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1、晨间活动时间:

25分钟。

队列5分钟,操节10分钟,器械练习10分钟。

2、每月安排中的内容是新授内容,新授内容须有计划地在后面练习。

(二)每周军事运动游戏

上学期军事游戏安排表

周次

2—4岁

4—6岁

「九月

第一周

开营前的准备

第二周

开营典礼

第三周

抢占阵地

打敌人

第四周

走出沼泽地

[十月

第五周

谁的反应快

小伞兵

第六周

钻地道

童子军练跨越

L第七周」

背军粮

红旗插到敌营

第八周

勇炸碉堡

第九周

过封锁

夺红旗

第十周「

运军粮岁

4—地雷阵

・三月・•

.第十一I周

-穿过树林

一队过封练.

一第十二周

地道运输

队列找武器L

]第十三周D

-过小河

-小过投桥兵-

-第十四周周-

-跳过地雷阵

-小过侦察兵-

-四月

-第十五周-

-取情报

-炸碉堡夺红旗一

[元月

r第十六周1

童子军练本领

勇敢拓展训练.

r第十七周T

抢夺炸壕包

L飞推小定桥

第十八周周

童子行军本领

1

负重行军

r第九周十

运粮过桥

第十周:

炸碉堡

山林大战

「第十周T

谁的本领大

小小救助队

第十二周

扫地雷

打靶练习

第十三周

童子军基训

伪装过河

第十四周

翻山越岭

占碉堡训练

第十五周

过木桥

结队运水

第十六周

军中小球星

跨越战壕

学期军事游戏安排表

 

第十七周

躲避敌军大搜索」

拯救伤员1

第十八周

送人质回家

拯救伤员2

岁年龄段每周军事游戏方案

第一周:

童子军开营典礼前期准备活动

一活动目标:

1知道童子军的着装要求和奖章、领巾、进步奖章的佩戴方法及进步奖章的颁发原则;

2知道童子军的口号;

3会唱童子军的主题歌曲;

4能熟练的排列队形(四路纵队)。

二活动准备:

童子军服装、童子军奖章、领巾、进步奖章

三活动过程:

(一)介绍童子军的着装要求和奖章、领巾、进步奖章的佩戴方法及颁发原则。

1介绍童子军的着装要求;

2介绍童子军的奖章、领巾、进步奖章的佩戴方法;

3介绍童子军的进步奖章的办法原则。

(二)介绍童子军的口号;

师:

我们还有一个口号:

童子军向前进;

我们一起来试着喊一喊我们的口号:

童子军向前进、童子军向前进、童子军向前进。

(三)介绍童子军的主题歌;

1师:

我们除了有口号外,还有一个主题歌(教师唱主题歌);

2教幼儿唱主题歌;

(四)排列队形;

1按照幼儿的高矮顺序排列队形;

2引导幼儿记住自己的前后左右的顺序;

3解散后再次排列队形,让幼儿反复训练排列队形。

第二周:

童子军开营典礼活动

1感受童子军活动的趣味性;

2通过正式开营仪式、入团宣誓,来增加小童军的荣誉感。

快乐伞、团员章

1热身活动;

2快乐伞平铺在地上,小童军站在快乐伞的附近;

3快乐伞仪式。

(1)团长高呼:

小童军,全体回答:

向前进。

同时走向快乐伞,离伞一步,站立;

(2)团长再次高呼:

小童军,全体幼儿,迈出左脚并高声回应:

向前进;

(3)领袖和小童军同时俯身拿起快乐伞,然后齐唱歌曲做以下动作。

歌曲:

小小童军向前进、向前进、向前进,小小童军向前进,前进不停;

动作:

双手拿伞,掌心向下,顺时针方向走和上下扬动快乐伞;

歌曲:

双手拿伞,掌心向下,逆时针方向走和上下扬动快乐伞;

歌词:

小小童军向前进;

动作:

双手拿伞,掌心向下,左右踏步,上下扬动快乐伞;

向前进,向前进;

双手拿伞,掌心向下,左右踏步,上下扬动快乐伞,并从快乐伞中心返回原位;

小小童军向前进,前进不停;

先原地踏步,唱至“前进不停”时,双手举高,向前一步,同时将伞用手按在地上,使快乐伞形成蘑菇形状,领袖和小童军背坐在快乐伞旁边。

4、宣誓:

团长以此请3——4名小童军上前,

团长询问:

XXX、,XXX、XXX,你愿意参加小童军吗?

小童军答:

我愿意

你们知道小童军日行一善吗?

小童军答:

我知道宣誓:

请你们用右手跟我行一个宣誓礼和跟我一句一句的念出誓词吧?

(1)团长带领小童军念誓词:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.

宣誓完成后,放下右手;

(2)佩戴程序:

团长为新团员佩戴团员章;

(3)礼成,新团员和团长握手,宣布仪式结束。

团长命令全体起立,解说集会安排。

(4)团长宣布仪式结束和解散。

5结束仪式

预备

将快乐伞平铺在地面,小童军站在附近,

(2)快乐伞仪式;

(2)团长带领幼儿齐唱:

(3)祈祷

团长请全体小童军为所属宗教低头祈祷。

(4)解散

团长宣布集会结束和解散。

第三周游戏:

《抢占敌营》

一、活动目标:

1、练习手膝着地向前爬;

2、学习侧身钻的正确动作。

二、活动准备:

地垫四至六块、钻圈四至六个、敌营标志2—3个、旺斯达小旗帜每人一面。

三、活动过程:

1、队列练习;

2、准备活动;

3、学习侧身钻的动作。

(1)幼儿探索钻的方法;

(2)教师示范侧身钻的方法;

(3)幼儿练习,教师指导。

4、游戏《抢占敌营》

玩法:

幼儿分成两队或三队,鱼贯进行手膝爬、侧身钻圈(钻两个圈,两圈相距3—4

米),跑到前面拿一面旺斯达旗插到敌营;

教师重点指导:

幼儿的爬行速度、侧身钻的正确动作。

游戏反复进行。

5、放松活动。

第四周游戏:

《打敌人》

一、活动目标:

1、探索肩上挥臂投远的方法;

2、能肩上投远1.5米以上。

每人一个沙包,场地:

地上画出一条河,宽度1.5至2.5米,河对岸布置敌人图片若干。

1、队列练习;

2、准备活动;

师生一起模仿解放军叔叔的本领:

打枪(上肢运动),拼刺刀(下蹲运动),开炮(体转运动),骑马(全身运动)。

教师引导幼儿边做动作边发出象声词。

3、游戏《打敌人》

(1)介绍游戏名称、玩法、规则;

每人拿沙包投向和对岸的的敌人。

投标距离分别分别为1.5至2.5米。

规则:

线后投

掷,投向和对岸。

(2)自由探索;

比比谁投得远:

幼儿探索投远的方法,展示自己的方法,教师用语言解释:

两脚前后分开站立,投掷的手臂先摆向后、再摆向上、向前投出,身体的重心由后到前移动。

教师一一指导幼儿运用正确的方法。

(3)幼儿游戏;

助跑一定的距离后打敌人,幼儿自选投掷难度,教师指导幼儿投掷的方法。

游戏进行10约

分钟。

4、小结与放松。

第五周游戏:

《谁的反应快》

1、练习蹲、跑、跳、转等动作;

2、锻炼快速反应的能力。

小呼啦圈、热身操,西瓜、苹果、橙子、香蕉头饰若干

3、介绍游戏名称、玩法、规则;

幼儿分成红黄蓝三队,袖子上系上标记,教师发出指令:

红队蹲、红队起,黄队跳、黄队停等指令,所有动作都在原地做,锻炼快速的反应能力。

4、游戏《谁的反应快》

先进行蹲和跳的练习、再逐个增加跑和转等动作。

活动中途增加队列练习。

第六周游戏:

《钻地道》

1、练习弯腰进行;

2、能遵守钻出后马上搭成地道的规则。

二、活动过程:

2、介绍游戏名称、玩法、规则;

幼儿站成两路纵队,一一对应站好,举起内侧的手搭成地道,队尾两名幼儿将手放下,从地道中钻过去,站在排前头,伸出内侧两臂搭成新地道。

3、幼儿反复进行游戏;

4、放松活动。

第七周游戏:

《背军粮》

一、游戏目标:

1、练习正着走、倒着走、绕障碍物走;

2、锻炼负重行走的能力。

场地及障碍物、每人一个方向盘、一袋双肩背的粮食。

2、准备活动。

动物模仿操;

3、游戏《送军粮》;

(1)介绍游戏名称、玩法及规则;

任务:

将军粮送到目的地。

线路:

越过路上的小水沟、绕过障碍物、倒开路段。

掉到水沟或碰到障碍物则从头再开。

(2)幼儿鱼贯进行游戏,指导重点:

越过水沟、倒开;

(3)游戏反复几次,每次活动教师都做评价。

第八周游戏:

《小伞兵》

1、学习由高往低跳的技能;

2、勇敢选择较高的的高度向下跳。

高度为25――35cm的椅子若干。

2、准备活动。

重点手腕、踝、关节运动,四肢运动,体侧运动,转圈,跳跃运动等,做好腿部练习。

3、游戏《小伞兵》

(1)介绍游戏名称、玩法;

(2)教师讲解示范:

两腿弯曲手后摆,双脚前脚掌先着地,落地时腿弯曲;

(3)伞兵尝试练习,教师一一指导;

(4)伞兵选择25、30、35CM勺高度练习;

4、放松活动。

第九周游戏:

《过封锁》

一、活动目标:

1、初步学习侧身滚勺动作;

2、愿意遵守游戏规则,练习活动完成后站到队尾。

二、场地准备:

用橡皮筋拉出两片较低矮勺封锁地带,地上各放两块地垫。

2、准备活动——拍手点头;

幼儿站成大圆圈,教师带领幼儿边念边做相应勺动作,进行头颈、腹背、转身、上下肢运动。

3、游戏活动《过封锁》;

(1)交代游戏名称、玩法、规则;

在童子军前进勺路上,遇到敌人设勺封锁,怎么过去呢?

今天我们用滚勺方法。

滚勺时候不能碰封锁带,直身滚可以用手臂帮助,也可以不用手臂帮助。

(2)请个别幼儿尝试;

(3)幼儿游戏。

在游戏勺过程中教师指导幼儿探索直身滚勺方法;

(4)游戏反复进行,教师及时评价。

4、放松活动;

附儿歌:

拍拍手,?

点点头,拍拍手,摇摇头。

弯弯腰,点点头,弯弯腰,摇摇头。

踢踢腿,点点头,踢踢腿,摇摇头。

向前跳,点点头,向上跳,摇摇头。

第十周游戏:

《运军粮》

1、练习横向列队从左至右传递物体;

2、传递过程中不丢失粮食,能较快速勺传递。

二、活动准备:

准备粮食16袋。

三、活动过程:

3、游戏活动《运军粮》;

童子军横向列队,从左至右传递军粮,中途丢失要尽快拾起接着传运,以先运完全部粮食的一队为胜利。

(2)请其中一队童子军尝试;

(3)幼儿呈两列横队进行运军粮,按游戏规则反复进行几次。

第十一周游戏:

《穿过树林》

1、练习曲线走,锻炼曲线走的平衡能力;

2、能身体较平稳、有一定速度地穿过树林。

树林标志6个,摆放间距先2米,后1.5米。

3、游戏活动《穿过树林》;

(1)介绍游戏内容、规则;

童子军在行军的过程中,遇到一片树林,我们要快速穿过,不能碰倒小树,若碰倒要从头开始。

教师边讲解边示范穿树林的方法。

(2)幼儿游戏。

教师带领幼儿穿过树林,控制幼儿间有一定的间距,避免互相影响。

难度逐渐加大:

树的间距先大后小(先2米,后1.5米)。

第十二周游戏:

《过隧道》

一、活动目标

1、练习连续手膝着地爬;

2、能手膝灵活地较快速地爬行。

两个尼龙布隧道。

3、介绍游戏名称、玩法,请一名幼儿示范;

4、游戏《过隧道》;

(1)童子军分两队鱼贯进行;

(2)俩俩竞赛,教师鼓励幼儿快速爬行。

5、放松活动。

第十三周游戏:

《过小河》

一、活动目标1、练习连续下蹲;

2、尝试在有间隔的地垫上行走并较快达到目的地。

每名幼儿两块小泡沫地垫,地上画线成小河6—10米。

3、介绍游戏名称、内容、规则;

(1)教师介绍。

泡沫地垫是过河的工具,两块地垫轮流放到河上,脚踩到地垫上过河。

规则:

脚没踩到地垫上就算掉到河中,掉到河中的要从头开始,以先到河对岸的为胜利。

(2)幼儿尝试。

幼儿每人两块泡沫地垫自由尝试,教师请幼儿互相学习过河方法。

3、游戏《过小河》;

每位童子军拿两块泡沫地垫站到河岸,每次过河的童子军数量为5至8名,按规则进行游戏,游戏反复进行。

第十四周游戏:

《跳过地雷阵》

1、练习双脚连续行进跳;

2、能较连贯地行进跳。

场地两块,一块地雷的间距20CM另一块间距25CM地雷阵长度5至8米

3、游戏《跳过地雷阵》;

(1)介绍游戏名称、玩法、规则;

教师边示范边介绍规则:

双脚跳、不能踩到地雷,间距20CM与25CM的地雷阵由幼儿自主选择。

(2)幼儿自由尝试;

(3)幼儿呈纵队鱼贯进行;

(4)幼儿俩俩竞赛。

第十五周游戏:

《取情报》

1、练习走直道和弯道平衡木;

2、坚持完成任务。

直道平衡木、弯道平衡木,情报若干。

三、活动过程

2、准备活动:

活动脚踝;

童子军的任务:

到河对岸取军事情报,河上有平衡桥,先过直的,再过弯的。

不能掉到河里,若掉到河里要从头开始。

4、游戏:

取情报;

幼儿呈一路或两路纵队开始游戏:

过两个平衡木后跑步取情报回来。

教师关注弯道处,鼓励年龄小的幼儿大胆通过。

第十六周游戏:

《童子军练本领》

1、练习踩脚踏车行进;

2、能较连贯地进行直身滚、正面或侧身钻。

垫子两块、钻圈四个、脚踏车四辆。

场地布置:

地垫、钻圈、脚踏车依次摆放,每种器械间隔约5米。

3、介绍游戏名称、玩法、规则;

(1)幼儿重点练习踩脚踏车行进;

(1)教师介绍练本领的内容:

直身滚、钻山洞、踩脚踏车行进;

(2)请个别幼儿示范,幼儿边示范教师边讲解。

4、童子军练本领;

幼儿分两路纵队同时进行,直身滚为起点,前面的幼儿登走脚踏车,教师即放上另一辆脚踏车。

第十七周游戏:

《修战壕》

1、尝试推独轮或三轮小推车;

2、能较平稳地将推车里的物品送到目的地。

独轮或三轮小推车4辆,石子的替代品(大块积塑、小皮球等)。

3、介绍游戏名称、玩法及规则;

(1)教师介绍:

童子军运石子修战壕,从起点到终点,车中的石子不能掉出来,若掉出则要捡起来放到车中。

(2)请几个幼儿示范,幼儿边示范教师边讲解。

5、游戏:

修战壕;

幼儿呈四列纵队,每次四个幼儿同时游戏,鼓励幼儿快速地将石子运到战壕。

幼儿反复进行。

第十八周游戏:

《行军》

1、感受整列活动的特点、按口令的节奏行走和小跑;

2、练习一个跟着一个走、跑,能够不掉队地整列行动。

地垫四块;

三.活动过程

3、介绍游戏名称、玩法、规则。

行军线路及内容:

幼儿呈两列纵队,行军过程以走、小跑、爬过草地(每列爬两块地垫)为主要内容。

不能掉队。

行军;

教师带幼儿行军,爬过草地后重新整队,行走和小跑间隔进行,教师强调:

不掉队、按口令的节奏行走和小跑。

2—4岁年龄段下学期每周军事游戏方案

《夹夹跳》

1熟练掌握双脚行进跳动作要领,积极参与体育活动中;

2鼓励幼儿活跃思维,愿意并能够创造性地进行载物行进跳的活动体验。

二活动准备:

沙包若干、场地:

往返式,起点用水平线8—10米拉开(贴于地面),距起点10—15米处设置“沙包区”,将沙包散放,避免幼儿簇拥。

1队列训练;

2准备活动;

3介绍活动名称、示范;

4幼儿取沙包进行练习并提出要求:

双腿、双脚运沙包,从起点到目的地,中途不要让沙包掉落,如果掉落,原地拾起夹好继续跳行。

反复练习。

5比赛《夹夹跳》

6放松活动

《快乐的小海豹》

1能熟练运用手膝爬参加到活动中,有目的的做事;

2乐于使用球进行游戏活动,能运用已掌握的带、拍、抛球等基本动作与球互动游戏;

3愿意和同伴、教师共同合作游戏,体验其中的快乐。

皮球与幼儿人数相同、爬行布垫、体操垫、场地布置:

宽敞的场地上分别设

有体操垫的手膝爬行顶球区和布垫铺成的仰卧侧滚等自由顶球区,及拍、抛球场地。

1热身活动:

幼儿跟着教师模仿小海豹颈部活动、上下肢屈伸、腰腹转动、四肢爬行等。

2介绍活动名称及内容,讲解方法和要领:

边屈膝着地向前爬,边用头向前顶球。

3游戏《快乐的小海豹》。

(1)将幼儿分成两队,先在体操垫上活动,并开设比赛;

(2)教师引导幼儿尝试用不同的姿势来玩球,幼儿可在两个区域自由玩球;

4小结并放松活动。

沙包区

第三周游戏:

《小蚂蚁运粮食》

、活动目标:

,钻过拱形门返回

1、掌握团身钻及手膝爬的动作要领,学习侧身钻;

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性,体验集体游戏的快乐。

小蚂蚁胸贴、拱形门、垫子、沙包、场地如图。

1、准备活动;

2、基本动作练习:

用拱形门练习团身钻,学习侧钻;

3、介绍名称及内容,教师示范:

先爬过地垫,找到粮食(沙包)

4、游戏《小蚂蚁运粮食》

幼儿分成两队,鱼贯进行活动。

教师可提出钻拱形门的动作要求。

游戏反复进行

《看谁投的远》

1、巩固掌握投掷的动作要领;

2、有初步的安全意识,能躲避明显的不安全因素。

沙包若干、彩色小旗若干、设投掷线和投入点

以上肢运动、腰部动作练习为主。

3、教师示范投掷动作,幼儿反复练习;

4、比赛《看谁投的远》,

4、小结与放松。

《运西瓜》

1、喜欢玩推小车游戏,运动中掌握平衡;

2、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。

小车、皮球若干、设运西瓜路线及障碍物等。

3、游戏《谁的反应快》

教师讲解动作要领及游戏规则,提醒幼儿在运“西瓜”的过程中,注意不要让“西瓜”掉下来。

将“西瓜”装上车后,推车返回,循环游戏。

《穿大鞋》

一、学习穿大鞋走路保持身体的平衡;

《小鼹鼠运粮食》

“粮食”迅速跑回起点,

1、学习手膝着地爬,发展动作的协调能力;

2、鼓励幼儿主动参与活动,培养互助友爱的情感。

沙包若干、拱形门、体操垫、平衡木、场地如图:

为爬的动作做出一些肢体的准备活动。

3、游戏《小鼹鼠运粮食》

介绍游戏名称、玩法、规则;

将幼儿分成2队,幼儿要爬过“山洞”走过“小桥”,拿到

将“粮食”放在框内,继续排队游戏。

游戏反复进行

《和球宝宝做游戏》

1、能身体灵活、协调地和球宝宝做游戏;

2、能积极主动地参加体育活动,萌发幼儿的创造意识。

大、小皮球、圈、小棍、绳等若干。

重点是上肢和手腕。

3、游戏《和球宝宝做游戏》

(1)让幼儿自己想想球的玩法;

(2)教师出示各种辅助材料,让幼儿挑选;

(3)幼儿尝试利用辅助材料,如何玩球;

4、小结并做放松活动。

第九周游戏:

《运豆豆》

1、练习平衡能力,能够比较灵活的运用游戏材料开展游戏;

2、喜欢参与民间体育活动,感受游戏活动的愉快。

沙包若干、平衡木、小筐

2、教师出示活动道具,进行示范;

3、游戏活动《运豆豆》;

(1)交代游戏名称、玩法、规则;

将“豆豆”放在头顶上,经过小桥,回到家,将“豆豆”放进小筐里。

能力强的幼儿可以不用手扶头顶的“豆豆”来锻炼平衡能力。

(2)将幼儿分成2队,有序进行游戏。

比赛看哪队幼儿运的快。

(3)游戏反复进行,教师及时评价。

4、放松活动第十周游戏:

《炸碉堡》

1、练习投掷的技能,发展动作的协调性、灵活性;

2、掌握游戏的基本规则,体验和同伴一起游戏的乐趣。

沙包(布球)若干、自制的碉堡、障碍物布置场地

3、游戏活动《炸碉堡》;

(1)交代游戏名称、教师讲解示范投掷动作:

小小脚,分分开,小小手,放耳边,小胳膊,驾起来,退一步,侧转身,炸药包瞄准碉堡

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