人教版度九年级上学期期中历史试题C卷测试.docx
《人教版度九年级上学期期中历史试题C卷测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版度九年级上学期期中历史试题C卷测试.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人教版度九年级上学期期中历史试题C卷测试
人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.“刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
”该法典主要维护
A．外邦人的利益
B．奴隶主的利益
C．奴隶的利益
D．领主的利益
2.14—17世纪，被一些思想家称为“把人从神的桎梏中解放出来”的时代，这样的评价是因为这一时代发生了
A．新航路开辟
B．文艺复兴
C．启蒙运动
D．资产阶级革命
3.艺术大师达芬奇的代表作是
A．《神曲》
B．《蒙娜丽莎》
C．《罗密欧和朱丽叶》
D．《哈姆雷特》
4.辉煌的阿拉伯文化是世界闻名的瑰宝，下列属于阿拉伯文化的是（）
①阿拉伯数字 ②《医学集成》 ③《天方夜谭》 ④《荷马史诗》
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5.“给我一个支点，我将撬动整个地球”。
这是古代科学家阿基米德的话，这实际上反映的是
A．阿基米德定律
B．浮力定律
C．杠杆定律
D．勾股定理
6.日本从奴隶社会向封建社会过渡的事件是
A．大和统一日本
B．大化改新
C．武士阶级出现
D．明治维新
7.下图是“三角贸易”示意图，它是人类历史上悲惨耻辱的一页。
对“三角贸易”理解正确的是
①促进了欧洲资本主义的发展
②造成了非洲长期的落后
③给美洲提供了大批劳动力
④最先进行“三角贸易”的是美国
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
8.“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。
主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
”材料体现的制度是
A．种姓制度
B．封君封臣制度
C．联邦制
D．共和制
9.古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。
对此理解准确的是
A．尼罗河是古代埃及文明的礼物
B．尼罗河流域是古埃及的势力范围
C．古代埃及人把尼罗河治理得很好
D．尼罗河哺育了古埃及文明
10.中世纪时期西欧社会有一个显著的政治特点，即教权高于王权，这一现象的出现始于
A．法兰克王国时期
B．查理曼帝国时期
C．墨洛温王朝时期
D．亚历山大东征
11.佛教的传入对我国文化产生了深远的影响，佛教起源于哪个国家（）
A．古巴比伦
B．古印度
C．日本
D．巴勒斯坦地区
12.罗马成为地中海的霸主是在下列哪次战争之后
A．特洛伊战争
B．布匿战争
C．希波战争
D．镇压斯巴达克起义
13.（题文）最能体现庄园主权威的是庄园法庭，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
主持庄园法庭的是
A．领主
B．管家
C．领主或其管家
D．教士
14.14世纪中叶以后，一些富裕农民雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
他们建立了
A．大庄园
B．租地农场
C．大种植园
D．共享农场
15.马克思说：
“希腊内部极盛时期是伯里克利时代”。
在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是
A．陪审法庭
B．元老院
C．五百人会议
D．公民大会
16.下列历史事件能够促进东西方国家和民族之间交流的有（）
①希波战争②亚历山大东征③罗马对东地中海地区的征服④马可·波罗东游
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
17.古代印度人创造了光辉灿烂的文明，作为历史最悠久的文明古国之一，印度具有丰富的文化遗产。
下列与印度相关的古代文明成就是
A．帕特农神庙
B．《汉谟拉比法典》
C．公历的产生
D．发明从“0”到“9”十个数字的计数法
18.在世界古代史上出现了许多地跨亚、欧、非三洲的大帝国，其中哈里发建立的是（）
A．阿拉伯帝国
B．拜占庭帝国
C．亚历山大帝国
D．查理曼帝国
19.意大利建筑师布鲁诺·赛维在他的《建筑空间论》中说：
“希腊式＝优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息；罗马式＝武力与豪华的时代，是一首富丽堂皇的交响乐。
”下列建筑不属于“罗马式”的是
A．帕特农神庙
B．万神殿
C．大竞技场
D．凯旋门
20.文明古国大多发源于大河流域，其中发源于尼罗河流域的国家是
A．古代印度
B．古代埃及
C．古代巴比伦
D．古代希腊
21.下面对中世纪晚期西欧新的生产和经营方式的评述不.正.确.的是
A．农奴可以用货币购买劳役豁免权
B．庄园制度下的土地集中成为一种趋势
C．一些富裕农民建立垦殖农场
D．在手工工场工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者
22.下图是王敏同学整理的关于11世纪到13、14世纪西欧经济和社会发展的笔记，从笔记中可以得到的信息是（）
A．西欧封建庄园制瓦解，进入了资本主义社会
B．在西欧封建社会内部，产生了资本主义生产关系
C．市民阶层组织议会，控制了国王
D．14世纪，西欧文艺复兴运动兴起
23.下列属于世界古代史上地跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国是
①亚历山大帝国
②罗马帝国
③东罗马帝国
④查理曼帝国
⑤阿拉伯帝国
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①②③⑤
D．①②④⑤
24.世界三大宗教教义宣扬的共同点是：
A．众生平等
B．耶稣是人间救世主
C．人死后能升入天堂
D．要求人民忍受苦难，听从命运安排，放弃斗争。
25.古希腊繁荣时期，开启了雅典民主政治道路的历史人物是（）
A．屋大维
B．伯里克利
C．凯撒
D．释迦牟尼
二、综合题
26.文化是民族的，更是世界的。
根据要求，回答下面相关问题。
（文化遗产）在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创造了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗产。
（1）从上面的文化遗产中任选两例，简述其承载的历史价值。
（文明交流）
（2）结合图一及文字介绍，概括亚历山大东征的影响。
（文化现象）宗教是一种文化现象，在不同地区有不同的宗教。
（3）根据下列提示信息，完成下列表格内容填写。
（文化传承）
（4）世界古代文明中无数成就闪烁着人类的智慧光芒，我们应该怎样对待这些文明成果？
27.
（1）在下图相应的方框内填写下列地点的字母
A．威尼斯
B．伦敦
C．“欧洲大学之母”所在地
（2）根据所学知识，说一说西欧城市的兴起与大学建立的关系
28.阅读下列材料，探究相关问题
材料一：
政治上，确立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级…经济上，国家将土地分给公民，六年……统一赋税。
材料二：
1868年，日本新领导人…提出了一个非凡的改革，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
政治上，废藩置县，实现中央集权…，军事上，实行征兵制…，经济上，推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济，社会活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
请回答
（1）材料一反映这是哪国改革内容？
这次改革历史上称为什么？
这次改革有何影响？
（2）材料二反映的是日本历史上的什么重大事件？
该事件对近代日本产生了怎样的影响？
（3）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你的感悟。
29.读图并回答问题
（1）图一所示是指哪一地区文明的成就？
石柱上的文字创立何时？
古希腊是西方文明的发源地，伯利克里当政期间雅典出现了怎样的局面？
（2）图二反映的这一制度的形成与哪一历史事件有关？
亚洲国家也进行了同一性质哪一改革？
（3）图三所反映的是哪一重大历史事件？
对世界历史的进程起到了怎样的作用？
举一例19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围得到巩固和加强的史实。
（4）图四的两位人物共同创立了哪一伟大理论？
在中国新民主义革命和社会主义现代化建设新时期将这一理论的普遍原理和中国具体国情相结合的指导思想分别是什么？
（5）根据以上图片所表现的世界历史发展的历程，说明了什么？
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
升级会员 