部编版语文四年级上学期《期末检测试题》有答案.docx
《部编版语文四年级上学期《期末检测试题》有答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级上学期《期末检测试题》有答案.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
部编版语文四年级上学期《期末检测试题》有答案
部编版语文四年级上学期
期末测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
时间:
90分钟 满分:
100分
1.听短文，根据短文内容填空。
（请老师读两遍）
（建议同学们先读题，再认真听短文作答）
1．给这段话起个小标题:
__________________（不超过10个字。
）
2．在沙漠中，一般芦苇根至多扎根__________米，周围就是含水层，像这样的植物还有（）。
（多选）
A．银杏树B．莎草C．松树D．灯芯草
2.看拼音，写词语或句子，把字写正确、工整。
1．都江堰水利gōngchéng（）至今依旧发挥着guàngài（）作用，zīrùn（）着成都平原，到此参观是个不错的xuǎnzé（）。
2．他双手zhújiàn（）向上pānpá（），脚开始chàndǒu（），我们吓得bēngkuì（）地大哭起来。
3．shénhuàshìrénlèitóngníanshídaìfēiténgdehuànxiǎng。
___________________________
3.选择正确的读音，在下面打”√”。
系领带（xìjì）闹哄哄（hōnghǒng）旋风（xuánxuàn）
女主角（juéjiǎo）浅薄（bóbáo）面露难色（lòulù）
4.比一选，填一填。
既即（）然立（）（）使
玩顽（）皮贪（）（）固
辫辨瓣（）认花（）（）子
5.照样子补充词语或句子。
（1）形容时间很快:
霎时_______________________
（2）这样的三字词:
破天荒_______________________
（3）这样的八字句:
尺有所短，寸有所长。
_______________________
6.给加点字选择正确的义项。
（填序号）
操:
①拿在手里；掌握。
②练习或演习。
③从事，做某种工．作。
④品德，行为准则。
⑤由一套动作编成的体育或军事活动。
体操（）节操（）操纵（）重操旧业（）
7.四字词语填空，并按照相应的提示补充四字词语。
（）声（）语左（）右（）手（）足（）___________（与人的言行有关）
（）流不（）坑坑（）（）（）天（）地___________（与环境景象有关）
视（）如（）（）（）而安（）（）不平___________（与品质态度有关）
8.读句子，完成相应的问题。
A．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
B．曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般。
飞到一个谁也看不到的地方去了。
（1）这两句话都写出了人物的心情，第一句中老麻雀的心情是_________，第二句中”我”的心情是_________。
（2）选择其中一句，用加点的词语造句。
_________________________
9.仿照例子，用动作或神态描写来表现”着急”。
例:
王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地叹气，时而掏出金壳怀表瞧瞧．时而望望窗外满天的落霞。
小张的钢笔掉了，______________________
10.课内外阅读积累与收获。
1．生当作人杰，__________________
——《夏日绝句》
2．不识庐山真面目，__________________。
——《题西林壁》
3．嫦娥应悔偷灵药，__________________。
——《嫦娥》
4．______________，孰能无惑？
——韩愈
5．细细的溪水，__________________，流着月光。
灰白色的__________________。
——《走月亮》
6．这学期我们学习了两篇文言文，塑造了两个儿童的形象。
精卫填海的方式是”____________，以堙于东海”。
王戎不取道旁李的原因是”_____________，此必苦李”。
其中，__________（谁）给我留下了深刻的印象，理由是_______________________________________。
阅读短文，按要求完成练习
爬山虎的脚（节选）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
11.“叶尖一顺儿朝下”中的”一”的意思是（）
A.一次B.表示轻微、稍微C.满、全D.数目、数量
12.“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
”这句话中，作者把”__________”比作”__________”，从中体会到爬山虎的脚的特点是:
______________
13.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
”我认为这句话中最生动的词语是______，它让我想象到了这样的画面:
______________________
14.从等词语，我能看出作者在有意地进行细致观察，请选择文中这样的词语，在原文旁边批注下你的阅读感受（不少于10个字）。
阅读短文
外婆园子里的石头
艾玛虽然还是个小姑娘，但对园子的事情无所不知。
因为她帮外婆在园子里干活儿。
艾玛知道哪些玫瑰花闻着像妈妈的香水。
她知道豌豆英有多饱满时，就可以轻轻地抽一下它的筋，让圆圆的绿色豌豆滚进自己的嘴里。
她甚至知道哪些植物下边长着鲜红的小萝卜，哪些植物生长在禍色的土豆之上。
但外婆园子里有些东西使艾玛感到惊异。
在一排排的蔬菜和花儿之间，到处有扁平的大石头，犹如酣睡的巨蛙蹲伏着。
“外婆，你的园子里为什么会有大石头呢？
”艾玛问。
外婆神秘地笑了。
”留心看着吧。
”她说。
”哪天你会明白为什么的。
”
每次艾玛走进外婆的园子里，她都看那些石头。
它们稳稳坐在那儿，仿佛它们是在等待她去发现它们的秘密似的。
一天早上，艾玛走进外婆的园子里采豌豆。
昨晚下过雨了，所以空气格外清凉。
但这时太阳正暖洋洋地照下来。
忽然艾玛停下来，惊奇地注视着。
在她近旁的一块大石头上，伏着两只美丽的蝴蝶，它们黑红相间，很好看。
艾玛看着两只蝴蝶慢慢地扇动翅膀。
不一会儿，它们飞走了。
艾玛细细地端详那些石头。
它们看上去跟普通的石头没什么两样。
她伸手摸了摸其中的一块。
艾玛笑了。
她赶紧采完豌豆，匆勿回到外婆的房子里。
“外婆，我知道你园子里为什么有大石头了!
”她叫道。
外婆大笑。
”是这凉爽的早晨让你找到了答案．对吗？
”她说。
“对。
”艾玛说，”我看见蝴蝶落在石头上。
它们在那儿取暖。
身上暖和了，它们才能够飞舞。
”
“说得不错。
”外婆说。
”它们身子凉时没法儿飞的。
”
“我很奇怪，它们怎么知道太阳会把石头照暖的？
”艾玛说。
“又一个谜!
”外婆说。
艾玛大笑。
”我一定要把这个谜琢磨出来。
”她说，”但有一件事我知道，外婆，等我长大了，我要有一个像您那样的园子。
它将有许多许多的蝴蝶石!
”
15.请从文中找出两组近义词，写在下面
括号内。
（）一（）（）一（）
16.联系上下文，提取关键信息回答。
在文章的结尾，外婆说的”又一个谜”是指_________________；艾玛知道的”有一件事”是指_________________
17.用简洁的语言梳理故事的主要内容。
主人公
起因
经过
结果
外婆、艾玛
____
____
_____
18.下面是一位同学阅读本文后提出的问题，请按照要求完成问题。
A．从外婆和艾玛身上我们能学习到什么？
B．作者是怎么写艾玛发现石头的秘密的？
C．为什么外婆会在园子里放很多扁平的大石头呢？
（1）围绕提出问题的方式，请将相应问题的序号填进括号内。
针对内容（）针对写法（）针对启示（）
（2）我也能针对写法或启示提一个问题:
_________________________
（3）上面的问题中，我认为最值得思考的一个问题是:
__________________。
我愿意尝试做出回答:
___________________
19.习作。
我们每个人都会像艾玛一样，曾有发现一个秘密的经历，或有一个没有解开的困惑……请围绕这样的经历，自拟题目，写一篇作文。
要求:
①围绕题目，把事情的经过和当时的感受写清楚。
②写完后，认真修改。
③书写工整，标点正确。
参考答案
1.听短文，根据短文内容填空。
（请老师读两遍）
（建议同学们先读题，再认真听短文作答）
1．给这段话起个小标题:
__________________（不超过10个字。
）
2．在沙漠中，一般芦苇根至多扎根__________米，周围就是含水层，像这样的植物还有（）。
（多选）
A．银杏树B．莎草C．松树D．灯芯草
【答案】①.指示水源的植物②.2③.BD
【解析】
【分析】听力材料:
在沙漠中找到指示水源类植物，无疑是最让人兴奋的，如同找到沙漠中的绿洲一样。
因为这类植物不属于沙生植物范围，其生存需要相对多的水。
它们的存在。
证明其下很浅的地方就有水源，至少是含水较多的沙层。
这类植物以芦苇最为典型，一般芦苇根至多扎根2米，周围就是含水层，生长越茂盛含水越多，甚至可以通过它找到泉眼。
同时芦苇根（根状茎）也含大量的水，可用于应急，其味甘甜。
一般芦苇多生长于季节河两侧或沙漠边缘地带，在塔里木盆地腹地也有大量分布。
利用芦苇找水的成败在于其长势如何，如是干枯死亡的芦苇丛则其下无水，因为它的生长受水位影响很大。
除芦苇外，灯芯草、莎草丛下都有较浅含水层，其形式与芦苇相似。
【详解】本题主要考查学生听力的能力。
1．通过听力材料可知，这段听力的内容主要写在沙漠中找到指示水源类植物，无疑是最让人兴奋的，如同找到沙漠中的绿洲一样。
这类植物以芦苇最为典型，因此这段话的标题可取为指示水源的植物。
2．从”般芦苇根至多扎根2米，周围就是含水层，生长越茂盛含水越多”可知，在沙漠中，一般芦苇根至多扎根2米。
从”除芦苇外，灯芯草、莎草丛下都有较浅含水层，其形式与芦苇相似。
”可知，周围就是含水层，像这样的植物还有灯芯草、莎草。
2.看拼音，写词语或句子，把字写正确、工整。
1．都江堰水利gōngchéng（）至今依旧发挥着guàngài（）作用，zīrùn（）着成都平原，到此参观是个不错的xuǎnzé（）。
2．他双手zhújiàn（）向上pānpá（），脚开始chàndǒu（），我们吓得bēngkuì（）地大哭起来。
3．shénhuàshìrénlèitóngníanshídaìfēiténgdehuànxiǎng。
___________________________
【答案】①.工程②.灌溉③.滋润④.选择⑤.逐渐⑥.攀爬⑦.颤抖⑧.崩溃⑨.神话是人类童年时代飞腾的幻想。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生词语拼写能力。
解答此题时，先读一读句子，结合语境明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。
书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
本题”灌溉、攀、颤、溃”笔画较复杂，易写错，需注意。
3.选择正确的读音，在下面打”√”。
系领带（xìjì）闹哄哄（hōnghǒng）旋风（xuánxuàn）
女主角（juéjiǎo）浅薄（bóbáo）面露难色（lòulù）
【答案】jìhōngxuàn
juébólòu
【解析】
【分析】
【详解】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
系:
xì有联属关系
:
～统。
jì结，扣:
把鞋带～上。
故选”jì”。
哄:
hōng许多人同时发出声音:
～传。
hǒng哄骗:
你这是～我，我不信。
故选”hōng”。
旋:
xuán旋转:
～绕。
xuàn螺旋状运动的风。
故选”xuàn”。
角:
jué角色:
名～儿。
jiǎo牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西:
牛～。
故选”jué”。
薄:
bó不厚道；不庄重:
刻～。
báo扁平物体上下两面之间的距离小。
与”厚”相对:
～片。
故选”bó”。
露:
lòu义同”露（lù）”。
用于口语。
lù俗称露水。
靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。
故选”lòu”。
4.比一选，填一填。
既即（）然立（）（）使
玩顽（）皮贪（）（）固
辫辨瓣（）认花（）（）子
【答案】①.既②.即③.即④.顽⑤.玩⑥.顽⑦.辨⑧.瓣⑨.辫
【解析】
【分析】
【详解】本题考查形近字的辨析，注意根据字义的理解去选填。
既:
已经；既然；完了。
即:
靠近；接触；.到；开始从事；当下；目前；就着（当前环境）；姓。
玩:
玩耍；做某种活动（多指文体活动）；使用（不正当的方法、手段等）；用不严肃的态度来对待；轻视；戏弄；观赏；供观赏的东西。
顽:
.愚蠢无知；不容易开导或制伏；固执；顽皮；姓。
辫:
把头发分股编成的带状物；像辫子的东西。
辨:
区别；分析。
瓣:
花瓣；植物的种子、果实或球茎可以分开的小块儿；物体自然地分成或破碎后分成的部分；瓣膜的简称。
5.照样子补充词语或句子。
（1）形容时间很快:
霎时_______________________
（2）这样的三字词:
破天荒_______________________
（3）这样的八字句:
尺有所短，寸有所长。
_______________________
【答案】①.忽然②.顿时③.打头阵④.挑大梁⑤.机不可失⑥.时不再来
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语积累及补充句子，学生注意平时要多积累。
（1）霎时:
极短的时间；忽然之间。
忽然:
副词。
表示事件或动作来得迅速而又出乎意料。
顿时:
指立刻。
多用于叙述已过去的事情。
（2）破天荒:
形容从来没有过的事，或第一次出现的事。
打头阵:
比喻冲在前边带头干。
挑大梁:
承担重要的、起支柱作用的工作。
（3）”尺有所短，寸有所长”出自战国屈原《卜居》，意思是没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。
“机不可失，时不再来”出自《旧五代史·晋书·安重荣传》。
意思是指时机难得，必需抓紧，不可错过。
6.给加点字选择正确的义项。
（填序号）
操:
①拿在手里；掌握。
②练习或演习。
③从事，做某种工．作。
④品德，行为准则。
⑤由一套动作编成的体育或军事活动。
体操（）节操（）操纵（）重操旧业（）
【答案】①.⑤②.④③.①④.③
【解析】
【分析】
【详解】考查了多义字。
”多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。
本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
体操:
体育项目的一种。
”操”由一套动作编成的体育或军事活动。
故选⑤。
节操:
多指贞节。
”操”指品德，行为准则。
故选④。
操纵:
有控制的意思。
”操”拿在手里；掌握。
故选①。
重操旧业:
重新干以前干的事。
”操”从事，做某种工作。
故选③。
7.四字词语填空，并按照相应的提示补充四字词语。
（）声（）语左（）右（）手（）足（）___________（与人的言行有关）
（）流不（）坑坑（）（）（）天（）地___________（与环境景象有关）
视（）如（）（）（）而安（）（）不平___________（与品质态度有关）
【答案】①.低②.细③.顾④.盼⑤.舞⑥.蹈⑦.窃窃私语⑧.川⑨.息⑩.洼⑪.洼⑫.冰⑬.雪⑭.风和日丽⑮.死⑯.归⑰.随⑱.遇⑲.打⑳.抱㉑.刚正不阿
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是补全词语及分类，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
窃窃私语:
暗地里小声说话。
风和日丽:
形容天气晴朗暖和（多用于春天）。
刚正不阿:
刚强正直，不阿谀奉迎。
8.读句子，完成相应的问题。
A．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
B．曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般。
飞到一个谁也看不到的地方去了。
（1）这两句话都写出了人物的心情，第一句中老麻雀的心情是_________，第二句中”我”的心情是_________。
（2）选择其中一句，用加点的词语造句。
_________________________
【答案】①.急切、紧张②.悲伤③.柿子成熟了，像一个个红灯笼似的挂在树上。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查句子意思理解及造句，注意抓住关键字词理解分析。
（1）第一句话把”老麻雀”的心情比作”一块石头似的”，”石头”是沉重的，这说明”老麻雀”的心情绝望、急切、紧张。
第二句，联系前一句”曾有很长一段时间我的世界堆满乌云”，可以看出”我”的心情”灰暗、悲伤”。
（2）这两句话都运用了比喻的修辞手法。
比喻就是打比方。
描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方。
也就是把一个事物比喻成另一个事物，使之更加形象。
在仿写句子时用上比喻
修辞手法表达即可。
答案不唯一，符合题意即可。
9.仿照例子，用动作或神态描写来表现”着急”。
例:
王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地叹气，时而掏出金壳怀表瞧瞧．时而望望窗外满天的落霞。
小张的钢笔掉了，______________________
【答案】他赶紧弯腰去捡，结果没找到，他看完桌底又去找床底，手忙脚乱地来来问回找了好几圈，额头上都冒出了汗。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查句子仿写，注意观察题目例句的特点。
动作描写指的是通过描写人物特有的动作行为，以表现人物的性格、品质、身份、地位等。
神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。
例句中通过”踱来踱去”“掏出金壳怀表瞧瞧”“时而望望窗外”这些动作描写，去表现”着急”。
题目要求描写”小张的钢笔掉了”这一情景下的”着急”，可以用”手忙脚乱地寻找”“额头上冒出了汗”等这些动作和神态描写去体现。
答案不唯一，符合题意即可。
10.课内外阅读积累与收获。
1．生当作人杰，__________________。
——《夏日绝句》
2．不识庐山真面目，__________________。
——《题西林壁》
3．嫦娥应悔偷灵药，__________________
——《嫦娥》
4．______________，孰能无惑？
——韩愈
5．细细的溪水，__________________，流着月光。
灰白色的__________________。
——《走月亮》
6．这学期我们学习了两篇文言文，塑造了两个儿童的形象。
精卫填海的方式是”____________，以堙于东海”。
王戎不取道旁李的原因是”_____________，此必苦李”。
其中，__________（谁）给我留下了深刻的印象，理由是_______________________________________。
【答案】①.死亦为鬼雄②.只缘身在此山中③.碧海青天夜夜心④.人非生而知之者⑤.流着山草和野花的香味⑥.鹅卵石布满河床⑦.常衔西山之木石⑧.树在道边而多子⑨.精卫⑩.精卫那种执着的精神让我感动
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生课内外积累情况。
1．《夏日绝句》宋代词人李清照所写，全诗:
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
2．《题西林壁》宋代苏轼所写，全诗:
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．《嫦娥》唐朝李商隐所著，全诗:
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
4．”人非生而知之者，孰能无惑？
”出自唐朝文学家韩愈的《师说》。
这句话的意思是说:
人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?
告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
5．《走月亮》是吴然创作的散文。
本题依据原文内容填空即可。
原文:
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
6．本学期学习了两篇文言文:
《精卫填海》和《王戎不取道旁李》，塑造的两个儿童形象分别是精卫和王戎。
”常衔西山之木石，以堙于东海”这句话概括了精卫填海的方式。
意思是:
常常含着西山上的木头、石头，用来填在东海之中。
”树在道边而多子，此必苦李”这句话概括了王戎不取道旁李的原因，意思是:
这树长在大路边还有这么多李子，这一定是苦李子。
第⑨小题，根据自己积累情况，选择印象深刻的人物填空即可。
第⑩小题所填理由符合上一空所填写的人物即可。
阅读短文，按要求完成练习。
爬山虎的脚（节选）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
11.“叶尖一顺儿朝下”中的”一”的意思是（）
A.一次B.表示轻微、稍微C.满、全D.数目、数量
12.“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
”这句话中，作者把”__________”比作”__________”，从中体会到爬山虎的脚的特点是:
______________
13.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
”我认为这句话中最生动的词语是______，它让我想象到了这样的画面:
______________________
14.从等词语，我能看出作者在有意地进行细致观察，请选择文中这样的词语，在原文旁边批注下你的阅读感受（不少于10个字）。
【答案】11.C12.①.细丝②.蜗牛的触角③.细
13.①.漾②.一整面墙的爬山虎，在风的吹拂下，好像波纹似的，一圈圈随风飘动
14.枝状、细丝、嫩红作者对爬山虎的描写可真细致啊!
【解析】
【分析】
【11题详解】
本题考查字义的理解，注意结合句子分析。
“一”常见的意思有”最小的正整数；表示同一；表示整个；全；表示专一”。
联系上下文可知，”叶尖一顺儿朝下”的”一”指的是爬山虎的叶子全都朝下了。
因此”一”在这里的意思是”满、全”。
故选C
【12题详解】
本题考查赏析句子，仔细读句子分析作答。
句子”茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的
升级会员 