高二下学期期中考试语文试题.docx
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高二下学期期中考试语文试题
高二下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、现代文阅读（共3题；共42分）
1.（6分）（2018高一上·白城期中）阅读下面的文字，完成小题。
2018年2月，金庸先生的《射雕英雄传》英文版三部曲（《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》）将分九卷陆续出版，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。
中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。
西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。
但是，侠不是骑士，甚至不是武士。
不管是骑士，还是武士，都是某种权威——往往是封建领主给予的一种身份。
而侠，非身份，亦非职业。
侠，其实是一种态度、一种行事方式。
司马迁在《游侠列传》中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。
既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。
”太史公的看法，其实太过理想主义。
在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“俠以武犯禁”。
侠，是一种无视“禁忌”的——“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。
侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。
这种“豪放不羁”，如《笑傲江湖》所描绘的，不贪高位，不惧追杀、不恋亲情，只愿与知己合奏一曲《广陵散》。
侠的“快意恩仇”，如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。
洪七是俠，他做事的原则不是“付出与回报是否对等”，而是，做这事，心里是否“痛快”。
相比之下，《史记•刺客列传》中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。
侠讲究的是一份担当。
在徐克电影《七剑》中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说，“上天山，找帮手！
”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？
因为他们是有担当的侠。
电影《佐罗》中，迭哥代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面俠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。
侠，其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组织”，而不是“豪侠”的聚集地。
“千秋万代，一统江湖”，与其说是武侠的宏愿，倒不如说是野心家的梦想。
如果说《鹿鼎记》《书剑恩仇录》中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标，则《笑傲江湖》中的各大门派的纷争，则更是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场，揭露得淋漓尽致了。
武侠小说虽妙，但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。
可惜的是，近年来，中国武侠电影势头亦渐弱。
西方之侠，却风头正劲，蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠……一众奇侠不仅在各自电影中大显神通，更时不时地联合作战，《复仇者联盟》《正义联盟》等等，让观众应接不暇。
其实无论东方还是西方文学、电影艺术作品中的侠士，哪里有不公，哪里就有他们，他们是正义的化身，他们代表着善良，勇敢，不畏强权，不慕金钱，他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。
他们能为人们所不能，解救弱者于危难之中。
他们身上，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。
（摘编自王伟滨《中国武侠走进英语世界》，《光明日报》2018年1月17日）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.侠讲究的是一份担当，所以即便勇猛如聂政，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”。
B.在韩非子看来，侠并非真有如此伟大，“侠以武犯禁”的行事方式是把双刃剑。
C.在司马迁看来，侠有很多值得赞许之处，如已诺必诚、舍己救困、不矜其能等。
D.侠存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，而真正的“豪侠”并不聚集于此。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章开头以金庸先生的武侠小说英文版即将出版一事自然地引出了有关“侠”这一论题，增强了文章的时代感。
B.文章将中国武侠电影势头走向衰落与“西方之侠”却风头正劲进行对比论证，揭示了本文的写作意图和中心论点。
C.文章在选择事例进行论证时并不局限于中国武侠小说，还选取了不少人们熟悉的中外电影等艺术作品中的侠士形象。
D.文章从“侠”的行事方式、精神内涵及其社会意义等多角度展开论证，给人以层次分明、逐层深入的印象。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.作者并不完全认可司马迁在《游侠列传》中提出的对侠的评价，而是赞同韩非子的“侠以武犯禁”观点。
B.江湖门派热衷于相互倾轧，常把“千秋万代，一统江湖”当成自己的宏愿，而侠与他们有很大区别。
C.骑士和武士往往是封建领主给予的一种身份，这决定了既非身份也非职业的侠与它们毫无共同之处。
D.无论是东方还是西方，侠士都是正义的化身，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。
2.（18分）（2017·珠海模拟）阅读下面的文字，完成小题。
湖
王蒙
①我喜爱湖。
湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。
湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。
早在幼年时候，一见到北海公园的太液池，我就眼睛一亮。
在贫穷和危险的旧社会，太液池是一个意外的惊喜，是一个奇异的温柔，一种孩提式的敞露与清流。
②我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。
山是沉重的责任与名节的矜持。
海是渺茫的遐思与变易的丰富。
沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。
河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由……
③那时候我没有见过海，颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。
我每去一次颐和园，都要欣赏昆明湖的碧波，惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。
④是的，湖是一种美丽，是一种情意。
为了陆地不那么干枯，为了人的生活不那么疲劳，为了把凶恶的海控制起来，把生硬的地面活泼起来，为了你的眼睛与天上的月亮……你不觉得看到地面上的一个湖泊就像看到天上的月亮一样令人欣喜么，为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润，于是有了湖。
⑤北京的西山风景区是很美的，但是太缺少湖水了。
这样，对于香山静宜园“双清”的池水，对于小小的儿童乐园式的眼镜湖，我自然是情有独钟。
一见到这样的水波荡漾，脸上不由得出现衷心的笑容。
⑥后来到了新疆以后，那就开了眼啦。
在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处，著名的高山湖泊赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀!
湖水是咸的，湖水一望无际，湛蓝如玉，盘山公路傍湖而过，无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。
四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡。
时而有强劲的风自由地吹过。
我在这里，感觉到一种庄严，一种粗犷，一种阔大。
我不能不庆幸我终于离开了大城市，离开了那一个区一个胡同一处房子。
我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。
这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖，它冷静而又尊严，凛然而又高耸地存在着。
你觉得你其实只能向往它却很难有机会去亲近它。
⑦在天山南麓的焉耆与库尔勒之间，有一个大湖——博斯腾湖，浩淼无际，芦苇丛生，坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。
据说有一个外国的总理看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚感惊异，他说：
“新疆不是不靠海吗?
”那宛如内陆的海，那是远古时代的海的遗留，那是对于远离大海的新疆的特殊的慰安。
⑧在阿尔卑斯山的脚下，在芝加哥的北边，在布加勒斯特的市区，在高原墨西哥城近郊，我造访过许多湖泊。
我流连忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，匆匆离去，我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。
⑨而珠海斗门的白藤湖呢?
它是1993年6月走入我的记忆的。
这是又一种心绪，又一番风趣。
它是那样亲切随和，那样为人所有为人所用。
它是一种景观更是一种资源，它是一种大自然的慷慨，也是特有的风水——它象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。
度假村的修建已经开辟了新的历史。
白藤湖是一个更加人化的湖、人化的自然。
1993年我有幸在这里居住了若干天。
居住在白藤湖，我觉得好舒适而又平安。
我觉得发展其实并不难，生活其实也不是那么困难。
只要好好地做，只要不把力量放在破坏上。
只要我们变得更近人情一些，更简单一些。
只要我们多一点美好的祝愿，少一点恶狠狠的狼眼。
1994年4月
（1）
下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）
A.《湖》是一篇精美的状物抒情散文。
“景无情不发，情无景不生”。
这篇散文能将“湖”描绘得神奇美妙、秀色可餐，是因为作者对其有着发自内心的深挚的情感。
B.文章开头直抒胸臆——“我喜爱湖”，奠定了全文的感情基调。
主体通过想象丰富成文，夹叙夹议，最后又结于感悟，感情上有所升华。
首尾照应，圆和自然。
C.太液池给了幼年的“我”一个奇异的温柔，天山深处的高山湖泊——赛里木湖给了中年的“我”一种“庄严”和“庆幸”。
D.本文第4段围绕“湖是一种美丽，是一种情意。
”这个中心句，连用五个排比句式，褒赞湖对人类的作用和深情。
从物质到精神，从具象到抽象，从自然到人文等方面说明湖对人类的伟大贡献。
E.香山静宜园“双清”的池水，新疆赛里木湖的盘山公路上的重型卡车，远古时代海的遗留——博斯腾湖，都体现了湖对人类的一种情意。
（2）
理解文中划线句子的含义
①湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。
湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。
②我流连忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，匆匆离去，我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。
（3）
“我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合”在文中有什么作用？
（4）
本文作者含蓄地表达了现代人对景观建设的复杂感情，结合本文，联系实际实例谈谈你的看法。
3.（18分）（2017高一下·甘肃期末）阅读下面的文字，完成小题
郁达夫：
一个人的旅程
卞流光
①郁达夫少年即负文名。
他对自己的期待很高。
从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。
扬名海内的《沉沦》发表时，郁达夫不到26岁。
可是他等这一天仿佛等了好久。
②郁达夫属于早慧的人，因为三岁丧父，他的童年生活是孤寂的。
记忆中，母亲经常奔波在外，祖母每天念经礼佛。
这在一个小孩的心中播下了孤寂的种子。
接下来的学习生活，从私塾到新式小学到中学，郁达夫的成绩一直优异，性格却越来越孤僻，这两者好像相辅相成，形成了他既自负又自卑的矛盾性格。
1913年17岁的郁达夫东渡日本，开始了长达十年的留学生涯，除了积极广泛的学习本领外，孤寂和落寞再次强烈地包裹了他。
他曾给一个叫隆儿的女孩做过这样的诗句：
几年沦落滞西京，千古文章未立名。
感情上的不顺，志向的难酬，这是他一生焦虑的开始。
③1922年回国后，接触到中国现实后，郁达夫跟许多海外回来的知识分子一样，有一种幻灭感。
《还乡记》这样写道：
我一边走一边想起了留学时代在异国的首都里每晚每晚的夜行，把当时的情状和现在在中国的死灭的都会里的流离的状态一对照，觉得我的青春，我的希望，我的生活，都成了过去的云烟。
《沉沦》的风行海内并没有给郁达夫带来实质性的改变。
经济上照样无法立足，还引来无数的误解和谩骂。
回国后一直到1927年僻居上海，郁达夫挣扎在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间。
回国伊始，郁达夫一边在安庆教书，一边写作、编杂志，然后又因为生计无着，再去教书。
这样来来回回有三四次，“为饥寒的驱使，乞食四方，车无停辙。
”
④这个时候郁达夫写过一系列文章，如《还乡记》、《还乡后记》、《南行杂记》和《感伤的行旅》，给读者一个飘零的旅行者的背影。
1926年春，时在广州的郁达夫接到远在北京的儿子龙儿病危的电报，仓惶北归，却还是没来得及见儿子一面。
多年来的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。
他在散文《一个人在途上》的结尾这样写道：
现在去北京远了，去龙儿远了。
自家一个人，只是孤零丁的一个人，在这里继续此生大约是完不了的漂泊。
如此凄凉的自况，孰料却成为他一生的谶言。
⑤感情上的连连受挫，加重了他的流离感。
1927年与王映霞相遇之前，郁达夫放浪形迹．流连酒楼歌馆。
“检点青衫旧泪痕，歌场到处有名存。
”然而其背后的孤苦和辛酸，恐怕十倍于他的放纵吧。
与王映霞的结合，让他第一次有了家的感觉。
“朝来风色暗高楼，偕隐名山誓白头。
好事只愁天妒我，为君先买五湖舟。
”郁达夫拒绝了鲁迅的劝阻，从上海移家杭州。
过起来了半名士半隐士的家居生活。
然而好景不长，与国事一样，家庭同样遭遇风雨?
飘摇。
备受打击的郁达夫此时应该是很绝望的，从他的选择可以看出：
只身去国，自我放逐。
“投荒大似屈原游，不是逍遥范蠡舟。
忍泪报君君莫笑，新营生圹（坟墓）在星洲。
”见过郁达夫临难前的最后一张照片。
那沧桑的面容，蜷曲凌乱的发须，几乎让人难以辨识。
⑥他的一生，仿佛是一次一个人的旅程。
不管是选择还是命定，郁达夫没有回头。
郁达夫的性格中有一种自我毁灭的气质。
他的沉沦、颓废、软弱、自卑、自我暴露，掩盖不了其率真赤诚对这个社会强大的冲击力。
郁达夫有许多缺点，这些缺点让人恨，也让人爱，因为这就是他。
终其一生，他没有屈服改变过，哪怕这漫漫旅程，他必须一个人走。
（1）下列选项对文章概括和分析正确的两项是（）
A.第一段中“可是他等这一天仿佛等了好久”在文章中承上启下，引起下文对郁迭夫孤寂一生的叙述。
B.文章多处引用郁达夫的原作中的文字，目的是为了语言的华丽多彩。
C.郁达夫因《沉沦》成名，虽然在经济上没有得到实惠，但在当时得到了整个社会的赞誉。
D.文章题目中：
一个人的旅程，在文中有几出有呼应，突出在漫漫旅程中郁达夫的孤寂。
E.文章中提到郁达夫的生活放荡、颓废，因此其作品消极因素过多，不值得当代读者去阅读研究。
（2）作者说“他的一生，仿佛是一次一个人的旅程”，表现在哪些方面?
请分条概括。
（3）文章最后一段在全文中的作用是什么?
（4）郁达夫的作品风格独特，在艺术上有很高的成就，我们学过的《故都的秋》，就体现了他的创作特点。
结合文中提到的他的其他作品，谈谈对你的写作有怎样的启示。
二、文言文阅读（共1题；共11分）
4.（11分）（2018高一下·宁夏开学考）阅读下面的文言文，完成下列小题。
庞籍，字醇之，单州成武人。
及进士第。
知州夏竦以为有宰相器。
预修《天圣编敕》，擢群牧判官，因转封言：
“旧制不以国马假臣下，重武备也。
今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。
若是，则清强者沮矣”。
久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：
章惠太后议军国事。
籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。
又奏：
“陛下躬亲万机，用人宜辨邪正，防朋党，擢进近列，愿采公论，毋令出于执政。
”孔道辅谓人曰：
“言事官多观望宰相意，独庞醇之，天子御史也。
”
为开封府判官，尚美人遣内侍称教旨免工人市租。
籍言：
“祖宗以来，未有美人称教旨下府者，当杖内侍。
”诏有司：
“自今宫中传命，毋得辄受。
”数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报，反坐言宫禁事不得实，以祠部员外郎罢为广南东路转运使。
又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。
寻复官，徙福建转运使。
自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。
戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。
使部将狄青将万余人，筑招安砦于谷旁，数募民耕种，收粟以赡军。
元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：
“此诈也。
”乃屯兵青涧城。
后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。
既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之，遣籍报书，使呼旺荣为太尉。
籍曰：
“太尉三公非陪臣所得称使旺荣当之则元昊不得臣矣今其书自称宁令或谟宁令皆其官名也于义无嫌。
”朝廷从之。
仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室之贤者为皇子，其言甚切。
徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕，封颍国公。
薨，年七十六。
时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。
赠司空，加侍中，谥庄敏。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.太尉三公|非陪臣所得称|使旺荣当之|则元昊不得臣矣|今其书自称宁令或谟宁令|皆其官名也|于义无嫌
B.太尉三公非陪臣|所得称|使旺荣当之|则元昊不得臣矣|今其书自称|宁令或谟宁令皆其官名也|于义无嫌
C.太尉三公非陪臣|所得称|使旺荣当之|则元昊不得臣矣|今其书自称宁令或谟宁令|皆其官名也|于义无嫌
D.太尉三公|非陪臣所得称|使旺荣当之|则元昊不得臣矣|今其书自称|宁令或谟宁令皆其官名也|于义无嫌
（2）下列对文中划线词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.进士，指古代科举殿试及第者，根据成绩分为三甲，依次为状元、榜眼、探花。
B.群牧判官，是主管国家公用马匹的机构群牧司的判官。
C.致仕，指的是古代官员正常退休，源于周代，汉以后形成制度。
D.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可用于皇帝的高等级嫔妃。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.庞籍不畏权贵。
庞籍在担任群牧判官时，力阻章慧太后垂帘听政，烧掉垂帘礼仪制度，面对后宫干政，要求杖打内侍，拒绝听从命令。
B.庞籍长于吏事。
仁宗执政初期，庞籍劝谏皇帝使用人才应当辨明奸邪和正直，防止朋党，提拔近亲大臣，要听取众大臣的意见，不要只听信于执政大臣。
C.庞籍治军有方。
庞籍为解决数万士兵军用物资问题，招募百姓就地耕种，以供军粮，戍兵纪律严明，虽分散驻扎在城中，却无一人犯法违禁。
D.庞籍足智多谋。
庞籍识破了元昊的外交手段，断定李文贵带着野利旺荣的书信投诚是欺骗，并在青涧城驻扎军队，抵挡敌人大举进犯。
（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报。
②时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。
③此所以学者不可以不深思而慎取之也。
三、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
5.（7分）（2019高一下·遵义月考）阅读下面这首宋词，然后完成下面小题。
浪淘沙疏雨洗天清
邓剡①
疏雨洗天清。
枕簟凉生。
井桐一叶做秋声。
谁念客身轻似叶，千里飘零？
梦断古台城。
月淡潮平。
便须携酒访新亭②。
不见当时王谢宅，烟草青青。
【注释】①邓剡：
南宋词人，随文天祥抗元。
南宋灭亡，被得押赴北上。
本词为北上途经建康（今江苏南京）时所作。
②新亭：
在今南京市南，据史料记载，西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。
（1）下列有关诗歌内容的理解，不正确的一项是（）
A.本词以“疏雨洗天清”简淡起笔，通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象，奠定了全词清新爽朗的情感基调。
B.“枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季，暑退寒来本是自然节序，但一个“生”字却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来。
C.“井桐一叶做秋声”一句，既是报秋，又勾起了对自己身世的感叹，将景物的萧条与心境的衰颓熔铸一体。
D.“千里飘零”不仅写出了词人被押赴北上时远离故土的凄凉，更表达了独自羁留建康的孤苦与个人命运的不可把握之感。
（2）赏析本词和李清照的《声声慢》中“桐”“雨”意象的异同点。
四、默写（共1题；共5分）
6.（5分）（2017高二·拉萨月考）补写出下面名句名篇的空缺部分。
①杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：
________，________。
②《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰幕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：
________，________。
③《梦游天姥吟留别》中最能体现作者蔑视权贵的傲骨性格的句子是：
________。
五、选择题（共3题；共6分）
7.（2分）（2020高一上·鹤岗期末）下列各句中，划线的成语使用全都正确的一项是（）
①有企业家坦言，进行公益捐助的一个原因是担心消费者指责自己冷漠吝啬，细大不捐，从而影响公司产品的销路。
②李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来，利用双边贸易富强自己，制约别人，这样的认识在当时可谓空谷足音。
③今年“两会”上一些代表委员的发言少了穿靴戴帽的套话，多了实实在在的内容，赢得了社会各界的好评。
④李警官深谙犯罪心理学，总能站在犯罪嫌疑人的角度推心置腹地剖析作案动机及过程，侦破了很多棘手的案件。
⑤《社会契约论》是法国思想家卢梭的代表作，书中对政治权利和义务等问题作了很多鞭辟入里的分析，值得一读再读。
⑥围棋等棋类游戏能很好地培养人的统筹意识和战略眼光，因为如果目无全牛，就很可能因顾此失彼而落败。
A.①④⑥
B.②③⑤
C.①②⑤
D.③④⑥
8.（2分）下列句子中，没有病句的一项是（）
A.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。
B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。
C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D.大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
9.（2分）（2017高一上·闽侯月考）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）
在全球化的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。
在不同文化主体之间，要倡导有创建的交流、理解与对话。
这种文化理解是一个双向承认的过程：
。
前者是自觉、内省，后者则是宽容礼让、平等开放。
A.首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化，然后是接触“他者”文化以认识“自身”文化。
B.首先是接触“他者”文化以理解“他者”文化，然后是了解“自身”文化以认识“自身”文化。
C.首先是接触“他者”文化以认识“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。
D.首先是了解“自身”文化以认识“自身”文化，然后是接触“他者”文化以理解“他者”文化。
六、语言表达（共2题；共8分）
10.（3分）（2017·宁城模拟）下面是题为“如果说”的一段话，仔细揣摩内容的句式，补写出其中空缺的句子。
如果说，书本凝聚的古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。
如果说，________，那么树木就是用年轮记录着地球的历史。
因此，读书，让我们得以了解自己和人生；读树，________。
所以，读书与读树一样，________。
11.（5分）（2017·上饶模拟）下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请写出该标识的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
七、材料作文（共1题；共5分）
12.（5分）（2019·台州模拟）阅读下面文字，根据要求作文。
有人说，人生需要规划与设计，事先规划与设计的工作做好了，我们就不会感到无所适从，我们的人生也就可以循序渐进，不会迷惘和盲目。
也有人说，人生即兴发挥很重要，我们无需规划设计，只管随机应变，须知车到山前必有路，我们总会到达自己想要的远方，顺其自然就好。
读了上述材料，你有什么感想？
写一篇文章表达你的认识。
注意：
①角度自选，立意自定 题目自拟。
②明确文体不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
参考答案
一、现代文阅读（共3题；共42分）
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
二、文言文阅读（共1题；共11分）
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
三、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
5-1、
5-2、
四、默写（共1题；共5分）
6-1、
五、选择题（共3题；共6分）
7-1、
8-1、
9-1、
六、语言表达（共2题；共8分
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