邵阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷16doc.docx
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邵阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷16doc
邵阳2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
2：
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
3：
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注成长阶段
4：
作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。
（ ）
判断题
对
错
5：
20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（ ）
单项选择题
A、柯尔伯格
B、加涅
C、皮亚杰
D、布鲁纳
6：
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（ ）。
单项选择题
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
7：
教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
8：
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。
单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
9：
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
10：
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（ ）。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
11：
所谓的及时复习，应该是指（ ）。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
12：
学习的主体因素指（ ）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
13：
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。
单项选择题
A、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、对学生一视同仁，一样要求
14：
心理健康是绝对的。
（ ）
判断题
对
错
15：
“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（ ）作了最好的诠释。
单项选择题
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、社会性
16：
遗传素质是人身心发展的（ ）
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质前提
D、无关因素
17：
人的身心发展包括两方面：
一是生理的发展，二是心理的发展。
（ ）
判断题
对
错
18：
小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（ ）。
单项选择题
A、复制性
B、新颖性
C、创造性
D、具体性
19：
“新官上任三把火”“初次见面时希望给人留下好印象”，都体现了（ ）。
单项选择题
A、首因效应
B、投射效应
C、晕轮效应
D、近因效应
20：
桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发现理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论
21：
根据材料回答{TSE}题：
德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。
对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。
比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。
一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。
据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。
在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，
多项选择题
A、教师和学生之间缺乏互动
B、忽视了学生的个体差异
C、教师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教
22：
（ ）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
23：
把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
24：
通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（ ）。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、知识直观
25：
小叶今年14岁，系农村某镇初中三年级学生，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。
开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。
小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?
（ ）①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国教师法》
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
26：
学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
27：
我国具有强烈民族风格的体育项目是（ ）。
单项选择题
A、田径
B、乒乓球
C、武术
D、游泳
28：
在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
C、坚持科学教育为主
D、要看情况而定
29：
柏克赫斯特创立的学制是（ ）。
单项选择题
A、个别教学制
B、特朗普制
C、班级授课制
D、道尔顿制
30：
迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发现法
31：
某高校期末考试试题泄露（该校试题存于电脑中，对试题程序进行加密处理），校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。
3人中只有一人是泄题者，并且有证据表明，泄题者是一名电脑高手，他破解了试题加密程序。
调查过程中，3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解：
李涛：
（1）我不精通电脑；
（2）我没有泄题。
张寒：
（3）我是电脑高手；（4）但是我没有泄题。
刘冰：
（5）我不是电脑高手；（6）是电脑高手泄的题。
在查明谁是泄题者后，校方发现，上述6条信息中只有2条是真实的，且这3人中只有一个不是电脑高手。
根
单项选择题
A、张寒泄的题
B、李涛泄的题
C、刘冰泄的题
D、张寒是电脑高手
32：
介入教学是一种（ ）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
33：
教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。
（ ）
单项选择题
A、对
B、错
34：
启发式是一种教学方法。
（ ）
单项选择题
A、对
B、错
35：
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
依此而建立的课程理论为（ ）。
单项选择题
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
36：
有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（ ）
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
37：
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
38：
下列哪个不是创造性思维的基本特征?
（ ）
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、科学性
D、独创性
39：
德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
（ ）
判断题
对
错
40：
个案研究中常用的研究方法主要有（ ）。
多项选择题
A、跟踪法
B、追因法
C、临床法
D、产品分析法
E、教育会诊法
41：
教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。
他使用的技术是（ ）
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、比较性先行组织者
C、标记
D、提示策略
42：
以下属于早期迁移理论的是（ ）
多项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括化理论
D、经验类化理论
E、认知结构迁移理论
43：
下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（ ）。
单项选择题
A、脑细胞分化基本完成
B、骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强
C、生殖器官发育，性激素增加
D、心跳速度减慢，呼吸力量增强
44：
小学生的学习特征有（ ）。
多项选择题
A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解
B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣
C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加
D、对学习常规缺乏足够的了解
E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
45：
教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。
并逐步提高。
（ ）
判断题
对
错
46：
在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（ ）
单项选择题
A、考夫卡
B、托尔曼
C、班杜拉
D、苛勒
47：
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
单项选择题
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄培尔
48：
实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（ ）。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
49：
学校实现教育目的培养人的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、政治思想品德教育
B、教学
C、课外活动
D、学校管理
50：
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
51：
你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他，使他清醒
52：
从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。
（ ）
判断题
对
错
53：
下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（ ）。
单项选择题
A、儿童的身心发展具有顺序性
B、儿童的身心发展具有个别差异性
C、儿童的身心发展具有不平衡性
D、儿童的身心发展具有互补性
54：
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（ ）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监视策略
55：
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂控制
C、课堂管理
D、课堂气氛
56：
Youshouldexploreyourtalentssoastofind（ ）yourrealinterestslie．
单项选择题
A、how
B、what
C、where
D、which
57：
元认知策略总是和认知策略一起起作用。
（ ）
判断题
对
错
58：
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
59：
在备课的具体工作中，备教材是核心环节。
（ ）
判断题
对
错
60：
教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
1：
答案B,D
解析A是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。
2：
答案B
解析
3：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。
4：
答案错误
解析
5：
答案C
解析瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，在10岁之前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。
10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律阶段。
（本解析由张恩凯提供）
6：
答案B
解析
7：
答案A
解析不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。
因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。
它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
8：
答案A
解析1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
9：
答案D
解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。
10：
答案A
解析
11：
答案A
解析学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立刻复习。
12：
答案A
解析学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。
13：
答案B
解析尊重学生的个别差异是指根据学生的特点，辩证地看待学生的优缺点，不绝对化。
故选B。
14：
答案错误
解析
15：
答案B
解析
16：
答案C
解析遗传素质提供了人身心发展的物质前提。
17：
答案正确
解析略。
18：
答案C
解析小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段，往往具有模仿性和创造性。
19：
答案A
解析在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫第一印象效应。
20：
答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试—错误说。
21：
答案A,B,D
解析
22：
答案A
解析
23：
答案A
解析孔子对学习过程的分析可以概括为学-思-行的发展过程，具体分为五个阶段，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”博学，审问属于学的功夫，慎思、明辨属于思的功夫，笃行属于行的功夫，这一分析基本上符合学生学习知识的认知过程。
24：
答案A
解析
25：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
26：
答案B
解析
27：
答案C
解析
28：
答案B
解析在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。
29：
答案D
解析道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。
30：
答案B
解析
31：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】根据题意可知条件（6）为真。
由于3人中只有一人是泄题者，且只有2条信息是真实的，所以条件
（2）（4）必定是一真一假，条件
（1）（3）（5）都是假的，与“3人中只有一个不是电脑高手”相符。
假设条件
（2）为真、条件（4）为假，则可得出张寒不是电脑高手却泄了题，与己知条件不符，所以条件
（2）为假、条件（4）为真，于是得出，李涛是电脑高手且泄了题；张寒不是电脑高手，也没有泄题。
因此本题答案为B。
32：
答案D
解析
33：
答案B
解析教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。
34：
答案B
解析启发式并非一种具体的教学方法，而是一种教学思想。
35：
答案D
解析美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。
他认为无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
36：
答案C
解析
37：
答案A
解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
38：
答案C
解析创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。
创造性思维不一定科学，关键是独创。
39：
答案正确
解析
40：
答案A,B,C,D,E
解析个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。
41：
答案B
解析B奥苏伯尔提出先行组织者技术，可分为两类：
一类是陈述性“组织者”；它与新的学习产生一种上位关系；男一类是比较性“组织者”，多用于比较熟悉的学习材料中，目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。
42：
答案A,B,C,E
解析
43：
答案B
解析小学生身体发育的特征主要体现在四个方面；
（1）神经系统：
脑细胞分化基本完成，感觉器官正在发育成熟；
（2）骨骼肌肉系统：
骨骼逐渐骨化，肌肉力量尚弱；（3）心血管组织：
心跳速度减慢，呼吸力量增强；（4）生殖系统：
生殖器官发育。
性激素增加。
44：
答案A,B,C,D,E
解析
45：
答案错误
解析
46：
答案D
解析识记性试题。
提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。
（本解析由张恩凯提供）
47：
答案B
解析17世纪捷克教育家夸美纽斯，对班级授课制予以了系统的理论描述和概括，奠定了它的理论基础。
48：
答案B
解析经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。
49：
答案B
解析教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。
50：
答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。
51：
答案D
解析遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。
52：
答案错误
解析从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。
53：
答案D
解析略
54：
答案B
解析
55：
答案C
解析
56：
答案C
解析此处是由where引导的宾语从句，作findout的宾语，where在从句中作地点状语。
57：
答案正确
解析略。
58：
答案D
解析
59：
答案错误
解析
60：
答案A
解析
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