘,2008年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院,所学的专业是工业设计,其次,我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文

育明考博分校北京各高校考研资料、辅导课程可咨询育明考研杜老师化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。

在2007年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。

在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

再次,我来介绍一下我的毕业之后的工作情况,我大致工作了两年的时间,第一年是在福建迪特工业设计公司,担任工业设计师,主要从事产品设计工作,曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖08年的新产品开发设计.其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评.第二年是在福建文创太阳能有限公司工作,担任设计师,主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计,公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产,并受到了客户的好评,在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段,在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程,多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

最后,我想谈一下,我考研的原因和研究的方向,我喜欢做设计,当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限,感觉在设计方面还有很多东西要学,自己的知识和能力还远远不够,特别是在经济快速发展的今天,更需要通过系统的复习来提高自己的能力,来最大化地实现自我价值,想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解,我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围,到处充满着青春活力,有很多的机会让你去实践和尝试,让人可以深入思考和进行学术的研究。

如果我有机会在这所学校学习,我计划把自己的研究方向定为工业设计,因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用,特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此,虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高,特别是在一些中小型企业中,但是纵观一些发达国家的发展过程,不难发现,工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。

随和,自信,乐于助人,副有责任心,是我的优点,有着广泛的爱好,在空闲时间,我喜欢听歌,看电影,看书,打篮球,来使我更加健康,如要有机会在学校学习,在三年中我会更加努力地学习,为将来的职业打下坚实的基础,好的,我期待着我的研究生学习和生活的开始。

一分钟:

各位领导好!

首先谢谢你们给我这样一个机会,是我莫大的殊荣。

我是XX学校X级XX专业的学生。

大学生活即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。

四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才,我个性上,比较诚实、乐观、热情,具有团队精神,踏实努力,很强的责任心大学四年是我思想、知识结构生长成熟的四年。

在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅。

但是我不满足于现状,不断挑战自己,顺利通过英语四、六级考试,全国计算机二级考试,等等称号。

学习同时我还不断培养业余爱好,入校我便参加了某某协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。

组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团,受到师生首肯。

此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。

大学间我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。

加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。

在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步(如果是党员的加入)。

社会实践方面:

在XXXX年暑假,我在XXXX实习,通过做XXX的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:

存在一颗好学的心才会不断的完善自我;用感恩的心来面对周围的世界,生活才会美好!

回顾过去,自己仍然有不

育明考博分校北京各高校考研资料、辅导课程可咨询育明考研杜老师少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。

谢谢大概就是这些东西。

但是一定根据自己的情况,自己的优点,有所侧重,时间根据情况而定一分钟的就删去某些部分,重点突出自己的特长。

提前做好准备,注重着装,调整好自己的心态,一定要有自信,祝你成功。

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