人教版九年级上学期单元测试化学试题.docx
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人教版九年级上学期单元测试化学试题
人教版九年级上学期10月单元测试化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列有关物质的变化描述正确的是（）
A．食物腐败是缓慢氧化引起的
B．酒精燃烧既是化合反应也是氧化反应.
C．工业制取二氧化碳和实验室制取二氧化碳的方法都属于分解反应
D．生石灰、硝酸铵溶于水都放热，发生了化学变化
2.下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）
A．碳+氧气
二氧化碳
B．石蜡+氧气
水+二氧化碳
C．氧化汞
汞+氧气
D．硫酸铜+氢氧化钠
氢氧化铜+硫酸钠
3.实验仪器的用途及使用注意事项正确的是（）
A．酒精灯：
加热，使用后应吹灭并盖上灯帽
B．胶头滴管：
吸取液体，管口向上防止液体流出
C．量筒：
测量液体体积，不能被加热
D．天平：
称量药品，药品直接放在托盘上
4.下列物质中，属于纯净物的是
A．啤酒
B．蒸馏水
C．自来水
D．鸡汤
5.下列有关物质的用途中，不正确的是（）
A．干冰用于人工降雨
B．用烧碱改良酸性土壤
C．用稀有气体制作霓虹灯
D．农业上用食盐水来选种
6.下列4个图象，能正确反应对应关系的是（）
A．用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
B．电解水
C．向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
D．过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
7.图表资料可以为我们提供很多信息。
下列从图表中获取的信息及应用不正确的是
A．根据金属的熔点数据，可判断金属的导电性强弱
B．根据金属活动性顺序表，可判断金属是否容易被盐酸腐蚀
C．根据元素周期表，可查找元素的原子序数、元素符号和相对原子质量等信息
D．根据空气质量报告，可知道空气质量级别和首要污染物
8.下列变化，有一种与其他三种存在本质区别的是（）
A．粮食酿酒
B．铁生锈
C．酒精挥发
D．镁条燃烧
9.下列实验操作及解读都正确的是（）
A．用烧杯盛装氢氧化钠固体进行称量可避免药品变质
B．胶头滴管滴加药液时尖嘴不可触碰试管壁
C．过滤时漏斗内液面要低于滤纸边缘
D．盛有药品的药匙小心地送至试管底部再直立试管
10.下列各物质的用途中，主要利用了其化学性质的是（）
A．活性炭用于净水
B．钨用于制灯泡中的灯丝
C．氧气用于抢救危重病人
D．液氧用于医疗上冰冻麻醉
11.用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）
A．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
B．用细铁丝代替红磷进行实验，不会影响实验结果
C．将红磷换成白磷，不打开瓶塞聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好
D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
12.下列关于宏观事实的微观解释，正确的是
A．冰水混合物属于纯净物——冰和水都含有相同的原子
B．干冰升华——二氧化碳分子的体积变大
C．H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同
D．Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同——微粒中的质子数不同
13.我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120°C下发生反应，反应微观模型如图所示。
下列说法正确的是
A．该反应是化合反应
B．构成催化剂的各原子发生变化
C．金原子对CO起吸附催化作用
D．反应微观模型中，除钼外还有3种元素
14.下列现象中，能用于判断铁丝燃烧是化学变化的依据是（）
A．火星四射
B．放热
C．生成黑色固体
D．铁丝减少
二、填空题
15.现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是______．
（2）产生大量白烟的是______．
（3）火星四射，产生大量的热的是______．
（4）产生的气体能是澄清石灰水变浑浊的是______．
（5）不属于化合反应的是______．
（6）生成的气体会污染空气的是______
16.人类一直在探索宇宙的奥秘。
月球的月壳中主要含有：
U（铀）、Th（钍）、K、0、Si、Mg、Fe、Ti（钛）、Ca、Al、H、He-3等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。
根据图示回答下列问题：
（1）铀元素的原子序数为_________________；钍的元素符号是___________。
H元素和He元素的本质区別是___________不同。
（2）根据结构示意图判断，钙元素位于元素周期表中第___________周期___________族。
（3）画出铝原子的结构示意图是__________；在化学反应中铝原子容易失去电子形成__________（用离子符号表示）；与硝酸根离子结合形成的化合物的化学式为___________，该物质的名称读作__________。
三、实验题
17.气体制取及性质验证是重要的化学实验活动。
请结合如下图所示实验装置，回答下列问题。
（1）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是__________（选填序号），理由是________。
（2）若B装置中固体为
，②中加入_________试剂可制氧气。
若反应过于剧烈，制得的氧气不能使带火星的木条复燃，可能的原因是_____________，改进的措施是________。
（3）用B或C装置制
，C装置的优点是_______。
用B装置进行了如下实验研究：
实验编号
甲
乙
丙
丁
戊
己
药品
大理石
mg，块状
mg；块状
mg，粉末
mg，粉末
mg；块状
mg，粉末
酸（过量）
wg；稀盐酸
wg；浓盐酸
wg；稀盐酸
wg；浓盐酸
wg；稀硫酸
wg；稀硫酸
①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与___________对照（选填实验编号）。
②除酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是_______________。
③研究发现酸浓度越大，反应速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是___________（填编号）。
a反应更为剧烈 b最终剩余溶液的质量更小
c产生二氧化碳的质量更大 d粉末状大理石利用率更高
④实验戊开始产生的气泡逐渐停止，而实验己却能持续产生气泡，原因是_________。
（4）下表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳地产生。
请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因。
目的
原料
发生装置
气体较平稳产生的最主要的一个原因
制取二氧化碳
块状大理石，稀盐酸
C
____________
制取氧气
粉末状
，3%
B
____________
（5）利用（4）中实验产生的
进行下图所示的性质实验，该实验的目的是_________，若要保证实验成功，必须使用纯净干燥的
，应将气体依次通过盛有_________和_________的两个D装置，再用E装置收集，气体应从__________端通入（选填“a”或“b”），检验气体集满的方法j________.
（6）若用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，并测量其气体体积选用的装置是________、F和_________（选填序号），F装置中油层的作用是__________；若用氧气测量仪测得F装置收集的气体中含有氧气的体积分数为4.2%，则其中氨气的体积分数为__________。
将灼热的铜丝插入该氢气中发生反应
，在该反应中氨气表现的性质是_________。
四、科学探究题
18.我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。
空气及其成分探究：
（1）图Ⅰ用于粗略研究空气的组成,发生反应的文字或符号表达式为_____。
（2）拉瓦锡用图Ⅱ所示装置研究了空气的组成。
他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色氧化汞粉末,同时钟罩内的汞液面上升。
该反应的文字或符号表达式是：
_____。
（3）某学习小组用图Ⅲ装置进行镁条在空气中燃烧的实验。
燃烧、冷却后打开止水夹,有水进入了集气瓶。
（问题）实验操作正确,但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的
。
（猜想）镁除了与氧气反应外,还与空气中的其他气体（X）发生了反应。
对该气体提出猜想：
猜想1：
只是二氧化碳 猜想2：
只是氮气猜想3：
氮气和二氧化碳等
（资料）镁是一种化学性质活泼的金属,能在氮气燃烧生成氮化镁,能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。
①经讨论一致认为猜想1不正确,理由是_____；
②镁在二氧化碳中燃烧的文字或符号表达式_____。
（结论）猜想3正确
（4）（改进实验）小明同学利用如图4装置测定空气中氧气含量,步骤如下（装置气密性良好,部分操作已略去,因导管产生的误差忽略不计）：
Ⅰ
打开止水夹a、b,向集气瓶中通入一定量的空气,使盛有白磷的燃烧匙在水面上方,测得进入量筒中水的体积为
。
Ⅱ
关闭止水夹a,用强光照射引燃白磷。
白磷熄灭并冷却至室温,至液面不再变化,测得量筒内水的体积是
根据实验记录
、
得出空气中氧气的体积分数的计算式是_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
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