小学5.1劳动节活动方案大全文档格式.docx

小学5.1劳动节活动方案大全文档格式.docx

《小学5.1劳动节活动方案大全文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学5.1劳动节活动方案大全文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。

做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。

人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

　　2、班级大扫除：

开展一次以班级为单位的大扫除活动。

清理班

　　级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。

人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。

　　3、个人卫生大检查：

要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。

大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

　　今天我当家——当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。

　　要求学生将在家做家务的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。

　　各级组活动准备及要求

　　1、一年级自理能力比赛每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

　　比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服要求在最短的时间内完成地又快又好。

评选优胜奖和达标奖。

　　2、二年级捏橡皮泥比赛围绕“畅想__”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。

作品摆放在盘子里展示

　　3、三、四年级钮扣比赛利用钮扣钉出“畅想__，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

　　比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

　　4、五、六年级剪贴画比赛内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

　　比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想__，劳动最光荣”为主题的作品。

　　四、活动要求各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。

及时上交相应材料。

　　5.1劳动节活动方案为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

我校决定开展以“我劳动，我光荣;

我创造，我幸福”为主题的系列活动。

　　一、活动目的

　　1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;

我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　二、活动主题我劳动，我光荣;

我自理，我能干。

　　三、活动内容绘画比赛

　　1、绘画主题：

劳动最光荣。

　　2、绘画形式：

绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

　　每个班上交5件作品，可适当增加。

　　3、上交时间：

_月_日前上交，逾期做自动放弃。

　　我是劳动小能手

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭;

　　学唱劳动歌曲

　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　　2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　　四、活动要求

　　1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

　　5.1劳动节活动方案劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌

　　的唯一途径。

想摆脱困境，你就去劳动;

想创造未来，你就去劳动;

　　想寻找快乐，你就去劳动;

想实现梦想，你就去劳动。

诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。

因此，“我劳动，我光荣;

　　我创造，我幸福”便成为我校这次“5•1”假期体验活动的主旋律。

　　一、活动主题“我劳动，我光荣;

我创造，我幸福”。

　　二、活动目的

　　1、通过开展以“我劳动，我光荣;

我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　三、活动形式四至六年级开展征文比赛具体要求：

围绕“我劳动，我光荣;

我创造，我幸福”主题。

　　通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。

字数在500字左右。

体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

　　一至三年级开展劳动小能手活动主题：

　　“我是劳动小能手”具体要求：

一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：

整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

　　1、各班同学利用“5•1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

　　2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。

每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

　　5.1劳动节活动方案在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。

　　一、活动目的让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。

　　二、活动主题爱劳动明礼仪。

　　三、活动时间2021年_月_日——2021年_月_日。

　　四、活动内容低年级

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

　　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭。

　　3、学会自己整理小书桌。

　　中高年级

　　1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。

　　2、清理自己的“小天地”。

　　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

　　4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

　　5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。

　　五、材料上交要求以上所有实践作业以学段部为单位在_月_日下午收齐送交德育处。

小学

　　5.1劳动节活动方案

　　一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　　二、活动时间__月30日下午

　　三、活动地点大操场

　　四、参赛对象1-6年级

　　五、比赛要求

　　1、演唱内容：

一首红色歌曲

　　2、演唱时间：

不超过5分钟。

　　3、演唱形式多样化：

可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

　　5、演唱者表情自然、大方、着装要统

　　一、整洁、美观。

　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

　　8、提倡每班全体学生都参加。

　　9、节目单下周二上交教导处。

　　六、评分标准

　　1、演唱者声音整齐、音色统一：

歌唱声音要清晰、和谐。

　　2、演唱的感情要到位：

能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

　　4、服装统

　　5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

　　注：

评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

　　七、奖励办法按年级评选：

一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

　　2021小学