c入门经典练习答案.docx
《c入门经典练习答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《c入门经典练习答案.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
c入门经典练习答案
c入门经典练习答案
【篇一：
c语言程序设计入门经典例题】
加法式子，用户通过键盘作答后，程序给出正确与错误提示信息。
要求：
利用c的选择语句if条件语句或switch开关语句，键盘输入数据前，程序会出被输入数据的信息提示。
#includestdio.h
voidmain（）{
inta,b,c;
printf（pleaseputanaddend:
\n）;scanf（%d,a）;
printf（pleaseputanaugend:
\n）;scanf（%d,b）;
printf（pleaseanswerthequestion:
a+b=?
）；scanf（%d,c）;
if（a+b==c）
printf（verygood!
）;
else
printf（wrong!
）;
}
个人感觉这个程序最不好的地方是，不管回答正确还是回答错误，程都会立即结束，所以我用了do?
while实现一个回答错误之后获得再次回答机会的循环，则程序修改如下：
#includestdio.h
voidmain（）{
inta,b,c;
printf（请输入一个加数:
\n）;scanf（%d，a）;
printf（请输入一个被加数:
\n）;scanf（%d,b）;
do
{
printf（请回答:
a+b=）；scanf（%d,c）;
if（a+b!
=c）
printf（请再想一想\n）;
}
while（a+b==c）
printf（回答正确!
）;
}
2、判闰年程序：
判断某一年是否闰年?
要求：
程序首先提示用户从键盘输入4位数年份，程序能显示“xxxx年是闰年”或“xxxx年不闰年”的输出信息。
算法：
year是闰年,即year能被4整除但不能被100整除,或year能被400整除。
其对应的c逻辑表达式为：
（year%4==0year%100!
=0）||（year%400==0）或:
（!
（year%4）year%100）||!
（year%400）
程序中可设置1个变量leap来代表是否闰年的信息,闰年：
leap=1;不闰年：
leap=0。
#includestdio.h
voidmain（）
intyear;
printf（请输入4位数年份:
）;scanf（%d,year）;
if（year%4==0year%100!
=0||year%400==0）//闰年就是能被4整除但不能被100整除及能被400整除的
printf（%d是闰年,year）；
el
se
printf（%d不是闰年,year）;
}
3、三角形九九表程序：
要求选择c实现循环的4种方法（if+go,for语句，while语句，do…while语句）中的一种，比如，最好选择for语句来实现如下形式的“九九表”输出。
#includestdio.h
voidmain（）
inta,b,c;
for（a=1;a=9;a++）//纵列表数每循环完一次换行
{for（b=1;b=9;b++）
if（b=a）
printf（%d,a*b）;
printf（\n）;}}
4、平面等腰三角形:
要求利用c的for循环实现如下平面图形输出。
如图，等腰三角形有6层，则
#includestdio.h
viodmain（）
inta,b,c;//a,b,c分别是层数变量，变量，*变量
for（a=1;a=6;a++）
{for（b=6-a;b=1;b--）
printf（）;
for（c=1;c=2*a-1;c++）
printf（*）;
printf（\n）;}}
5、平面倒立等腰三角形:
要求利用c的for循环实现如下平面图形输出。
#includestdio.h
viodmain（）
inta,b,c;//a,b,c分别是层数变量，变量，*变量
for（a=6;a=1;a--）
{for（b=6-a;b=1;b++）
printf（）;
for（c=11;c=2*a-1;c--）
printf（*）
printf（\n）;}}
6、判素数：
要求由用户从键盘输入任一正整数m,程序输出m是否素数的信息。
#includestdio.h
viodmain（）
intm,n;
printf（请输入任一正整数m：
）；scanf（%d,m）;
if（m==0||m==1）;
printf（%d不是素数，m）;//0和1既不是素数也不是合数
for（n=2;nm;n++）
{
if（m%n==0）
{printf（%d不是素数,m）；
break;
else
printf（%d是素数“，m）;
}}
7、计算：
1!
+2!
+3!
+...+9!
#includestdio.h
voidmain（）
{
inti;longp=1;doubles=0.0;
for（i=1;i=9;i++）
{p*=i;s+=p;}
printf（1!
+2!
+3!
+?
+9！
=%f\n,s）;}
8、计算：
1!
+3!
+5!
+...+15!
#includestdio.h
voidmain（）
inti;longp=1;doubles=0.0;
for（i=1;i=15;i++）
{p*=i;
if（i%2!
=0）
s+=p;}
printf（1!
+3!
+5!
+?
15！
=%t\n,s）;}
9、计算：
2!
+4!
+6!
+...+16!
#includestdio.h
voidmain（）
inti;longp=1;doubles=0.0;
for（i=1;i=16;i++）
{p*=i;
if（i%2==0）
s=s+p;}
printf（2!
+4!
+6!
+?
16！
=%t\n,s）;}
10、利用“比较交换法”对由用户从键盘输入的任意10个整数升序排序。
要求：
利用c的数组和循环，程序能分别输出排序前后的数组。
#includestdio.h
voidmain（）
{
inti,s,a[10],t;//数组下标变量i
printf（请输入10个整数:
\n）;
for（i=0;i=9;i++）
scanf（%d,a[i]）;//将10个整数分别存入该数组的下标0到9这10个位置中去for（i=0;i9;i++）
{for（s=i+1;s=9;s++）//a[s]为a[i]的后一位
if（a[i]a[s]）
{t=a[i];
a[i]=a[s];
a[s]=t;}//将数组中的数两两逐个比较换位，实现升序
printf（排序后的数组为:
\n）;
for（i=0;i=9;i++）
printf（%d,a[i]）;}
11、统计：
由用户从键盘输入任意10个数，统计其中最大数，最小数及平均值。
#includestdio.h
voidmain（）
{
inti,s,a[10],t,sum;doublen;
printf（输入任意10个整数:
\n）;
for（i=0;i=9;i++）
scanf（%d,a[i]）;
for（i=0;i=9;i++）
printf（%d,a[i]）;
for（i=0;i=9;i++）
{for（s=i+1;s9;s++）
if（a[i]a[s]）
{t=a[i];
a[i]=a[s];
a[s]=t;}//实现10数升序排列
for（i=0,1=9,i++）
sum+=a[i];
n=sum/10;
printf（
10个数的最大是：
%d\n
10个数的最小是：
%d\n
10个数的平均是：
%t\n,a[9],a[0],n）;}
12、由二维数组实现矩阵：
定义数组inta[5][4];实现5行4列矩阵输出。
要求：
矩阵元按数组的逻辑顺序依次是1~20间的自然数。
提示：
用双重for循环与二维数组的按行输出。
#includestdio.h
voidmain（）
inti,j,s=1;
inta[5][4];
for（i=0;i=4;i++）
{for（j=0;j=3;j++）
{for（a[j]=s;s=20;s++）
printf（）;
printf（%4d,a[i][j]）;}
printf（\n）;}
【篇二：
c语言初学者的几个经典习题】
xt>#includestdio.h
voidmain（）
{
inta,b,num1,num2,temp;
printf（请输入两个数：
\n）;scanf（%d%d,num1,num2）;if（num1num2）{temp=num1;num1=num2;num2=temp;}a=num1;b=num2;while（b!
=0）{temp=a%b;a=b;b=temp;}
printf（最小公倍数为：
%d\n,num1*num2/a）;}
2.判断某一天是一年的第多少天：
#includestdio.h
intsum_day（intyear,intmonth,intday）;
voidmain（）
{
intyear,month,day;intdays;
printf（请输入要查询的年月日\n）;scanf（%d%d%d,year,month,day）;days=sum_day（year,month,day）;
printf（该天是%d天\n,days）;
}
inttab[13]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};intsum_day（intyear,intmonth,intday）
{
inti,days=0;
if（year%4==0year%100!
=0||year%400==0）tab[2]=29;
for（i=1;imonth;i++）
days+=tab[i];
days+=day;
returndays;
}
3.判断一个数是不是素数：
#includestdio.h
intisprime（inta）;
voidmain（）
{
}
intx;printf（请输入要判断的正整数:
\n）;scanf（%d,x）;if（isprime（x））printf（%d是素数\n,x）;elseprintf（%d不是素数\n,x）;
4.计算矩阵对角线元素之和：
#includestdio.h
voidmain（）
{
inti,j,a[5][5],sum=0,n=5;
for（i=0;i5;i++）
{
}
}printf（行%d:
j）;for（j=0;j5;j++）{scanf（%d,a[i][j]）;if（i==j）sum+=a[i][j];if（i+j==4）sum+=a[i][j];sum-=a[2][2];}
5.斐波拉契数列：
（1）#includestdio.h
voidmain（）
{
inta[20];
inti;
a[0]=1;
a[1]=1;
for（i=2;i20;i++）
a[i]=a[i-1]+a[i-2];
for（i=0;i20;i++）
{
printf（%d,a[i]）;
if（（i+1）%5==0）
printf（\n）;
}
（2）#includestdio.h
intfibo（intn）;
voidmain（）
{
inti;
for（i=1;i=20;i++）
{printf（%d,fibo（i））;
if（i%5==0）
printf（\n）;
}
}
intfibo（intn）
{
intk;
if（n==1）k=1;
elseif（n==2）k=1;
elsek=fibo（n-1）+fibo（n-2）;returnk;
}
6.查询数字：
#includestdio.h
voidmain（）
{
inta[10],left=0,right=10,mid,i,j;
printf（请按从小到大的顺序输入被查询序列的10个数:
\n）;for（i=0;i=9;i++）scanf（%d,a[i]）;printf（请输入待查询的整数:
\n）;scanf（%d,j）;while（left=right）{mid=（left+right）/2;if（a[mid]==j）{printf（待查询数字在%d位,mid+1）;break;}elseif（a[mid]j）right=mid-1;elseif（a[mid]j）left=mid+1;}if（leftright）printf（待查询数字不在此序列）;
7.统计字符串：
#includestdio.h
intp（chara[],charb[]）
{
inti=0,j=0,k=0;
for（i=0;a[i];i++）
{
j=i;
for（k=0;a[j]==b[k]b[k]a[j];j++,k++）;if（!
b[k]）
return++i;
}
return-1;
}
intmain（void）
{
chara[100],b[100];
gets（a）;
gets（b）;
printf（%d\n,p（a,b））;
return0;
}
【篇三：
c程序设计基础经典例题】
+3,…，从键盘输入一数值为整数，则输出整数序
列。
例如：
若k=6,则应输出：
１３６１０１５２１
2请编写程序，其功能把1，２，４，８，９，11，13，34，45，78从小到大有序放在数组中，数组的
值由从键盘读入，当插入一个整数后，数组中的数仍然有序。
3
例如：
输入256，输出的字符为６*５*２。
4请编写程序，它的功能是：
求高于平均分的人数。
数组中存放n位学生的成绩。
数组的值由从键盘读
入，用-1来结束输入。
例如：
输入877297则输出为：
2
5请编写程序，程序的功能是：
根据整数m，整数m从键盘读入，计算如下公式的值：
y=1+1/2!
+1/3!
+1/4!
+…+1/m!
例如：
若m=6，则应输出：
1.718056。
6请编写程序，要求不使用库函数，使用泰勒（taylor）级数法求解。
功能是：
求sin（x）的值，输入x值为
弧度，输出值精确到小数后6位。
7请编写下面的程序，它的功能是：
分别找出字符串中每个数字字符（０，１，２，３，４，５，６，
７，８，９）的个数，用num[0]来统计字符０的个数，用num[1]来统计字符１的个数，…，用num[9]来统计字符９的个数。
字符串由从键盘读入。
8请编写下面的程序，它功能是：
80到89分的学生成绩，存放在数组中，数组的值由键盘读入，统计
80到89分各数的人数。
例如：
若输入：
8088818488848481888282–1（注意：
用-1结束输入）
则输出应该是：
80:
181:
2
82:
283:
0
84:
385:
0
86:
087:
0
88:
389:
0
9请编写下面的程序，它的功能是：
把字符串中的字符按逆序存放，字符串由键盘读入。
例如：
若输入
字符串为abcdefg，则逆置后的字符串为gfedcba。
10请编写程序，实现任意一矩阵（维数小于100x100）从键盘输入建立矩阵，并实现转置运算。
11请编写程序，实现任意二矩阵（维数小于100x100）从键盘输入建立矩阵，并实现两矩阵的乘法运算。
12请编写程序实现，从键盘输入两个字符串，比较两个字符串的长度，如果前者大于后者，输出1，相
等输出0，前者小于后者，输出-1。
（要求不能用库函数strlen）
13请编写程序实现，从键盘输入两个字符串，将后面输入的字符串连接到前面输入字符串的后面，再从屏幕输出。
（要求不能用库函数strcat）。
14请编写一个程序，输入一个字符串，其中所有的大写字母+3，小写字母-3，再输出加密后的字符串。
15请编写下面的程序，功能是求s=1+1/（1+2）+1/（1+2+3）+.......+1/（1+2+3+4+......+n）的和。
例如：
若n=6,则应输出：
s=1.714286
16请编写一个程序，从键盘输入字符串，统计字符串中小写字母a到f字母各自出现的次数，并依次放
在pp所指的数组中。
17请编写一个程序，功能从键盘输入数值，建立一个4x3的二维数组，求出二维数组周边元素之和。
18请编写一个程序，功能：
实现任意一矩阵（维数小于100x100）从键盘输入建立方阵，左下半三角中元素中的值乘以m（m从键盘输入）后从屏幕输出结果。
19.请编写一个程序，从键盘输入字符串到数组tt中，功能是：
将字符串转换为一个整数（不得调用c语言
提供的将字符串转换为整数的函数）。
20请编写一个程序，功能是：
计算并输出下列级数和：
s=1/1*2+1/2*3+...+1/n*（n+1）
例如n=6，s=0.857143
21请编写一个程序，它的功能是：
计算并输出给定整数（合数）n的所有分解因子。
规定n的值不大于100。
例如输入24，输出24=2*2*2*3
22请编写一个程序，其功能是：
从键盘输入字符串，将字符串中下标位偶数同时ascii值为奇数的字符
删除。
升级会员 