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计算机应用基础自学大纲

计算机应用基础

自学大纲

教学内容对应教材(《计算机文化基础应用教程》尤霞光主编)的章节如下:

第1章——第5章

第1章计算机基础知识(非考试内容)

一、本章概述

通过学习本篇,可以对计算机的有关知识有所了解,为学习后面各章打下基础。

二、知识要点

1、计算机的诞生与发展

2、计算机的特点和分类

3、计算机中的数制和转换

4、计算机系统硬件组成及工作原理

5、计算机软件系统的功能和分类

三、作业与上机

第1题通常人们所说的一个完整的计算机系统应该包括【  】。

A)主机、键盘和显示器

B)系统软件和应用软件

C)主机和它的外部设备

D)硬件系统和软件系统

第2题Enter键是【  】。

A)翻页键

B)回车键

C)空格键

D)删除键

第3题键盘上的Shift键是【  】。

A)大写锁定键

B)控制键

C)上档键

D)小写锁定键

第4题微型计算机硬件系统中最核心的部件是【  】。

A.主板

B.中央处理器

C.内存储器

D.输入/输出设备

第5题在下列存储器中,断电后信息将会丢失的是【  】。

A.ROM

B.RAM

C.CD-ROM

D.磁盘

第6题计算机文档不属于【  】。

A.软件

B.程序

C.数据

D.硬件

第7题在下列说法中,正确的是【  】。

A.计算机体积越大,其功能就越强

B.两个显示器屏幕尺寸相同,则它们的分辨率必定相同

C.点阵打印机的针数越多,则能打印的汉字字体越多

D.在微机性能指标中,CPU的主频越高,其运算速度越快

第8题十进制数1385转换成十六进制数是【  】。

A.568

B.569

C.D85

D.D55

第9题下列存储器中,访问速度最快的是【  】。

A.硬盘

B.软盘

C.随机存储器

D.光盘

第10题在微型计算机中,显示器一般有两条引线,它们是【  】。

A.控制线和地址线

B.信号线和地址线

C.电源线和信号线

D.电源线和控制线

第2章Windowsxp操作系统

一、本章概述

本篇以后各篇的学习,都应注重上机实践,注意观察,举一反三。

通过本篇的学习,掌握Windows9x/2k/xp的基本功能,即在文件管理、任务管理和设备管理方面的基本用法。

二、知识要点

1、熟悉文件管理,了解文件系统的层次结构,掌握文件和文件夹的新建、移动、复制、删除、重命名的方法;会查找文件和文件夹、查看、设置文件文件夹的属性。

2、掌握控制面板的应用方法,会定制桌面、查看与设置显示属性、设置鼠标器和键盘、设置日期与时间、设置输入法。

三、作业与上机

1、选择题

第1题剪贴板是【】中一块临时存放交换信息的区域。

A.ROMB.RAM

C.硬盘D.应用程序

第2题下列输入法中,不是中文Windows自动安装的是【】。

A.五笔字型B.郑码

C.全拼D.智能ABC

第3题要关闭一个活动窗口,可以按快捷键【】键。

A.Ctrl+EscB.Ctrl+F4

C.Alt+F4D.Alt+Esc

第4题实行操作【】,将立即删除文件或文件夹,而不会将它们放入回收站。

A.按Delete键B.打开快捷菜单,选择“删除”命令

C.按Shift+Delete键D.在“文件”菜单中选择“删除”命令

第5题在微软输入法和智能ABC输入法中,为了快速实现全角与半角状态之间的切换,应当按的键是【】。

A.Ctrl+空格键B.Ctrl+Shift

C.Shift+空格键D.Shift+Alt

第6题用Windows的画图软件生成的文件默认的扩展名是【】。

A..BMPB..CRD

C..OBJD..TXT

第7题在Windows环境中,当运行一个应用程序时就打开一个自己的窗口。

关闭运行程序的窗口就是【】。

A.使该程序的运行转入后台继续工作

B.结束该程序的运行

C.该程序的运行不受任何影响,仍然继续工作

D.暂时中断该程序的运行,用户随时可以恢复

第8题在Windows的“资源管理器”窗口中,可以格式化磁盘的操作是【】。

A.用鼠标左键双击磁盘图标后,再执行“格式化”命令

B,先选定该磁盘,然后单击“文件”菜单,选择“格式化”命令

C.用鼠标右键单击磁盘图标,从弹出的快捷菜单中选择“格式化”命令

D.先选定该磁盘,然后单击“文件”菜单,选择“属性”命令

第9题Windows的资源管理器窗口分左、右窗格,右窗格是用来【】。

A.左窗格中被选定的某一路径的下一级文件夹和文件

B.显示D:

盘根目录下的文件夹和文件

C.显示C:

盘根目录下的文件夹和文件

D.左窗格中被选定的某一路径下的各级文件夹和文件

第10题在资源管理器窗口的左窗格中,文件夹图标含有“+”时,表示该文件夹【】。

A.不含子文件夹,但含有文件B.含有子文件夹,还未被展开

C.不含子文件夹,也不含文件D.含有子文件夹,并已被展开

2、上机题

第1题选择对象的操作

(1)多个连续目标的选定:

打开C:

\WINDOWS\窗口,分别用鼠标和键盘选定一批连续分布(相邻)的文件对象(shift+单击)。

(2)多个分散目标的选定:

打开C:

\WINDOWS\窗口(查看-列表),分别用鼠标和键盘选定一批分散分布的文件对象(Ctrl+单击)。

(3)全部目标的选定:

用Ctrl+A或编辑菜单“全部选定”。

第2题复制和移动对象的操作

(1)在相同磁盘中,用鼠标拖动实现文件及文件夹的复制和移动

(2)在不相同磁盘中,用鼠标拖动实现文件及文件夹的复制和移动

第3题删除对象的操作

(1)把选定对象放进回收站:

选定自己的文件夹的子文件夹中里的某个文件,将其放入回收站。

方法有多种,如拖动、快捷键、快捷菜单等。

(2)还原与撤消删除:

打开回收站窗口,在“编辑”菜单下有一个“撤消删除”命令,其功能是撤消最近的一次删除操作。

(3)回收站的还原操作:

打开回收站窗口,选定要还原的对象,右键弹出快捷菜单,单击“还原”命令

(4)清空回收站:

将回收站里的删除对象彻底删除,右键单击“回收站”图标,弹出回收站的快接菜单,单击“清空回收站”命令

第4题对象的重命名操作:

给对象重命名,尝试用多种方法。

(1)快捷键——用F2键将某对象重命名

(2)快捷菜单——右击对象

第5题文件和文件夹的管理

(1)在桌面上用快捷菜单建立一个名为ABC的文件夹

(2)查看C盘WINDOWS\文件夹下记事本程序文件的有关信息。

(3)文件及文件夹的查找:

可以使用“开始”菜单中的“搜索”命令或在“我的电脑”和“资源管理器”直接“搜索”

第6题快捷方式的建立和管理

(1)使用鼠标拖动的方法建立应用程序的快捷方式

(2)选定程序文件后,单击“文件”菜单中的“创建快捷方式”命令

(3)用快捷菜单建立快捷方式。

第7题Windows的系统设置

(1)定制桌面:

定制自己的桌面

(2)适当改变虚拟内存的大小(暂时不要重新启动)

第8题应用Windows的附件——画图软件画一幅图画

第3章Word2003

一、本章概述

Word是Office系列软件的一个重要组成部分,通过本篇的学习,掌握字处理软件Word的基本知识和基本操作。

即在文件管理、文档编辑、格式设置和图文混排等方面的应用。

二、知识要点

1、多窗口的操作方法

2、工具栏的使用方法

2、字符串的查找和替换

3、熟练掌握图文混排

4、格式菜单的应用和文档格式的设置

三、作业与上机

1、选择题

第1题在【】视图方式中能够看到文本框中的内容并使用绘图工具栏的工具绘制图形。

A.页面B.所有

C.大纲D.普通

第2题以下选项中,【】不能在Word的“打印”命令对话框中进行设置。

A.打印份数B.打印范围

C.页码位置D.始末页码

第3题Word的字数统计命令可以在【】菜单中找到。

A.工具B.视图C.格式D.插入

第4题Word中“三维效果”按钮在【】工具栏中。

A.常用B.格式C.绘图D.图片

第5题如想自动生成目录,一般应在文档中包含【】样式。

A.页眉B.表格

C.页脚D.标题

第6题用符号“\”分隔成若干部分的一个文本段落(只包含一个段落标记),若在“将文字转换成表格”对话框选中“段落标记”,此文本段落可以转换为一个【】。

A.由用户选定的列数决定的多行表格B.由用户选定的列数决定的多列单行表格

C.列数与分隔符号的个数相同的单行多列表格D.行数与分隔符号的个数相同的单列多行表格

第7题用鼠标拖动的方式进行复制操作,指的是对所选文本【】拖动鼠标到新的光标位置。

A.按Shift键和同时B.按Alt键的同时

C.按Ctrl键的同时D.不按任何键

第8题在Word中,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是【】。

A.页面视图B.Web版式视图

C.普通视图D.大纲视图

第9题要设置文档的打开权限密码,可以通过工具菜单下的【】来实现。

A.保护文档B.修订

第10题现有前后两个段落且段落格式不同,若删除前一个段落末尾的结束标记,则【】。

A.仍为两段,且格式不变

B.两个段落会合并为一段,原先各格式均丢失而采用文档的默认格式

C.两段文字合并为一段,并采用原来前一段的格式

D.两段文字合并为一段,并采用原来后一段的格式

2、上机题

第1题启动Word软件,录入下面图中全部文字内容,创建一个Word文档,并命名为一本科普好书

第2题将一本科普好书文档,另存为X和Y染色体2,然后完成以下任务:

1、将某个字或符号替换为若干空行和空格;

2、删除所有的空行和空格;

3、将文档内容复制成若干段落;

4、合并若干段落;

5、设置段落:

段前段后全部设置为0;行距全部设置为1.5倍行距;标题和作者居中;

6、字体格式设置:

将全部标题适当放大,并进行边框和底纹设置,力求美观;

7、全部“基因”都替换为加粗蓝色基因

8、将部分词句设置为“突出显示”

9、整篇文档页面边框设置为松柏

10、整篇文档页脚设置为:

第X页●★●共X页

并要求居中显示;页脚距边界距离增加为2.2厘米;页下边界距离增加为2.8厘米。

第3题打开X和Y染色体2文档,另存为X和Y染色体3,然后完成以下任务:

1、将第一自然段设置为首字下沉,要求下沉2行、距正文1厘米、隶书

(提示:

首行缩进非空格)

2、将第二自然段设置为没有分隔线的两栏并适当加宽间距

3、在第二自然段的两栏中间插入艺术字并旋转位置

第4题打开X和Y染色体3文档,另存为X和Y染色体4,然后利用已有的文档资料编辑排版,插入系统提供的剪贴画(适当增加亮度、降低对比度)作背景,将其加工组合如下图(不要求一致,要求有图文混排,力求美观)。

 

第4章Excel2003

一、本章概述

Excel是Office系列软件的主要组成部分,是一个非常优秀的电子表格软件。

单元格是它的基石;公式和函数是它的精髓;排序筛选和分类汇总是它的法宝。

二、知识要点

1、数据的填充、移动和复制——填充柄的使用

2、熟练掌握常用函数(9个)的应用:

SUM、SUMIF、AVERAGE、MAX、MIN、IF、AND(OR,NOT)、COUNT、COUNTIF

3、数据清单概念、数据排序

4、数据自动筛选和高级筛选

5、数据的分类汇总

三、作业与上机

1、选择题

第1题一个磁盘上的EXCEL文档,对应一个EXCEL的【】。

A.工作簿B.工作表C.图表D.以上都对

第2题EXCEL工作表的最右下角的单元格的地址是【】。

A.IV65536B.IV65535

C.IU65536D.IU65535

第3题在工作表中要创建图表时最常使用的工具是【】。

A.“工具”菜单的“选项”命令的“图表”标签

B.“常用”工具栏中的“绘图”按钮

C.“常用”工具栏中的“图表向导”按钮

D.“数据”菜单的“数据透视表”命令

第4题在EXCEL工作表中,系统默认的是A1引用样式,每个单元格都有唯一的编号,编号方法是【】。

A.行号+列标B.列标+行号

C.数字十字母D.字母+数字

第5题若A1单元格中的字符串是:

“中国传媒大学”,A2单元格的字符串是“计算中心”,现希望在A3单元格中显示“中国传媒大学计算中心学生情况表”,则应在A3单元格中键入公式为【】。

A.=Al&A2&“学生情况表”B.=A2&A1&“学生情况表”

C.=Al+A2+“学生情况表”D.=Al-A2-“学生情况表”

第6题假设在B5单元格中存有一公式为=SUM(B2:

B4),将其复制到D5后,公式将变为【】。

A.=SUM(B2:

B4)B.=SUM(D2:

B4)

C.=SUM(D2:

D4)D.=SUM(B2:

D4)

第7题用户输入到工作表单元格中的数据可以分为【】三大类,

A.逻辑值、数字和文字

B.字符(包括中英文字符和逻辑值)、数字和时间(包括日期)

C.时间、日期和数字(包括字符)

D.数字(包括逻辑值和时间、日期)、英文字符和中文字符

第8题单元格内输入了“=工资!

B5”,其中“工资”是【】的名字。

A.工作簿B.工作表

C.单元格区域D.单元格

第9题在EXCEL工作表上对选定的区域执行删除命令,【】。

A.选定区域将变成空单元B.右侧单元格内容将左移

C.下方单元格内容将上移D.将弹出对话框进行选择

第10题在EXCEL新工作表的B2、C3单元格中分别输入1和2,在A1中输入:

=SUM(2:

5,6)

回车后,A1单元格中将显示【】。

A.13B.7,6C.9D.6.4

2、上机题

第1题新建一个Excel工作簿,文件名命名为“公司.xls”在sheet1的角A1区域创建:

商店代码

家电

服装

食品

日用品

其它

总销售额

奖金

1001

¥1,000

¥800

¥880

¥600

¥1,500

 

 

1002

¥100

¥110

¥120

¥130

¥140

 

 

1003

¥888

¥847

¥777

¥500

¥988

 

 

1004

¥333

¥860

¥888

¥450

¥469

 

 

合计

 

 

 

 

 

 

 

各类合计在

总销售额中

所占百分比

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)在适当位置输入一个公式(函数),并利用填充柄,给出黄色区域的总销售额并设置为合理的单元格格式。

(2)要根据总销售额的数值发奖金:

总销售额低于3000的商店应得到的奖金为0;

(3)在适当位置输入一个公式(函数),并利用填充柄,给出青绿色区域的各类商品合计额并设置为合理的单元格格式。

(4)在适当位置输入一个公式(函数),并利用填充柄,给出灰色区域的各类合计在总销售额中所占的百分比(保留整数,如:

25%)。

第2题新建一个Excel工作簿,文件名命名为“筛选.xls”在sheet1的角A1区域创建一个数据清单,要求至少含有以下字段:

系别、姓名、性别、出生、计算机、政治、英语、总分、平均、党员、特长、科学学、值班、幸运月

输入若干条记录,内容举例如下:

管理刘培义女1974年7月7日71958925585FALSE传统文化

及格星期五十一月;

广告刘利利男1975年12月24日60559120669TRUE飞碟探索不及格星期三十月;

……

将上述成绩单一次性复制到筛选表1至筛选表8各个工作表的角A10区域,然后分别完成以下任务:

1、显示筛选表1中计算机成绩>=95的所有记录

2、显示筛选表2中姓王的所有记录

3、显示筛选表3中管理系女党员,并且[特长]为“飞碟探索”的所有记录。

4、利用自动筛选按钮完成对筛选表4的筛选,从而在角A48区域创建筛选结果数据清单:

要求筛选结果如下:

计算机成绩排列全班前8名(含并列者)并且1975年以后出生的所有记录

5、利用自动筛选按钮完成对筛选表5的筛选,从而在角A48区域创建筛选结果数据清单:

要求筛选结果如下:

幸运在腊月和十一月,并且不在星期三或星期五值班。

6、在适当位置创建条件区域,用以完成对筛选表6的筛选,并将筛选结果复制到角A48区域,记录不重复。

要求筛选结果如下:

计算机成绩在[60,80)范围内并且是1976年以后出生的星期五值班的男士和计算机成绩在[80,100]范围内并且是1976年以前出生的女士

7、在适当位置创建条件区域,利用高级筛选对话框完成对筛选表7的筛选,在原有区域显示筛选结果。

要求筛选结果如下:

英语和计算机两门课程的平均成绩不低于李正的英语和计算机两门课程的平均成绩的所有记录和计算机、政治、英语三科总分不低于全班此三科总分的平均值

8、在适当位置创建条件区域,用以完成对筛选表8的筛选,并将筛选结果复制到角A50区域,记录不重复。

要求筛选结果如下:

计算机、政治、英语三科总分不低于全班此三科总分的平均值,并且:

或是计算机成绩不低于80,或是英语成绩不低于90

第3题新建一个Excel工作簿,文件名命名为“排序.xls”在sheet1的角A1区域创建

一个数据清单,要求至少含有以下字段:

系别、姓名、性别、出生、计算机、政治、英语、总分、平均、党员、特长、科学学、值班、幸运月

输入若干条记录,内容举例如下:

管理刘培义女1974年7月7日71958925585FALSE传统文化

及格星期五十一月;

广告刘利利男1975年12月24日60559120669TRUE飞碟探索不及格星期三十月;

……

将上述成绩单一次性复制到排序表1至排序表8各个工作表的角A1区域,然后分别完成以下任务:

1、表1按[系别]递增排序记录

2、表2按[性别]递减排序记录

3、表3按[党员]递增排序记录

4、利用工具栏按钮完成对排序表4的排序:

要求排序结果如下:

表4首先按[性别]递增排序记录;此项相同者,再按[党员]递减排序记录;此两项皆相同者,再按[系别]递增排序记录;此3项皆相同者,再按[特长]递增排序记录;此4项皆相同者,再按[总分]递减排序记录。

第5章PowerPoint2003

一、本章概述

PowerPoint是MicrosoftOffice集成软件包的组成部分,它是一个演示文稿创作工具。

通过它,用户能够很容易地快速创作出具有专业水准的演示文稿来表达观点、演示成果、传达信息。

这些演示文稿能集文字、图形、图像、声音以及视频片段等多媒体元素于一体,还可以加上动画、特技效果等,将你的观点发挥得淋漓尽致。

演示文稿的展示有许多种方法,如在课堂上或展示会上利用计算机屏幕或联机投影设备进行联机演示,或利用特殊的胶片制成传统的幻灯片,再利用幻灯机进行脱机投影展示等。

二、知识要点

1、基本操作:

●视图模式的选用

●幻灯片自动版式的选用

●幻灯片内的文字编辑

2、制作多媒体文稿:

●插入图形与艺术字

●插入音频与视频对象

●编辑超级链接

3、整体修改演示文稿:

●利用幻灯片母版

●利用配色方案

4、播放演示文稿:

●设置动画效果

●设置幻灯片切换效果

●设置放映方式

三、作业与上机

1、多选题。

在每一个【】给出的四个选项中,至少有一项符合题目要求

第1题关于PowerPoint创建文件的保存类型,下列叙述中正确的是【  】。

A.若希望打开文件后可以在多种视图下进行修改和播放,保存类型应该选择演示文稿。

B.若保存类型选择了演示文稿,则文件扩展名为.pps

C.若希望打开文件后可以在多种视图下进行修改和播放,保存类型应该选择PowerPoint放映。

D.若保存类型选择了PowerPoint放映,则文件扩展名为.ppt

第2题利用启动对话框完成了演示文稿的创建工作后需要保存。

系统默认的保存类型为【  】。

A.演示文稿B.Windows图元文件

C.PowerPoint放映D.演示文稿设计模板

第3题在利用PowerPoint启动对话框创建演示文稿的过程中,用户可以在系统提供的【  】个自动版式中选择。

A.18B.28

C.38D.48

第4题打开Word文档后,可以通过菜单命令直接生成PowerPoint演示文稿,不过【  】。

A.这个演示文稿是“项目清单”版式的,背景图形是“万里长城”

B.这个演示文稿是“项目清单”版式的,并且缺少色彩,没有背景

C.这个演示文稿是“两栏文本”版式的,并且只有一张幻灯片

D.这个演示文稿是“两栏文本”版式的,有若干张Word文档内容的幻灯片

第5题关于幻灯片的视图方式的切换,下列叙述中正确的是【  】。

A.用PowerPoint文稿窗口的视图菜单可以完成全部视图的切换

B.用PowerPoint文稿窗口左下角的视图切换按钮只可以完成部分视图的切换

C.用PowerPoint文稿窗口的视图菜单只可以完成部分视图的切换

D.用PowerPoint文稿窗口左下角的视图切换按钮可以完成全部视图的切换

第6题关于PowerPoint备注页视图,下列叙述中正确的是【  】。

A.在“视图”菜单中选择“备注页”命令,可切换到备注页视图方式。

B.备注信息是供讲演者在讲演时提示用的,因此在播放时以小字号显示。

C.在窗口左下角有备注页视图按钮,单击它可切换到备注页视图方式。

D.备注信息在播放时根本不显示。

第7题在输入了文字之后,可以根据实际需要来改变文字的格式,不同的文字格式会给幻灯片带来不同的视觉效果,【  】。

A.但是,同一个文本框中的字体格式必须一致

B.同一个文本框中的字体格式可以不一致

C.在多种版式中都有标题框和文本框,标题框中的字体可以小于文本框中的字体

D.字体的颜色不受背景的限制,用户可以随意设置

第8题关于PowerPoint幻灯片母版,下列叙述中正确的是【  】。

A.在各种版式演示文稿的所有幻灯片中实际上都包含有两个母版:

标题母版和文本母版。

B.更

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