人教版初中化学第九单元溶液单元测试题及答案二解析.docx
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人教版初中化学第九单元溶液单元测试题及答案二解析
第九单元《溶液》测试题（二
S:
32Cl:
35.5Zn:
65
第Ⅰ卷（选择题40分
一、选择题（本大题包括20个小题,每小题只有一个选项符合题意,请将正确
答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。
1.溶液一定是（
A.无色的B.混合物C.化合物D.单质
2.下列生活用品在水中振荡后,能形成溶液的是:
（
A.钡餐
B食盐
C面粉
D植物油
3.40g15%的NaCl溶液和40g5%的NaCl溶液混合后,则所得混合溶液的溶质质量分数为（
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
（
4.同一温度下,从100mL饱和食盐水中取出10mL,下列说法正确的是:
A.溶质的溶解度变小了
B.剩余溶液由饱和变成不饱和
C.取出溶液中溶质质量分数变小了
D.剩余溶液密度不变
5、只用水不能区分各组物质（物质均为固体的是（
A、生石灰、氯化钠
B、碳酸钙、氢氧化钠
C、苏打、小苏打
D、硝酸钾、硝酸铵
6.
A.三种物质的溶解度大小顺序为:
甲>乙>丙;
B.30℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数:
甲>乙>丙;
C.降低温度可使丙的不饱和溶液变成饱和溶液;
D.三种物质的溶解度都随温度升高而增大。
7.在t℃时,要使一接近饱和的溶液变成饱和溶液,分别采取以下措施:
⑴降
低温度;⑵升高温度;⑶增加溶质;⑷加水。
其中一定能达到目的的是:
（
A⑴⑶
B⑵⑷
C只有⑶
D只有⑷
8、.在一定温度下,把ag物质加入bg水中,所得溶液中溶质的质量分数为:
（
A等于a/b×100%B等于a/（a+b×100%C不大于a/（a+b×100%D不
大于a/b×100%
9..某氯化钠溶液中溶质的质量分数为16%,它表示:
（
A100g水中溶解了16g氯化钠;
B100mL氯化钠溶液中氯化钠占
16g
C100mL溶液中氯化钠占16mL;
D100g氯化钠溶液中含氯化钠
16g
溶质质量溶质质量溶质质量
10、下列说法不正确的是（
A、石油属于混合物
B、二氧化锰属于氧化物
C、水结成冰时,水分子的质量变小
D、硝酸铵固体溶于水时会吸收热
量
11.在一定温度下,向不饱和的NaNO3溶液中,逐渐加入NaNO3晶体,下列
图像中符合加入NaNO3晶体的质量和溶液中溶质的质量变化规律的是（
333m（NaNO3
ABCD
12.右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。
下列说法中正确的是:
（
A.NaCl的溶解度不受温度的影响
B.t1℃时,100gKNO3饱和溶液中含有20gKNO3
C.t2℃时,NaCl饱和溶液与KNO3饱和溶液中溶质的质
量分数不一定相等
D.温度高于t2℃时,KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
13、.根据右图所示的溶解度曲线,判断下列说法中
正确的是（
A.甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶
液中含有
溶质的质量相等
C.将t3℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃
时都会析出晶体
D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用蒸发溶
剂的方法提纯甲
14.要使质量分数为10%的氯化钠溶液100g变成质量分数为20%的氯化钠
溶液,可采取的方法是:
（
A加入10g氯化钠
B蒸发50g水
C加入100g的10%氯化钠溶液
D将溶液取出50g
15、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
由
图示判断下列说
法中不正确的是（
A.在t1℃时,a的溶解度等于c的溶解度
B.c的溶解度随温度的升高而减少
C.a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶
液
D.当a中含有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯
a
16、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL。
下列操作正确的是（
A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码
B.在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体
C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解
D.选用100mL量筒量取88.0mL的水
17、.在温度不变时,某固体物质的溶液甲,经历如下变化:
溶液丙,据此判断,下列结论正确的是
（
A.此温度时,该固体的溶解度为30g
B.若将溶液丙蒸发10g水,析出的晶体的质量一定大于3g
C.溶液乙一定是不饱和溶液
D.溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等
18、下列溶液中,溶质质量分数最大的是（
A.t℃时,溶解度为20g的某物质的饱和溶液
B.20g溶质配制成100mL溶液,该溶液的密度是1.15g/cm3
C.100g20%的某溶液,加水稀释到200g
D.100g10%的某溶液再溶解10g溶质
19、要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化
锰,有以下几步操作可供选择:
①蒸发溶液;②过滤;③溶解;④水洗;⑤烘干。
正确的操作顺序是（
A.③②④①
B.③②⑤④
C.③②④⑤
D.③
②①④
20.在t℃时,浓度相同的两份KNO3溶液A和B,A为100g,B为80g,将其
各自恒温蒸发掉20g水后,A刚好饱和,对所得的B溶液正确的说法是..............................................（
A.也刚好饱和
B.仍为不饱和溶液
C.是饱和溶液并有晶体析出
D.有晶体析出但溶液仍为不饱和溶液
第Ⅱ卷（非选择题60分
一、选择题
二、本题包括3个小题,共30分
21、（8分小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。
小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:
（1若不溶于水,则是_________。
（2若溶于水形成蓝色溶液,则是__________。
（3若溶于水溶液温度升高,则是_________。
（4若溶于水溶液温度基本不变,则是__________。
22.（12分右图是甲、乙两固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,据此我能回答下列问题:
⑴甲乙的溶解度曲线相交点的含义是:
。
40℃时,甲物质溶解度为。
⑵溶解度随温度变化影响比较大的物质
是。
要从该物质溶液中得到该物质,通常采用
的方法
⑶30℃时,向100g水中加入30g乙物质,充分溶解后,所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”,所得溶液中溶质的质量分数为。
（4由上图还可以获得的信息有:
。
23.回答下列问题:
（10分
（1实验室配制100g10%的氯化钠溶液时,需要g氯化钠固体。
称量样品时,应把样品放在托盘天平的盘里。
①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的
砝码,则天平上的游码位置应是下图的
（填字母。
②下列仪器中,量取水时需要用
到d和仪器（填序号,溶解时需要
用到e和仪器（填序号。
（每空1分
a.烧杯、
b.10mL量筒、
c.100mL量筒、
d.滴管、
e.玻璃棒、
f.药匙、
g.蒸发皿。
③为加快食盐的溶解速度,可以采用的方法有:
。
如果配制的溶液的溶质质量分数低于10%,你认为可能原因
是。
（任写一个。
（2在粗盐提纯中,将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后,
应,,利用余热将余下溶液蒸发至干。
三、本题包括3个小题,共20分
24、（8分野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为
该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。
某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠等物品。
（1携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。
若要将它们区分开来,适宜选用___________（填所携带的物品名称。
（2在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。
这样做的原因可能是。
01020304050温度/℃
溶解
度40302010
A.使用焰心加热
B.使用内焰加热
C.使用外焰加热
（3烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。
取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有______________（填一条性质。
（4野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。
这样做的目的是_____________。
25、（6分学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:
（1以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学。
老师接着问:
“你们还想知道什么?
”
王华回答:
“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?
”
李佳回答:
“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?
”
（2如果用实验回答王华的问题,则应该选择的溶质和溶剂分别是:
、。
（3针对李佳的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线,它是物质的溶解度曲线。
26、（6分2010年春节联欢晚会上,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。
在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜。
魔术一“奇花变色”魔术一“奇花变色”道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白填字母序号色变为色。
该魔术中没有涉及的性质是（填字母序号。
A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性D．氨气的水溶液显碱性魔术二“瓶吞鸡蛋”魔术二“瓶吞鸡蛋”道具如图乙所示，浓溶液注入瓶中，道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被吞”“入瓶中。
入瓶中。
该魔术中涉及的化学反应为用化学方程式表示（用化学方程式表示。
‘清水牛奶’魔术三“清水’变‘牛奶’‘清水’”道具如图丙所示，溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。
道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。
若A为酸溶液，的可能组合：
溶液，则A、B的可能组合：
A为；B为只需写一组。
（只需写一组计算题，个小题，（共四、计算题，本大题包括1个小题，共10分）（27、（10稀盐酸（27、10分）将150mL稀盐酸（密度为（）加入到盛有53g含少量杂质的石灰石的烧杯中，恰好完全反应（石灰石中杂质不溶于水，质的石灰石的烧杯中，恰好完全反应（石灰石中杂质不溶于水，也不与盐酸及生成物反应）反应后烧杯中物质的总质量为196g。
计算：
，反应后烧杯中物质的生成物反应）反应后烧杯中物质的总质量为196g。
计算：
，反应生成二氧化碳的质量。
（1）反应生成二氧化碳的质量。
石灰石中含碳酸钙的质量分数。
（2）石灰石中含碳酸钙的质量分数。
生成物溶液中溶质的质量分数。
（3）生成物溶液中溶质的质量分数。
第九单元测试题（第九单元测试题
（二）题号答案题号答案1B11C2B12D3B13C4D14B5C15C6B16D7C17D8C18D9D19C10C20B21、（121、1）CaCO3
（2）CuSO4（（3NaOH（4NaCl22、30℃22、⑴在30℃时，甲与乙的溶解度相等35g降温结晶（冷却热饱和溶液）
（2）甲，降温结晶（冷却热饱和溶液）饱和，（3）饱和，20%甲的溶解度小于乙的溶解度；（4）当温度小于30℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度；当温度大于30℃甲的溶解度大于乙的溶解度；乙两种物质均为易溶于水的物质；30℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度；甲、乙两种物质均为易溶于水的物质；30℃时甲，乙的饱和溶液中溶质、溶剂、25：
100：
25；……（时甲，乙的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为25：
100：
125；……（答案具有开放性，其他答案只要合理均可）案具有开放性，其他答案只要合理均可）23、10左①B将食盐研磨，加热或搅拌。
23、1）（②ca③将食盐研磨，加热或搅拌。
量水时仰视刻度，配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，氯化钠晶体不纯（取水时仰视刻度，配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，氯化钠晶体不纯（答案合理即可）停止加热（熄灭酒精灯，，并用玻璃棒不断搅拌合理即可）2）停止加热（或熄灭酒精灯）并用玻璃棒不断搅拌（24、（124、1）食醋
（2）C（3）均一性（4）防止铁锅生锈（25、油污、二硫化碳（25、⑴李佳⑵碘、酒精油污、汽油白磷、二硫化碳（其他答案只要合理均可）⑶A26、26、1、红色B2、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O答案合理即可3、H2SO4BaCl2（答案合理即可27、（127、解：
1）生成二氧化碳质量（
（2）设石灰石中碳酸钙的质量为，生成氯化钙的质量为。
。
1001114422g，石灰石中碳酸钙的质量分数（3）生成物溶液中溶质的质量分数为：
生成物溶液中溶质的质量分数为：
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