马贵征九年级上导学案.docx

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马贵征九年级上导学案

九年级《诗词五首》导学案一2012年9月

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一、复习检测

（一）翻译下列句子，并解释加点字词的意思。

1.今吾嗣为之十二年，几死者数矣。

2.向吾不为斯役，则久已病矣。

3.吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

4.今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？

（二）点明《捕蛇者说》课文主旨的句子是

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二、预习内容

王维，唐代的著名诗人，世称派诗人，晚年信奉佛教，故又称“”。

进士出身，官至尚书右丞，故世称“”，有《王右丞集》。

王维是个多才多艺的艺术家，在诗、画、音乐等方面均有较高的造诣。

故苏轼称赞他的诗“”“”。

早年曾奉使出塞，诗歌多写边塞风光。

晚年居陕西蓝田辋川，过着半官半隐的生活，故后期写了大量山水田园诗。

与并称“王孟”，是盛唐山水田园诗派的杰出代表。

三、课上巩固练习

A组：

（一）《使至塞上》写作背景：

唐开元二十五年（737），河西节度副史崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰，这首诗即是途中写的。

（二）熟读并能背诵此诗。

B组：

熟练背诵并能准确默写此诗。

九年级《诗词五首》导学案二2012.9

一、复习检测

1.默写填空：

⑴单车欲问边，。

⑵，都护在燕然。

⑶《使至塞上》诗的颔联是。

颈联是。

2.《使至塞上》诗中，有一联被清代学者王国维赞誉为“千古壮句”，意境深远，耐人寻味，千古传诵。

此联描绘了沙漠中雄伟壮观的奇景。

请写出此联：

二、预习内容

杜牧，字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，唐代著名文学家。

官至中书舍人，他自负有济世之才，诗文中多指陈时政。

因晚年居住祖父杜佑所遗樊川别墅，故称“杜”。

杜牧博学多才，诗、赋、散文皆工，并擅长书法，以诗的成就为最高。

诗风豪放疏朗，气势纵横，尤善七言绝句，在晚唐自成一格，为了别于杜甫，世称“”，与李商隐并称“”。

系晚唐诗坛的主将。

《泊秦淮》《江南春》《山行》《清明》《赤壁》《过华清宫绝句》等均为传诵佳作。

《阿房宫赋》为其赋的杰作。

三、课上巩固练习

A组：

（一）《泊秦淮》写作背景：

南京是六朝古都，自南朝时渐渐养成奢靡之风，而秦淮河一带又是南京城里最有名的声色犬马之地。

诗人夜泊秦淮河，借写眼前景，而抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的七言绝句。

（二）熟读并能背诵此诗。

B组：

熟练背诵并能准确默写此诗。

九年级《诗词五首》导学案三2012.9

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一、复习检测

1.默写填空

⑴，夜泊秦淮近酒家。

⑵商女不知亡国恨，。

2.《泊秦淮》诗中，能够表达杜牧忧愤之情，抒发内心感慨的诗句是：

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二、预习内容

李商隐，字义山，号玉豀生，又号樊南生，怀州河内（今河南沁阳）人。

唐代著名诗人。

他一生多在藩镇幕府中做僚属，政治上受排挤，思想上很苦闷，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。

46岁死在荥阳。

所以，他的“咏史”诗多托古以讽今，“无题”诗中也有寄寓政治内容之作。

他喜欢用典，有的诗歌意旨隐晦。

他的诗风格独特，构思新巧，辞藻华美，想象丰富，情致婉曲，具有浪漫主义色彩。

“身无彩凤双飞翼，”“，蜡炬成灰泪始干”均为千古绝唱。

著有《李义山诗集》。

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三、课上巩固练习

A组：

（一）李商隐的诗以含蓄隐晦、精美典雅著称。

这首《无题》诗大约出自一个女子的口吻，写两个有情人不忍分别、分别后彼此思念的心情。

曲折深婉，构思精巧，感情沉郁，是本诗的特色。

（二）熟读并能背诵此诗。

B组：

熟练背诵并能准确默写此诗。

九年级《诗词五首》导学案四2012.9

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一、复习检测

1.默写填空：

⑴《无题》诗中巧妙地运用双关语，含义曲折生动，比喻新奇、巧妙的诗句是。

⑵《无题》诗的颈联是。

⑶《无题》诗的颔联是。

⑷蓬山此去无多路，。

⑸，东风无力百花残。

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二、预习内容

晏殊，字同叔，北宋临川（今江西抚州）人。

少年时以神童召试，赐同进士出身，官至宰相。

北宋初期著名作家，尤以写著名。

词集名《珠玉词》。

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三、课上巩固练习

A组：

（一）这是晏殊的一首脍炙人口的小令，语言字字珠玑，圆润有声，坦诚明丽，意蕴深广，能给人以哲理性启迪。

虽是写个人的感受，却带有普遍的意义——在人生的某一个特定的时间，每个人都会差不多有过和词人相同的感受。

（二）熟读并能背诵此诗。

B组：

熟练背诵并能准确默写此诗。

九年级《诗词五首》导学案五2012.9

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一、复习检测

1.默写填空：

⑴一曲新词酒一杯，。

夕阳西下几时回？

⑵晏殊的《浣溪沙》一词中被后人誉为“天然奇偶”的对仗工整、意境深远的千古佳句是。

⑶晏殊的《浣溪沙》词中流露出作者对美好景物难以忘怀之情，对光阴流逝而无限怅惘的名句是。

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二、预习内容

苏轼，北宋文学家、书画家。

字子瞻，号居士。

眉州眉山（今属四川）人。

神宗时曾任礼部员外郎，后以作诗“谤讪朝廷”获罪贬谪黄州。

与父，弟弟，合称“三苏”。

其文汪洋恣肆，明白畅达，为“”之一。

其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。

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三、课上巩固练习

A组：

若论苏轼的词作，不能不提他的《水调歌头》，这是一首在文学史上久负盛名的词。

词前的小序，叙作词的原因，领起全篇。

中秋节本是团圆节日，但苏轼写此词时，自己在密州太守任上，弟弟子由则在济南，两地相隔虽不太远，两人却有很长时间没有见面了。

所以东坡月夜抒怀，特地交代了“兼怀子由”。

（二）熟读并能背诵此诗。

B组：

熟练背诵并能准确默写此诗。

九年级（上）《致蒋经国先生信》导学案2012.10

一、复习检测

我们曾经学过台湾作家余光中的那首著名的现代抒情诗《乡愁》：

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

我的问题是：

这首诗表达了作者什么样的思想感情？

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二、预习内容

1.这封信意在劝说蒋经国为实现祖国的和平统一做出贡献，作者是从哪些角度来劝说的？

2.作者反驳了哪些不利祖国和平统一的言论？

3.课文中“愿弟慎思”“愿弟再思”“愿弟三思”这三句话对内容的推进和感情的表达起了什么作用？

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三、课上巩固练习

A组：

说说下列语句的含义，体会本文的语言特点。

●局促东隅，终非大计

●如迁延不决，或委之异日，不仅徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎

●岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与

●遥望南天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重，伫候复音。

B组：

九年级（上）语文《给儿子的一封信》导学案2012.10

一、复习检测

1.给下列加点字注音：

难辞其咎咫尺天涯珍摄悖谬苟同同捐前嫌厝

巧言令色未雨绸缪东隅诠察毋庸赘言寥廓海天

相逢一笑泯恩仇伫候复音

2.《致蒋经国先生信》文章的主旨是：

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二、预习内容

1.收集课外的有关人的道德修养、学习的意志品质等方面富有哲理的名言警句：

⑴

⑵

⑶

2.给下列加点字注音：

锐减取悦熟稔豁达瘦骨嶙峋发酵涅槃

疮痍蹂躏倚马万言茶几

3.指出下列词语中的错别字并改正过来，写在下面：

一泄千里陷媚与生具来宣泻决窑希翼不已为然

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三、课上巩固练习

A组：

1.文中父亲肯定了儿子的哪些优点，又提出了哪些希望。

2.信中举了哪些事例，举出你印象最深的谈谈感受。

B组：

文中有很多可以做为名言警句的段落，请摘录你喜欢的，并加以理解。

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸

九年级导学案

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一、复习检测

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二、预习内容

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三、课上巩固练习

A组：

B组：

九年级导学案

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一、复习检测

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二、预习内容

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三、课上巩固练习

A组：

B组：

九年级导学案

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一、复习检测

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二、预习内容

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三、课上巩固练习

A组：

B组：