任务书+开题分析报告+文献综述.docx

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任务书+开题分析报告+文献综述

任务书+开题报告+文献综述

 

 

————————————————————————————————作者:

————————————————————————————————日期:

 

(2007届)

本科生毕业设计(论文)资料

 

学院、系:

机械工程学院

专业:

机械设计制造及其自动化

学生姓名:

宋璐

班级:

机本0302

学号26030213

指导教师姓名:

曾立平

职称教授

最终评定成绩:

 

湖南工业大学教务处

二○○六年九月制

第一部分过程管理资料

一、毕业设计(论文)课题任务书3

二、本科毕业设计(论文)开题报告5

三、本科毕业设计(论文)进展情况记录9

四、本科毕业设计(论文)中期报告11

五、毕业设计(论文)指导教师评阅表12

六、毕业设计(论文)评阅教师评阅表13

七、毕业设计(论文)答辩及最终成绩评定表14

第二部分设计说明书

八、设计说明书15

 

 

2007届

本科生毕业设计(论文)资料

 

第一部分过程管理资料

2007届毕业设计(论文)课题任务书

院(系):

机械工程学院专业:

机械设计制造及其自动化

指导教师

曾立平

学生姓名

宋璐

课题名称

带槽三角形固定板冲孔、冲槽、落料连续模设计

一.设计内容:

带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模设计要保证规定的生产效率和高质量的冲压件的同时,力求成本低模具寿命长。

1、方案分析与论证;

2、总体结构设计;

3、零部件的结构设计与计算。

二.设计任务:

1、排样图的形式、主要尺寸和参数;

2、模架、压力机的结构型式和主要尺寸的确定;

3、总体设计的分析与各部件的布置;

4、用AUTOCAD编制二维工程图。

一.总体设计要求:

1、工作可靠,结构简单,装卸方便,便于维修、调整;

2、尽量使用通用件,以便降低制造成本;

3、在保证功能和强度的要求下,尽量减少整备质量。

二.说明书及图纸要求:

1、设计说明书1份,达1.5万字以上,且要符合规范要求:

资料数据充分,标明数据出处;计算过程详细、完全;公式的字母含义应标明,有时还应标注公式的出处;内容条理清楚,按步骤书写;

2、设计图样全部用AutoCAD绘制,总的绘图量达3张A0以上,其中:

至少装配图1张。

 

起止日期

工作内容

07年1-3周

在校学习,做前期准备

第4周

搜集设计相关资料,整体规划设计全过程,方案论证

第5-6周

排样图及相关参数的确定

第7-8周

模架及压力机和模座的选定及参数的

第9-11周

绘制CAD二维工程图

第12-13周

编写设计说明书

第14周

通过指导老师验收

1、《冷冲压工艺及模具设计》刘心治主编重庆大学出版社

2、《冲压工艺及模具设计》万战胜主编铁道出版社

3、《冲模设计》吉林人民出版社

4、《实用冲压技术》机工出版社

5、《冷冲压及塑料成型工艺与模具设计资料》机工出版社

6、《模具设计与制造简明手册》冯炳尧等编上海出版社

7、《实用板金冲压工艺图集》 梁炳文主编 机械工业出版社

8、《冲压工艺模具设计实用技术》 郑家贤编 机械工业出版社

教研室

意见

 

签名:

年月日

院(系)主管领导意见

 

签名:

年月日

 

湖南工业大学

本科毕业设计(论文)开题报告

(2007届)

 

学院、系:

机械工程学院

专业:

机械设计制造及其自动化

学生姓名:

宋璐

班级:

机本0302

学号26030203

指导教师姓名:

曾立平

职称教授

 

2007年3月12日

 

题目:

我国冲压模具前景

1.结合课题任务情况,查阅文献资料,撰写1500~2000字左右的文献综述。

本次的毕业设计是带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模的设计,课题的目的是让我们在以往对模具设计学习的基础上熟悉冲压模具的设计流程;它既是一次检阅,也是一次锻炼,使我们系统地掌握冲压模具设计的技术,并与AutoCAD,Pro/E等模具设计软件相结合,提高了我们的机械模具设计能力。

模具是现代工业的重要工艺设备,随着科学技术的不断进步,它在国民经济中占有越来越重要的地位,发展前景十分广阔。

模具工业是技术密集型、资本密集型和投资密集型的产业,就冷冲模具而言,在冲模设计与制造上,模具结构与精度正朝着两个方面发展:

一是为了适应高速、自动、精密、安全等大批量自动化生产的需要,冲模正向高效、精密、长寿命、多工位、多功能方向发展;另一方面,为适应市场上产品更新换代迅速的要求,各种快速成形方法和简易经济冲模的设计与制造也得到了迅速的发展。

同时,计算机技术、信息技术等先进技术在模具技术中得到广泛的应用,使模具设计与制造水平发生了深刻的革命性的变化。

目前最为突出的是模具CAD/CAE/CAM。

在这方面,在这方面,国际上有许多应用成熟的计算机软件,我们不但能消化,应用国外的有关软件,少数单位还能自行开发或正在开发模具软件,尽管其总体水平与国际上的还有差距,但它代表了我国模具技术的发展成果与发展方向。

模具是工业生产的基础工艺装备,模具又是“效益放大器”,用模具生产的最终产品的价值,往往是模具自身价值的几十倍、上百倍。

冲压模具是其中重要的一种。

模具的标准化和专业化生产,已得到模具行业的广泛重视。

这是由于模具标准化是组织模具专业化生产的前提,而模具的专业化生产是提高模具质量、缩短模具制造周期、降低成本的关键。

我国已经颁布了冷冲压术语、冷冲模零部件的国家标准。

冲模的模架等基础零部件已专业化,商品化。

但总的来说,我国冲模的标准化和专业化还是比较低的。

主要是模具制造商对模具制造的认识还不够,对模具新技术的应用力度不大,对在模具制造过程中模具标准设计还没有足够的认识,还停留在老的手工制作又一有经验的模具师傅带队的水平线上,试观国外发达国家模具制造,把标准化的模具设计放在了最重要的位置上,其次是设备问题。

性能良好的冲压设备是提高冲压生产技术水平的基本条件。

高效率、高精度、长寿命的冲模需要高精度、高自动化的冲压设备与之相匹配;为了适应冲压新工艺的需要,研制了许多新型结构的冲压设备;为了满足新产品少批量生产的需要,冲压设备朝多功能、数控方向发展;为提高生产率和安全生产,应用各种自动化装置以及冲压自动化生产线。

在带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模的设计中,落料是最重要的模具工序,它是把把剪裁或冲裁成一定形状的平板毛坯利用某种特定的模具在冲裁力的作用下,使工件脱离毛胚而成零件;冲裁零件的尺寸精度一般可达IT8~14级,利用冲裁落料可以冲各种形状的工件。

就三角形状零件的落料来说,在冲裁性质上与圆形零件的冲裁是相同的,区别就在于三角形冲裁件周边的变形是不均匀的。

在实际的冲裁过程中,简单冲裁只是在直边中部占很小的部分,而纯粹的冲裁只是集中于圆角分角线的附近很小的区域。

在二者中间的金属变形情况则是相当复杂的。

它包括周边的压缩、竖向的伸长和零件上面壁部的略为变厚。

在冲裁落料的时候,为了使得毛坯的变形过程进行顺利,得到口部平整的零件、保证零件的质量,以及节省板料,就必需正确地确定毛坯的形状和尺寸。

如果毛坯的尺寸过大,则能使危险断面上的冲裁力无谓地增大。

这对提高变形程度和减少工序都不利;即使是毛坯的局部尺寸过大,这在冲裁过程中,过大的部分也会从变形区突出出去。

不但使突出部分的变形减小,而且也使其临近部分的板料变形比较困难。

毛坯尺寸过大部分的变形程度减小必然使冲裁变形较多地集中到其余的部分上去。

于是增加了沿毛坯周边变形分布的不均匀程度,最后造成零件的壁厚不均匀,而且也容易引起变形过分集中部位的材料局部起皱,降低了冲件的质量。

由于在零件周边上各个点金属的切向压缩变形和纵向拉深变形的数值都不同,其毛坯的形状和尺寸的计算对于不同的尺寸比例时有很大的不同。

在冲裁三角形件时,冲件的口部同样也会出现高低不齐的现象。

因此,在计算三角形零件的毛坯尺寸时,同样也必须要加入修边余量。

自从2001年加入世贸组织以来,我国经济发展迅速步入快车道阶段,其中制造业的发展更是迅速。

为此,世界著名的制造业跨国企业集团纷纷落户中国,不断将中国发展成自己的研发和制造基地,提高自身产品的综合竞争力,以角逐全球市场,致使中国的传统制造业面临前所未有的生存挑战和发展机遇。

中国的模具行业产值跻身于世界的第三位,但中国模具行业的质量并不是世界上最好的,目前还赶不上德国和日本。

但我们相信,中国不会因此而停顿,中国模具的发展,不仅仅是要量上考虑,更应该要从质上考虑,中国模具行业大有发展的空间。

 

3.工作进度及具体安排。

3月8日~3月15日.设计(论文)开题阶段。

提出总体设计方案及草图,填写开题报告。

3月16日~5月16日.设计(论文)初稿阶段。

完成总体设计图、部件图、零件图。

5月16日~5月26日.中期检查阶段

中期检查,编写毕业设计说明书。

5月26日~6月2日.毕业设计定稿阶段。

图纸修改、设计说明书修改、定稿,材料复查。

6月2日~6月6日.毕业答辩。

6月7日~6月19日.材料整理装袋。

 

4.指导教师意见。

 

指导教师:

年月日

说明:

开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,此报告应在导师指导下,由学生填写,将作为毕业设计(论文)成绩考查的重要依据,经导师审查后签署意见生效。

本科毕业设计(论文)进展情况记录

毕业设计(论文)题目:

带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模设计

班级:

机本0302学号:

26030203学生:

宋璐指导教师:

曾立平

时间

任务完成情况

指导教师意见

第3周

第4周

 

搜集设计相关资料,整体

规划设计全过程,方案论证

 

指导教师签名:

年月日

第5周

第6周

 

模具总体设计:

模具形式、

尺寸参数和质量参数的确定

 

指导教师签名:

年月日

第7周

第8周

 

凸凹模设计:

结构方案

分析,主要参数确定

 

指导教师签名:

年月日

注:

教师监督学生如实记录毕业设计(论文)过程中根据《课题任务书》拟定的进度与进展情况以及毕业设计(论文)撰写过程中遇到的问题和困难,并签署意见。

第9周

第11周

 

绘制CAD二维工程图

 

指导教师签名:

年月日

第12周

第13周

 

编写设计说明书

 

指导教师签名:

年月日

第13周

第14周

 

图纸修改、设计说明书

修改、定稿,材料复查。

 

指导教师签名:

年月日

注:

教师监督学生如实记录毕业设计(论文)过程中根据《课题任务书》拟定的进度与进展情况以及毕业设计(论文)撰写过程中遇到的问题和困难,并签署意见。

本科毕业设计(论文)中期报告

填表日期:

2007年5月16日

院(系)

机械工程学院

班级

机本0302

学生姓名

宋璐

课题名称:

带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模设计

课题主要任务:

保证设计的模具有较高的的生产率和高质量的冲压件的同时,力求成本低、模具寿命长。

设计的冷冲模必须保证操作安全、方便。

冲模零件必须具有良好的工艺性,即制造装配容易、便于管理。

1、简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果

开题以来做了大量相关的工作,首先对模具发展情况和市场进行了认真的分析思考,结合生产实际,市场对模具具有相当的需求,设计级进模具有广阔的市场前景。

然后参观见习了多家模具制造工厂,对模具制造的工艺流程有了一定的了解!

然后我查阅了大量的相关的资料及模具设计手册,开始对模具的总体进行设计,形式的选择,主要尺寸参数和质量参数的确定。

完成设计(论文)初稿。

完成总体装配图、部件图、零件图。

2、下一步的主要研究任务,具体设想与安排

对前期工作进行认真细致的总结,积极与赠教授展开研讨,再次对总体方案进行论证和验算,使其得到完善,优化!

认真规范的编写设计说明书,对初图进行修改,规范标准!

总之,力争达到如下的设计效果:

工作可靠,结构简单,装卸方便,便于维修、调整;尽量使用通用件,以便降低制造成本;在保证功能和强度的要求下,尽量减少整备质量。

3、存在的具体问题

主要问题是设计主要源自于理论,有关凸凹模和模架的结构了解不是很清楚,所以对设计带来了不少的麻烦!

另外课题的难点是工件步矩较大以及标准件的选择。

除了凸模冲压力过大需要进行强度验算,其他部件均满足要求。

设计中始用挡料销、活动挡料销的设置导正销的选择都是

保证模具能正常生产的必要条件。

4、指导教师对该生前期研究工作的评价

 

指导教师签名:

日期:

毕业设计(论文)指导教师评阅表

院(系):

机械工程学院

学生姓名

宋璐

学号

26030203

班级

机本0302

专业

机械设计制造及其自动化

指导教师

姓名

曾立平

课题名称

带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模设计

评语:

(包括以下方面,①学习态度、工作量完成情况;②检索和利用文献能力、计算机应用能力;③学术水平或设计水平、综合运用知识能力和创新能力;)

 

是否同意参加答辩:

是□否□

指导教师评定成绩

分值:

指导教师签字:

年月日

毕业设计(论文)评阅教师评阅表

院、系:

机械工程学院

学生姓名

宋璐

学号

26030203

班级

机本0302

专业

机械设计制造及其自动化

课题名称

带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模设计

评语:

(对论文学术评语,包括选题意义;文献利用能力;所用资料可靠性;创新成果及写作规范化和逻辑性)

 

针对课题内容给设计者(作者)提出3个问题,作为答辩时参考。

1.

 

2.

 

3.

 

评分:

是否同意参加答辩

是□否□

评阅人签名:

年月日

毕业设计(论文)答辩及最终成绩评定表

院、系(公章):

学生姓名

宋璐

学号

26030203

班级

机本0302

答辩

日期

课题名称

带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模设计

指导

教师

曾立平

成绩评定

分值

评定

教师

1

教师

2

教师

3

教师

4

教师

5

小计

课题介绍

思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,实验方法科学,分析归纳合理,结论严谨,设计(论文)有应用价值。

30

答辩

表现

思维敏捷,回答问题有理论根据,基本概念清楚,主要问题回答准确大、深入,知识面宽。

70

合计

100

答辩评分

分值:

 

答辩小组长签名:

答辩成绩a:

×%=

指导教师评分

分值:

指导教师评定成绩b:

×%=

评阅教师评分

分值:

评阅教师评定成绩c:

×%=

最终评定成绩:

分数:

等级:

答辩委员会主任签名:

年月日

说明:

最终评定成绩=a+b+c,三个成绩的百分比由各院、系自己确定。

 

2007届

本科生毕业设计(论文)资料

 

第二部分设计说明书

 

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