我最喜欢的老师作文.docx
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我最喜欢的老师作文
我最喜欢的老师作文
【篇一：
我最喜欢的老师】
在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的杨老师。
她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。
喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。
眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
杨老师的课生动、有趣。
记得有一次语文课上，杨老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏？
我们齐声说：
“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：
上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？
就在我这样想着的时候，杨老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：
“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。
四个人一组，先是其中一个人读拼音，下一个人读字，第三个人组词，第四个人把音、字、词全部读出来。
”杨老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。
直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。
杨老师不仅会说一口流利的普通话，而且她的阅读也很有特色。
她经常在我们学习任务完成后，给我们读一些课外书，她生动的表情，恰当的语气，幽默的语调，不时惹得我们哄堂大笑。
杨老师用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。
杨老师不但课上得好，而且关心我们班的每一个同学。
每当遇到同学的生日，杨老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。
这就是我喜欢的杨老师。
我们全班同学都喜欢她，喜欢她上的每一堂课。
【篇二：
我最喜欢的老师】
我最喜欢的老师是在昂立教书的谭老师，因为她讲课风趣幽默，活泼生动。
叮叮叮，上课了，魅力四射的谭老师从教室门口轻盈地走进来。
“哦，大家来的比我早嘛！
”谭老师一发话，无论教室有多少名同学，总是能发出似雷鸣般的笑声。
“哈哈哈”，因为她说话的口气特别好玩，还做个输了的表情。
同学们先是眉开眼笑，她又说了一句：
“这笑声这么散，原来是你们的门牙崩掉了，快点找回来镶上去。
”弄得大家哈哈大笑起来。
一阵阵笑声回荡在昂立校园上空。
瞧！
这位谭老师是不是说话特别风趣幽默呀！
上课了，我们按谭老师的要求，集中火力在做‘专注力’训练。
突然“唔唔唔……”谭老师电话响了，是一位家长打来的电话哟，（为了保证家长随时找到她，她都把电话带在身边）她一接电话：
“喂，你好！
”也不知道说了些什么，一放下电话谭老师立马做了一个既指责又愤怒的动作，弄得我们笑得人仰马翻，因为她的动作是说：
谁这么大胆，敢干扰我上课？
接下来的时间里，同学们几乎快成了大群笑星啦，谭老师风趣幽默的话语，大家能不笑吗！
她总是让我们把心里的想法与快乐毫无保留地倾述，并且把它们变成文字，太惬意了！
我喜欢。
记得有一次上课，有一位同学迟到了。
谭老师打趣地说：
“哈哈，迟到了，按照惯例，给同学们唱一首歌吧。
我来点歌名：
《你是我的玫瑰，你是我的花》！
”那位同学惟妙惟肖地学着谭老师，风趣地唱道：
“你是我的玫瑰，你是我的花。
”谭老师说：
“那幽默诙谐的动作，简直是猴子在爬树嘛。
”她活音刚落，同学们就早已人禁不住了。
喂，你见过这么懂幽默的老师吗？
我喜欢谭老师，因为她可以让我们快乐，轻松，没有压力。
谭老师真的很“完美”，因为在她的指导下，让我爱上了作文，爱上了阅读。
【篇三：
我最喜欢的老师】
告别二年级愉快的学习生活后我升上了三年级。
人长大了，学习的知识也更深奥，更紧张了。
这学年的老师也全部换成了三年级的新老师，而在众多的老师中，最让我喜欢的就要数我们班的班主任——曾老师。
刚开始，我觉得她和别的老师没什么不同，不就是个教书先生而已。
可从开学到现在的这段日子里相处中，却让我慢慢地感受到了她的与众不同。
讲课的时候，曾老师有自己特殊的一套行之有效的方法。
她从来不像以前别的老师一样用类似“填鸭子”的方式来教我们，虽然把我们的小脑袋塞的满满的，但是我却不知道自己真正学了多少东西。
而曾老师却不同，例如在教完生字词以后，有时她会在读课文时，故意读错字，让我们来比赛谁先找出错误并准确的纠正它，无形之中不但加深了我们的认识而且还提高了我们的积极性和学习的兴趣。
每次上语文课她那高谈阔论谆谆善诱而又不失幽默、风趣的话语，惹得我们心情开朗，而且不时逗的开怀大笑，她那娓娓动听的讲解，那真实感人的话语，有如春雨点点，滋润着我的幼小的心田。
让我觉得上语文课是一件既轻松又愉快的事情。
有一次，曾老师请我背诵课文，当从不敢主动举手的我腼腆地站起来时，是曾老师带头为我鼓起了掌，曾老师和同学们鼓励的掌声，使我鼓起勇气，忘记了害羞和害怕，一鼓作气把熟读在心的课文流利而又有感情的背了出来。
背完后，曾老师的眼里闪烁着赞赏的目光令我一直不能忘怀。
曾老师还把我作为同学们的榜样，让大家向我学习。
经她这样一番鼓励和赞赏，让我倍受鼓舞，更有兴趣的去读、去背，去学习。
在曾老师的教导下，让我们明白学习原来也是一件多么快乐的事情。
感谢曾老师，感谢她对我们的耐心教导和苦心栽培，是她让我们懂得了学习的快乐，赐予了我们开启了通向知识之门的金钥匙。
【篇四：
我最喜欢的老师】
虽然我只有8岁，只是个一年级的小学生，可是从小到大，已经有很多很多老师教过我了，我从2岁半开始上幼托班一直到幼儿园，期间还有很多课外兴趣班的老师，很多老师我已经不记得了，或者已经忘记了他的姓氏，但我永远都不会忘记的是我最喜欢的孙老师。
孙老师大概40多岁，长得其貌不扬，眼睛小小的，看上去很严肃，一开口，略带东北口音的普通话听上去有点滑稽。
记得我是五岁半开始学围棋的，当初妈妈也是看我这只“小猴子”老是坐不住，就让我去试试看，看学习围棋是否能让我心定一些，没想到因为孙老师，他让我深深爱上了围棋。
第一次上课，我看到孙老师严肃的模样还有点紧张，可他一开口我就乐了，围棋的黑白两色棋子在他嘴里变成了“小白兔”和“小黑熊”，小白兔和小黑熊你追我赶，之间发生了许多有趣的故事，逗得我们哈哈大笑，不知不觉一小时就过去了，时间过的可真快呀！
那时我是围棋班最小的一个，孙老师老是让我坐在最前面，上课也总爱提问我，我答对了就笑眯眯的大声表扬我，我答错了，他还是笑眯眯的帮我纠正，从不批评我，可是对待班上那些调皮的男生，孙老师可凶啦！
每次考级前，孙老师都会打电话或者发短信来鼓励我，给我信心和勇气，而每次考完，他都会第一时间内打来电话询问我的战绩，我顺利通过考级，孙老师跟我一起高兴，我觉得孙老师就像关心自己的孩子一样关心爱护我，让我非常感动。
可惜在我学棋一年之后，不知什么原因，孙老师离开了围棋学校回东北老家去了，临走还打来电话，鼓励我继续好好学棋，还经常在网上教我、指点我，我真的很想念孙老师，很感激他，我真想当面对孙老师说：
谢谢你！
孙老师，你是我的围棋启蒙老师，是你让我爱上了围棋，并愿意将围棋当作我的终生爱好。
孙老师，好人一生平安！
【篇五：
我最喜欢的老师】
“叮铃铃！
”上课铃响了。
这是五年级开学的第一堂语文课。
大家都坐回了座位上。
原本喧闹的教室，一下子变得安安静静。
虽然坐在这么宁静的教室里，我的心却在“砰砰”地打鼓。
知道为什么吗？
因为我在期盼新语文老师的到来。
终于，我听见了脚步声。
一只脚迈进了教室。
这是一只擦得锃亮的高级皮鞋！
我心花怒放！
老师这么爱美，一定长得很帅！
可是，老师一进来，让我大失所望：
这是一位中年男老师，他的嘴角向下，典型的苦瓜脸。
看模样，绝对是严厉苛刻的老师。
这位老师一进来，先在黑板上写下了自己的名字，紧接着淡淡地说了一句：
“下面我们来上第一课《师恩难忘》。
”“林春曹。
”下面有同学窃窃私语，他们对林老师都很好奇。
此老师的确非同寻常，很有意思。
那节课，我始终带着探询的目光……
一节课上完，我竟无法描述林老师的独特。
他上课时，时不时的夸赞自己，虽有些骄傲，但实力还是向我们展示了林老师的聪明才华：
林老师的讲课，让我们大开眼界，那声情并茂的朗读，如同牡丹绽放的高雅。
那出口皆成语的讲课，就如同冬天皑皑白雪的韵味。
在课堂过半的时候，林老师读了一遍课文的第五小节，真的是抑扬顿挫，栩栩如生，把文中的人物都读活了。
同学们听得专心致志，如饥似渴的品味着老师朗诵的甘霖。
耐人寻味的一节课过去了，同学们都非常欣赏。
还有些同学在下面讨论着：
“老师讲课好棒！
”“老师用的成语好多，我数了一下，有8个！
”“不对，是12个！
”“哎，对了，你今天咋没讲话？
”“课这么好，我忘了讲话了！
”……
下课时，有些同学对这节课尚有不解，又拿着语文书去问老师，林老师的表情来了个180°大转变，一个大大的笑容在同学们的眼中绽放了。
林老师笑了！
那个表情真的令我很难忘。
嘴角向上30°，露出整齐洁白的牙齿。
漂亮的黑眉毛稍稍向上扬起。
金丝框眼镜里的眼睛眯成半圆形，整个人显得帅极了。
苦瓜脸老师竟能笑得这么好看，林老师真是太神了！
林老师精彩的回答和幽默的语言让同学们度过了快乐的第一堂语文课。
林老师，他聪颖、他博学、他有趣，他是我们喜爱的一位好老师。
【篇六：
我最喜欢的老师】
老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。
在六年的小学生活中，我认识了许多老师：
有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任——程老师。
在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。
可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。
在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。
依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。
她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。
天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。
我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。
她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。
她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。
啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！
不停的燃烧！
啊！
老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。
在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。
您永远是我最尊敬的老师！
【篇七：
我最喜欢的老师】
老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。
在六年的小学生活中，我认识了许多老师：
有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任——程老师。
在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。
可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。
在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。
依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。
她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。
天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。
我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。
她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。
她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。
啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！
不停的燃烧！
啊！
老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。
在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。
您永远是我最尊敬的老师！
【篇八：
我最喜欢的老师】
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
俗话说：
一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。
”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
我最喜欢的老师是王老师。
她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。
王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。
她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。
在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。
我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。
当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。
王老师是多么的负责。
有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。
那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。
虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。
是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。
渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。
最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。
我看见了，老师欣慰的、开心的笑。
是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师！
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