贵州省初中毕业生学业升学数学考试模拟卷8.docx

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贵州省初中毕业生学业升学数学考试模拟卷8

贵州2020年初中毕业生学业(升学)

考试模拟卷(八)

(考试时间:

120分钟满分:

150分)

班级:

姓名:

得分:

一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分)

1

1.四个实数0,3,-3.14,2中,最小的数是(C)

2.地球与太阳的距离随时间变化而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即1.496亿km,用科学记数法表示1.496亿是(D)

A.

1.496×107

B.

14.96×108

C.

0.1496×108

D.

1.496×108

3.

下列计算正确的是(

D)

A.

-a4b÷a2b=-a2b

B.

(a-b)2=a2-b2

C.

a2·a3=a6

D.

-3a2+2a2=-a2

4.如图,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,则∠ACD=(C)

A.120°

B.130°

C.140°

D.150°

5.下列图形是中心对称图形的是(D)

6.下列几何体中,同一个几何体的主视图与俯视图不同的是

(C)

x+2>0,

7.不等式组x2x+-26>≤00,的解集在数轴上表示正确的是(C)

8.点P(1,-2)关于y轴对称的点的坐标是(C)

A.(1,2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(-2,1)

9.在2020年贵阳市初中体育中考中,随意抽取某校5位同学一分钟跳绳的次数分别为158,160,154,158,170,则由这组数据得到的结论错误的是(D)

A.平均数为160B.中位数为158

C.众数为158D.方差为20.3

3

10.若x=-2是关于x的一元二次方程x2+2ax-a2=0的一个根,则a的值为(C)

A.-1或4B.-1或-4C.1或-4D.1或4

11.甲、乙两人用如图所示的两个转盘(每个转盘被分成面积相等的3个扇形)做游戏.游戏规则:

转动两个转盘各一次,当转盘停止后,A盘和B盘上的两指针所在区域的数字之和为偶数时甲获胜;数字之和为奇数时乙获胜.若指针落在分界线上,则需要重新转动转盘.甲获胜的概率是(C)

12.如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点,若∠ACD=

∠B,AD=1,AC=2,△ADC的面积为1,则△BCD的面积为(C)

 

13.如图,在矩形AOBC中,O为坐标原点,OA,OB分别在x

轴、y轴上,点B的坐标为(0,33),∠ABO=30°,将△ABC沿AB

上一动点,Q是BC上一动点,则AQ+PQ的最小值为(B)

A.22B.23C.2D.3

15.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,且a≠0)的图象如

图所示,下列结论错误的是(D)

A.4ac3aD.a

二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

16.将m3(x-2)+m(2-x)分解因式的结果是__m(m-1)(m+1)(x

-2)__.

BC=15,tanA=185,

17.我国明代数学读本《算法统宗》一书中有这样一道题:

一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托.如果1托为5尺,那么索长为20尺,竿子长为15尺.

18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,

AB=17

第18题图第19题图第20题图

19.如图,D是等边△ABC边AB上的点,AD=2,BD=4.现将

△ABC折叠,使得点C与点D重合,折痕为EF,且点E,F分别在

CF

边AC和BC上,则CE=1.25

20.如图,菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上,O是坐标

412

原点,tan∠AOC=3,反比例函数y=-x的图象经过点C,与AB交3x

于点D,则△COD的面积的值等于10.

三、解答题(本大题共7个小题,共80分)

21.(8分)

(1)计算:

(-2)3+16-2sin30°+(2016-π)0.

解:

(-2)3+16-2sin30°+(2016-π)0

=-8+4-1+1

=-4.

x2-2x+1x-1

22.(8分)先化简x-2+÷--x+1,然后从-5

范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

x+1)

x2-2x+1x-1

解:

原式=x2-1÷x+1-(x-1)

(x-1)2x-1-(x-1)

(x+1)(x-1)÷x+1

x-1x+1

×

x+1x(1-x)

=-1.

=-x.

∵满足-5

又∵x=±1或x=0时,分母的值为0,

∴x只能取-2或2.

11

当x=-2时,原式=2(或当x=2时,原式=-2).

23.(10分)某学校为调查学生的兴趣爱好,抽查了部分学生,并

制作了如下表格与条形统计图:

请根据图表完成下面题目:

(1)总人数为人,a=,b=

(2)请你补全条形统计图;

(3)若全校有600人,请你估算一下全校喜欢艺术类学生的人数有

多少?

解:

(1)100,0.25,15;

(2)如图;

(3)∵喜欢艺术类的频率为0.15,

∴全校喜欢艺术类的学生的人数为600×0.15=90(人).

∴全校喜欢艺术类学生的人数为90人.

24.(12分)某景区商店销售一种纪念品,每件的进货价为40元.经市场调研,当该纪念品每件的销售价为50元时,每天可销售200件;当每件的销售价每增加1元,每天的销售数量将减少10件.

(1)当每件的销售价为52元时,该纪念品每天的销售数量为

件;

(2)当每件的销售价x为多少时,销售该纪念品每天获得的利润y最大?

并求出最大利润.

解:

(1)由题意得200-10×(52-50)=200-20=180(件);

(2)由题意得

y=(x-40)[200-10(x-50)]

=-10x2+1100x-28000

=-10(x-55)2+2250.

∴每件销售价为55元时,获得最大利润,最大利润为2250元.

25.(12分)阅读下面的材料:

按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做

这个数列的项.排在第一位的数称为第一项,记为a1,排在第二位的数称为第二项,记为a2,依此类推,排在第n位的数称为第n项,记为an,所以,数列的一般形式可以写成:

a1,a2,a3,⋯,an,⋯.

一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用d表示,如:

数列1,3,5,7,⋯为等差数列,其中a1=1,a4=7,公差为d=2.

根据以上材料,解答下列问题:

(1)等差数列5,10,15,⋯的公差d为,第5项是;

(2)如果一个数列a1,a2,a3,⋯,an,⋯是等差数列,且公差为d,那么根据定义可得到:

a2-a1=d,a3-a2=d,a4-a3=d,⋯,an-an-1=d,⋯

所以a2=a1+d,

a3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2d,

a4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3d,

由此,请你填空完成等差数列的通项公式:

an=a1+()d;

(3)-4041是不是等差数列-5,-7,-9,⋯的项?

如果是,是第几项?

解:

(1)5,25;

(2)n-1;

(3)∵等差数列为-5,-7,-9,⋯,∴a1=-5,d=-2.

∵an=a1+(n-1)d,an=-4041,∴-5-2(n-1)=-4041.

∴n=2019.

26.(14分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,点O在AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D,分别交AC,AB于点E,F.

(1)试判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)若BD=23,BF=2,求阴影部分的面积(结果保留π).

解:

(1)BC与⊙O相切.

理由:

连接OD.

∵AD是∠BAC的平分线,

∴∠BAD=∠CAD.

又∵OD=OA,∴∠OAD=∠ODA,

∴∠CAD=∠ODA,∴OD∥AC,

∴∠ODB=∠C=90°,即OD⊥BC.

又∵BC过半径OD的外端点D,∴BC与⊙O相切.

(2)设OF=OD=x,则OB=OF+BF=x+2,

根据勾股定理得:

OB2=OD2+BD2,即(x+2)2=x2+12,

解得x=2,即OD=OF=2,∴OB=2+2=4.

1

∵Rt△ODB中,OD=2OB,∴∠B=30°,

1

27.(16分)如图,在直角坐标系中,直线y=-2x+3与x轴,y轴分别交于点B,点C,对称轴为直线x=1的抛物线过B,C两点,且交x轴于另一点A,连接AC.

(1)直接写出点A,点B,点C的坐标和抛物线的解析式;

(2)已知点P为第一象限内抛物线上一点,当点P到直线BC的距离最大时,求点P的坐标;

(3)抛物线上是否存在一点Q(点C除外),使以点Q,A,B为顶点的三角形与△ABC相似?

若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

1

解:

(1)y=-2x+3,令x=0,则y=3.令y=0,则x=6.

∴点B,C的坐标分别为(6,0),(0,3),

抛物线的对称轴为直线x=1,则点A(-4,0),则抛物线的解析式为y=a(x-6)(x+4)=a(x2-2x-24),

1

把C(0,3)代入,即-24a=3,解得a=-8,

11

故抛物线的表达式为y=-18x2+14x+3⋯①;

(2)过点P作y轴的平行线交BC于点G,作PH⊥BC于点H,

直线BC的表达式为y=-

12x+3,

α,则cosα

设∠HPG=∠CBA=α,tan∠CBA=OOCB=12=tan

2,

5,

111

设点Px,-8x2+4x+3,则点Gx,-2x+3,

 

5x2+35x,

20x+10x,

(3)①当点Q在x轴上方时,则以点Q,A,B为顶点的三角形与

△ABC全等,此时点Q与点C关于函数对称轴对称,

∴点Q(2,3);

②当点Q在x轴下方时,以点Q,A,B为顶点的三角形与△ABC相似,

则∠ACB=∠Q′AB,当∠ABC=∠ABQ′时,

11

直线BC表达式的k值为-21,则直线BQ′表达式的k值为21,

1

设直线BQ′表达式为y=2x+b,将点B的坐标代入上式解得

1

直线BQ′的表达式为y=12x-3⋯②,

联立①②并解得x1=6(舍去),x2=-8,

故点Q(Q′)坐标为(-8,-7)(舍去);

当∠BAC=∠ABQ′时,

3同理可得直线BQ′的表达式为y=4x-错误!

⋯③,

联立①③并解得x1=6(舍去),x2=-10,

故点Q(Q′)坐标为(-10,-12),

由点的对称性,另外一个点Q的坐标为(12,-12);

综上,点Q的坐标为(2,3)或(12,-12)或(-10,-12).

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