上海初三语文一模总汇编课内文言文.docx
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上海初三语文一模总汇编课内文言文
普陀区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）
醉翁亭记（节选）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的。
（2分）
9、用现代汉语翻译下面句子。
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
10、从“”一句可见作者不胜酒力，但其将“”寄托在酒中，表明其“乐”中带有淡淡的忧思。
8．欧阳修（2分）
9．有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的，就是醉翁亭。
（3分 得分点：
翼然、临、判断句式）
10．饮少辄醉 山水之乐（各2分）
奉贤区（三）阅读下文，完成第8——10题。
（8分）
登泰山记（节选）
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱，数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五采。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
8、本文作者是清朝________派古文家。
（2分）
9、用现代汉语翻译下列句子。
（3分）
极天云一线异色_______________________________________
10、下列对容理解错误的一项是（）。
（3分）
A、“大风........皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B、文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大，突出了泰山的雄伟。
C、作者“回视日观以”的视角是由进向远的平视。
D、整段文字按“日出前—日出时—日出后”的顺序来描写景物的变化。
8、桐城派，鼐（1+1分，有错别字不给分）；
9、天边的云彩形成一条奇异的颜色。
（3分）（“极”、“异”语句通顺）
10、C（3分）
宝山区（三）阅读下文，完成第8——10题。
（9分）
为学
天下事有难易乎？
为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？
学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
“吾欲之南海，何如？
富者曰：
“子何恃而往？
”
曰：
“吾一瓶一钵足矣。
富者曰：
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！
”
越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
8.选文中讲述了“蜀鄙二僧之南海”的故事，其结局是 （3分）（用自己的语句概括回答）
9.选文告诉我们的道理是 。
（3分）
A. 凡事都要实践。
B. 凡事都要立志。
C. 立志而为才能成功。
D. 财富未必带来成功。
10.
（1）“子何恃而往”一句反复出现了两次。
前一次表现了富者 的态度，后一次表现了富者的 的态度。
（2）贫者“ ”的话语，表现了他面对困难的勇气。
（3分）
（三）（9分）
8.（3分）富和尚未能成功抵达南海（1分）穷和尚成功往返南海（2分）
9.（3 分）C
10.（3分，每空1分）
（1）疑惑嘲讽
（2）吾一瓶一钵足矣
松江区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）
出师表（节选）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
8. （人名）写《出师表》，是为了向 （人名）上书情言事。
（2分）
9.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）
愿陛下托臣以讨贼兴复之效
10.下列对节选语段理解有误的一项是 。
（4分）
A.先帝托付的“大事”即指平定南方。
B.“驽钝”表现了作者作为臣子的谦虚。
C.“报先帝、忠陛下”体现作者情之恳切。
D.“亦宜自谋”是作者对后主的期望。
（三）（9分）
8.（2分）诸亮禅
9.（3分）希望陛下把讨伐奸贼兴复汉室的重任交给我 （以、效、状语后置）
10.（4分）A
浦区（三）阅读下文完成8-10题（9分）
黔之驴
①黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然莫相知。
②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：
“技止此耳！
”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
8.本文作者是代著名文学家。
（2分）
9.用现代汉语翻译下面的句子（3分）
稍出近之，慭慭然莫相知。
10.下列对文章容的理解错误的一项是（）
A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。
B.第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。
C.标题直指写作意图，讽刺了外强中干的上层人物。
D.本文启示我们要有真才实学，否则必将陷入困境。
（3）课语段阅读
8、唐柳宗元（2分）
9、（老虎）渐渐出来靠近它，小心翼翼地，不知道它是个什么东西。
（3分）
10、C
闵行区阅读下文，完成8--10题（9分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
8.本文选自《》，它与《》、《大学》和《中庸》并称为“四书”。
（2分）
9.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
人恒过，然后能改_______________________________
10.下列对文章的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.第一、二段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。
B.第一、二段使用排比，使文章气势咄咄逼人，具有无可辩驳的强大力量。
C.第三段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，论证经受磨难的必要。
D.本文的中心论点是“生于忧患死于安乐”，这是作者层层论证得出的结论。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）
8.（2分）孟子论语
9.（4分）一个人常常发生错误，这样以后才会改正。
10.（3分）C
崇明区（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉？
不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！
噫！
微斯人，吾谁与归？
8、本段文字选自课文《》，作者。
（2分）
9、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
微斯人，吾谁与归？
10、下列对容理解正确的一项是（）（4分）
A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。
、B.古仁人做官不是为君主分忧。
C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。
D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）
8、楼记仲淹（2分）9、没有这种人，我同谁一道呢？
（3分）
10、D（4分）
虹口区（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）
楼记（节选）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！
噫！
微斯人，吾谁与归？
8、选文的作者是________（人名），本文是受（人名）之邀而作的。
（2分）
9、用现代汉语翻译文中划线句（3分）
予尝求古仁人之心，或异二者之为。
10、下列理解正确的一项是（）（4分）
A.前两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。
B.写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。
C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。
D.“微斯人，吾谁与归？
”流露出作者极悲观的情绪。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）
8.仲淹滕子京
9.我曾经探求古时品德高尚的人的心思,或许不同于（以上）两种心情。
10.C
嘉定区（三）阅读下列语段，完成第8-9题（9分）
【甲】坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
8.【甲】文作者是______（人名）；【乙】文作者是____（朝代）（2分）
9.
（1）【乙】文中描写“夕阳’和“树林”的景色的句子是__________、____________；（2分）
（2）【甲】【乙】两文作者均遭贬谪，但心感受不同，原因在于：
_______________（5分）
（三）阅读下文，完成8-9题（9分）
8.（2分）柳宗元宋朝
9.（2分）
（1）夕阳在山，树林阴翳。
（5分）
（2）柳宗元无法释怀个人遭遇，因此抑郁忧伤；欧阳修则寄情山水，与民同乐。
（3）金山长宁阅读下文，完成第8-9题。
（9分）
醉翁亭记（节选）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
8、请按要求完成下面的基础积累表。
（5分）
文学常识
词语解释
句子翻译
①文中的“醉翁”是_______（人名）
②名之者谁？
名：
___________
③山水之乐，得之心而寓之酒也。
译句：
_____________
9、节选语段由“环滁皆山”起笔，依次写了____________→琅琊→___________→醉翁亭，
是按的顺序展开。
（4分）
（三）（9分）
8、①欧阳修（1分）②命名（1分）
③游赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在酒上罢了（3分）
9、西南诸峰（1分）酿泉（1分）从远景到近景（从远到近）（2分）
静安区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）
出师表（节选）
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
8、以下与选文作者生平有关的一项是。
（2分）
A.当年万里觅封侯B.尘暗旧貂裘
C.凭栏袖拂花雪D.三顾频频天下计
9、用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。
（4分）
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之
10、以下对选文理解错误的一项是（3分）
A.选文具体列出了作者心目中值得推荐的文臣和武将
B.从“此皆良实”“性行淑均”可见作者重视人的品性
C.选文处处不离“先帝”是为了暗讽后主的昏庸无能
D.“亲贤臣，远小人”是作者向后主提出的建议
8、D（2分）
9、我认为宫里的事情，无论大小，（陛下）都/全部拿来询问他们/征询他们/（和）他们商议（4分关键词：
愚、以为、悉、以、咨、之。
补充“陛下”）
10、C（3分）
青浦区（三）阅读下面语段，完成第8—10题（9分）
王顾左右而言他
《孟子》
孟子谓齐宣王曰：
“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？
”
王曰：
“弃之。
”
曰：
“士师不能治士，则如之何？
”
王曰：
“已之。
”
曰：
“四境之不治，则如之何？
”
王顾左右而言他。
8.下列容与《孟子》无关的一项是（3分）
A.儒家经典B.记录孟子言行
C.编年体D.“民为贵，社稷次之，君为轻”的出处
9.用现代汉语翻译下面句子（3分）
比其反也___________________________________________
10.孟子巧问诘难齐宣王，其根本目的是___________________________________。
（3分）
8（2分）C
9.（3分）等到他回来
10.（3分）希望齐宣王能做好君王的本分，对百姓负责。
浦东新区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）
记承天夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
8、划线句中“”交待了作者夜游的起因。
（3分）
9、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
但少闲人如吾两人者耳。
10、下列理解不恰当的一项是（）（3分）
A.标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。
B.怀民与作者的遭际相同情感相通。
C.“水中藻荇交横”描绘了清澈空明的月色。
D.本文意在表达作者对悠闲安逸生活的追求。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）
8.（3分）月色入户
9.（3分）只是缺少了像我们这样两个闲人罢了（“但”、“耳”、语序）
10.（3分）D
徐汇区（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？
千古过目成诵，孰有如孔子者乎？
读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！
惟虞世南、睢阳、方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。
反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！
更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得。
8、本文选自《板桥家书》，是________朝文学家燮写给弟弟的一封家书信。
（2分）
9、用现代汉语翻译文中划线句子，正确的一项是（）
A.老吏史很辛苦，东坡很高兴不觉得疲倦。
B.老吏史觉得东坡很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。
C.老吏史觉得很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。
D.老吏史觉得东坡很辛苦，坡很高兴不觉得疲倦。
10、作者反对“以过目成诵为能”的读书态度，认为读书要做到以下两点：
（4分）
（1）___________________________________________________________
（2）___________________________________________________________
（三）阅读下文完成第8-10题（8分）
8.（2分）清
9.（2分）B
10.（4分）深入研究，选择精华。
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