初三语文随堂练习.docx

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初三语文随堂练习

初三语文随堂练习

一、古诗文默写

①，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）

②此夜曲中闻折柳，。

（李白《春夜洛城闻笛》）

③深林人不知，。

（王维《竹里馆》）

④有约不来过夜半，。

（赵师秀《约客》

⑤刘禹锡在《陋室铭》中以“，。

”描绘居室周围清幽宁静的环境让人感受到一种充满生机的鲜活生活状态。

⑥诗中有理趣，《登飞来峰》中，王安石用“，。

”表现了自己为实现政治抱负勇往直前、无所畏惧的进取精神;龚自珍在《己亥杂诗》中表达对理想和信念执着追求的句子是“，。

”

二、阅读下面文言文，完成下列小题。

刘安世

安世①仪状魁硕，音吐如钟。

初除②谏官，未拜命，入白母③曰：

“朝廷不以安世不肖，使在言路④。

倘居其官，须明目张胆⑤，以身任责，脱有触忤⑥，祸谴立至。

主上⑦方以孝治天下，若以老母辞，当可免。

”母曰：

“不然，吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。

若得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。

”于是受命。

在职累岁，正色立朝，扶持公道。

其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。

旁侍者远观，蓄缩悚汗⑧，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。

（选自《宋史·刘安世传》）

（注释）①安世：

即刘安世，宋代大臣。

②除：

被授予官职。

③白母：

禀告母亲。

④在言路：

指当谏官。

⑤明目张胆：

主持公道，敢作敢为。

⑥触忤：

触怒（皇帝）。

⑦主上：

皇帝。

⑧蓄缩悚汗：

缩着头颈，吓出冷汗。

【1】对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（）

A.初除/谏官B.吾闻谏官/为天子诤臣

C.汝/幸居此地D.一时/无不敬慑

【2】解释文中加点词语的意思。

肖（）或（）却（）

【3】翻译文中划线句子的意思。

（1）安世仪状魁硕，音吐如钟。

（2）倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触忤，祸谴立至。

【4】通读全文，结合文章的具体事件，，说说刘安世的母亲是一个怎样的人？

三、名著阅读。

尼摩船长说：

“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。

我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。

如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。

我在苏伊士附近打了很多鱼。

我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。

几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。

两海之间有路可通的想法得到了证明。

我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！

教授，不久您也要通过我的海底地道了！

”

1、选文出自的著作《》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授。

2、下列各项中，填入空格正确的一项是（）

A.法国作家凡尔纳/海底两万里/他认为红海和地中海之间有海底地道

B.英国作家乔纳森·斯威夫特/格列佛游记/他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼

C.法国作家凡尔纳/海底两万里/他发现红海和地中海之间海底地道的经过

D.英国作家乔纳森·斯威夫特/格列佛游记/他准备带教授穿行海底地道

四、文学作品阅读

英雄

①大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

②老头也很高，但不气派，而且很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。

他在这座大楼里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。

③每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但从来没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：

“我有信吗？

”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

④后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。

后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。

退休后，老伴先他一步去了另一个世界。

老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。

他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。

⑤白领们没有探究这个故事的真实性。

再次经过收发室时，他们也在想象着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。

没有人相信老头的故事是真的，更没有人相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。

⑥老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。

当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。

⑦歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。

老头身形一晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。

这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。

人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。

⑧年轻人极不情愿地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……

⑨这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。

在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。

1、用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程。

从到。

2、老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴无力”吗？

从哪些语言可以看出来，请摘录。

3、概括第④段文字在全文中的作用。

4、文章说，“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目”，什么是“英雄的真正面目”？

5、说说下面文段中划横线词语的含义。

这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。

在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。

答案

一、念天地之悠悠何人不起故园情明月来相照闲敲棋子落灯花苔痕上阶绿草色入帘青不畏浮云遮望眼自缘身在最高层落红不是无情物化作春泥更护花

【解析】

试题本题中①至④按照上下句写出原句即可，难度比较低；⑤至⑥得不仅要会背诵，而且得理解诗歌内容。

其中“故园”的“园”、“苔痕”的“苔”、“不畏”的“畏”容易写错。

二、1B

2贤明有的时候退却，后退

3

（1）安世身材魁伟，声如洪钟。

（2）倘若就任这个官职，那就要主持公道，敢作敢为，以自己的生命来担负起职责，如果触怒了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。

4刘安世的母亲，是一个深明大义的人，是一个善于教子的好母亲。

刘安世，起初，在被任命为谏官之时，不愿意接受这个职位。

他的母亲，在儿子犹豫不决之时，开导儿子，并且，支持儿子，最后成就了儿子，在儿子的为官之道上，给予了很大的引导。

【解析】[参考译文]

安世身材魁伟，容貌端庄，声如洪钟。

起初被任命为谏官，还未受命，回到家里对母亲说：

“朝廷不因为我安世不贤，让我任谏官。

倘若就任这个官职，那就要主持公道，敢作敢为，以自己的生命来担负起职责。

如果触怒了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。

皇上正以孝道治理天下，如果说我以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。

”母亲说：

“这就不对了。

我听说谏官是皇上面前的敢于直言诤谏的重臣，你父亲一生都想做这样的官却未能做到，而你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。

纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。

”（安世）于是接受了官职。

他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。

他当面指斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。

旁边陪侍的人在远观看，缩着头害怕得身上冒出冷汗，把他称作“殿上虎”，一时间没有人不敬仰他。

1试题B“吾闻谏官/为天子诤臣”朗读节奏的划分不正确。

应改为“吾/闻/谏官为天子诤臣”。

此题要注意把主语部分与谓语部分，谓语部分与宾语部分划开。

译文：

我听说谏官是皇上面前的敢于直言诤谏的重臣。

2试题先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

此题都是古今异义词，如“肖”：

贤明。

所以千万不要以今释古。

理解好上下文内容是关键。

3试题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

注意“仪状”“魁硕”“居”“忤”等字的翻译。

特别是“明目张胆”的翻译。

4试题把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特点，我们可以从以我们可以分析具体事件，事件反映人物的品格；分析各种描写，通过描写来表现人物的性格特征。

如在儿子是为否接受谏官这个职位正犹豫不决时，开导儿子，并且，支持儿子，表现出她是一个深明大义的人，是一个善于教子的好母亲。

三、名著阅读。

【答案】C

【解析】

由人物“尼摩船长”可知，此语段出自科幻小说《海底两万里》，作者是法国作家儒勒·凡尔纳。

“在这两个海中间是不是有交通路线的存在。

如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海”“我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。

几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。

两海之间有路可通的想法得到了证明”表明尼摩船长发现红海和地中海之间有一条海底地道。

故选C。

四、文学作品阅读

1冷淡崇敬

2不是；有很强健的体魄和敏捷的反应，如第⑦⑧段中的相关描写。

3老头的人生简历，插叙，为情节的发展和人物的刻画作铺垫。

4用生命捍卫祖国和人民的利益。

5自发地：

“白领”内心无比崇敬，他们被老头的精神品质深深感动了，亮闪闪的勋章：

从革命战争年代到经济建设年代，为了祖国和人民的利益；“老头”做出了不可磨灭的贡献，他是真正的英雄。

【解析】

1本题考查信息筛选。

1）“顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句”看出开始态度是淡漠、冷漠。

2）“这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会”看出态度是崇敬、敬佩、尊敬。

2本题考查内容分析。

不是。

理由：

1）“老头身形一晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。

”看出老头速度快，敏捷。

2）“一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……”看出老头力量大。

3本题考查插叙的作用。

判断：

插叙。

作用：

1）明确插入内容：

插入老头的战斗英雄的经历。

2）为后文写老头勇斗歹徒的情节做了铺垫。

3）丰富了文章内容。

4）突出了老头勇敢无畏、勇于奉献的精神。

4本题考查文章内容。

在文章前半部分写出了老头作为一个收发员，给白领们的印象是“老头也很高，但不气派，而且很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。

”不相信他的英雄经历，是很平凡的人，但是在勇斗歹徒之后，白领们终于承认了老头确实是战斗英雄，自发参加追悼会。

这真面目是：

用生命捍卫祖国和人民的利益。

5本题考查字词含义。

1）本意。

“自发地”指自己主动的。

“亮闪闪”指发光。

2）语境意。

“自发地”指白领们主动去参加老头的追悼会，表达了对老头的敬佩、敬重。

“亮闪闪”指老头的勋章的光芒，但是并非是真实的勋章，而是老头的精神，为了国家、人民的利益从抗战英勇战斗、资助他人、勇斗歹徒，这份精神闪烁光芒。

是真正的英雄。