学年新人教版高中英语高效学案必修二 情态动词和虚拟语气.docx

学年新人教版高中英语高效学案必修二 情态动词和虚拟语气.docx

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学年新人教版高中英语高效学案必修二情态动词和虚拟语气

高三一轮语法回顾与训练---情态动词和虚拟语气

一、情态动词

1.情态动词不能独立作谓语，需与其后动词原形一起构成谓语部分；情态动词没有人称和数的变化；情态动词+do/be表现在或将来的动作或状态，情态动词+have（been）done表过去动作或状态，情态动词+bedoing表推测现在或将来正在进行的动作。

2.考点归纳

一、can,could与beableto的用法

1.can/could用来表示“一般能力”，如凭借体力、脑力或技能去做某事；beableto有多种时态，且用来表示在特定条件下的“具体能力”，尤其指通过努力才能做成某事。

Mygrandmaisoverseventy,butshecanstillreadwithoutglasses.

HewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.

2.can/could表示惊讶，常用在否定句和疑问句中。

Howcanyoutreatmelikethat?

3.can/could表示礼貌地请求别人做某事，意为“能，可以”。

与man/might意义相近。

Can/MayIhaveawordwithyou?

Itwon’ttakelong.

二、may与might

1.表示允许，意为“可以，许可”，用法基本上同can与could。

May/CanIuseyourbicycle?

2.表示可能性，意为“也许，可能”。

Accordingtotheweatherforecast,itmayraintomorrow.

3.may可以放在句首，表示祝愿。

用may+动词原形，may须置于句首＝Iwishyou…

Mayyousucceed!

三、must

must表示义务、命令或必要，意为“必须”，它的否定形式mustn’t表示“禁止”，表示说话者的命令或指令，语气比较强烈。

“must+动词原形”表示对现在情况的推测；“mustbe+现在分词”表示对现在正在进行中的事的推测；“musthave+过去分词”表示对过去的推测。

注意：

must表推测时只能用于肯定句中。

Sincenobodygavehimanyhelp,hemusthavedonetheresearchonhisown.因为没有人给他任何帮助，他肯定靠自己做的那项研究。

四、shall

1.用于第一、第三人称的疑问句中，用来征求对方的意见或请求指示。

Shallwebeginournewlessontoday?

2.用于第二、第三人称的陈述句中，表示说话人的意愿，有“命令、警告、允诺、威胁、强制”等意思。

Youshallbepunishedforwhatyouhavedone.

五、should

should表示劝告/建议/责任时，意为“应当”，常用于suggest/advise等引导的宾语从句当中；表惊讶/遗憾,意为“竟然/居然”，常用在I’msurprised;Itworriedme;It’sapity;Youcan’timagine等结构中；should（n’t）havedone表示对过去的虚拟，意为“本该（不该）做某事而实际没做（做了）”。

Ifinditquiteastonishingthatyoushouldbesorudetoyourmother.

OurEnglishteachersuggeststhatweshouldspeakEnglisheveryday.

I’mfeelingsickandIshouldn’thaveeatensomuchchocolate.我现在觉得不舒服，我不该吃那么多巧克力的。

六、would

would可表示过去反复发生的动作或某种倾向，常与everyday,often,frequently等连用；would表示估计、猜想，或在虚拟结构中用于对过去或将来的假设或愿望。

IstillremembermyhappychildhoodwhenmymotherwouldoftentakemetoDisneyland.

Thisprinterisofgoodquality.Ifitshouldbreakdownwithinthefirstyear,wewouldrepairitatourexpense.

七、情态动词+havedone

其用法归纳如下

“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测，译成“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。

“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。

“can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过……吗？

”。

“could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是本来能够做某事而没有做。

“may+have+done”表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。

“might+have+done”表示对过去事情的推测，might与may意思相同，但可能性更小。

多用于虚拟语气结构中。

“would+have+done”虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是“本来会做”。

“should+have+done”意思是“本来应该做某事，而实际没做。

”“shouldn't+have+done”表示本来不应该做某事，而实际做了。

含有指责对方或自责的含意。

“oughtto+have+done”表示过去应该做而实际并没有做，译成“理应做……”，往往表示遗憾。

与“should+have+done”用法基本一样。

“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。

“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。

八、常见的一些情态动词的固定结构

1.can’t…too/over=can’t…adj./adv.enough再…也不过分

2.can’thelp/choosebutdo…不得不做…

3.can’thelpdoing情不自禁做（但can’thelptodo意为“帮不上忙”）

4.can’t/couldn’tagreemore十分赞成

5.Itcan’t/couldn’tbebetter十分好，非常好

6.Itcan’tbedeniedthat…不可否认的是…

7.can’twaittodo迫不及待做某事

8.won’t/can’thave...doing不能容忍做某事

9.may/mightaswelldo最好，倒不如

10.may/mightwelldo很可能

二、虚拟语气

1.虚拟语气用于表示主观愿望和假设的虚拟情况，说话人所讲的内容往往与事实相反，或者其实现的可能性几乎没有。

另外，有时为了突出说话人的语气色彩，也使用虚拟语气。

虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。

2.考点归纳

一、虚拟语气在状语从句中的用法

1、关于if的主句及从句的虚拟结构

①与现在的事实相反，其句子结构为“If+主语+were／谓语动词的过去式”。

例

②与过去的事实相反，其句子结构为“If十主语+谓语动词的过去完成式”。

例如：

③表示将来不太可能实现的条件，其句子结构为“If+主语+动词过去式／wereto+动词原形／should+动词原形”。

例如：

注：

在if从句中，如果含有“were，should，had’’时，可省去if而将“were，should，had’’置于句首，构成倒装句。

例如：

2.错综时间条件句的虚拟语气

当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时，被称为“错综时间条件句”，动词的形式要根据它所表示的时间做出相应的调整。

Ifyouhadfollowedthedoctor’sadvice,youwouldbebetternow.

3.含蓄条件句中的虚拟语气。

有时假设的情况并不以条件从句表示，而是由otherwise,but,or,without,butfor等来引导或者通过上下文引出。

Butforyourtimelyhelp,wecouldnothavefinishedthetaskintime.要不是你的及时帮助，我们不可能及时完成这项任务。

4.if条件句的省略

如果if条件从句中有were，had或should时，可省略连词if，同时将were,had或should提至主语前，即虚拟、倒装和省略混考点。

Shouldyouchangeyourmindaboutsellingthecar,Iwouldbehappytobuyitfromyou.

（=Ifyoushouldchange…）

5.ifonly引导的条件状语从句中，常用虚拟语气。

ifonly“如果…就好了”（比较：

onlyif“只有”，不用虚拟），用一般过去时或were表与现在事实相反；用would+do表与将来事实相反；用haddone表与过去事实相反。

Lookatthetroublewe’rein.Ifonlywehadtakenourteacher’sadvice.

二、虚拟语气在宾语从句中的运用

1.在wouldrather后接的宾语从句中使用

在wouldrather引导的宾语从句中，用一般过去时或were表示对现在或将来的虚拟，用haddone表示对过去的虚拟。

Iwouldratheryouhadpassedtheexam.Ifso,youwouldn’tbesadnow.

2.在表命令、建议、要求或请求等一类动词后面的宾语从句中使用虚拟结构，即（should）do，常见动词有：

一个坚持：

insist

两个命令：

order,command

三个建议：

advise,suggest,recommend

四个要求：

demand,require,request,desire

Eyedoctorsrecommendthatachild’sfirsteyeexam（should）beattheageofsixmonthsold.

注意：

如果suggest不表“建议”，而表“暗示、表明”时，宾语从句不用虚拟语气，而用陈述语气，即从句动词该用什么时态就用什么时态。

如果insist不表“坚持要某人做某事”，而表“坚持认为、坚持说”时，宾语从句不用虚拟语气而用陈述语气，即从句动词该用什么时态就用什么时态。

Jane’spalefacesuggested（暗示）thatshewasill,andherparentssuggested（建议）thatshe（should）haveamedicalexamination.

Theoldmaninsisted（坚持认为）thatIstole/hadstolenhisvaluablewatchandinsisted（坚持要求）thatI（should）gotothepolicestationwithhim.

3.在动词wish后面的宾语从句中

在wish后的宾语从句中，使用虚拟语气表示愿望。

表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用“过去式”；表示与过去事实相反的愿望，谓语动词用“had+过去分词”；表示与将来事实相反的愿望，谓语动词用“would/could/might+动词原形”。

HowIwisheveryfamilyhadalargehousewithabeautifulgarden!

三、虚拟语气在表语从句或同位语从句中的运用

当某些表示建议、请求、命令等主观意向的名词作主语时，其后的表语从句或同位语从句常用虚拟结构（should）do，这类名词常见的有：

advice，suggestion,proposal,order,demand,desire,request,requirement,recommendation,wish,necessity等。

Thesuggestionthatthemayor（should）presenttheprizeswasacceptedbyeveryone.

OursuggestionisthatweshouldputonaplayattheEnglishevening.

四、虚拟语气在主语从句中的运用

1.Itis/was+adj./n.+that+sb.（should）dosth.

在某些表示愿望、建议、请求、命令等形容词、名词后的主语从句中，常用虚拟结构（should）do。

这类形容词和名词有：

advisable,compulsory,desirable,essential,important,necessary,preferable,strange,urgent,vital,apity等。

Itisnecessarythatweshouldmasteratleastoneforeignlanguage.

2.虚拟语气用在“Itis+过去分词+that”的主语从句中。

在“Itis+过去分词+that”引起的主语从句中，表愿望、建议、请求等主观意向时，常用虚拟结构（should）do，这类过去分词有：

decided,demanded,desired,insisted,ordered,proposed,suggested,recommended,requested,required等。

Itissuggestedthatweshouldgeteverythingreadythisevening.

五、Itis（about/high）time＋（that）…的虚拟语气用法

Itis（about/high）timethat…意思是表“该做…的时候了”，谓语动词常用shoulddo或一般过去时表示虚拟语气，但should不能省。

Itistimethatthegovernmenttook/shouldtakemeasurestoprotecttherarebirdsandanimals.

强化训练

一、语法填空：

在空白处填入适当的内容（一个单词）或括号内单词的正确形式。

1.Why________youtellmeaboutyourtroublelastweek？

Ifyou________（tell）me,Icouldhavehelped.

2.We________havefacedthe________（difficult）together,butwhydidn’tyoutellme?

3.Iwishthatyou________（have）suchabadheadachebecauseIamsurethatyouwouldhaveenjoyedtheconcert.

4.WhenEdisondied,itwassuggestedthattheAmericanpeople________（switch）offallpowerforseveralminutes,________suggestedthatpeople________（show）respectforthisgreatman.

5.Wewouldratherourdaughter________（stay）athomewithus,butit’sherchoice,andsheisnotachildanylonger.

6.IfonlyI________（forget）tosendMaggieane-mailtellinghermyarrivaltimeyesterday.Ifso,shecouldmeetusattheairport.

7.Ifhe________（spend）moretimepractisingspeakingEnglishbefore,he________（be）abletospeakitmuchbetternow.

8.Forgivemeforbeingsorude,Jim.I________haveshoutedatyou.

9.________hecaughtthemorningtrain,hewouldn’thavebeenlateforthemeeting.

10.We________（lose）ourwayinthatsmallvillage,otherwisewewould________（visit）moreplacesofinterestyesterday.

11.Withthepresidentsoftwocountries________（force）toresign,moreleadershaverealizedit’shightimethey________（attach）importance________economyandpoliticalfreedom.

12.Sorry,Iamtoobusynow.IfI________（have）time,Iwould________（certain）goforanoutingwithyou.

13.Iquarreledwithmygrandfatheragain________drinking.Becausehisdoctorrecommendedthathe________（reduce）theamountofalcoholeveryday.

14.Itcan’t________（deny）thatprotectingtheenvironmentisofgreat________（important）.

15.Thebosscouldn’thavehim________（get）awaywithstealinginhissupermarket,andheinsistedthethief________（arrest）andputintoprison.

二、单句改错：

每句错误最多有两处。

错误涉及一个单词的增加、删除和修改。

1.LifetodaywillbeverydifferentifThomasEdisonhadn’tinventedtheelectriclight.

2.I’dratheryoudidn’ttoldmeaboutittheotherday.

3.Ifyoulistenedtothedoctor,youwouldbeallrightnow.

4.Butfortherain,weshouldhaveapleasantjourney.

5.IfonlyIhavereadthebooksonreadinglistbeforeIattendedthelecture.

6.Itwasadvisedthatweobservedcarefullywhileconductedexperimentsinthelab.

7.Havehenotbrokentherules,hewouldn’thavefallenbehind,itannoyedhismother.

8.Shemustn’thaveleftschool,forherbikeisstillhere.

9.Ineedn’tworriedafterIcametothenewschool,formyclassmateshereareveryfriendlytome.

10.Thecommanderorderedthatthewoundedwouldbesentinhospitalrightaway.

三、翻译

1.该是我们采取行动减少污染的时候了。

2.要是我能像你一样知道如何操作这台电脑就好了。

3.要不是这个过路人的帮助，这个女孩可能已经淹死了。

4.因为在下倾盆大雨，你最好待在家里。

5.你本来可以做得更好的，但是当时你太粗心了。

6.如果我们当时早一点订位子的话，我们现在就不会还在排队了。

7.如果昨天你来了的话，你就可以看见他了。

8.我真希望没有告诉妈妈我的考试成绩。

9.她妈妈建议她去看医生。

10.我迫不及待地回到家去读那本妈妈送给我的书。

参考答案：

一、填空

1.didn’t;hadtold2.could;difficulty3.hadn’thad4.（should）switch;which;showed5.stayed6.hadn’tforgotten7.hadspent;wouldbe8.shouldn’t9.had10.lost;havevisited11.forced;attached/shouldattach;to12.had;certainly13.about/over;shouldreduce14.bedenied;importance15.getting;shouldbearrested

二、改错

1.will-would

2.didn’t-hadn’t

3.listened前加had

4.have后加had

5.have-had

6.observed-observe;conducted-conducting

7.have-had;it-wh