计算机常用工具软件实训.docx

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计算机常用工具软件实训

计算机常用工具软件

课程实验报告（）

课程名称

计算机常用工具软件

班级

15级7班

实验日期

实验名称

系统优化工具――windows优化大师

实

验

目

的

∙了解Windows各个系统信息的含义。

∙掌握使用优化大师软件进行系统信息检测、系统性能优化和系统清理维护工作。

实

验

环

境

∙硬件环境

多媒体计算机（接入Internet）

∙软件环境

WindowsXP、IE浏览器、windows优化大师

实

验

容

1、系统信息检测

1）系统信息总揽

2）处理器和BIOS

3）系统性能测试

2、系统性能优化

1）磁盘缓存优化

2）桌面菜单优化

3）文件系统优化

4）网络系统优化

5）开机速度优化

6）系统安全优化

3、系统清理维护

1）注册信息清理

2）垃圾文件清理

实

验

步

骤

及

调

试

过

程

（详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。

）

总

结

（实验心得体会及改进意见）

附

录

计算机常用工具软件

课程实验报告（）

课程名称

计算机常用工具软件

班级

15级7班

实验日期

实验名称

翻译类工具软件的安装及使用

实验

目的

∙了解常用的翻译类工具软件种类，掌握此类软件的安装及简单的使用方法，能够利用该类软件阅读并翻译简单的英文文章。

实

验

环

境

∙硬件环境

多媒体计算机（接入Internet）

∙软件环境

WindowsXP、IE浏览器、金山词霸

∙教学资源

（1）有道词典dict.youdao./

（2）有道翻译fanyi.youdao./

（3）Google翻译

（4）海词

实

验

容

及

步

骤

一、金山词霸

1、安装金山词霸，并运行它。

2、查看运行界面上的各个工具按钮，了解其功能及简单的使用方法。

3、对金山词霸进行如下设置

i.使用Ctrl+鼠标进行屏幕取词。

ii.设置禁止菜单取词和智能取词

iii.取消“新日汉大词典”作为取词词典

iv.取消“新日汉大词典”作为查询词典

v.设置“保存的查词历史个数”为99

vi.将取词开关设置为Ctrl+F1

4、练习屏幕取词

i.将桌面上的图标名称全部进行英汉或汉英翻译

ii.下载并解压“屏幕取词”，打开该网页，并读懂该网页上的各英文单词含义。

将至少五个关键词的翻译复制到实验结果栏中。

5、练习词典查询

完成书【实例7-1】、【实例7-2】所示实验。

6、安装谷歌金山词霸，并利用其生词本功能，记录五个生词，并将其复制到实验结果栏中。

二、利用在线英语词典：

（1）有道词典-网易公司发布的最好用的免费中英文翻译软件。

dict.youdao./

（2）有道翻译-提供即时免费的中、英、日、、法文全文翻译、网页翻译服务。

fanyi.youdao./

（3）Google翻译。

（4）海词-中国最专业的英语学习家园。

将下列论文摘要翻译成英文，并将其复制到实验结果栏中。

Web2.0技术学习的问题与对策

庄秀丽

（师大学教育技术学院100875）

【摘要】本文以Web2.0技术为学习容,根据课程教学实施,提出了学习者进行Web2.0技术学习时可能出现的典型问题;进而通过对Web2.0与多媒体技术的比较,对学习者出现这些典型问题的成因进行了分析;同时在对Web2.0技术所支持的学习性质与学习形式分析的基础上,对如何进行Web2.0技术的学习与运用,提出了个人网络场与网络场交流学习环境构建的方法与对策,并对此进行了初步实践与检验。

【关键词】　Web2.0;Web2.0技术学习;个人网络场;网络场交流学习环境

实验要求

（1）独立进行全部实验容。

（2）保存在以“学号++翻译实验”命名的文件夹中。

实

验

步

骤

及

调

试

过

程

1.关键词的翻译（五个以上）：

2.五个生词

3.论文翻译：

总

结

（实验心得体会及改进意见）

计算机常用工具软件

课程实验报告（）

课程名称

计算机常用工具软件

班级

15级7班

实验日期

实验名称

声音处理实验

实

验

目

的

∙了解声音的基本概念、声音采样的基本原理。

∙掌握如何获取数字化声音的基本方法。

∙学习和掌握声音的各种编辑手段。

实

验

环

境

∙硬件环境

多媒体计算机（接入Internet）

∙软件环境

WindowsXP、IE浏览器、声音处理软件Goldwave

实

验

容

（1）使用GoldWave软件合成声音

素材：

蛐蛐叫声.mp3

青蛙叫声.mp3

小号夜曲.mp3

鼓掌声.mp3

合成的听觉效果：

a.夜深了，蛐蛐争相鸣叫、水塘边传来阵阵蛙声……

b.慢慢的，小号徐缓、轻柔的吹奏起夜曲，悠扬的夜曲划破夜空。

c.最后，小号夜曲渐渐地变弱，逐渐远去……

d.突然，爆发出热烈的掌声，原来是现场音乐会的一个片段。

（2）使用GoldWave软件录制一段自己的语音。

①容：

介绍我以及我的两三好友；

②时间长度：

3分钟；

③录音指标：

采样频率22050Hz，数据长度8bit，单声道。

要求：

有根据每人不同的性格，合成不同的背景音乐。

实验要求

（1）独立完成全部容。

（2）在声音合成时，重点体会选区、剪贴板、波形展开与还原操作。

保存在以“学号++goldwave实验”命名的文件夹中。

实

验

步

骤

及

调

试

过

程

（详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。

）

总

结

（实验心得体会及改进意见）

附

录

计算机常用工具软件

课程实验报告（）

课程名称

计算机常用工具软件

班级

15级7班

实验日期

实验名称

相片管理器ACDSee

实验

目的

∙ACDSee的使用。

∙

实

验

环

境

∙硬件环境

多媒体计算机（接入Internet）

∙软件环境

WindowsXP、IE浏览器、ACDSee

实

验

容

任务案例：

1.打开一幅800*600的图像，将其更改为600*400，并为图像设置彩色玻璃效果，底部添加字号为26的文本。

2.截取你当前的屏幕图像，另存为“+实训报告.jpg”（用ACDSee完成）

要求：

在实验步骤中将操作步骤详细列出，并且将修改前后的图像截图，保存到自己的QQ，主题为：

ACDSee实训资料

任务一：

修复红眼

任务二：

旋转和剪切

任务三：

调整大小、添加特效

任务四：

调整曝光

任务五：

调整颜色

实

验

步

骤

及

调

试

过

程

（详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。

）

任务案例：

总

结

（实验心得体会及改进意见）

附

录

计算机常用工具软件

课程实验报告（）

课程名称

计算机常用工具软件

班级

15级7班

实验日期

实验名称

光盘制作实验

实

验

目

的

∙了解最终形成多媒体产品的相关细节，建立关于产品的新观念、新思想。

∙从理论性、技术性、应用性三个层面掌握多媒体产品的生成过程。

实

验

环

境

∙硬件环境

多媒体计算机（接入Internet）

∙软件环境

WindowsXP、IE浏览器、图标制作软件IconCoolEditor、光盘自动识别程序软件AutoPlayMenuStudio

实

验

容

（1）制作两个图标。

①图标尺寸：

32x32像素。

②要求：

图标1要求自行设计和绘制。

图标2采用自己的照片。

③文件命名：

图标1取名make.ico，图标2取名photo.ico。

（2）制作一个自动识别程序。

1窗口背景采用图片。

2设置三个按钮：

按钮1：

用于打开资源管理器。

按钮2：

用于显示提示信息和播放声音。

按钮3：

用于退出（要求显示确认退出的画面）。

当鼠标移近三个按钮时，分别显示提示性文字。

实验要求

（3）独立进行全部实验容的设计和实施。

（4）保存在以“学号++光盘制作实验”命名的文件夹中。

实

验

步

骤

及

调

试

过

程

（详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。

）

总

结

（实验心得体会及改进意见）

附

录

计算机常用工具软件

课程实验报告（）

计算机常用工具软件

课程实验报告（）

计算机常用工具软件

课程实验报告（）