高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题八日常应用文微写作核心突破二理解必备知识掌握关键能力讲义.docx
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高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题八日常应用文微写作核心突破二理解必备知识掌握关键能力讲义
核心突破二 理解必备知识，掌握关键能力
——满足要求，综合表达
一、语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动
（一）语言简明
语言简明的要求
1．简洁：
①不要在句中同时出现表意功能完全相同的成分，②尽量删去可有可无的词语，③尽量使用替代性词语。
2．明确：
①避免晦涩，②避免歧义。
知识运用1
（2015·山东改编）阅读下面一段文字，完成后面的题目。
中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就
足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。
历来的研究者在饮茶著述中，
试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶
水最好是甘洌的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴，或会心赏鉴；
主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，
。
为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。
答案 ① ②
解析 本题考查语言表达简明的能力。
语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：
“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰唆，不说多余的话，它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使别人准确理解其意思，它反映了“质”的要求。
①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。
②处可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。
（二）语言得体
1．看准对象，掌握分寸
说话写文章，要先看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、气质、爱好，甚至禁忌等等。
另外，还要注意尊称、谦称和习惯用语。
一些传统而现在仍在用的文明习惯语也应记住。
知识运用2
同一句话会因对象不同而语气、用语等表达不同。
请指出下面三句话分别是针对什么人说的，作出判断并简要说明理由。
①这事你错了，该找人家赔礼道歉去。
②这事咱们也有不对的地方，最好去向人家说清楚。
③这事您是否也有不妥之处，还是向人家说说才好。
答：
________________________________________________________________________
答案 ①是对晚辈或下级说的。
因为说得比较坦率直接。
②是对朋友或知己说的。
把人称“你”改为“咱们”，话说得较亲切；另外把语意较重的“赔礼道歉”改为语意较轻的“说清楚”，表达较委婉。
③是对长辈或上级说的。
人称由“你”改为“您”，用“是否”“还是”表示商量、建议。
2．分清场合，巧用妙语
场合，指由说话双方关系及时间、空间、社会条件等综合因素构成的语言环境。
俗话说“到什么山唱什么歌”，说的就是要注意在不同的场合说不同的话。
一般来说，在庄重的场合，用语要庄重、规范，应用典范的书面语，而不能用拉家常的口吻和语气；在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量使用口语。
同样的话，在不同的时间内，也应有不同的说法。
知识运用3
午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（ ）
A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？
B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C．不喝，不喝。
中学生不是不能喝酒吗？
D．谢谢，谢谢！
我年龄还小，不能喝酒。
答案 D
解析 A项用语太不礼貌。
B项“足下”“家父”文言色彩很浓，不适于劝酒的场合。
C项反问语气太生硬。
只有D项委婉得体。
3．注意遣词，敬谦得当
许多汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。
敬称只能用于称对方，而谦称只能用于称自己。
常见的谦称和敬称有“家大舍小令外人”，即称自己的亲属，比自己大的用“家”字冠首，如称自己的父亲为“家父”“家严”，称自己的母亲为“家母”“家慈”，称自己的哥哥为“家兄”；称自己的亲属，比自己小的用“舍”字冠首，如称自己的弟弟、妹妹为“舍弟”“舍妹”；称对方的亲属，多用“令”字冠首，如称对方的父亲为“令尊”，称对方的母亲为“令堂”，称对方的兄弟为“令兄”“令弟”，称对方的儿女为“令郎”“令爱（令嫒）”。
知识运用4
（2017·全国Ⅰ）下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．真是事出意外！
舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：
“献丑，献丑！
”
C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
答案 A
解析 A项“舍弟”，谦辞，对人称自己的弟弟。
使用正确。
B项“献丑”，谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。
句中已经“出了差错”，不是谦虚，此处应该用“抱歉”。
C项“垂询”，敬辞，称别人（多指长辈或上级）垂问。
句中说“我”垂询朋友，谦敬不分。
D项“内人”，对人称自己的妻子。
句中说“郭教授的内人”，谦敬不分。
4．注重语体，符合要求
语体有口头语言、书面语言两大类，其中口头语言包括谈话语体、演讲语体、辩论语体；书面语言包括公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体。
在长期的社会生活中，不同的语体形成了对词语、格式、表述风格、问题等因素的不同要求，构成了社会公认的语体特点。
口头语言的谈话语体具有生活语言的口语化特点，句子较短，结构较为松散；演讲语体多口语化，句子简短、明快；辩论语体具有话题多变性，语言节奏快，常使用反诘、对比、引用等手段。
书面语言的公文语体要求语言庄重、严谨、准确、简明；科技语体具有术语性、符号性、客观性、严密的逻辑性；文艺语体因所属门类不同，要求也各有侧重，总体而言，强调形象性、生动性，强调个性化的语言特色；政论语体的主要特点是具有鼓动性和广泛运用其他语体语言风格的综合性。
知识运用5
下面是某网络主播的一则口头气象播报，用语随性、亲切。
请用规范、平实的语言，将其改写为温州电视台的气象播报稿。
要求：
不改变原文意思，语言表达准确、简明、得体，不超过60字。
在线的亲们，上午你们还在叫热，要脱掉棉衣，这会儿你可得赶紧把衣服穿回来了。
因为上午的那股暖流已经走了，下午冷空气就要来接班了，而且当班时间还不短呢。
小伙伴们，下午你们可以耍酷了，如果你们朝着西北方向走，那6～7级的大风一定会把你们的衣服和头发吹得与众不同，劲炫酷帅！
姑娘们，明天上午大家可以把美丽的花伞、雨衣拿出来争奇斗艳，因为雨会时不时地来和大家亲密接触。
答：
________________________________________________________________________
答案 （示例）预计今天下午有冷空气来袭，气温将急剧下降，且有6～7级西北风；明天上午会有降雨过程。
请广大市民注意出行保暖与防风防雨。
（三）语言准确
语言表达准确是指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，并按照题目要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。
“准确”在语言运用的各种题型中均有考查。
包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确运用谦敬称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等。
知识运用6
下面是《雷雨》中的一段台词：
周朴园 （仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。
（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。
周 萍（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。
周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。
（甲句）
周 萍（失色）爸！
上面画线的甲句，有的版本为“一个人敢做，就要敢当”（乙句）。
你认为哪句更好？
请列出两条理由。
要求：
①理由充分、合理，②语言表达准确、简明。
答：
________________________________________________________________________
答案 （示例一）甲句更好。
①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。
②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。
（示例二）乙句更好。
①突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。
②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。
解析 本题结合话剧语境考查语言的准确、简明。
回答时，首先要旗帜鲜明地写出自己的观点，其次要回答出理由。
不管是哪种理由，都应紧扣人物的内心情感和语言的表达效果。
（四）语言鲜明
鲜明，是以准确为基础的。
不准确，就不可能鲜明。
所谓鲜明，就是要恰当地使用词语（尤其是含感情色彩的词语），恰当地使用句式（如双重否定句、反问句），恰当地运用修辞方法（如比喻、对偶、对比等）。
知识运用7
近日，江苏省盐城市公安局交警支队发出官方微博，提醒骑电动车的人们遵守交通规则：
“像我们这个年纪，骑电动车一定要记住戴安全头盔，路口遇到红灯一定要及时停车不越线，否则会被开奔驰、宝马的同学认出来。
”
请对以上微博进行评论。
要求：
态度鲜明，语言简练，不超过45字。
答：
________________________________________________________________________
答案 （示例一）宣传语采用轻松诙谐的语气和平易近人的态度，让人感到温馨，印象深刻，易于接受。
（示例二）宣传语流露出以物质基础划分社会地位的等级意识，容易误导价值观，在社会中产生不良影响。
（示例三）宣传语寓教于乐无可厚非，但是要传播积极的能量，否则容易助长爱慕虚荣的风气。
（五）语言生动
生动，就是指具体形象、新鲜活泼，能使人感动。
生动是在准确、鲜明基础上的升华。
它要求做到：
①恰当使用绘形绘声绘色等方面的动词、形容词；②运用比喻、拟人、借代、夸张等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性；③注意句式的整齐匀称，讲究音节的和谐押韵，力求语言的声律美。
知识运用8
中秋节是中国的传统节日，请你在微信朋友圈中发一个帖子，表达自己的生活感悟和对朋友们的中秋祝福。
要求：
描写生动，语言有感染力，至少运用一种修辞方法，100字左右。
答：
________________________________________________________________________
答案 （示例）那些独在异乡的游子，每逢佳节倍思亲。
一个温馨的电话，一条祝福的信息，一份精美的礼品，无不透露出人逢佳节的欢喜，无不透露出人们对亲人的思念。
在这个特别的夜晚，月亮，很明很圆很亮，祝福我的朋友们中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满！
二、主要日常应用文的格式
（一）书信
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期构成。
称谓的书写应注意单独成行，顶格书写，后加冒号。
有时为表尊敬、亲切，可在称谓前加“尊敬的”或“敬爱的”等词语。
这决定于写信人与收信人的关系亲疏。
主体部分包括问候语、正文与结尾。
问候语应单独成行，空两格书写。
问候时要运用礼貌语言，使收信人感到亲切，感到被尊重。
一般情况下，对象是长者可以多问候身体，对象是中年人可多问候事业与家庭，若是青年人则可问候学习。
正文要求另起一行空两格写，一般一件事一个意思写一段，分层次叙述清楚，简洁清晰。
结尾应该根据收信人的身份，写表示祝愿的话。
常用祝词，如“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”。
给长辈的信往往写“祝健康长寿”，给朋友的可以写“祝工作顺利”，给晚辈的可以写“祝学习进步”。
署名应在结尾后另起一行的右方，日期在署名后另起一行，通常在署名的下方。
（二）启事
启事是单位或个人，为公开向人们告知、声明某事，并请求公众协助支持参与的文书。
启事的种类很多，常用的启事有寻物启事、寻人启事、招聘启事、征婚启事、开业启事等。
启事具有告启性、祈使性和广泛性的特点。
启事的要素为标题、启事的缘由、启事的内容、启事者的希望、落款五个方面，也可划分为启事的标题、正文、落款三个部分。
标题一般在页面正中以“××启事”的格式出现，字号要比正文的字号大。
正文要写明启事缘由，启事的主要事情和发布启事者的愿望等。
落款一般写清启事人的姓名、联系方式等，可以因内容而有所不同。
正文后另起一行于右侧署名，再另起一行于右侧写日期。
启事写作态度要诚恳，内容要求完整，语言朴实得体。
（三）通知
通知一般标题由通知发出单位、事由、文种组成，有的通知标题可以省略发出单位名称。
通知正文一般由三部分构成：
1．通知事由。
写明制发通知的理由、目的、依据或情况。
2．通知主体，即通知事项。
要求主要受文机关承办、执行和应予知晓的事项。
通知事项多数分条列项写出，条目分明。
比如会议通知，要求写清楚召开会议的名称、目的、议题、时间、地点、对参加会议人员的各项要求（如准备发言、文件、论文、生活用品、食宿安排等）、其他注意事项以及筹办会议单位名称、联系人、联系地址、电话号码等。
总之，要写得清楚、具体，对必须写明的项目无一错漏，以保证会议按预定要求召开。
3．结尾部分。
通知的结尾部分常用“特此通知”等习惯用语结束。
（四）感谢信
感谢信是为感谢对方的关心、支持、帮助，表达诚挚谢意所写的书信。
它可以用于单位、团体和个人之间答谢对方的协作、援助和奉献。
感谢信中所叙述的人和事是真实存在和发生的，所以它具有真实的内容，而且感谢信中表达谢意，往往以事表情、以情感人，具有丰富的感情。
感谢信由标题、称谓、正文、结语和落款组成。
正文要交代清楚人物、事件、时间、地点、原因、结果，重点叙述对方关心、支持、帮助的实施过程以及所产生的效果，赞颂对方的高尚风格、思想境界和可贵精神，并向对方表示感谢之情。
（五）海报
海报一般由标题、正文和落款组成。
1．标题。
其写法主要有二：
一是直接在第一行中间写上“海报”字样；二是直接由活动的内容承担题目，如“舞讯”“球讯”。
2．正文。
它要求写清以下内容：
①活动的目的、意义；②活动的主要项目、时间、地点等；③参加的具体办法及一些必要的注意事项等。
文中可以用些鼓动性的词语，但不可夸大实事。
3．落款。
要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。
日常应用文微写作是浙江卷独有的题型，它并不是要求考生拟写一个完整的日常应用文，一般情况下只要求拟写其正文部分。
而正文的拟写，语言表达的综合性很高。
边练边悟
1．欢送词是主人在活动结束时欢送客人而发表的讲话。
假设姚江中学学生会成员应邀来东山中学参加“地球一小时”公益活动，假如你是东山中学学生会主席，热情地接待了他们，并在活动结束时，致辞表示欢送。
请在横线处补写欢送词。
（100字左右）
亲爱的姚江中学学生会的同学们：
首先，我谨代表东山中学学生会，对你们参加我校“地球一小时”公益活动，表示真诚的感谢。
________________________________________________________________________
最后，祝大家一路顺风，万事如意！
答案 （示例）你们在“地球一小时”公益活动中表现出来的能力和效率，值得我们学习。
在这即将分别的时刻，我们依依不舍。
虽然大家相处的时间短暂，但我相信，我们的友谊却会长久。
我们热切地期待着贵校学生会能在方便的时候，再次做客东山中学。
同时，祝愿我们两校学生会的合作日益加强。
（要含有表扬肯定、惜别祝愿之意）
2．下面是某校办公室的一份电话记录稿。
请根据相关信息，拟写邀请函的正文。
（不超过70字）
您好！
您是×××先生吗？
我是××中学办公室的老师，很高兴联系上您。
我们想邀请您参加学校文化艺术节的开幕式。
每年我校都要搞一个文化艺术节，今年也不例外。
开幕式安排在12月21日上午9：
00，地点就在我校学术楼报告厅。
开幕式很重要，我们想整得隆重一点。
校长要求我们多邀请一些有名气的人士参加。
您在社会上很有影响，能邀请到您是我校的荣幸。
我们知道您很忙的，但这个开幕式实在很重要，到时候您一定要来哟！
谢谢您！
邀请函
尊敬的×××先生：
________________________________________________________________________
××中学办公室
×年×月×日
答案 （示例）您好！
我校将要举行一年一度的文化艺术节，特邀请您参加今年文化艺术节的开幕式，时间为12月21日上午9：
00，地点在学术楼报告厅。
敬请届时光临。
3．根据提供的背景材料，分别针对家长和学生，在画线处填写相关内容，将通知补充完整。
要求：
每点不超过50字。
[背景] 近期，部分高校相继发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款案件。
诈骗分子的基本作案方式：
打电话给学生家长，自称是学校老师，谎称其子女在学校受重伤，正在某医院抢救，要求汇款到所谓的医院指定账号，才能动手术抢救；尔后，犯罪分子又打电话给学生本人，自称是某公安局刑警队，正在侦查一起案件，该案件与学生手机有关，要求配合工作，立即关闭手机；当家长与学生中断联系后，犯罪分子轮番给学生家长告急催款。
针对这一案情，某大学保卫处下发了紧急通知。
通 知
院属各系：
因近期部分高校发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款案件，现发布以下紧急通知。
（1）立即向学生以及家长通报相关案情，做好相应防范措施。
（2）加强信息保管，不随便把家庭住址、电话号码、父母手机号码登录上网或随意扩散，严防被犯罪分子利用。
（3）________________________________________________________________________
（4）________________________________________________________________________
××大学保卫处
2017年×月×日
答案 （示例）（3）通知学生家长接到类似电话时，如无法得到学生本人证实，应迅速与学校老师联系核实，切勿盲目汇款。
（4）教育学生本人不因轻信谎言而关闭手机，并经常给家人打电话通报情况，保持联系通畅。
4．下面这则“征文启事”的正文存在问题，请根据提供的信息进行修改。
在2018年元旦到来之际，××中学××文学社经过热烈讨论，确定了“新常态、新气象”这一征文主题，并于2017年11月25日向全校学生发出了“征文启事”。
所有应征作品要求围绕既定主题，内容、体裁、字数不限。
文学社希望此次活动能够激发学生的创作热情，希望广大学生积极投稿。
所有稿件要求投入文学社信箱。
征文截止时间为2017年12月31日。
征文启事
为了喜迎元旦，××文学社经研究决定开展征文活动。
本次征文的内容、体裁、字数不限，不得抄袭。
请同学们务必投稿。
所有稿件请于2017年12月31日前上交。
××中学××文学社
2017年11月25日
答：
________________________________________________________________________
答案
（1）征文活动目的不全，应补上“激发学生的创作热情”。
（2）缺少征文主题，应改为“本次征文的主题为‘新常态、新气象’，内容、体裁、字数不限，不得抄袭”。
（3）语言不得体，应改为“欢迎同学们积极投稿”。
（4）稿件上交到哪里不明，应改为“所有稿件请于2017年12月31日前投入文学社信箱”。
拟写日常应用文正文应把握好三个要点：
（1）正文要素齐全
正文是日常应用文的主体，承载着其核心内容。
它应包括几个要素，必须清楚明白，并且一个不落地写进正文中。
如拟写通知，事由（目的）、要求就是其核心要素。
尤其是要求，何时何地何人做什么等要素一个都不能丢。
这是这类题型得分的关键。
（2）格式正确
拟写正文，好像与格式无关，因为首与尾等格式化要素已给出。
其实这是误解。
正文中更有格式化要素。
如书信体的正文，除开头的称谓外，正文开头就是问候语；欢送词必要的客套话等。
这些格式化要素并不多，主要体现在正文的首尾部分。
拟写时稍加注意即可。
（3）语言得体、简明
语言表达得体、简明是语言上最重要的要求。
语言要得体，就是要根据对象、场合、目的的不同，恰当得体地使用语言。
首先是称谓，一定要符合双方的身份特征。
其次是用好敬谦语，如用于对方的“令”“大”“尊”等敬辞，用于己方的“家”“小”“敝”等谦辞，都要准确理解其敬谦色彩，恰如其分地用在具体的目的与行为中。
最后，适当注意不同应用文的不同语体要求。
如通知、请柬、招聘书等，要用书面语；而留言条、广播稿则要通俗易懂；解说词、串联词等语言则要生动活泼、富有激情等。
应用文语言必须简明。
什么人什么事什么要求，要说得一清二楚，干净利落，千万不可拖泥带水，啰里啰唆。
这既是表达要求，更是此类题答题语言的鲜明特点。
1．在横线上补写出下面声明的两个要点，使之用意明确、内容完整。
（不超过70字）
声 明
近日，有不明身份人员盗用本报名义在各地承揽广告业务，造成恶劣影响，严重侵害了本报声誉。
本报现郑重声明如下：
______________________________________________；__________________________________________________________。
敬请广大读者、订户及广告客户提高警惕，谨防上当。
本报保留对盗用本报名义实施欺骗活动的机构和个人追究法律责任的权利。
特此声明！
××日报社
2018年1月15日
答案 （示例）本报从未授权社外任何机构或个人开展广告业务 对盗用本报名义实施欺骗活动造成的一切后果，本报不承担任何责任
2．阅读下面的文字，按要求答题。
背景资料 B站是国内最大的年轻人潮流文化娱乐社区bilibili网站的简称，其最大的特色是悬浮于视频上方的实时评论功能，爱好者称其为“弹幕”。
根据XX百科介绍，目前B站活跃用户超过1.5亿，每天视频播放量超过1亿，弹幕总量超过14亿。
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有网友调侃，这是演了一出“悬疑剧”，收藏夹一夜被掏空。
对此，有业内人士表示，此次海外影视剧大规模下架，可能是出于版权的考虑。
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要求：
可以自行增加细节以连贯，120字左右，格式大致给出，不计入总字数。
广大B站的用户们：
你们好！
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B站管理员小王
答案 （示例）为了维护网站内容的规范性，我们将对网站内的影视剧内容进行审查。
在审查期间，部分影视剧可能出现无法访问的情况。
审查结束后，不符合规范的影视剧将被下架处理，符合规范的影视剧将逐步恢复上线。
网站内影视剧之外的内容不会受到此次审查的影响。
给大家带来不便，敬请原谅。
3．高三学生小华酷爱DIY制作。
近日，他收到了美国一所大学DIY大赛的邀请，邀请他9月份去参加为期7天的培训和比赛。
他很想去，但是父母认为现在是高考复习的关键时期，建议他放弃机会全力备考。
请从小华的角度，给父母写一封短信表达自己的想法。
要求：
①观点明确，层次清晰；②语言连贯、得体；③不超过120字。
爸爸妈妈：
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