西藏山南地区版三年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
《西藏山南地区版三年级上学期语文期末统考卷B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西藏山南地区版三年级上学期语文期末统考卷B卷.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
西藏山南地区版三年级上学期语文期末统考卷B卷
西藏山南地区2021版三年级上学期语文期末统考卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、选择题（共15题；共30分）
1.（2分）下面加下划线的字的读音完全正确的一项是（）
A.参差（cān） 翘首（qiáo） 装模作样（mó）
B.细菌（jūn） 魁梧（wǔ） 扣人心弦（xuán）
C.储藏（zhù） 允许（yǔn） 谆谆教诲（chún）
D.怪癖（pǐ） 坎坷（kě） 毛遂自荐（suì）
2.（2分）下列词语书写有错别字的一项是（）
A.梳理疏通
B.狭窄峡谷
C.铃珑伶俐
D.清秀 季节
3.（2分）选词填空
渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。
A.严肃
B.严峻
C.严重
4.（2分）下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（）
A.一只猪
B.一只马
C.一尊菩萨
D.一把笔
5.（2分）（2019六下·滨海模拟）找出有划线字解释是错误的一项是（）
A.硕大无朋（比）
B.赤朱丹彤（红色）
C.前赴后继（冲上去）
D.锲而不舍（舍去）
6.（2分）下列句子中下划线词语使用不正确的一项是（）。
A.多日的忙碌，使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。
B.南沙群岛，大海中的明珠。
这里烟波浩渺，一片汪洋。
C.节日的王府井大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
D.黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
7.（2分）俗语精练形象，在日常生活中应用十分广泛。
若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语，选择正确的一组是（）
俗语中的“一”字具有特殊的韵味。
“________”，是生活的哲理；“________”，告诫人们做比说好；“________”，形象地说明了团结的力量；而“_________”，则语重心长地告诫我们：
无论物质文明发展到如何繁荣的地步，勤劳、节俭，永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。
①一千个嘴把式，顶不上一个手把式 ②一个巴掌拍不响
③一根红线两支花，勤劳节俭不分家 ④一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁
A.④①②③
B.②①④③
C.③②①④
D.①②④③
8.（2分）下列句子标点使用恰当的一项是（）
A.今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。
B.妈妈不知道我早上什么时候起床的？
C.我喜欢吃的菜有：
红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。
D.平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。
9.（2分）《游园不值》是一首（）诗
A.咏物诗
B.哲理诗
C.春景诗
D.叙事诗
10.（2分）读课文《小摄影师》选择正确的答案
你认为高尔基是个什么样的人？
A.高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。
B.高尔基是一个全神贯注于工作的人。
C.高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。
11.（2分）用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一组是（）
A.让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？
——强人所难
B.不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？
——徒劳无益
C.你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。
——见异思迁
D.人家还没说你呢，就赶着去解释，你这不是此地无银三百两吗？
——笑里藏刀
12.（2分）给下面划线的字选择字义。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
“总是”的意思是（）
A.一直是
B.老是
C.毕竟是
D.全是
13.（2分）（2017六上·蚌埠期末）贝多芬是（）
A.德国的音乐家
B.英国的音乐家
C.法国的音乐家
14.（2分）“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐棍，一头银发。
”这句话描写的是《草房子》里的哪个人物?
（）
A.纸月的外婆
B.秦大奶奶
C.邱二妈
D.桑桑的妈妈
15.（2分）（2019五上·嘉陵期中）按一定顺序排列下面词语正确的一组是（）。
A.放学、吃饭、上学、起床
B.食品、面食、面包、蛋黄面包
C.耕地、田间管理、播种、收获
D.秋天、冬天、夏天、春天
二、积累运用（共2题；共20分）
16.（10分）（2019·历下）把下面的词语补充完整。
惊________动________ 见________知________ ________图强
________心________血 ________而逃 ________生机
17.（10.0分）读课文《卖木雕的少年》，把下面的词语准确地填入句中。
琳琅满目 各式各样 游人如织 壮观
爱不释手 构思新奇 名不虚传 栩栩如生
赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是________。
这里________，景色十分________。
摊点里陈列的非洲木雕________，________。
其中象墩________，大象雕刻得________，使我一看就________。
三、阅读训练（共2题；共25分）
18.（15.0分）课内阅读。
小壁虎借尾巴
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪！
小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
小壁虎说：
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
”小鱼说：
“不行啊，我要用尾巴拨水呢。
”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。
小壁虎说：
“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
”老牛说：
“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：
“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
”燕子说：
“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”
壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：
“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：
“我长出一条新尾巴啦！
”
（1）
给下面的句子加上合适的标点符号。
①你能把尾巴借给我吗________
②燕子在空中飞来飞去________
（2）
小壁虎借到尾巴了吗？
用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。
（3）
小壁虎没借到尾巴，它的心情怎样？
（4）
小鱼用尾巴________，老牛用尾巴________，燕子用尾巴________，小壁虎用尾巴________。
19.（10分）阅读下文，回答问题。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！
我被一颗虔诚的童心（感染 感动）了，心里充满温暖。
望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在（健壮 茁壮）成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
_____就这么一点儿_____她摇晃一下小葫芦_____抬起头来_____我们的目光正好相遇_____我笑着点点头_____她（害羞 羞愧）地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
（1）选择文中括号正确的词语。
（感染 感动）________了 （健壮 茁壮）________成长
（害羞 羞愧）________地一笑
（2）在文中的横线上填上合适的标点符号。
________就这么一点儿________她摇晃一下小葫芦________抬起头来________我们的目光正好相遇________我笑着点点头________
（3）选文第一自然段写作者的推想和联想，衬托出了小女孩儿为________尽心尽力，赞扬了小女孩儿________的美好品德。
（4）选文第二自然段描写了小女孩儿的________“就这么一点儿”和她的________、________“害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发”，表现了小女孩儿________的个性。
四、习作表达（共1题；共25分）
20.（25分）（2016三上·罗湖期末）你们一定读过不少童话故事吧?
喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?
请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。
想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?
事情的结果怎样?
别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。
参考答案
一、选择题（共15题；共30分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、积累运用（共2题；共20分）
16-1、
17-1、
三、阅读训练（共2题；共25分）
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
四、习作表达（共1题；共25分）
20-1、
升级会员 