道德与法治完整版人教版八年级道德与法治上册客观题综合题总复习.docx
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道德与法治完整版人教版八年级道德与法治上册客观题综合题总复习
道德与法治（完整版）人教版八年级道德与法治上册客观题综合题总复习
一、非选择题
1．微信作为最热门的信息社交平台，已成为年轻人的网络生活形式，下面是同学们在微信中所写的一些内容，请你运用所学知识完成以下表格。
行为做法
积极意义
应注意问题
同班同学小夏的家庭很困难，同学们都想尽自己所能帮助他
有利于形成团结有力的班集体，有利于构建同学间温馨和谐的人际关系
（1）
学校举行演讲比赛，老师让我参加，虽然占用了一些做作业的时间，但我觉得很值
（2）
要合理安排自己的时间
我想加入，但是年龄有点小，等我长大后一定加入这个组织
（3）
即使不能加入这个组织，我们依然可以从事一些适当的公益活动
今天，我和妈妈一起做家务，然后又一起去了姥姥家，我想办法逗姥姥开心，然后陪着姥姥去了商场，帮她挑选商品
（4）
不同的角色意味着承担不同的责任，要扮演好自己的角色
2．结合材料，完成答题。
提起“霸座”,大家应该十分熟悉。
从2018年8月21日“霸座哥”孙某强占座位开始到如今1年多的时间内,接连发生了多起“霸座事件。
近日,“霸座家族”又添一员“猛将”。
2019年7月10日,在广东汕头开往湖南长沙的Z161次列车上,一名旅客不仅“霸座”,还动手掌掴有票乘客,面对乘警,态度依然嚣张:
“你拘留我嘛。
”事后,铁路警方满足了“霸座”男子嚣张的愿望,依法处以该男子行政拘留7日的处罚。
早在2018年12月,铁路公安部门专门出台了《旅客列车常见警情处置指引》,目的就是整治包括“霸座”在内的铁路乘车问题,确保旅客合法权益受到保护。
2019年1月6日,央视新闻频道播发了全国铁路公安机关集中整治“霸座”“阻挡车门”“强行进站”等扰乱车站秩序的问题,共查处各类违法扰序行为2856起,452人因“霸座”等行为被行政拘留。
（1）拟题:
运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：
____________________________________
（2）评析：
抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行公析评论。
3．根据所学知识,回答问题。
（1）活动一:
先描绘下面两幅图画的景象,再想一想为什么情景会如此不同。
（2）活动二:
你居住的地方社会秩序怎么样,为什么?
（3）活动三:
学习和日常生活需要秩序,需要规则,经济活动同样需要秩序,需要规则来保证秩序。
在现代社会,经济交流和合作需要秩序,这种秩序需要一整套规则的保证,世界贸易组织（WTO）就是一个通过规则规范各成员之间的经济贸易关系的组织。
联系本地实际,举例分析和讨论在现代社会的经济活动中秩序与规则的关系和作用。
4．最近，某班同学举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下材料：
材料一14岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时酷爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏。
由于家里给的零花钱无法支付花销，久而久之，他们的钱就入不敷出了。
于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑。
材料二最新法律规定
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的应当负刑事责任。
请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。
（1）（庭前准备）为了搞好此次活动，针对这个案例，你准备查阅哪几部法律？
（两个即可）
（2）（法庭审判）结合材料一，请对小伟和小楠的行为性质进行分析。
（3）（法庭答疑）有人认为，小伟和小楠年龄小，被判刑这种处罚不合法？
请结合材料二予以解答。
（4）（法庭宣传）根据最新法律规定，12至14周岁未成年人犯故意杀人等罪不再是刑事“免责人群”。
这种规定有什么意义？
（两个方面即可）
（5）（法庭教育）针对这个案件，在法庭教育环节，你想说些什么？
请你写出发言要点。
（三个方面即可）
5．活动与探究
（诚信有我法在身边）
材料一随着网络直播日渐兴起，越来越多的网民通过网络平台进行直播带货、消遣闲聊、线上学习等，网络直播极大的方便了我们的生活、工作的同时，也带来了一些隐患。
傅某通过网络直播骗取他人钱财，被判有期徒刑三年、罚金十万元。
初中生小强为了打赏主播，偷盗家中财物变卖，在学校以无生活费为由向同学借钱且从来不还，失去同学信任后，便开始在学校偷盗、在放学路上拦路抢劫，走上了违法犯罪的道路。
材料二12月7日，2020中国网络诚信大会如期召开，薇娅受聘为“2021年度网络诚信宣传大使”，会上，薇娅与其他青年代表一起发出了《尼山倡议》，并作出了“电子商务，须守法经营，不刷单炒信，不制假售假，捍市场秩序，展责任担当”的倡议。
在网络虚假宣传愈演愈烈的当下，薇娅一如既往坚持严格选品，并引入专业质检机构，用专业的态度，实事求是的工作风格，不仅让她赢得了消费者的信任，也让薇娅在直播这条路上能走的更远。
材料三刑法修正案（十一）对法定最低刑事责任年龄作个别下调，规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。
同时，统筹考虑预防未成年人犯罪相关问题，将收容教养修改为专门矫治教育。
规定因不满16周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。
（1）材料三中，刑法修正案（十一）对法定最低刑事责任年龄作个别下调，为了让孩子们进一步学习了解该法律知识，提高遵法守法意识，请你设计一种活动形式。
（2）材料二中，是什么美德能让薇娅在直播这条路上走的更远？
请你谈谈这种美德的重要意义。
（3）结合材料一、三，请你谈谈作为一名中学生，如何防微杜渐，预防违法犯罪的发生？
6．社会生活中，总有一些人和事感动着我们、激励着我们，为我们的前行树立人生标杆。
（担当文明使者）
为了弘扬志愿精神，倡导文明交通，2018年6月27日上午，渭南市育红小学教育处组织红领巾志愿者代表开展了“劝导不文明交通行为”志愿服务活动。
他们在路口积极劝导和纠正行人乱闯红灯、不走斑马线及非机动车逆行、闯红灯等各类不文明交通行为。
（1）请你结合所学知识，谈谈参加文明交通志愿服务活动的意义。
（弘扬道德风尚）
第六届全国道德模范黄大发，36年来，忠实践行“修渠、致富”的誓言，带领群众绝壁凿天渠，建成一条跨3座大山、大小9个悬崖，主渠长7200米、支渠长2200米的水渠，解决了当地的缺水问题，改善了当地的经济发展和生活条件，被当地群众称为“当代愚公”。
（2）从全国道德模范黄大发的事迹中，你明白了哪些人生道理?
（让爱播撒人间）
河北省广平县南阳堡镇乡村医生刘贵芳，把病人当亲人，把村里的孤寡老人、留守老人当爹娘，带给他们儿女般的贴心照料;她心怀大爱，开办医养结合养老院;她的爱跨越地域、民族界限，不远千里救助瑶族女村医……从医30多年来，刘贵芳用实际行动阐释了一个乡村女医生的大爱。
（3）刘贵芳为什么要如此去关爱他人?
（维护国家利益）
中国“核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
出租汽车司机王某在工作中发现，几名外国人随身携带不明装备，在军事禁区附近逗留，遂拨打“12339”举报电话向国家安全机关反映情况。
（4）“核潜艇之父”黄旭华和出租汽车司机王某的行为对我们有哪些启示?
7．材料一中国游客在国外的不文明行为屡见不鲜,有网友爆料称,在日本的某个寺庙景点内,一名中国游客为了能够插队取到该寺庙的泉水,竟然直接跳进了寺庙的池子里,随后用一个大塑料瓶子在上方取水,整个过程十分不雅,很多中国游客都对男子的不文明行为进行谴责并对这名男子投以愤怒的眼神。
如此恶劣的不文明旅游行为一时间也引来不少网友吐槽。
材料二春节前夕,欠下乡亲们巨款、在外躲债十几年的翟登富、王道珍夫妇回到了湖北老家,一一偿清旧债。
“终于可以堂堂正正地在家过年了。
”为了这个“堂堂正正”,过去的十几年里，夫妇俩在福建，新疆等地，睡土槽，打零工，种植棉花，香梨，历尽艰辛。
20世纪90年代初,翟登富拿出积蓄自置设备,建起一个简易冰棒厂开始创业，随后，他借钱扩大生产规模。
当时他承诺,向借钱的人支付利息。
谁知经营出现了问题,冰棒厂彻底陷入绝境。
几年下来,翟登富欠了17万多元债务,无力归还。
1998年10月,面对债主催逼,翟登富与妻子无奈之下远走他乡躲债。
翟登富夫妇用十几年完成自己的诚信救赎的故事,在当地和网络上引起了热议。
很多网友认为,翟登富夫妇早年逃债有过,但十几年艰辛补过,找回了诚信,令人动容。
（1）材料一中男子的行为为什么会引起众多中国游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽?
（2）材料一中男子的正确做法是什么?
（3）偿清旧债后,翟登富说:
“终于可以堂堂正正地在家过年了。
”根据这句话谈谈诚实守信的重要性。
（4）翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信?
二、非选择题
8．增强责任意识，勇于承担责任
让我们通过下列探究，正确评估承担责任的代价和回报，增强责任意识，做一个有责任感的人。
某初级中学正在举行学校学生会干部竞选大会。
8名候选人通过自己的演讲，阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施。
他们纷纷表示如果当选，将不负同学们的期望，把学生会建成真正意义上的学生组织，充分发挥学生会的作用，做到为同学分忧，为同学服务。
（1）如果当选学生会干部，会付出哪些代价？
又会得到哪些回报？
小于在某职业技术学院学汽车质检，大三时，学校所有的文化课学习都结束了。
一天，班级辅导员召集全体同学开会，安排实习事宜，小于被辅导员安排去一家银行当客服。
“学校根本不管我们专业是否对口，统一这样分派，真是不可思议。
”小于说，很多同学跟自己一样，对学校的安排，非常不理解。
（2）对于学校的实习安排，小于应该采取什么态度？
为什么？
小娟从事志愿服务十几年来，为盲人阿婆牵线搭桥，为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会，她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。
十几年来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。
（3）对于小娟的“爱的奉献”，你是如何评价的？
向小娟学习，我们应该如何做？
9．学习了《勇担社会责任》这个单元的知识后，为了更好地提高学生的责任意识，某中学准备举行一系列社会实践活动，让我们一起参与吧！
（责任采访）
在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。
学校广播站的小记者们在校园内对部分同学进行了采访。
（1）假如你是被采访者，请你回答：
A．作为儿女，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B．作为班干，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C．作为公民，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（责任论坛）
学校网站专门开设了“责任论坛”，供同学们讨论。
下面是论坛中同学们提到的一则事例：
中学生李晓与好友组建了一支志愿便民义务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议：
有人说她们是出风头，有人说他们是争表现……连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没有什么好处。
（2）请你发帖，写出对李晓她们行为的看法。
（责任箴言）
校团委准备收集一些可以帮助同学们增强责任意识的唯美箴言，编成一本小册子。
（3）请你也写一条这方面的箴言（规劝的话），丰富这本小册子。
（责任践行）
学校准备不定时带领同学们参加一些社会实践活动，以提高同学们的责任能力，现在正通过学校网站征集同学们的建议，收集一些可操作性的社会实践活动方式。
（4）请你提出两条可操作性的社会实践活动方式。
10．材料一：
这是中央电视台的一则广告：
一个舍身的人，打开前进之门——董存瑞；一个奉献的人，热情温暖万人——雷锋；一个尽责的人，精神永世长久——焦裕禄；百万舍身的人，改变时代；千万奉献的人，力挽狂澜；亿万尽责的人，创造未来——人人敬业奉献，祖国繁荣昌盛。
材料二：
这是一次对家长和学生的调查。
请家长和学生们评论“未来社会最应该倡导的品行是哪些？
”结果如下：
家长最看重的品行依次是：
责任感（19%）、正直（19%）、诚实（13%）、进取心（13%）、平等待人（8.2%）、敬业（7.4%）、独立性（4.1%）；
学生最看重的品行依次是：
平等待人（19%）、责任感（14%）、正直（9.9%）、进取心（8.4%）、独立性（7.4%）、诚实（7.2%）、敬业（5.0%）。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）两代人对“责任感”有如此强烈的渴望，谈谈履行责任有哪些积极意义。
（2）为了提高大家的责任感，请你设计一则公益广告。
（3）结合材料，谈谈怎样才能做一个负责任的公民。
11．“责任”一词最早出自《新唐书》,“担当”一词最早出自《朱子语类》，责任与担当是中华民族之所以生生不息的优良传统。
（责任·体验）
我们成长的过程就是学会不断承担青任,勇于承担责任的过程。
（1）在你当前的生活中,哪些责任是你独自承担的?
你认为做一个对自己负责的人有什么意义?
（责任·感悟）
今年已74岁的王富田老人,是天津东丽区人。
王大爷义务为农民工、上了年妃的大爷大妈们等理发,一干就是20多年,他用精湛的技艺、热情的服务、爽朗的笑声感染和影响身边的每一个人,给人们带来温暖和希望。
（2）王大爷义务理发20多年,他承担了什么责任?
请你谈谈承担这一责任对社会的发展具有哪些积极作用?
（责任担当）
生命意味着责任与担当,责任连着你我他,生活在当今社会,就要做负责任的公民。
（3）你准备怎样做一个负责任的公民?
12．参与社会生活。
材料一消防员,他们是和平年代最危险的群体之一,是灾难面前的“最美逆行者”。
在一次次生与死的考验下,用青勇敢春和汗水谱写了一篇篇“人民消防为人民”的壮丽篇章。
（1）据材料一,谈谈消防员“美”在哪里?
材料二在西部贫困山区的学堂,有他们呕心沥血、挥洒汗水的身影;在抗震救灾的现场,有他们舍生忘死、全力救援的身影;在奥运会赛场,有他们任劳任怨、忙碌活跃的身影……精神在服务中升华,生命在奉献中闪光。
他们,有一个共同的名字——志愿者。
（2）据材料二,概括志愿者的行为对社会发展的积极影响。
（3）根据以上材料及所学思考,青少年可以怎样更好地服务和奉献社会?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、非选择题
1．
（1）要主要关注同学的感受，不伤害同学的自尊心。
（2）维护集体利益，锻炼自己能力。
（3）有助于人际关系，锻炼能力。
（4）有助于家庭和睦，增强亲子关系。
【解析】
【详解】
本题考查做负责任的人，对材料进行深入分析，据教材知识结合材料组织答案。
（1）分析帮助有困难的同学，要主要关注同学的感受，不伤害同学的自尊心。
（2）此问考查承担责任不言代价与回报。
分析参加学校演讲比赛维护集体利益，锻炼自己能力。
（3）此问考查承担社会责任。
分析参加公益活动，是承担社会责任，具有社会责任感，有助于人际关系，锻炼能力。
（4）此问考查对他人负责，作为子女要承担孝敬父母的责任，有助于家庭和睦，增强亲子关系。
【点睛】
解答此题要根据行为做法，对自己意义，从而主要做此行为的注意事项。
2．
（1）题目如：
《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》
（2）①从法治的角度：
我国坚持依法治国建设法治国家;法不可违,违法必受法律制裁;我国努力维护社会的公平正义,保障民合法权益;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②从自觉遵守规则的角度：
遵守社会规则需要他律和自律;遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。
③从尊重他人的角度：
尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现;学会换位思考,将心比心,体会他人的感受;文明有礼是人立身处世的前提,有利于人们友好交往,增进人们的团结友善,形成安定有序、和谐稳定的社会。
④从产生“霸座”原因的角度：
我国部分公民的思想道德素质还比较低律意识还比较淡薄。
⑤从法律的强制作用角度：
法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的作用。
【详解】
（1）仔细研读题文材料，社会生活中霸座现象的发生，向我们敲响了遵守规则、尊重他人等方面的警钟。
为此，围绕上述内容，自拟一个体现材料主要内容的题目，我们应该力求体现出倡导文明出行、拒绝霸座等内容的主题。
例如：
《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》等。
（2）题文中，面对乘车过程中的霸座现象，我国通过法治的力量予以打击；霸座行为是对他人的不尊重，是不遵守规则的表现，导致这一现象出现的原因在于公民的道德与法治观念不强等因素。
为此，我们在确立答题角度时可以围绕上述内容，紧密联系课本知识进行回答。
只要是针对上述内容，分析问题，角度确立准确，运用的知识点无误，符合题意均可。
例如，我们可以从法治角度，围绕着法不可违、公民行使权利时不得损害他人合法权益等角度说明；从自觉遵守规则的角度：
围绕着遵守规则需要他律和自律、需要我们发自内心地敬畏规则、将规则作为自己行动的准绳、内化于心、外化于行等方面说明；从尊重他人的角度：
围绕着尊重是交往的起点、是一个人内在修养的外在表现、要学会换位思考、将心比心、文明有礼是人立身处世的前提、有利于人们友好交往、增进人们的团结友善等角度说明；从产生“霸座”原因的角度：
围绕着我国部分公民的思想道德素质还比较低、法律意识还比较淡薄等方面说明；等等围绕上述内容具体组织问题的答案。
【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。
做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。
要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。
3．
（1）①左图:
杂乱无章 。
②右图:
秩序井然 。
③得出结论:
社会生活需要秩序,秩序来自规则 。
④再次观察两图中十字路口车辆的行为,说说规则的重要性是什么?
社会生活需要秩序,秩序来自规则,人们只有遵守各种规则,社会生活才能按照正确的方向前进,人们才能正常地生活,才能成就事情,所以规则是人类生活正常进行的前提和保证。
（2）居民比较遵守秩序,但是还是存在闯红灯、乱扔垃圾等现象。
因为人们的素质有待提高,我们要加强道德和法制教育,维护社会秩序。
（3）。
结合本地实际举例即可。
遵守规则是人类社会经济活动能够正常进行的前提和保证;社会经济活动需要秩序,秩序来自规则。
【解析】
（1）依据教材知识，结合我们的实际生活经验，我们不难发现，左边的图明显缺乏秩序，是一片混乱的局面；右边的图秩序井然，有条不紊。
两个图片突出体现了秩序的作用，所以得出结论：
社会生活需要秩序,秩序来自规则。
在这里，我们还需要说明规则的重要性，在回答这一内容时，我们可以围绕着“社会生活才能按照正确的方向前进”“正常地生活”“成就事情”“规则是人类生活正常进行的前提和保证”等具体组织答案。
回答这一问，要理清思路，一步一步解决问题。
（2）根据我们居住的地区的生活秩序情况具体回答，如果秩序好的话，就在于人们具有素质，法制观念和道德素质提高；如果是我们居住的地区生活秩序不好的话，就在于人们素质有待提高，法制观念和道德素质有待提高。
（3）我们要联系教材知识，具体说明秩序与规则的关系和作用，然后结合本地实际举出具体的事例。
秩序与规则的关系和作用，是课本中的重要知识点，我们可以围绕着“遵守规则是人类社会经济活动能够正常进行的前提和保证;社会经济活动需要秩序,秩序来自规则”的内容进行回答。
回答这一问，需要同学们读懂题目要求，紧紧联系课本知识得出问题的结论。
点睛：
通过同学们非常熟悉的一组图片，意在向我们说明秩序的重要作用。
图片的设计，增强同学们的亲近感，容易被同学们接受，从而使学生懂得社会规则对社会生活顺利进行的重要性。
4．
（1）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》
（2）小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。
拦路抢劫属于犯罪。
（3）合法。
他们已经年满14岁，能够承担刑事责任。
（4）有利于未成年人增强法治意识，尊法守法。
有利于进一步维护社会的公平正义，伸张正义。
（5）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②要杜绝不良行为。
③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
【详解】
本题考查法治、犯罪等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题考查法律名称。
材料中涉及多部法律，如《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》。
据此作答即可。
（2）本题考查行为的类别。
依据教材知识，结合材料分析，小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。
拦路抢劫，对社会产生严重危害，属于犯罪。
据此作答即可。
（3）本题考查行为是否合法。
依据材料二，可知他们被判处是合法的，他们已经年满14岁，能够承担刑事责任。
据此作答即可。
（4）本题考查我国法治的意义。
联系教材知识，从有利于未成年人增强法治意识；有利于进一步维护社会的公平正义等方面作答即可。
（5）本题考查如何预防犯罪。
联系教材知识，从珍惜美好生活；要杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律等方面作答即可。
5．
（1）主题班会、演讲比赛、征文比赛、黑板报、手抄报等等。
（2）诚信。
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
（3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【详解】
（1）本题要求为了让孩子们进一步学习了解该法律知识，提高遵法守法意识，设计一种活动形式，一般来说各学校一定举行过一些类似的活动，学生可以根据自己学校的实际情况来回答。
如：
主题班会、演讲比赛、征文比赛、黑板报、手抄报等等。
（2）本题考查诚信的知识，主要考查学生分析材料的能力，以及对教材知识的识记和理解能力。
第一问：
“薇娅一如既往坚持严格选品，并引入专业质检机构，用专业的态度，实事求是的工作风格，不仅让她赢得了消费者的信任，也让薇娅在直播这条路上能走的更远”，说明是诚信的美德让薇娅在直播这条路上走的更远。
第二问：
结合教材知识，从诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则、是中华民族的传统美德、是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本、是企业的无形资产、促进社会文明和国家兴旺等方面来回答即可。
（3）本题考查预防犯罪，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。
结合教材知识，从认清犯罪危害；杜绝不良行为；增强法治观念；从小事做起，防患于未然等方面来回答即可。
6．
（1）①有利于融入社会，培养亲社会行为。
②有利于维护社会秩序，建设有序、安全的社会环境。
③有利于为他人和社会提供服务，得到人们的尊重和认可。
④有利于增强社会责任感，在服务社会、奉献社会中实现人生价值。
（2）①诚信是中华民族的传统美德。
我们要积极旅行承诺，做一个诚实守信的人。
②要积极承担责任，不言代价与回报。
③把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
（3）①关爱，就是关心爱护。
我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系
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